[精選]秋韻的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的秋韻的作文，歡迎閱讀與收藏。

秋韻的作文1

　　金秋時(shí)節(jié)，夜雨滌盡了一切塵垢，清晨的空氣里泌著微微的芳馨。

　　我獨(dú)自踏著一條幽徑，伴隨我的是一路火紅的楓葉。

　　樹上的楓葉紅得猶如一團(tuán)團(tuán)的火焰，在枝頭燃燒。我靜靜地站著，默默地凝望，仿佛自己就是一片楓葉；隨著縷縷秋風(fēng)，我與其他楓葉一起微微搖晃，發(fā)出沙沙的聲響，好似穿紅色衣裳，訓(xùn)練有素的交響樂團(tuán)成員，而秋風(fēng)就是這樂團(tuán)的總指揮，樂此不疲地位路人演奏著一首首樂曲，增添他們行路的樂趣。就在這時(shí)，一片干枯的楓葉飄然而落，它在空中盤旋著，跳著優(yōu)美的.舞蹈，欣然地接受了落葉歸根的命運(yùn)。我不由地想起龔自珍寫的詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這是一種多么了不起的精神啊！

　　臨近中午，我穿過那片楓林，來到了一個(gè)彌漫著芬芳?xì)庀⒌墓麍@。熟透的果實(shí)朝果農(nóng)們露出甜甜的笑臉，向他們微微點(diǎn)頭表示歡迎，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著歡樂，嘴里哼著：七月茄子頭朝下，八月辣椒個(gè)個(gè)紅，九月柿子紅似火在歌謠聲中，我幻想著自己就是一個(gè)果實(shí)，望著樹下的農(nóng)民，看著他們消瘦，黝黑的肌膚，我不由地心生憐憫之情，于是便扭動(dòng)著身子想讓農(nóng)民將我摘下，好讓他們收獲更多的碩果。為他們的生活增添幸福，太好了！他們中的一位發(fā)現(xiàn)了我，小心翼翼地把我從大樹母親的枝頭上取下，讓我躺在溫暖的籃筐中，與我的同伴在一起

　　傍晚時(shí)分，漸漸西斜的太陽開始收斂起那刺眼的光芒，帶著滿天柔和的光暈接近了遠(yuǎn)處秀麗的山城，山城在夕陽余輝的照映下，仿佛涂上了一層閃閃的金光，顯得格外壯觀。秋天的晚霞別有一番姿色，云彩在夕陽的照射下，變得通紅通紅，怪不得有火燒云之稱。它們變化多端，一會(huì)兒像一只小狗，一會(huì)兒則像一棵榕樹，它們似乎在比賽誰的形狀多。它們?cè)诳罩衅�浮著、漫游著，俯身遙望夕陽下的山城。我佇立在山頭，看著秋天的晚霞，它的壯麗讓我迷惑了：秋天究竟有多少美麗壯觀的景象呢？

　　一陣涼爽的秋風(fēng)驚醒了我，猛然將我拉回現(xiàn)實(shí)。我環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像劇場(chǎng)里的絨幕，慢慢落了下來。該回家了。

　　我又獨(dú)自踏上了那條幽徑，伴隨我的只有一路月色。

秋韻的作文2

　　漫步在林間小道上，靜靜的享受著秋的底蘊(yùn)。

　　一陣秋風(fēng)劃過林間，它像一個(gè)娃娃，穿梭在落葉之間，伴隨著沙沙的響聲在頑皮戲耍；秋天的風(fēng)更像一位老者，愛撫綠水青山，曾經(jīng)的哀愁都消彌在海角。

　　秋雨綿綿過后我看到地上枯黃的落葉，那個(gè)很滿足的落葉讓我不禁想起了它---空山新雨后，天氣晚來秋！

　　在古代，詩人看到大地一片蒼茫都會(huì)即物起興來抒發(fā)情感消遣自己的憂愁。讓我體會(huì)到了在《春詞》中的自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝的豪情與感慨；也體會(huì)到了《飲酒》中的采菊東籬下，悠然見南山的悠悠遐思。

　　在這個(gè)剛剛與盛夏拉上簾幕的初秋卻充滿了喜悅與神秘。喜悅的是：所有萬物孕育的希望都在今朝今日成熟了。大地一片果實(shí)累累的樣子。農(nóng)民伯伯付出了一年的努力終于有了回報(bào)，每天臉上都洋溢著溫馨而甜美的笑容。與田野融為一體，匯成了一幅田間收獲圖。

　　然而，在這不知不覺中，霧仙子也在百忙之中來到了這里。一片朦朧，充滿神秘的色彩。我們相約來到秋天，來到云霧中的海市蜃樓，幻想自己生活在蒲松齡的書中，品味《山市》的風(fēng)姿。霧終究敵不過風(fēng)，秋風(fēng)一吹，剛剛的海市蜃樓都化為烏有，一切又回到原點(diǎn)，一切又從零開始。

　　也許淡淡的哀愁會(huì)傳染，當(dāng)看到那成片成片失去了光澤的植物時(shí)，自然而然想起了自己的父母。父母在春天時(shí)是一粒種子，經(jīng)過萌發(fā)成長(zhǎng)有了自己豐碩的果實(shí)，而我們就是父母的豐碩的果實(shí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們長(zhǎng)大了。我們的父母卻失去了青春，失去了光澤的面容，他們就像就像秋天里的`一株植物，終究會(huì)被似柔似剛的的秋天奪去生命。

