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(精品)我崇拜的人作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我崇拜的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我崇拜的人作文1
他是沙漠的鷹，振翅高飛，翱翔于無垠的天際；他是海洋的魚，扭動魚鰭，暢游于浩瀚的汪洋；他是人中之龍，奮力拼搏，書寫著輝煌的人生。他便是我最崇拜的人童艦鋒。
童艦鋒長著濃濃的眉毛，下面長著大大的眼睛，有著挺拔的`鼻子和一張微大的嘴巴，他長著大約一米五高的個子，戴著個小眼鏡子，真是個小帥哥呀！
童艦鋒的英語可好了！他的英語已經(jīng)學到八級了，相當于大學教材了。在一次英語的口試中，我們大家都有一個單詞記不了也讀不了都要用諧音來死記�？墒峭炰h只是看了一眼，抓了一下腦袋，拼了音標，立馬就寫出了這個英語單詞，并獲得了全班第一名。別看童艦鋒現(xiàn)在沒有學英語了，但是他在以前幾乎周末每天都在學英語，現(xiàn)在他也在背以前的英語單詞及短語，童艦鋒不僅英語成績好，體育方面也不錯。一次五年級運動會上，童艦鋒跑接力賽排在第五位。
比賽開始了，同學們都神態(tài)自若地出發(fā)了，在到了第3位同學時我們班已經(jīng)跟別的班有差距了！到了童艦鋒那一棒我們班差距已經(jīng)很大了。童艦鋒接到棒后，自信的出發(fā)了，當他跑到一半時，馬上變得像一陣風似的追了上去。跑過了終點，他贏得了我們班的一陣歡呼！我們班獲勝了！
我相信童艦鋒能把英語學的很好，更棒。相信他能把自己更好的優(yōu)點發(fā)揮出來，缺點也能改正，我對童艦鋒的崇拜是發(fā)自我內(nèi)心的，我敬仰他這種努力的精神。
我崇拜的人作文2
我崇拜的人既不是什么明星，也不是什么偉人，而是一個小小的微不足道的清潔工。
有一天，天氣實在炎熱，媽媽讓我拿著垃圾袋扔到樓下的垃圾桶里，我依依不舍地離開了那舒服的空調(diào)房，拎著垃圾袋來到了樓下�？墒�，那眼前的一幕，讓我感到吃驚：一位老爺爺正在汗流浹背地用一個夾子在垃圾桶里面撈著什么。
我想垃圾桶里的垃圾這么臭，這么臟，難道老爺爺就不怕嗎？我呆呆地看著眼前的一切，心里有一種說不出的滋味，老爺爺似乎察覺到了有人在看他，就回過頭來，朝我微微一笑，用一種不標準的'普通話說：“小姑娘，你把垃圾放這兒吧，天兒熱，回家吧!"聽口音，顯然是個外地人，我默默地把垃圾放到垃圾桶里，停了一會兒，就走了。
我回到家，一陣涼風吹來，幫我除去了在外面感受到的炎熱，我想那位老爺爺一定也很熱吧。我想起了老爺爺那親切的話語，是老爺爺那為人民服務(wù)的精神讓我感動，想起這么熱的天，老爺爺還在堅持工作，我的心真不是滋味。
像老爺爺這樣的城市清潔者，我們難道不應(yīng)該崇拜嗎？
我崇拜的人作文3
在一小五零五班這個集體中我最崇拜的人——石成杰。
他個子不高，瘦瘦的，頭發(fā)是微黃色的，他的手指比較長是個拼積木的好手。
昨天我來到他家玩，看見了他放在沙發(fā)上的積木拼裝的巴雷特狙擊步槍，我仔細端詳這把巴雷特狙擊步槍，只見在狙擊鏡的下面有一個槍的拉栓，我一拉居然可以拉。為了滿足我的好奇心，我把巴雷特拆了一小部分，居然怎么拼都拼不成以前那樣，我對石成杰說：“石成杰，這個怎么拼呀?”“我?guī)湍闫窗?”石成杰說。然后他把巴雷特拿去三下兩下就把拼好了，我花了好半天的時間都沒弄好。我去還帶去了我的潛水艇，可我有幾個零件，拼不上去，我向他請教：“石成杰，我的潛水艇有幾個零件拼不上去�！彼f：“我來幫你看看你的.潛水艇，幫你把裝不上去的零件給裝上去�！彼脕砦业臐撍В蛄苛艘幌�，他拿去了幾個零件，又將我拼不上去的零件裝了上去，然后將拿去的零件裝上，之后感覺我拼的不對，拆了一些又裝，過程十分快，我才將幾個從他的巴雷特掉落的零件，裝上去了，他就拼好了，我的潛水艇就真正的拼好了，感覺比以前的要好很多了。
