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寫難忘的笑的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫難忘的笑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫難忘的笑的作文1
天，漸漸地暗了下來(lái)，樹葉沙沙響著，蟬吱吱叫著，仿佛在演奏一首催眠曲。雨還在淅淅瀝瀝地下著，打到了窗戶上，我一眼望去，這些雨滴似乎拼成了一個(gè)人兒，指著我，臉上還浮現(xiàn)了一個(gè)冷淡、嘲諷的笑。過(guò)了一會(huì)兒，一輪皎潔的明月出現(xiàn)在天空，隨之，又被黑暗包裹，本以為能忘記這件事，但看到眼前這幅景象，心中不由得涌起一陣悲傷。
這件事是什么呢？那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興沖沖地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲矣惺傻陌盐�，這次考試能考100分，可是，這成績(jī)似乎打破了我的世界觀，開頭的數(shù)字7，讓今天所有的好心情全都煙消云散，取而代之的是無(wú)窮的悲傷和痛苦，連續(xù)擔(dān)任了兩年的大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)，怎么會(huì)考成這個(gè)樣子？再看看其他的中隊(duì)委，成績(jī)都在97分以上，這使我更加傷心。
在回家的路上，我的腿一下子重了千萬(wàn)斤，雙眼全是淚水，就這么艱難地走到了家，自然少不了一頓批評(píng)。這是第一次爸爸媽媽這么狠地罵我，一時(shí)讓我覺(jué)得難以接受，我似乎成了一個(gè)無(wú)助的人，慌慌張張地、失魂落魄地走在大街上，沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心我，沒(méi)有一個(gè)人安慰我，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助我，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)永無(wú)止境的深淵，痛苦地掙扎著。
不知過(guò)了多久，我，睡著了。
等我醒來(lái)時(shí)，天早已是一片大亮。湛藍(lán)的天空，幾朵潔白的棉花糖，一排排的高樓大廈，一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，這么美麗的景色。在我眼里，這些東西，全都沒(méi)了生機(jī)，沒(méi)了活力，沒(méi)了顏色。
邁著沉重的步伐，我終于來(lái)到了學(xué)校。剛開始還沒(méi)什么人注意我，直到有人書包整好了，高興地來(lái)向我打招呼，我馬上粗暴地甩掉了他的手，將頭埋到胸下，覺(jué)得自己根本沒(méi)臉見人。
哎呀，抬個(gè)頭嘛！不就是一次考試嗎？難不成你還自責(zé)來(lái)著？
我終于勇敢地抬起了頭來(lái)，看見的卻是一張好朋友的臉，慢慢地，這張臉開始有了變化：他那筆直的'眉毛忽然變得如同月牙般一樣彎，嘴角漸漸地?fù)P起來(lái)了，這是微笑！我心里有了一股強(qiáng)烈的觸動(dòng)，這笑，是怎樣的笑��！好似天上掛的那火紅的太陽(yáng)這光芒驅(qū)散了我心里的所有烏云，我整個(gè)人都感到暖和和的，也情不自禁地笑了出來(lái)。
笑，是走向成功必不可少的，在失敗時(shí)，你可能非常傷心、難過(guò)，也會(huì)想著放棄。但是，只要你給自己一個(gè)燦爛的笑容，勇敢去面對(duì)失敗，那么，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。在生活中，多給別人一點(diǎn)微笑，世界就會(huì)變得更加美好。
寫難忘的笑的作文2
又是一年國(guó)慶節(jié)，到處都充滿了歡樂(lè)的氣氛，鮮花的芳香和人心的溫暖更始彌漫了整個(gè)校園。開學(xué)已經(jīng)一月有余，在感激新的老師對(duì)我的關(guān)懷時(shí)，曾經(jīng)的任課老師也讓我懷念了一番。其中的一位老師給我留下了頗為深刻的印象。這位老師姓趙，是我在補(bǔ)習(xí)班時(shí)的英語(yǔ)老師，我們僅僅相處了一年，甚至我只知道她姓趙，其他的信息我?guī)缀跻粺o(wú)所知。不過(guò)，如此模糊的信息卻襯托出了我對(duì)她深深地感激和懷念。
那一幕幕至今我還銘記于心，歷歷在目。在一年前，我加如了該補(bǔ)習(xí)班。第一次上課時(shí)，上課鈴剛響不久，趙老師緩緩步入了班級(jí)，我不禁有些驚訝：趙老師那獨(dú)特的氣質(zhì)深深地吸引了我。我很激動(dòng)的認(rèn)真聽課，想給老師留個(gè)好印象。只可惜，事與愿違，盡管我很努力的聽課，但由于基礎(chǔ)較差，在第一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)公布時(shí)，老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)嚇了我一大跳——我只考了81分!這可是史無(wú)前例的呀!在走上講臺(tái)領(lǐng)試卷時(shí)，我不禁胡思亂想起來(lái)：老師會(huì)不會(huì)罵我?我在她心中的印象會(huì)不會(huì)大打折扣?當(dāng)我接過(guò)試卷，忐忑不安地望著老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師不僅沒(méi)有責(zé)備我，還給了我個(gè)甜甜的微笑，延伸也很溫柔，仿佛在說(shuō)：你不比別人差!你能行的!我的心里感到酸酸的，油然而升了對(duì)老師的感激。當(dāng)我看見附近的幾位同學(xué)均在95分之上的試卷時(shí)，我不僅暗暗下定決心：我要努力學(xué)習(xí)，以高分老報(bào)答老師對(duì)我的鼓勵(lì)，絕不拖班里的后腿!
在以后的`日子里，我便把對(duì)老師的感激化作動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。趙老師多我很不錯(cuò)，在我成績(jī)進(jìn)步時(shí)，老師便很開心，眼神里充滿了喜悅;即使我的成績(jī)退步了，老師也給我加以鼓勵(lì)的微笑，絲毫沒(méi)有責(zé)備的意思。我覺(jué)得，在老師眼中，我就是一個(gè)小小的花苞，不管何時(shí)盛開，老師們都一視同仁地悉心照料。我甚至覺(jué)得，老師，就是我們的親人。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，補(bǔ)習(xí)班隨著小學(xué)的畢業(yè)而終止了。離別的時(shí)候，我們都很失落。我感到，老師的笑容也變得苦澀，眼神里也充滿了不舍。當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，發(fā)現(xiàn)成績(jī)超出了我的預(yù)想，這和老師的關(guān)懷和那難忘的微笑是分不開的!
時(shí)間在跑，我已經(jīng)長(zhǎng)高，抹不掉的記憶里，藏著那些難忘的微笑。
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