　　步入了緩緩來遲的秋天，清爽、成熟、純靜、凄涼與寂靜并存。有過心曠神怡的的回憶，也有過哀傷的嘆惋。這都為秋天喧染上了一層沁人心脾的風(fēng)景畫。

　　寂寞的夜里，孤單一人徘徊在燈下，不止深宵燈火是自己的伴侶，還有那些“地下工作者”---蟋蟀、蛐蛐也再為我伴奏。彈奏出一曲曲人蟲交響曲……。

　　如詩如幻的秋色里掛滿了清涼與豐收，爬上我肩頭的卻是想象的翅膀！金秋九月，秋風(fēng)是一道最靚麗的風(fēng)景線！

秋韻的作文3

　　對(duì)于秋天，金黃色當(dāng)之無愧是主色調(diào)，當(dāng)然這美麗的秋天并不單調(diào)：美麗的楓葉林中紅艷的楓葉飛舞，如火焰在滾動(dòng)；各色的菊花爭(zhēng)奇斗艷；繽紛的果實(shí)壓彎了樹。

　　許多樹葉枯萎了，落下如蝴蝶般翩翩起舞，之后便給地面鋪滿金黃的地毯，“化作春泥更護(hù)花”。正因如此，有人說：秋天是無窮無盡的憂郁和凄涼的象征，而我卻并不這么認(rèn)為，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�

　　田野中金黃的稻子成熟了，風(fēng)吹麥浪，一片輝煌景象。

　　轉(zhuǎn)頭，便是豐收的果園，密密麻麻的樹枝“超負(fù)重”著累累果實(shí)，一陣微風(fēng)吹來，便是沁人心脾的誘人果香撲面而來。

　　而這些，并不代表秋是一片寂靜，如那南飛的大雁，排成一隊(duì)，不時(shí)發(fā)出幾聲叫喊，像是與這片土地作短暫的告別，又像是做一個(gè)約定，約定明年再見……

　　抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，沐浴著溫和的陽光，身處繽紛的.原野，遙望深邃的山林……

　　秋，有著芬芳好聞的氣味，有著絢爛多姿的色彩，有著悅耳動(dòng)聽的聲響。秋，沒有春的溫暖，卻有著獨(dú)屬的涼爽；沒有夏的火熱，卻有著專屬的寂寥；沒有冬的潔白，卻有著獨(dú)有的絢爛。這就是秋，獨(dú)一無二的秋！

　　秋天的果園是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，臉上帶著微笑，在微風(fēng)搖晃；蘋果終于在紅彤彤的臉蛋露出了笑容；又大又圓的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛極了；一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的菠蘿似珍珠般進(jìn)然有序地排列著，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，個(gè)個(gè)像工藝品般精致，咬—口，軟軟綿綿甜絲絲的，比蜜桃還好吃。

　　走進(jìn)一望無際的稻田，好像置身于黃金的海洋，黃色的浪花歡笑著翻滾著，—層趕著—層涌向遠(yuǎn)方，仔細(xì)瞧那浪花，近處呈黃色，再遠(yuǎn)的呈金黃色，放眼望去，一層又一層，最后連成一片，跟藍(lán)天相映。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子。好一片金黃色的世界呀！是那樣神秘，那樣美麗。

　　秋天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛秋天的鄉(xiāng)村！

秋韻的作文4

　　桂花兒帶著甜蜜的香氣撲向我的窗前，伏案讀書的我恍然間發(fā)現(xiàn)，秋了。

　　望向窗外，已是傍晚，夕陽的光帶著刺眼的紅漸漸籠罩大地。教室門口的幾棵楓樹早已漲紅了臉，浸在暮色中，恬靜、安詳而又明艷似火。秋到了，我小聲感嘆。

　　校園的秋是金色的，散發(fā)出和煦溫暖的光，韻味十足。教學(xué)樓上依舊帶著綠意的爬山虎也被夕陽鍍上了一層絢麗的金邊，像披了錦。我不禁莞爾一笑，第一次發(fā)現(xiàn)校園是這般的可愛、可親。

　　校門口的波斯菊成團(tuán)成簇，五彩繽紛，辛勤的園丁把它們培育成一道道亮麗的秋景，我卻極少駐足觀賞，現(xiàn)在想來，的確是可惜。他們開的這般熱烈，你不讓我，我不讓你的，盡管有時(shí)寒風(fēng)刺骨，卻依然努力綻放，毫不畏怯。

　　我最喜歡的是校園中的'桂花，不因別的，是它的香。雖不能夸張到香飄十里，卻著實(shí)香得令我陶醉。每當(dāng)路過那條漫向操場(chǎng)的桂花小道，我便忍不住放慢了腳步，微微仰頭，任沁涼的香鉆入鼻腔，再飄進(jìn)心房。桂花兒長(zhǎng)相一般，不過是四個(gè)花瓣一點(diǎn)黃，并無特別之處，但每當(dāng)它們成群兒結(jié)隊(duì)時(shí)，就是韻味十足了。我反復(fù)撫摩著每一朵小花，身上也沾上了桂花香。一陣微風(fēng)吹過，點(diǎn)點(diǎn)花兒如細(xì)雨落在發(fā)梢，我幻想自己是一位桂花仙子，現(xiàn)在徜徉在花海中了。

　　剛往前走了十幾米，便又停了下來。哦，橘子大了許多。它們壓彎了枝頭，壓矮了樹干。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，掛滿青紅果子的橘子樹，仿佛是掛滿了財(cái)寶的發(fā)財(cái)樹，真使我浮想聯(lián)翩。走近點(diǎn)看，它們卻又仿佛是在和你玩捉迷藏，躲在樹葉間偷偷地匿笑，一陣微風(fēng)吹來，枝頭、枝間的果實(shí)看上去搖搖欲墜的，別擔(dān)心，它們像蕩了一回秋千似的，晃了幾下，便又穩(wěn)穩(wěn)地在樹上趴著，一動(dòng)也不動(dòng)了。

