【必備】讓座位作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讓座位作文，歡迎閱讀與收藏。
讓座位作文1
想起讀五年級時,在學質數與合數時,我感到很有興趣,因為那時我的座號是23號，我的約數只有1和本身，我的倍數有46，69等，但是我們班上只有61個同學，所以我的倍數朋友在班上只有46，太少了。
小學生數學日記(座位號)：范凌云真幸福，班上所有的同學都是他的'朋友，因為他是1號啊，每個人都是他的倍數朋友。學了質數與合數后我才知道，原來我是一個質數。老師說這一個單元很枯燥，可我覺得有趣極了!質數和合數是神奇的,我們應該認真學習,掌握好各種知識來建設我們的祖國,讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛,更加美好!
讓座位作文2
今天下午我、姐姐、樓瑩瑩、王萍帆要一起上新概念 ，是下午3：10分——4：40，可是我們?yōu)榱藬M補上學期的`錯誤（沒有搶到好位子），一吃完飯就去教室搶位子。
一到教室，誰知，在我們上課之前還有一個班在上課，倒霉！距離上課還有兩個多小時，在外面沒有電風扇，也沒有空調吹，可真倒霉呀！我們只能傻傻的站在那里等了搶座位 —— 吳夢涵 —— 甜心博 客 ，哎，真可憐呀！到后來，人越來越多，空氣越來越悶熱，簡直就是透不過氣來。
快了，還有十分鐘……終于他們出來了，我們趕緊進去，我和姐姐坐在三排，最旁邊的位子，哎，去這么早，都沒有搶到好位子。
讓座位作文3
記得有一次我坐15路公交車回外婆家，剛一上車，看見有個座位，我急忙跑過去坐了下來，一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來了，手里提了好多東西，站在那里搖搖晃晃，旁邊沒有一個人讓 座，我想如果我不讓座，對不起自己胸前的紅領巾呀，于是我主動站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧�！崩夏棠涛⑿χc點頭說：“謝謝你，小朋友。”我不好意思的臉紅了。車緩緩的前行，我無 意中看見車窗上的`幾字：讓出一個座位，得到一個微笑。我想確實是這樣的，我心里比吃了蜜還甜呢！
讓座位作文4
今天我正在和嚴若熙坐著的.時候，老師覺得場面太吵，所以老師把有些人的座位換了，把嚴若熙換到了寧藝菲的位置上，我和寧藝菲坐到了一起，我還有點不熟悉，寧藝菲和我也不熟悉。
我倆剛開始誰也不理誰，后來漸漸地熟悉了就好了，我們要成為好朋友了！
讓座位作文5
今天，我在書上看了一篇作文是搶座位，我來給你們讀一下吧！公園的草地上有一個座位，一個小姑娘和一位來爺爺同時發(fā)現了座位，可小姑娘搶先一步走到座位前。老爺爺還從沒有見過這樣頑皮的`小 孩，他愣住了。老爺爺露了不滿的神情：胡子翹了起來，眼睛也瞪了起來。他心想這個小女孩真不懂得尊敬老人。沒想到，小姑娘只是拿出紙巾來，把椅子擦得干干凈凈。等擦完了。她把臟紙巾拿在左 手里，右手示意老爺爺坐下。老爺爺激動得不知如何是好，翹起胡子平順了，生氣的眼睛笑得成了一條縫。他心想原來這個小姑娘這么有禮貌，是我錯怪她了。搶座位告訴了我們要做個尊老愛幼的好孩 子，小朋友你能像文中的小姑娘學習尊老愛幼嗎？
讓座位作文6
放學了，小明和小紅要做公共汽車才能到家。他們坐上了車，找個座位坐了下來。車開了一會，上來一位老爺爺和一位老奶奶。車上的座位已經坐滿了，老爺爺和老奶奶只好站著。這時，小明和小紅看 見了，說：“爺爺奶奶你們坐吧！”爺爺奶奶笑著說：“你們真是好孩子！”小明和小紅聽了心里很高興。他們回家把這件事說給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽聽了也夸他們是個懂事的好孩子。
讓座位作文7
小紅是個非常懂禮貌的人。
一天，小紅乘公共汽車去外婆家，在半路上，上來了一位老奶奶。老奶奶手在發(fā)抖，售票員問：“誰能給老奶奶讓座呢？”
小紅聽了，站起身來，說：“老奶奶，您坐我這吧，我可以站著。”
老奶奶見了，說：“不，不，你還小，你坐吧�！�
小紅搖搖手說：“還是您坐吧，給老人讓座，是我們小學生應該做的�！闭f完，還把老奶奶扶到了位置上。老奶奶感激地說：“謝謝你，你真是個好孩子�！�
小紅說：“不用謝�！�
讓座位作文8
今天，老師給我換了一個座位，現在我的同桌是劉學昇同學。老師讓我給他做榜樣，老師說：“張音卓，你要好好的給劉學昇做好榜樣”我一聽：“讓我給他做榜樣”我覺得，我要好好學習，好好鍛煉，這樣，我才能為他做好榜樣啊!