我崇拜的人是石成杰，因為他的拼積木的本領(lǐng)十分厲害。
我崇拜的人作文4
無論任何人都有自己追求的目標或是自己心中的偶像,我從小到大只崇拜過一個人。請大家根據(jù)我的描述來猜一下吧。
善用大腦的他
有一次，他的病了，醫(yī)生沒有辦法為他的`媽媽治病。因為房間的光線太暗，醫(yī)生無法進行手術(shù)。因此他就竭盡全力想辦法。真是功夫不負有心人，他終于想到了方法。他搬來一張桌子，后面放了一些支撐的東西。前面放了一張大鏡子，鏡子的前面放了許多蠟燭。突然之間，房間亮了起來，醫(yī)生很順利的做完了手術(shù)，手術(shù)成功后，醫(yī)生們連連贊嘆：“這個小男孩真不簡單，將來肯定是一個發(fā)明家或者有學問的人�！彪m然醫(yī)生們在夸獎他，但是他并沒有驕傲，這可以用一個短語說“勝不驕”。
永不言棄的他
他是一個不輕易放棄的人，當他發(fā)明電燈的時候，被失敗奪去了他的聽力。他成了一個聾人。但是，他并沒有放棄。他還是以前那樣：專心研究，不受外界帶來的任何影響。最后他成功的發(fā)明了電燈并且受到了各路人士的贊評。因此他成了世界發(fā)明之王。被當時乃至現(xiàn)在的人廣為流傳。因此，又可以用一個短語來說“敗不餒”。
想必經(jīng)過我的陳述，大家肯定知道他是誰了吧。沒錯，他就是享有世界“發(fā)明之王”的稱號的最值得我們敬佩和崇拜的人——愛迪生。因為有了他，世界上有了光明；有了他，人類才會這么富強且偉大；有了他人類才有今天這樣的成就。
難道他這樣一個“勝不驕，敗不餒”的人不值得我們現(xiàn)代人崇拜，不值得我們現(xiàn)代人敬佩，不值得我們現(xiàn)代人為其歌頌嗎？
我崇拜的人作文5
崇拜，顧名思義，就是尊敬，欽佩某一個人。
很多人崇拜明星、企業(yè)家、名人，我卻不一樣。我崇拜的這個人，她沒有明星那樣高的人氣，也不像企業(yè)家那樣腰纏萬貫，在她活著時也沒有做出驚天動地的壯舉，但她遺留下來的，卻被中國文學界視若珍寶。她，就是女詞人李清照。
李清照，最讓我崇拜的就是她那柔情無比還帶點點憂傷的詩詞，她被譽為“千古第一才女”。“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓……”讀她的.《一剪梅》，讓人陶醉�！堵暵暵分校皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，幾個疊詞，寫出了她“又怎一個愁字了得”的心情，讓人實覺奇妙。她的詩詞，在當時被人稱奇，她的才氣，也足以讓世人傾倒。
不止她的詩詞，她的品格也讓我敬佩。她雖有著“物是人非事事休，欲語淚先流”的心境，但看她的遭遇，卻不得不讓人憐。她集國愁、情愁、家愁于一身，看似愁緒滿懷，卻豪情萬丈，她憂傷的文字后隱藏何等堅強�！吧斪鋈私�，死亦為鬼雄”，她表現(xiàn)出了比男兒還豪放的氣概，很難讓人相信這是一個弱不禁風的女子寫的。用如此慷慨雄健、擲地有聲的詩篇來抒發(fā)自己愛國之情，立于亂世之中，她值得我崇拜！
李清照，我之所以崇拜她，是因為我想成為一個像她一樣的傳奇女子。她的詩詞讓我怦然心動，她的才氣使我黯然失色，她的堅強令我肅然起敬。我將以她為榜樣，克服生活中一個又一個的困難。