　　校園里的秋仿佛是一位美麗的女子，婀娜多姿，韻味十足，又仿佛是一位慈祥的母親，安詳、醇厚，孕育無限生機(jī)。啊，秋，你就一直這般安靜、恬美地笑下去吧！

秋韻的作文5

　　秋跟隨著夏天的腳步悄然而至，獨(dú)自一人站著，體會(huì)秋風(fēng)掠過臉頰的愜意，的確有幾番韻味……

　　空氣仿佛被凝結(jié)了，窗外的景色被我收攬入眼球中。流動(dòng)的空氣停止了，讓我能夠捕捉到秋那特有的氣息。一首首舒緩的音樂，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，秋就是一篇篇優(yōu)美的.樂章，優(yōu)美而賞心。

　　清晨，那一大株大紅花樹將我家給圍了起來，時(shí)不時(shí)與我交換眼神，便花枝招展地賣弄起她那婀娜的身姿，貪婪地吮吸著肥美的養(yǎng)分。我打開窗戶，一股清新的氣流涌了進(jìn)來，不一會(huì)兒就灌滿了家中的每個(gè)角落。秋風(fēng)掃地，帶走了積蓄了一天的灰塵，連大紅花的花瓣也跟著秋風(fēng)去旅行了，地上還留著那紅花瓣的芳香呢，我仍是意猶未盡，體會(huì)那秋花的濃厚氣味。一副“秋圖”躍然紙上，再添上幾處神來之筆，陶醉其中。

　　下午，地上灑滿了陽光，一片片樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，爭(zhēng)先恐后，都想得到那份難得的溫暖，拼命將枝頭伸展。小草越綠，我的勁頭越足！甚至綠得有幾分可愛呢。蔚藍(lán)的天空顯得那樣廣闊，偶爾有幾只鳥兒飛過，在舒展舒展筋骨，看來是在為即將到來的遷徙做準(zhǔn)備吧。我坐在椅子上，陽光正輕輕悄悄地從我的身上爬過，逐漸挪移開了。夕陽西下，轉(zhuǎn)眼間黃昏不約而至了，一大片一大片的晚霞呈現(xiàn)出一番赤紅，彩云像泛起了波紋似的，那么輕柔。

　　夜晚，吃過晚飯，走出家門，就有一股刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的身體里，不禁打了個(gè)寒顫。那秋風(fēng)越發(fā)地放肆，將怒氣全撒在了我身上，像被刀子割、鞭子抽的感覺一般，要將我趕回那誘人的屋子里去。走著走著，忽覺少了些寒意，才發(fā)現(xiàn)原是秋風(fēng)打得累了，感到有少許的欣慰。在路上，與那些花花草草打招呼，他們的呼吸聲變得柔緩，比我還經(jīng)不起睡意，眼睛就已經(jīng)瞇得張不開，就睡著了，我也不去打擾他們。突然，我停住了腳步，沒有任何原因，只是覺得心中有些奇怪的憂郁，便在原地呆呆地站著，想著秋風(fēng)蕭瑟的韻味……

　　才始送夏秋又來，何人無衷動(dòng)于心。秋風(fēng)吟瑟沁人心，別有滋味在心裁。

秋韻的作文6

　　經(jīng)過春雨的洗禮，烈日的拷打，秋風(fēng)的吹拂和冬日的小步伐，使校園增添五彩韻味。尤其是它的秋衣，最令人陶醉，回味……

　　秋風(fēng)瑟瑟，細(xì)雨瀟瀟，讓人明顯感受到時(shí)序交替。秋剪開彩帶，攜著笑聲走進(jìn)田野，跑于果林，飛入校園！

　　在我的印象中，秋天，悲寂的，凄涼的，情緒惆悵，完全沒有興奮之意，但在經(jīng)過秋風(fēng)洗滌后的校園，卻是別有一番滋味在心頭！

　　綠中泛著小黃的爬山虎，纏繞于教學(xué)樓，如同孩子依偎在母親懷抱，不忍離去。風(fēng)一吹，便縱情跳起舞蹈，華爾茲，拉丁，芭蕾，各不相同，好比一場(chǎng)盛大舞會(huì)。有舞者便有歌者，靜下細(xì)聽，聲音似風(fēng)鈴，但比風(fēng)鈴清脆，聲音如風(fēng)笛，但比風(fēng)笛宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。你無法用文字準(zhǔn)確形容這歌的節(jié)奏美，旋律美，它就是天籟之音，讓人舒心，讓人陶醉……

　　淡粉的教學(xué)樓在秋色中增添了暖意，讓人覺得和藹親切，如同一位母親，用身軀遮擋寒冷，讓孩子們?cè)跁�海里盡情暢游，無私地奉獻(xiàn)著……

　　鵝卵石小道兩邊站立著柔情淑女的桂花樹，樹皮雖粗糙，但讓人感覺堅(jiān)硬，頑強(qiáng)，根本不畏懼狂風(fēng)暴雨的折磨，樹枝向外伸展，上面睡著甜美可愛的桂花，白金交替，似黃金，勝白雪。輕輕撫摸，細(xì)膩而潤(rùn)滑，讓人產(chǎn)生憐愛之情。她們不知柔弱還是調(diào)皮，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄揚(yáng)，最后歸屬大地，花瓣散發(fā)出來的清香甚好聞，香而不濃，淡而不匿。夾雜著書本之香，彌漫于校園，讓人陶醉其中，恍如仙境，沁人心脾……