然后，我就把最好的.紀律狀態(tài)表現出來，讓他看看我的表現。
讓座位作文9
我真后悔那一次坐公交車搶座位，還好我及時改正了自己的錯誤。
那一次，我一人坐公交車去奶奶家。我在公交車牌那等著公交車的來到，我等了一會兒，公交車終于來了！“哧——”車門開了，我生怕自己沒了座位，便迫不及待地往車上擠，用兩只手把著車門， 惟恐其他乘客搶先了。乘客們非常不滿，都用異樣的眼光看著我，我立刻把手放下來。
我占了一個座位，一位老奶奶上來了我把座位讓給了老奶奶，這時候我發(fā)現乘客們原先不滿的眼神，現在變成了贊許的'眼神。和藹可親的眼神了。我明白了做不同的事大家就會用不同的眼光。眼神看 你。
讓座位作文10
今天，小刺猬去圖書館看書。圖書館的書真多呀！小刺猬挑了一本最喜歡的書。就去找座位看書。
圖書館里人很多。座位差不多就快沒了，只有小兔旁邊還有一個座位。小刺猬就悄悄地過去，坐在小兔旁邊。
“哎呀，我的`屁股�！痹瓉硇〈题恍⌒拇痰搅诵⊥玫钠ü��！皩Σ黄穑⊥�，你沒受傷吧！”“還好，還好，”受驚的小兔回答。坐在對面的烏龜先生看到了說“小兔。你過來我這里坐吧！和小松鼠一起坐�！毙⊥谜f“謝謝烏龜先生�！�
小刺猬穿著一身尖又硬的“鎧甲”。烏龜穿著一身異常堅固的“鎧甲”。他們兩個坐在一起就不再怕被誰弄傷了。圖書館里又寂靜了下來，大家可以安心地閱讀了。
讓座位作文11
星期天的時候，陪子晨去買東西，一上公交車，子晨就說媽媽人可真多，擠得我都沒地方落腳了，過了幾站后，子晨旁邊的位子空出來了，我對他說：你坐吧子晨，這里太擠了。子晨看看我，對旁邊比 他小的小孩子說：小妹妹，你來座吧，哥哥站著就行�？粗絹碓蕉Y貌的'子晨，當媽媽的也感到欣慰！
讓座位作文12
一天早晨，小白兔、小烏龜和小松鼠坐在公園里看書，公園里只有兩張長椅，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔自己坐在一塊。
這時小刺猬輕輕地走過來生怕打擾大家，于是它就坐在了小兔的座位上。
小刺猬剛坐下，小兔大叫一聲跳了起來；“好刺人呀！”小松鼠和小烏龜也嚇得抬起了頭，小刺猬說：“對不起，對不起，我不是故意的`，我上別的地方找找去�！毙“淄脫u搖頭不知該怎么辦才好。
這時小烏龜說：“我們倆坐在一起吧，我有堅硬的外殼，不怕你的刺。”于是，它們坐在了一起。
后來，它們成了好朋友。
讓座位作文13
今天放學之后，我和奶奶乘公交車回家。
我們在公交車�？空镜溶�，等了一會，113路公交車來了，我們上了車，還好，有空座位，我和奶奶坐到了座位了。車行駛了一站，上來了好幾個老人，我看見她們沒有位置坐，我就對旁邊的老奶奶 說：“阿婆，你坐在我的.座位上吧，我人小，不怕累。”老奶奶一邊坐下，一邊夸我真懂事。老奶奶夸我之后，我心里美滋滋的，心想：“以后，我要多做好事。”
讓座位作文14
星期天，媽媽帶著亮亮去外婆家玩，他們站在車站等公交車，等公交車的人真多呀！有拄著拐杖的'老爺爺和抱著小寶寶的阿姨還有……，亮亮看見這么多人，心想：這么多人，座位一定不夠，等公交車來了我直接沖上去幫媽媽找座位。
“嘀……”公交車來了，亮亮一下子就沖了進去。
等其他人走上車，亮亮早已經選好了座位，他一邊招手一邊喊：“媽媽，快來坐�！�
媽媽走過來，看見了老爺爺和阿姨，就對亮亮說：“亮亮快起來，讓老爺爺和阿姨做！”亮亮的臉紅了。原來，在車上也要讓座。亮亮站起來說：“對不起，老爺爺和阿姨您們請坐吧�！眿寢尶匆娏诵睦锓浅ｉ_心。
讓座位作文15
今天中午，媽媽接姐姐放學回來，姐姐說腳很冷。我們就端著飯去院子里的太陽底下吃，可是那里只有一個凳子，我和姐姐都要座，我們就嘻嘻哈哈的`圍著那個凳子搶了起來。搶的可激烈 了，結果飯還沒吃呢，肚子都笑疼了，真開心呀！
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