【優(yōu)秀】關(guān)于她的作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于她的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于她的作文1

　　她每天都很忙，就像一個(gè)永不停息的陀螺，她的早餐最后總是變成午餐，甚至晚餐。她是一名教師，卻每天都在做著市井大媽做的事---吵架。

　　她，上課就像吵架一般，只有聲音蓋過了她，她才會停下來聽你說。有時(shí)她在隔壁上課，那沙啞的聲音仍然無比響亮，即使已經(jīng)帶著擴(kuò)音器還是要大聲說話的'她，每天都在喊著累死了忙死了，但只要有同學(xué)不舒服，她就會立刻飛奔著帶她去看醫(yī)生。

　　她就是我們的班主任陳綠漪老師。

　　她總是頂著一頭雜亂的頭發(fā)早早守在班級的窗邊，監(jiān)督我們早讀，討價(jià)還價(jià)一般希望我們多學(xué)一點(diǎn)�？偸菫榘嗉壸鲞@做那的她，總是嗓子不好卻還是上課大聲講課的她，總是把吃早餐放在最后的她。

　　就是這樣的她，有時(shí)會糊涂的讓人哭笑不得，有時(shí)又會裝的一本正經(jīng)，有時(shí)故意擺出一副無情的表情，但卻善良心軟的她。

　　總說她聲音太大，吵的耳朵疼，其實(shí)也不過心疼她如同破鑼一般的嗓子罷了。有的時(shí)候我總說她傻，其實(shí)也不過是希望她長點(diǎn)心，別總把自己搞的那么累罷了。

　　其實(shí)，我最想表達(dá)的是：這個(gè)班級有她，真好。

關(guān)于她的作文2

　　她是我的好朋友。她身材修長，柔軟的長發(fā)扎成一條“馬尾”，輕輕擺動。但最吸引人的，是那長發(fā)襯托下俊秀的面龐。

　　她在微笑時(shí)，腮邊有兩個(gè)淺淺的梨窩，長長的睫毛蓋住了那雙黑白分明的大眼睛，那雙靈動的眸子中流露出善意和隱隱的倔強(qiáng)。她的成績很好，當(dāng)老師宣布她是年級第三時(shí)，全班同學(xué)羨慕的目光投向她時(shí)，她似乎一驚，那雙幽深的`眼睛立刻露出了驚喜與驚訝，白皙的臉?biāo)查g變得緋紅，習(xí)慣地咬著紅潤的嘴唇，有點(diǎn)害羞地低下頭。

　　我有一次期末考試前幾天，打斷她看書，問她緊不緊張。“緊張？”她晃了晃頭，眼中飄過一縷憂郁，“誰會不緊張呢？我在考試時(shí)當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不緊張，一點(diǎn)都不怕；但考完最怕對答案，怕自己又錯(cuò)了一道題，七八分啊什么的，十分緊張！這樣的生活好累。”說罷嘆了口氣，別過頭又全神貫注地盯著書，仿佛成了一座雕像。

　　她靜靜地佇立著，纖秀的背影仍顯出一絲堅(jiān)挺，如一朵向陽花，即使很累也要面向太陽，面向堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于她的作文3

　　Y，現(xiàn)在我不知道怎么給你說，或許后面的文字會使你傷心，但請你把這個(gè)讀完。還記得我給你發(fā)的那篇文章嗎？其實(shí)那篇文章觸動了我的心弦。我們之間又何嘗不是這樣？

　　你的性格我理解，你的愛我也懂。你應(yīng)該猜出了什么吧！但請答應(yīng)我，不要哭泣。這算是我最后的要求呢！

　　哈，流淚了呢，心中雖然不舍，但我知道未來在一起機(jī)會的渺茫。與其等待那渺茫的機(jī)會，還不如選擇未來。

　　不要說我不愛你，我說我想和你好時(shí)，那種感覺就是喜歡。當(dāng)知道你初吻被奪，那種無奈和失落，就是喜歡，當(dāng)知道你被欺負(fù)，那種憤怒，就是喜歡。但我更愿把這份喜歡藏在心中，或許以后這只是一個(gè)閑茶淡飯的話題。

　　對不起，最后一次說。請?jiān)�諒我的自私，我選擇了未來。

　　希望時(shí)間可以沖淡你的'憂傷，祝你堅(jiān)強(qiáng)，幸福。

　　——現(xiàn)在只希望在角落里祝福你的人

關(guān)于她的作文4

　　在清晨，我推開窗，便有一股清鮮的泥土味兒撲來。

　　我幼兒園時(shí)就在這里度過的，望著如今，空落落的院子，總覺得少了點(diǎn)什么，在我耳畔邊，一直徘徊者那一種笑聲。

　　“哈哈哈……姥姥快來追我呀�！�

　　“姥姥老了，走不動了�！�

　　可是我小的時(shí)候，哪懂什么叫老了呀！只知自個(gè)開心就好，因此也釀成了讓我悔恨的過錯(cuò)。

　　在這一天，我和姥姥來到了游樂場，那游樂場可稱人山人海，摩肩接踵。

　　可因年幼無知的我，掙脫了姥姥的大手，消失在了人海中，我隱隱約約地聽見姥姥的呼喊聲，可是我卻越跑越遠(yuǎn)，正當(dāng)我在人群中見不到姥姥時(shí)，我在那兒放聲大哭，突然，我在廣播里聽見“XXX，請到前臺，你的'姥姥在找你�！�

　　可是我哪懂什么叫前臺呀，我又在那放聲大哭了，直到工作人員來找到了我這一個(gè)“調(diào)皮的孩子”，我走到姥姥面前時(shí)，看著她那簡陋的衣服。

　　“你這個(gè)傻孩子！”

　　我看著她的臉，淚奪眶而出，她那潤紅的眼睛和皺紋，皺紋這一支“箭”每天都在她的臉上劃過，讓她變得越來越老，但是在我眼里她還是年輕的姥姥。

　　這一次我要緊緊的握住——她滿是皺紋的手。

關(guān)于她的作文5

　　她是一個(gè)普普通通的小女孩，有一雙又黑又亮的小眼睛，干什么都充滿熱情。我坐在她的后面，常常被她的熱情感染。

　　“小A��！這個(gè)英文單詞是什么時(shí)態(tài)呀！”我急切地問。

　　“它通常是用在將來完成時(shí)里的。”小A隨口回答，又熱情的對我補(bǔ)充了一句：“它的用法有3種：1、是……2、是……3、是……”

　　“謝謝你小A，你懂得可真多呀！”

　　小A是我們班的.中隊(duì)長，學(xué)什么干什么都非常熱情，上主課時(shí)，她能認(rèn)真聽講；做作業(yè)，她能認(rèn)真完成。很多老師都說她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，考試的總分在班里前三名。

　　她是一個(gè)優(yōu)秀的小干部。每天早上收作業(yè)時(shí)，她都吧自己的作業(yè)先拿出來，放在桌子上。收完作業(yè)，她再清點(diǎn)一下本數(shù)，看那個(gè)同學(xué)沒有交作業(yè)。就毫不留情地讓他立刻補(bǔ)上，否則就報(bào)告老師！

　　碰到這樣一個(gè)充滿熱情的班長，我這個(gè)副班長也熱情奔放了起來，各方面都進(jìn)步了很多。

關(guān)于她的作文6

　　她，腳底有個(gè)胎記，但她卻說這是爸爸和媽媽送給她最好的禮物，她是一枚開心果。

　　記得小時(shí)候的她，眼睛雪亮雪亮的，小臉胖乎乎的，鼻子翹翹的.，小嘴嫩嫩的，臉頰紅撲撲的，可惹人喜愛了。

　　兩歲那年，她可貪吃了，有一天，在地上爬，忽然看見一根頭發(fā)，忙撿起來吃。她使出吃奶的勁，臉憋得通紅，可頭發(fā)太細(xì)，手指頭又太粗，怎么挑也挑不起來。她急得哇哇大哭，急中生智，想出一招，用手指頭蘸了唾液，再去粘頭發(fā)，終于成功了，趕緊往嘴里塞。媽媽看見了，笑得前仰后翻。

　　還記得三歲那年，大清早的，爸爸就把她拎出被窩，她只能依依不舍地離開溫暖的被窩。爸爸伸出一根手指問她，“這是什么？”她想了想，回答：“這是一”。爸爸興奮地說：“對，對�！闭f著，爸爸又伸出兩根手指頭問：“這又是什么呢？”她搖頭晃腦地想了想，突然兩眼發(fā)亮，蹦出一句，“這是爸爸在抽香煙。”爸爸頓時(shí)哭笑不得。

　　她就是開心果，徐暢。

關(guān)于她的作文7

　　她是我的閨蜜，她是我的知音，她是—lucy。

　　她愛看書，她愛學(xué)習(xí)，她愛笑，她愛寫作，她很美，她心地善良，她善解人意，她成了我的閨蜜，喜不自勝。她喜歡看書，當(dāng)你有一本書時(shí)，她會哀求你，借給她看。一對水汪汪的大眼睛像星星一樣閃爍著，發(fā)射出燦爛的`笑容，你必定心軟。

　　愛看書，愛讀書。文才必定非凡。一大群想讓她幫忙寫作文。

　　她愛學(xué)習(xí)，成績名列前茅。

　　她愛笑，笑著對待生活，笑著憧憬人生。她堅(jiān)強(qiáng)，她不會哭，當(dāng)她有困難時(shí)，經(jīng)常鼓勵(lì)自己“all is well”。

　　她很漂亮，一對清澈明亮的雙眸，圓潤臉蛋是秋月，眉毛如月兒彎鉤似的，櫻桃小嘴欲破�；仨�一笑，傾人城。銀玲輕聲，時(shí)空凝。

　　每當(dāng)我有苦訴時(shí)，她都聽我訴說，為我排憂解難。

　　她對我那么好，我能忘記她嗎？

　　我本將心明月，奈何明月照鉤渠。

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