　　樹上的橘子蠟黃，泛著亮光，讓人垂涎欲滴……

　　最美的還是那幾棵楓樹，直立在那里，亭亭玉立。樹葉出奇的`美，遠(yuǎn)望，如童話故事一般，夢(mèng)幻，靜謐。細(xì)瞧，樹葉紅黃漸變，恰到好處，如蠟油細(xì)致涂抹，光滑，精湛，贊不絕口。楓樹無時(shí)不飛葉，歇于你肩，吻于你臉，它是多么喜愛你！

　　披著秋衣的校園如此詩情畫意，穿著校服的我在這樣的秋校成長(zhǎng)。作為外校學(xué)子一員，我驕傲！我自豪！

秋韻的作文7

　　秋天不像春天那樣桃紅柳綠，不像夏天那樣姹紫嫣紅，不像冬天那樣銀裝素裹。秋天是豐收的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)。

　　秋高氣爽，蔚藍(lán)的天空中，飄著幾片淡淡的白云，讓人真正體會(huì)到“天高云淡”的感覺。這時(shí)，你的心也會(huì)隨著這景色所沉醉。火紅的楓葉隨風(fēng)擺動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恍若一片絢麗的晚霞，為秋景添上了神奇的一筆。松柏依然那樣蒼翠、挺拔，卻顯得更加成熟老練。還有扇子似的銀杏葉，綠中透著黃。縱橫交錯(cuò)的樹枝上，長(zhǎng)滿了銀杏果，一個(gè)挨著一個(gè)，一個(gè)擠著一個(gè)，就連樹枝兒都?jí)簭澚搜��?/p>

　　秋風(fēng)吹過，遍地的菊花競(jìng)相開放�！扒镌旅飨肌苯瘘S金黃的，猶如黃金鑄成，花瓣又厚又多層層疊疊�！敖鸾z菊”那一根根金黃色的花瓣往里卷著，像少女美麗的卷發(fā)�！熬G水清波”那絲絲花瓣碧綠如水，從中間噴涌出來，宛如湖里蕩漾著的綠波，在艷麗的陽光照射下閃閃爍爍，分外迷人。

　　觀望湛藍(lán)寂靜的湖面，你會(huì)忘卻心中的一切憂愁。溫暖的秋風(fēng)猶如和顏悅色的慈母，輕撫著蹦跳不停的浪花，引導(dǎo)它們一排接著一排地輕舞著。浪花濺濺，和著秋風(fēng)陣陣，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，它已不會(huì)像夏天那樣波濤洶涌，而是平靜得有些讓人心醉。

　　秋的田野是金黃色的'。田野上金燦燦的稻穗笑彎了腰，迎著微風(fēng)，露出了醉人的笑容。放眼望去，田野上遍地金黃，金風(fēng)送爽，輕輕撫摸著這金黃色的稻浪，這使得原來就美麗動(dòng)人的秋天錦上添花……

　　秋的果園更像一個(gè)大自然的顏色盒。它把紅色送給了蘋果，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭;它把橙黃色送給了石榴、橘子，石榴綻開了甜蜜的笑容，咧開了嘴，露出了晶瑩剔透的瑪瑙般的籽兒，橘子哼著豐收小調(diào)，壓彎了枝頭;它把黃色送給了鴨梨，黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)小金鐘一樣，懸掛在枝頭上;它把紫色、綠色送給了葡萄，紫的如丁香，綠的如翡翠，一顆顆又大又圓，一串一串掛在藤架上……

　　秋天，連螞蚱也換了黃外衣。我們?cè)诓莸厣媳寂�、追逐、嬉戲，有的還忙著逮螞蚱，歡快極了!

　　秋天真是一幅如詩如畫的美景!

秋韻的作文8

　　秋天來了，秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。它是一個(gè)植物枯萎的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)思念朋友的季節(jié)，也是生命中又一次的開始。

　　秋天來了，秋天是一個(gè)植物枯萎的季節(jié)。我家陽臺(tái)上種的花一到秋天就漸漸枯萎，到明年春天再開始新的生命旅程。當(dāng)然，我家的野草也是一樣的.。夏天，它長(zhǎng)得十分茂盛，長(zhǎng)成了一大盆野草。到了秋天，它就結(jié)籽，等待風(fēng)和鳥兒帶它去各地旅行。風(fēng)輕輕吹過，它也隨風(fēng)搖擺，有些籽掉落在花盆中，有些籽則跟著風(fēng)，奔向遠(yuǎn)方。當(dāng)鳥兒來吃它時(shí)，它也不反抗，任由鳥兒帶著它到遠(yuǎn)方發(fā)芽。

　　秋天來了，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。國(guó)慶我來到徐行的親戚家，那里有一棵枝葉繁茂的柿子樹。許多人說到柿子一定會(huì)說它是紅紅的，可我卻說柿子是青中帶黃的，因?yàn)槲铱吹降氖磷舆�未完全成熟。。一個(gè)個(gè)柿子掛在樹上，像一個(gè)個(gè)小皮球，沉甸甸的，都快要壓斷樹枝。稍有些成熟的柿子全都高高地掛在樹頂，被枝葉遮蓋著，隱藏在柿子樹中，很難被人們發(fā)現(xiàn)。我想：它們一定是最聰明的，因?yàn)橹�道人類要把它們摘下來吃掉，就要躲著，�?jiān)持到最后。

　　秋天來了，秋天是一個(gè)思念朋友的季節(jié)。在這涼爽，令人快樂的季節(jié)中，陪伴我一夏天的動(dòng)物朋友 --- 叫蟈蟈卻死了。只見它肚子破了，流出了鮮血。它靜靜地躺著，一點(diǎn)聲音也沒有了，我再也聽不見它那清脆的叫聲。雖然有點(diǎn)心疼，但最后還是把它埋在了陽臺(tái)上的小花盆中。

　　秋天來了，秋天還是生命中又一次的開始。同學(xué)們渡過了漫長(zhǎng)的暑假，迎來了又一次新的開始，一次新的挑戰(zhàn)。我們?cè)僖淮位氐綄W(xué)校，和同學(xué)們共同進(jìn)步。

　　不過可惜的是，許多美麗的秋景我還不曾注意到;柿子的香甜，我還不曾嘗過;火紅的楓葉，我還不曾看到。有多少的秋天我還未感受到，有多少的秋天我還未看到。什么時(shí)候，我才能像鳥兒一樣插上翅膀，飛向遠(yuǎn)方，飽覽那美麗的秋色?