我崇拜的人作文6
有的人崇拜歌手，因為他們有一副好噪子；有的人崇拜畫家，因為他們畫的作品栩栩如生，讓人賞心悅目；有的人崇拜運動員，因為他們?yōu)閲鵂幑�。但我崇拜的不是什么明星，而是我最要好的一位朋友————陳博倫�?/p>
他高高的個子，烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，如半月般的耳朵襯托小巧伶瓏的鼻子，架著一幅小眼鏡，既帥氣又文靜。
他幾乎具備一名優(yōu)秀學生的'所有優(yōu)點。我最崇拜的就是他喜歡看書的精神，每一次我去他家玩的時候，總是能看見他拿著本書來給我開門。以前我和他同班的時候，每一節(jié)課下課后，他幾乎都是安靜地坐在教室里如癡如醉地在書的”海洋”里遨游。有時候我叫他一起出去玩，但也總像復(fù)讀機一樣地重復(fù)著一句話：今天不行啊，我還要讀書，改天吧�！�
還有一次，暑假的時候，我又一次來到他家玩。那天剛好是晚上，我無意走進了他的臥室，天啊————我的嘴巴驚訝地像要吞一頭大象似的，這屋里到處都是書，床上有書、桌子上有書，書架上更不用說了，什么《瘋羊血頂兒》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢》等。這時他走了過來對我說：“你也來看看吧�！闭f完拿起了一本津津有味地看了起來。
除了喜歡看書，他值得崇拜的地方還有很多，比如他很守信用，也很大方，喜歡助人為樂。人生中能交到這樣的朋友很不容易呢，我非常珍惜這份友誼，并且心里一直以他為榜樣，好好學習他的優(yōu)點，向他看齊。
我崇拜的人作文7
我相信大家都有自己所崇拜的人，有的人崇拜作家，有的人崇拜音樂家，還有的人崇拜科學家，而我崇拜的是我那平凡的'爸爸。
我的爸爸是一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，經(jīng)常因為學生的事情，而耽擱了自己的事情。
爸爸在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學上課。但因為工作需要，被派到一所不起眼的村小支教三年。爸爸最喜歡的科目是數(shù)學，每到”希望杯”全國數(shù)學邀請賽都要挖掘一些新人才。
因為今年爸爸在村小教書，而這所學校歷年也不參加“希望杯”，所以學校一點這方面的輔導(dǎo)書都沒有。爸爸就到縣城用自己的工資為學生買了二十幾本輔導(dǎo)書。而且要有學生愿意周末補課的話，爸爸都會無條件的答應(yīng)。
不過在我眼里，爸爸不但是一名好老師，更是一位好父親。
記得有一次，我發(fā)高燒住院了。媽媽打電話告訴了爸爸，爸爸急忙從姥姥家趕到醫(yī)院。剛到醫(yī)院，爸爸的同學就打電話過來，讓爸爸去參加同學聚會，可是爸爸卻為了我的事不去了。爸爸陪我聊天、教我做作業(yè)、看書、還逗我開心，直到出院。
我崇拜我的爸爸，因為他不僅僅是一名好老師，更是一位好爸爸。我為有這樣一位爸爸而感到驕傲、自豪。
我崇拜的人作文8
你猜我最崇拜的人是誰？對！那就是我的媽媽。她瘦瘦的，一雙眼睛飽含著溫柔的目光。
