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踢毽子大賽作文

時間:2023-09-01 08:27:43 好文 我要投稿
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踢毽子大賽作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的踢毽子大賽作文,希望能夠幫助到大家。

踢毽子大賽作文

踢毽子大賽作文1

  大樹下,葉影斑駁。

  體育老師決定帶領(lǐng)同學們開展了一場緊張刺激的踢毽子比賽。消息一宣布,樹下早已圍滿了看熱鬧的同學。

  伴隨著一聲清脆的哨聲,只見參賽的同學把毽子高高地向上拋起,然后用腿一勾,熱火朝天地踢起了毽子。瞬時間,毽子聲“噼噼啪啪”響成了一片,成了一首熱鬧的交響曲。圍觀的同學不自覺當起了“啦啦隊”:“加油!加油!”“快點!快點!”助威的聲音一浪高過一浪,此起彼伏。參賽的同學們仿佛打了雞血一樣,踢得一個比一個帶勁,有的同學踢得一氣呵成,有的同學踢得疙疙瘩瘩,有的同學用力過猛,不但摔了一個“狗啃泥”,還把毽子踢到了一個同學的頭上,被追著跑操場,笑得同學們合不攏嘴。

  這其中,要數(shù)我同桌踢得最多了,只見她踢得時快時慢,腳和毽子配合默契,演奏著好聽的樂曲。小小的毽子在她腳上仿佛變成了乖巧的小白兔,隨她擺弄,在她的腳上和空中來回穿梭。有時她還給我們踢出一些花樣,先把毽子踢得很高,落下來的時候用頭一頂,毽子又飛起來,重重跌落在她的腳尖,人群中炸裂開一陣歡呼聲和尖叫聲。緊接著一場如暴雨般的'掌聲,經(jīng)久不息。當她踢到100個時,突然出了意外,毽子調(diào)皮的向左前方飛了出去。正當同學們心驚肉跳之時,她的右腿向前一勾,毽子又被追了回來。同學們緊懸的心終于放下來了,繼續(xù)饒有興趣地為她數(shù)了起來:“195,196,197,198,199,200……”毽子像裝了彈簧似的環(huán)繞在她的周圍。她左踢一下,右踢一下,仿佛正在跳著一段優(yōu)美的舞蹈。

  “叮鈴鈴——”下課鈴聲終結(jié)了這場踢毽子賽,同學們戀戀不舍地走回教室。

踢毽子大賽作文2

  大家應(yīng)該都知道毽子吧!它是一種運動器材。今天,我們展開了踢毽子大賽。

  首先,我們來分組!昂诎撞噬娨暀C!蔽覀円积R伸出手!敖饋嗞,王沙菡一組,其它人一組。”裁判宣布。嘿,正好,“骨灰級別”一組,“菜鳥級別”一組。

  隨著裁判一聲令下,比賽開始了。我們先開始踢“一,二——”原來麻雀似的毽子,在我們腳上“流血”了!捌。”哎,我們只踢了七個。該她們踢了!捌、六、五、四……負一,負二,負三!”啊,不是吧!骨灰級就是厲害,一會兒就把正變成了負。又該我們踢了。這回兒,第一個踢的是“小兔子”賴可欣,她把“麻雀”一扔,然后抬腳,“嗒”的一聲,“麻雀”飛起來了,但是又筆直摔到了地上!柏摱!毕乱粋是新手“橙子”陳露敏,她一扔毽子,然后彎腰,哎呀,調(diào)皮的小麻雀從腳尖溜了出去。再來一次,才剛碰到毽子毛,“啪”,哈哈,成功了。該我了,我的.心就像兔子似的上竄下跳,緊張極了!芭,啪”兩聲,麻雀落地了。“耶S,我踢了兩個,太棒了!蔽腋吲d地手舞足蹈。下一個,小剛踢了。他把自己胖胖的身體抖來抖去。最終成績:二。

  又該“骨灰組”踢了,在她們的腳上,毽子龍飛鳳舞,看得我們眼花繚亂!柏撊,負四,負五,負六!碧炷,真不敢相信!我們死定啦!老師忍不住了,伸出一雙援救之腳!岸、三、四!”歐,太棒了,我們又正了!接著,數(shù)字一直在正負之間徘徊。突然,“骨灰組合”發(fā)威了,把我們踢到了負十!見此情景,我們只能投降了。

  這次,我們輸?shù)夭环,于是我們約定下周再比一次!哼。

踢毽子大賽作文3

  “xx班,加油!”“xx班必勝``````”在嘹亮的加油聲中,各個班派出的毽子高手正在如火如荼的進行著比賽。當然我們六一班的各位高手們也早就摩拳擦掌,迫不及待地想要開始比賽了。

  選手還沒開始比賽,拉拉隊卻早已喊起了口號:“終極一班,加油!終極一班,加油!”這樣在氣勢上就壓過了對方。比賽終于開始了。只聽裁判一聲令下,賽場上的選手們立刻緊張起來,各個眉頭緊瑣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下跳動的毽子,一點兒也不敢馬虎。賽場上的選手緊張,場下的拉拉隊員們也不比選手差,雖然他們不能夠上場為班級而奮斗,但也能在場下為選手們加油鼓勁,為班級盡一份力,只見拉拉隊隊員們個個喊得面紅耳赤:“終極一班,加油!終極一班,加油!”

  一分鐘很快就過去了,比賽結(jié)束了。在回班的路上,每個人的臉上都掛著笑容,不論是上場比賽的選手,還是在場下加油的'拉拉隊都一樣。因為他們每個人都盡自己最大的努力做好自己分內(nèi)的事,沒留下任何的遺憾。

  “……六(1)班,以上班級獲得了團體第一名的好成績!”聽了這個消息我不禁大叫一聲:“太好了!”在過去的幾次比賽中我們都輸了,今年我們終于勝利了。當然其他班級也沒有沮喪,因為“友誼第一,比賽第二!”

  簡評:抓住起伏的聲音突出比賽場面的熱鬧,通過人物神態(tài)表現(xiàn)的細微刻畫,展現(xiàn)了比賽的激烈及為集體爭光的內(nèi)心世界。

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