秋韻的作文9

　　每個(gè)季節(jié)都有自己的韻味，秋亦如此。有詩云：“十指生秋水，數(shù)聲彈夕陽。不知君此曲，曾斷幾人腸？”秋天便是那《秋水》一曲，獨(dú)具韻味。

　　曲始，柔軟的指尖彈撥著琴弦，不急不緩的旋律響徹在黎明中。秋日的早晨，幾縷微薄的陽光映在初醒的臉上，仿佛鍍上了一層金邊，便自然地醒來。起身，帶著幾絲睡意，倒下一杯水。玻璃杯中氤氳的霧氣緩緩升上空中，漸漸消散。端起杯子，走到窗前，眺望遠(yuǎn)方。在風(fēng)的打量下，無盡的青山宛如一位端莊典雅的大家閨秀，頰上抹了胭脂，一見秋風(fēng)，便不自覺羞紅了臉。秋風(fēng)就像那無形的篩子，篩去了夏的蹤跡，留下了秋的深邃。

　　曲舒，琴聲悠悠，輕快的節(jié)奏讓人感到愉悅，一兩句低音似有些不和諧，但也不易察覺。推開門，午后的空氣是清新的，整個(gè)人似乎都被這空氣給洗凈了。風(fēng)吹過，雁留聲，輕風(fēng)襲來，帶來不僅是快意，還有一絲寒冷。幾隊(duì)大雁從頭頂掠過，這訓(xùn)練有序的方陣沒有留下一點(diǎn)飛過的.印跡。但偶爾，也會(huì)聽見一兩聲悲鳴，“呷、呷……”，抬頭望去，那是兩只失了群的鳥兒，在空中盤旋，可能是找不到歸家的路吧。

　　曲起，忽快忽慢的節(jié)奏仿佛昭示著高潮的來到。夕陽西下，愁云慘淡。艷紅的光芒也映不亮那暗淡的云，深沉地壓抑著天空。樹枝上，葉片因失去了水分而枯黃了邊，一陣風(fēng)過，“嘩啦啦！”許多葉子便打著卷落入了低淺的水洼，回歸了大地的懷抱，在嚴(yán)冬來臨前耗盡自己的生命。在獲得短暫自由的同時(shí)，它們可曾知道自己要付出生命的代價(jià)？我想，它們是知道的。但它們還是要這樣，不僅因?yàn)檫@是命運(yùn)，也是因?yàn)椤�—自由無價(jià)。

　　曲終，漸緩的琴聲中如泣如訴，聲聲落淚，音音泣血。秋雨綿綿不盡，朦朦朧朧，敲打著瓦礫，也敲打著我的心。坐著窗邊，連指尖都生出一絲涼意。伸手去關(guān)那窗戶，卻聽得雨“滴滴噠噠”，不知何時(shí)到頭。是啊，這心系遠(yuǎn)方的日子也不知何時(shí)到頭。

　　倚樓聽風(fēng)雨，那山、那雁、那云、那葉、那雨，無不傳遞出秋日的高雅。古琴悠悠，道不盡的是那人間百味；《秋水》綿綿，流不完的是那無限思念。

　　秋韻猶存，秋水回轉(zhuǎn)，余音繞梁，三日不絕。這韻律留在我們的心中。秋，縈繞耳邊。

秋韻的作文10

　　一陣陣風(fēng)吹起，一片片葉落下，到處金黃金黃的，洋溢著豐收的歡樂。秋風(fēng)把秋帶到了花園，帶到了小區(qū)，秋也自然來到校園啦！ 只見學(xué)校的一大排柳樹，葉子如同一只只蝴蝶，在風(fēng)中飄落，一片一片落在一起，有時(shí)落在地上，有時(shí)飛向操場(chǎng)，弄得到處是一片片綠得發(fā)黃的葉片，但同學(xué)們誰也不會(huì)煩它們，有的同學(xué)會(huì)用它們做標(biāo)本，有的同學(xué)會(huì)去做葉子畫，還有的同學(xué)會(huì)把它們攏在一起，等風(fēng)把它們吹起，風(fēng)也很調(diào)皮，不一會(huì)便吹走了。操場(chǎng)上不時(shí)傳來銀玲般的笑聲。鈴——上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向教室奔去，操場(chǎng)上一下變得寧靜了，但它并不孤獨(dú)，操場(chǎng)旁的那排大柳樹，不正好給操場(chǎng)鑲了一條綠中帶黃的花邊嗎？多美呀！