記得有一次過年，突然有電話找她。我想：今天過年，難道媽媽又要去公司加班？果真如此，我太了解媽媽了，交給她做的任務(wù)是不會推辭掉的。媽媽二話沒說，丟下碗筷，穿上大衣，就出門了。不一會兒，爸爸端著一飯盒熱氣騰騰的餃子對我說：“女兒，快去把餃子送去你媽媽那里，好讓她能吃上可口的餃子�！蔽腋吲d地點了點頭。我一邊走一邊不停地嘟囔著：“今天過年，憑什么我媽又要加班呢？”來到媽媽的的工作車間門口，看見媽媽正坐在桌子前，桌子上放著一大批需要修改的白色皮包，媽媽拿出其中一個皮包，在縫紉機上仔細地修改著，一雙手小心翼翼地拿著皮包，生怕皮包被她的指甲刮傷。只見她的眼睛布滿了血絲，哈欠連天，但她仍然在堅持地完成上級布置的任務(wù)�？粗鴭寢屵@般辛苦的樣子，我心里不由地“咯噔”一跳，全神貫注地看著媽媽，竟把餃子忘了給媽媽了，這時，媽媽看見了我笑著說：“孩子，是不是給我送餃子來了�！蔽野扬溩臃旁趮寢尩淖雷由蠈寢屨f：“媽媽，趁熱先把餃子吃了再做吧。”媽媽沖著我笑了笑，“待會再吃，我先做一會”。然后又繼續(xù)埋頭苦干。
現(xiàn)在我長大了，懂事了，了解媽媽的心意。她是一位一絲不茍的人，用自己辛勤的'汗水換來了公司的利益。直到現(xiàn)在我才真正認識到：我的媽媽是我最崇拜的人。
我崇拜的人作文9
我崇拜那些品德高尚的偉人，但是我也崇拜我們班的那些“偉人”——甘若雨。
甘若雨的寫作能力那是異常的好，超出常人。
甘若雨好像非常喜歡寫作文，一周要寫三到四篇，我只可以寫兩篇。一篇周記寫出來要近1個小時，甘若雨寫了半個小時就搞定了，太厲害了，質(zhì)量比我們還要高！
甘若雨的臉是橢圓的，有一個櫻桃小嘴，手指不粗也不細。
想要的一個作文大獎是非常非常難的，可是對她來說是想得到就得到的，只要隨便寫一遍好作文就可以得到！據(jù)我所知，甘若雨已經(jīng)有三篇周記被《我的`第一本日記》錄取了，真厲害，我就不行。而且她還有一次不知道是哪篇周記寫得好，還得到了30元的稿費，我們都羨慕死了！
甘若雨愛寫作文，所以她的作文寫的好，沒有人天生就會寫得一手好作文，那是要慢慢寫，慢慢練地練出來的。我每天晚上都要練古箏，沒有時間寫，不過我以后一定會努力的！所以我要向甘若雨那樣，愛上寫作，堅持練習，總有一天會有成果的，她就是我的榜樣！
我崇拜甘若雨，以后一定努力向他學習！
我崇拜的人作文10
每天，我背著書包上學時的路上，必會經(jīng)過學校大門西邊的十字路口。在十字路口中間總會站著一個偉岸的身影。面對著許許多多來往的行人和車輛，時而轉(zhuǎn)身，時而揮動著手臂，眼神專注而堅定，在他那流暢，優(yōu)美的動作指揮下，那些縱橫交錯的行人和行駛的車輛都變得井然有序，道路暢通。那個人就是我崇拜的交通警察叔叔。
夏日里，驕陽似火，我總能看到他那衣背濕透的背影，額頭上的汗珠，沿著那被烈日曬得通紅的臉頰直往下流，他卻顧不得擦拭。他怕自己一個不經(jīng)意的'動作會使得道路上的行人和車輛出現(xiàn)不可挽回的遺憾。
冬天里，寒風刺骨，我在有暖氣的家里還覺得寒氣逼人，可他呢？還堅持在自己的崗位上專心致志的指揮交通。
還記得有一次在這個路口發(fā)生了一起交通事故，一個騎著自行車的人被汽車撞倒，情況十分緊急，圍觀了許多人，只見這時交通警察叔叔好像超人一樣立即出現(xiàn)在事發(fā)現(xiàn)場。他一邊疏散圍觀的群眾，一邊急忙聯(lián)系120急救中心，把受傷的人送往醫(yī)院。而后又勘察現(xiàn)場，記錄肇事車輛的車牌號，事故發(fā)生的原因，以及駕駛員的狀態(tài)，望著那鎮(zhèn)靜而威嚴的樣子，是那么的神圣莊嚴，簡直帥極了。我從心底對交通警察叔叔充滿了敬佩。
等長大以后我也要做一名這樣的人。
我崇拜的人作文11
每個人都有自己崇拜的對象，這個人可能是自己崇拜的老師、同學，可能是英雄模范，也可能是路邊的小販，而我最崇拜的一個人是我四年級的老師——馬老師。
馬老師高高的個子，披著長長的烏黑的.頭發(fā)，一雙大大的眼睛特別有靈氣能洞察是誰在作弊。雖然馬老師人長得很漂亮，但最令我敬佩的卻是她的品質(zhì)。