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，“嘩——嘩——”下雨啦！嘿，屋頂墻角掛滿了雨“鈴鐺——滴答——滴答”，多美的聲音呀！小朋友們穿著漂亮的雨衣，正在追逐打鬧呢，從教室里走出來，像一只大魔術(shù)匣子里飛舞出一群群小天使呢！當(dāng)然，這少不了秋的功勞呀，秋高興得手舞足蹈，笑了起來，便成了風(fēng)，秋風(fēng)夾著雨水，拍打在玻璃窗戶上，“啪啪——啪啪——”；拍打在鐵皮屋頂上，“嘩嘩——嘩嘩——”；掉落進(jìn)小水溝里，“叮當(dāng)——叮當(dāng)”，秋風(fēng)把雨吹得到處都是，大地上到處濕淋淋的，校園里仿佛被水洗了了一樣，干干凈凈，秋讓雨變小了，漸漸停下，把烏云掃開，太陽在云中咧著嘴，把身子弄得紅紅的，想把所有的光都展示出來，漸漸地，天晴了，太陽照在校園的每一個(gè)角落，為那送去了一份溫暖，一份光亮，讓它變得富有生機(jī)，落下的`樹葉浸在水里，成了一只只葉子小船，在水中漂著，時(shí)不時(shí)還來回?fù)u擺呢！處處都是秋天生氣勃勃的景象��！

　　秋天不僅生氣勃勃，還有一個(gè)更重要的意義呢！那就是豐收，但對(duì)于學(xué)生們來說，豐收便是收獲知識(shí)，有一個(gè)好成績(jī)便是最好的豐收啦！馬上就要期中考試了，不就是在檢驗(yàn)豐收的結(jié)果嗎？如果考了一個(gè)好成績(jī)，不就是豐收得多嗎，但要考不好，不就是沒有收獲很多嗎？

　　我愛校園多彩多變的秋，因?yàn)樗�有趣；我愛校園遍地金黃的秋，因?yàn)樗�漂亮；我愛校園雨中的秋，因?yàn)樗�多變；我愛校園“豐收”的秋，因?yàn)樗�充滿著歡樂……

　　校園中各種各樣的秋，如同一串串細(xì)小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲優(yōu)雅的歌，拼接成一張張婉轉(zhuǎn)的樂章……

秋韻的作文11

　　秋天又來了，我聞著秋天的氣息，順著秋風(fēng)的指引，循著秋天的聲音來到了故鄉(xiāng)，探索這里秋天的韻味。

　　我隨著秋姑娘一路灑下的香水的味道來到了果園。只見這里早已被秋姑娘渲染過一番，氤氳著喜悅的氣息。我大步向前走去，蘋果紅彤彤的樣子像極了天上的太陽；旁邊的鴨梨也不甘示弱，大得好似個(gè)葫蘆一樣；頭頂?shù)钠咸鸭苌弦呀Y(jié)出了圓而豐滿，身穿紫色的葡萄，那么多葡萄串連在一起的樣子，多像團(tuán)結(jié)一致相親相愛的五十六個(gè)民族��！旁邊的香蕉樹上也掛滿了身著黃袍的香蕉，這么多香蕉，說不定會(huì)把香蕉樹弄斷呢！秋的韻味就藏在這些成熟的果實(shí)中。

　　這時(shí)，吹起了一陣涼爽的秋風(fēng)，�。≡瓉硎乔锕媚镌谥敢�我！我跟著秋風(fēng)，來到后山上。放眼望去，楓樹上的葉子全部變得火紅火紅的，空中還有幾片打著轉(zhuǎn)的楓葉，地上鋪滿了火紅的楓葉，讓人完全看不出原來的地貌。一腳踩上去，發(fā)出的“沙沙”聲很悅耳，這樣的場(chǎng)景，真讓人耳目一新。原來，秋的韻味還藏在這些高大的楓樹上，這些火紅的.楓葉中呢！

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了“大豐收！”“來幫忙��！”的聲音，我急忙循聲跑去，卻跑到了田野。這時(shí)，我才領(lǐng)悟到剛才那句“大豐收”的純度。只見田野中玉米地上一片黃，高粱羞紅了臉，水稻和棉花笑彎了腰，咦？那片金黃色是什么？哦，是麥子。沉甸甸的麥穗壓彎了麥子的腰，每顆麥子仿佛都在大喊：“我最沉！快來收割我！”一陣秋風(fēng)吹來，麥子隨著風(fēng)搖晃，形成一陣陣麥浪，煞是好看。只見一輛收割機(jī)在麥地割麥，農(nóng)民伯伯看著大片大片成熟的莊稼，高興得皺紋都舒展開了，魚尾紋也沒了，只有一張張歷經(jīng)滄桑的老臉笑成了一朵朵花�？磥�，秋之韻還藏在田野里，藏在農(nóng)民伯伯們心里。

　　為了不給農(nóng)民伯伯添麻煩，我攀上田埂，行在田間小道上。突然，我瞥見有幾只蜜蜂在空中快樂地舞蹈，我走近一看，呀，是菊花！一朵朵五彩繽紛的菊花在秋風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，雖不如春天的萬紫千紅，但卻也是五彩斑斕，引來一只又一只的蜜蜂來這里舞蹈吸蜜。秋之韻還藏在這姿態(tài)各異的菊花中和歡快的蜜蜂中。

　　家鄉(xiāng)的秋韻無處不在，在果園里，在后山上，在田野里，在田間小道上，到處都漾著秋之韻。每年秋天從不失約的秋韻味，吸引著無數(shù)的游客前來觀看，我愛秋天，更愛我的家鄉(xiāng)。

秋韻的作文12

　　春的百花，夏的涼風(fēng)，冬的飛雪，我愛大自然所賜予的每一樣美好的事物，但我對(duì)它們的喜愛遠(yuǎn)不及我對(duì)秋的如癡如醉。我總是固執(zhí)地認(rèn)為秋乃四季之最，因?yàn)樗龘碛幸环N獨(dú)特的美。我愛秋天。

　　秋·天

　　我愛秋天，愛她的天空。此時(shí)的天空十分明凈，發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，惹人心醉。蔚藍(lán)的天空中有時(shí)飄著幾朵白云，那白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，顯得那樣潔白淡雅。偶爾還會(huì)有幾只大雁從天空掠過，放眼望去，藍(lán)天、白云、大雁和樹木、房屋仿佛融為了一體，顯得格外美麗，“天高云淡，望斷南飛雁”，秋天好似畫一般，她擁有一種淡雅的美。

　　秋·葉

　　我愛秋天，愛她的枝葉。春天，是一個(gè)繁花盛開的季節(jié)，而秋天，雖是一個(gè)百花飄落的季節(jié)，但也有一番情趣。秋風(fēng)拂過，好多花瓣、樹葉便一片片飄落下來，在空中漫天飄蕩，宛如一只只金色的蝴蝶在飛舞，好像帶著些遺憾，帶著些眷戀，投入到了大地母親的懷抱。但是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，樹葉把一生奉獻(xiàn)給大自然，即使到飄落的時(shí)候，還化作泥土，滋潤(rùn)著大樹，毫無怨言。楓樹則不同，它在秋天開放，那一片片楓葉，紅得那么鮮艷，那么熱烈，如火一般。它們?cè)谇镲L(fēng)吹拂下飛舞，在陽光照耀下微笑，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線�！白怨欧昵锉�寂寥”，秋天猶如詩一般，她擁有一種蕭颯的美。

　　秋·月

　　我愛秋天，愛她的明月。到了秋天，那輪明月顯得更加皎潔。瞧，那將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，仿佛有種“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的意味。晚云飄過之后，煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。那清輝從空中瀉下來，那樣清幽，那樣朦朧。仰望天穹，深邃的天空中點(diǎn)綴著幾顆微爍的.星星，月亮在它們的陪伴下，被襯托得更加美麗了。偶爾有些行人、車輛駛過，但漸漸遠(yuǎn)去了，這里馬上又恢復(fù)了平靜�！袄婊ㄔ郝淙苋茉隆�，秋天仿佛夢(mèng)一般，她擁有一種寧靜的美。

　　我愛秋，愛她明凈的天空，愛她飄揚(yáng)的落葉，也愛她皎潔的明月。欣賞著秋之美景，我深有感觸。人生不也是如此嗎？我們應(yīng)甘于奉獻(xiàn)，無私助人，面對(duì)低谷時(shí)我們要做的不是感嘆春夏的美好，抱怨秋季的凄涼，而是要坦然的面對(duì)，勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們走進(jìn)秋天，享受秋天吧！

秋韻的作文13

　　家鄉(xiāng)地處南方，草木凋謝得慢，四季的變化不是那么明顯，秋一如往年般姍姍來遲，沒有預(yù)約，悄悄地來到了我們身邊。說起對(duì)秋的感覺，我便會(huì)不由自主地想起小時(shí)候在奶奶家住過的那段日子，還記得門前的那片一眼望不到頭的田野，金黃的麥浪在秋風(fēng)中起起伏伏，沉甸甸的麥穗嘩啦啦地唱響了豐收之曲，一場(chǎng)綿綿的秋雨過后，我和幾個(gè)小伙伴漫步在奶奶屋后小山上的那片果林里，秋風(fēng)中那淡淡的泥土氣息和濃濃的果香，讓人覺得心情格外的舒暢。我們快樂地奔跑在果林里，比賽摘果子、堆落葉烤紅薯……山林回蕩著我們愉快的笑聲�；蛟S正是因?yàn)槟嵌螣o憂無慮的童年歲月，讓我對(duì)秋情有獨(dú)鐘。

　　如今的我，依然喜歡一個(gè)人在秋日的細(xì)雨中漫步，追尋著秋的足跡，那淅淅瀝瀝的秋雨猶如一個(gè)個(gè)小精靈悄悄地來到人間，她那細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的.身體，不緊不慢地?fù)湎虼蟮�，你看，她輕飄飄地落在水面上，水面上蕩起了一圈圈細(xì)小的漣漪；她落在那枯黃的樹葉上，樹葉在她的邀請(qǐng)下，和她翩翩起舞，一塊撲進(jìn)泥土的懷抱里；她飄落到田野上，逗得稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米也咧開嘴笑了；她來到了果林里，引得紅通通的蘋果扒開綠葉入外瞧，黃澄澄的梨子踮起腳尖向外張望著，紫瑩瑩的葡萄也躲在棚架里偷偷地看著她。“嘀嘀嗒嗒——”她自由自在，不帶一絲世俗的牽絆地把快樂和希望灑滿人間。

　　喜歡一個(gè)人在秋天的午后，躲在樹下感受著落葉在秋風(fēng)里飛舞的快樂，落葉離開了母親，她們與秋風(fēng)在林間飛快樂地嬉鬧著，用自己最后的力量，演繹著生命中最精彩的一幕�？蔹S的落葉，讓我深切體會(huì)到了“化作春泥更護(hù)花。”的意境。我靜靜地聽著秋風(fēng)輕拂樹梢“沙沙”的聲音，獨(dú)自品味著那只屬于我的秋之韻。

　　更愛在秋天的傍晚時(shí)分，流連在離家不遠(yuǎn)的那條小路上，欣賞小路兩旁的小野菊，小小的白菊像小雪初蓋，黃菊金燦燦的默默開放著，那東一朵，西一朵的小野菊，開在秋風(fēng)中，它們樸素淡雅地裝點(diǎn)在小路的兩旁，既不張揚(yáng)也不過于低調(diào)。在夕陽的輝映下，我享受著秋帶給我的那一份平和寧靜。

　　這就是我眼中的秋韻，它成熟、豐碩、迷人。

秋韻的作文14

　　秋天，現(xiàn)在已然有了些醉人的色彩，即使是在雨中，也有著別樣的風(fēng)韻。

　　與春天的百花齊放的美麗景色不同，秋天像是一位大膽的姑娘，卸去了多數(shù)花的妝容，獨(dú)獨(dú)留下了星星般樹間璀璨的桂花、傲骨不退的菊花還有一些不畏風(fēng)霜的花。誠(chéng)然，秋天這個(gè)做法是正確的，如若是將這些花放在了春天的大舞臺(tái)上，估計(jì)也是沒有人去欣賞它們的，惟有置放在了花少的秋天，才能有人注意到它們的樣貌與品質(zhì)。

　　與夏天的火熱不同，秋天的性格平淡了不少。夏天的大火爐想必也有很多人吃過苦頭，然而待到夏天退去，秋天悄然而至的時(shí)候，眾人都會(huì)感到一陣放松。耳邊沒有空調(diào)的轟鳴聲，只有淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)夾雜著些許寒意，在我家這里，更是可以看到后面小花園的竹林隨風(fēng)搖擺，摩擦出屬于秋天的小曲，白墻黑瓦之后，火車像是一個(gè)調(diào)皮的孩子呼嘯而過，給秋天添了一些趣味。

　　與冬天的漫天雪花飛舞不同，也許會(huì)有很多人喜歡在鵝毛大雪中肆意奔跑，享受雪的冰涼，無奈也有很多人會(huì)在一次次不長(zhǎng)記性的玩耍中感冒發(fā)燒。秋天就不一樣了，這剛好適宜人的溫度不會(huì)讓人感冒，金黃色的落葉如蝴蝶一般靈動(dòng)飛舞也不會(huì)讓人感到厭倦。我尤其喜歡漫步在枯黃的樹葉層疊的地方，上頭是被大樹幾近光禿的枝干擋住的天空，下頭是“吱嘎吱嘎”的`童趣聲音，無不讓人沉醉在這小小一方天地中，獲得永久的寧靜。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我喜歡秋天的雨，秋天的葉，秋天的風(fēng)……秋天，讓我沉醉其中。

　　點(diǎn)評(píng)：在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那菊花的生生不息和瑟瑟的涼意以及那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。文章以詩句結(jié)尾實(shí)起到了點(diǎn)睛之作用。

　　文章美中不足的是雖然沒有大毛病，但是也的確不夠完美，略顯平庸了一些，老師建議是在寫文章的時(shí)候可以多表達(dá)自己的想法，會(huì)使作文很顯深度。

秋韻的作文15

　　今天第三節(jié)我坐在辦公室電腦前正在閱讀《興安日?qǐng)?bào)》洮兒河版（蒙文）上發(fā)表的《巴彥敖包祭》電子版散文時(shí)辦公室電話驟然響起！我們組長(zhǎng)金曉明老師接電話后對(duì)我說：“趙老師找你的電話！”我接過話筒后心里在嘀咕：不知又有誰在找我？！這時(shí)聽筒里傳來標(biāo)準(zhǔn)的磁性蒙語：“是趙老師嗎？！明天邀請(qǐng)你參加盟文聯(lián)舉辦的全盟蒙文青年作者文學(xué)研討會(huì)，你可是盟文聯(lián)常務(wù)副主席瓦。哈斯（興安日?qǐng)?bào)蒙文版《洮兒河》文學(xué)專欄編輯）老師特邀的嘉賓，要準(zhǔn)時(shí)參加哦！”我問：“你是達(dá)胡巴雅爾（我盟青年作者，我的同事而且是我校《巴圖查干》雜志副主編，已出版自己的詩歌集）老師吧？！”他說：“是�。　蔽艺f：“知道了，下午再聯(lián)系！”然后我就掛斷了電話。此時(shí)心情特別的激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次被邀請(qǐng)參加盟文聯(lián)主辦的文學(xué)研討會(huì)，你說我能不激動(dòng)嗎？！

　　下午我和達(dá)胡巴雅爾老師坐上了開往烏市的班車。當(dāng)班車使出巴彥呼舒鎮(zhèn)奔跑在111線時(shí)路兩旁的楊樹和榆樹都披上了金黃色的.盛裝微笑著向我們招手致意！哦，金秋之節(jié)大地披上了五彩繽紛的盛裝使人陶醉不已！

　　班車駛?cè)氪鷼J塔拉草原時(shí)紅彤彤的五角楓映入眼簾，舞動(dòng)著蝴蝶般飄落的紅葉，奏響著《楓樹下的戀情》，歌唱著《代欽塔拉我的故鄉(xiāng)》以安代的舞姿笑迎路過的每一位客人。有景有色，有歌有舞秋季的大地充滿了油畫般的色彩！哦，大地母親您是最偉大的油畫家，有了您的辛勤創(chuàng)作人間才充滿了喜慶和喜悅之情！讓人更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，更加堅(jiān)定了為家鄉(xiāng)的騰飛而執(zhí)著奮斗的精神和無私奉獻(xiàn)的豪情！

　　哦，秋韻中舞動(dòng)的風(fēng)樹，你是那么的熱情，熱情地迎接每一位賓朋；你是那么的好客，好客地招待每一位游客。你是那么的富有，富有地展示你那迷人的風(fēng)采；你是那么的安詳，安詳?shù)厥刈o(hù)著自己的家園！你是家鄉(xiāng)的守護(hù)神，你是家鄉(xiāng)的忠誠(chéng)衛(wèi)士，你是家鄉(xiāng)可歌的驕子！有了你迷人的風(fēng)采我們的家鄉(xiāng)才如此的美麗可愛，如此的絢麗多彩！

　　哦，有著安代舞姿蝴蝶般飄落的楓葉！

　　哦，秋韻中舞動(dòng)的楓樹，你是家鄉(xiāng)最美麗的風(fēng)景線！

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