記得那一次上數(shù)學課，我們上到一半時，突然有人將老師喊了出去。只見那人在老師耳邊輕輕說了幾句話，就急急忙忙走了。老師聽了，仿佛晴天中忽然響了一聲雷一般，站在那發(fā)了一會呆，細細的汗珠在她臉上滲出來，她的臉色變得陰沉。但很快老師平復(fù)了情緒，又開始給我們講課了，教室里又充滿了老師那溫柔的聲音。
下了課，老師急急忙忙的出去了。后來我們才知道，原來老師的孩子發(fā)燒了，到醫(yī)院一檢查發(fā)現(xiàn)是急性肺炎。現(xiàn)在孩子還在醫(yī)院。
到了下午的數(shù)學課，我想著馬老師應(yīng)該不會來了，但馬老師還是來了。我們都勸馬老師趕緊回去照顧孩子吧，我們都保證好好學習，成績一定不會下降。馬老師不同意。馬老師每天都在醫(yī)院和學校之間奔走，從來沒有耽誤過我們。
經(jīng)過一個月的努力，我們班考出了好成績，老師孩子的病也好徹底了，老師告訴我們這些之后欣慰的笑了。
這就是我最崇拜的一個人，她敬業(yè)的品質(zhì)永遠值得我學習。我也要像老師敬業(yè)一樣認真對待自己的學習，毫不懈�。�
我崇拜的人作文12
從古至今，有許多值得我們崇拜的人，他們就像天空中閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不清。他們有的是大名鼎鼎的“名星”，有的是很不起眼的“小星”……而我最崇拜的人是齊白石。
他年逾古稀了，風采卻依然不減當年；她說頭發(fā)早已花白，雙眼卻依然炯炯有神；他沉默無言，下巴胡子卻依然顯示出健談。
他畫中國畫技術(shù)高超，畫只母雞會下蛋，畫只青蛙會唱歌，畫只龍蝦會嬉戲，可見他的畫已達到了爐火純青的境界。他一生留下了許多作品，如《墨蝦》《牧牛圖》等。
我不僅崇拜他的畫，還崇拜他的人品。在抗日時期，日本占領(lǐng)了北京，把居住在北京的齊白石軟禁起來，限制他的自由，并且要求給日本人創(chuàng)作。齊白石當然不會畫，當然不會為日本人效命，當日本人的走狗。日本人見齊白石不畫便把一些小畫家趕到齊白石軟禁的地方，槍口指著一位畫家的腦袋，威脅著說：“你若不畫，我就把這些人全殺了！”齊白石不想傷害無辜的'人，便揮筆畫了兩只螃蟹，順帶寫上了“看你還能橫行幾時”，日本人見了，也挑不出什么毛病，其實齊白石也是有它的寓意的，螃蟹指本人，意思是日本人還能在中國囂張多久。
這就是我最崇拜的人——齊白石。
我崇拜的人作文13
我的爺爺雖然已經(jīng)60多歲了，但是他看上去一點也不老，我很崇拜他，你們猜一下，我為什么崇拜他？往下看，答案一一揭曉。
我的爺爺長著一雙炯炯有神的大眼睛，那烏黑的頭發(fā)中偶爾也夾帶著幾顆銀發(fā)。我的爺爺不抽煙、不打麻將也不喝酒，他是一位全天下最好的爺爺。
我的爺爺是一個百事通呢！我問他什么問題他都可以一一解答。記得有一次，我有一個很難的數(shù)學題不會做，我冥思苦想了半天也沒有想出來，便去問媽媽，可媽媽絞盡腦汁也沒有想出來，最后，我只好去問了爺爺，爺爺一看，便說：“這道題是很簡單的，只不過題目有點繞而以”。每次我不會的問題都會問爺爺，爺爺總是會耐心地給我講解，直到我最終明白。我的爺爺從來不吼我，也不打我，我考的再差他也只是說說我，下次不要粗心大意了。
還有一次，我們班的三個同學在一起寫作業(yè)，因為我先寫完，便把作業(yè)放在桌上，另外兩個同學看了我的作業(yè)，交了作業(yè)之后，老師發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齻�人的答案都一樣，錯都錯的一樣，老師便讓我們告訴家長，并讓家長給老師打電話，我不想和爸爸媽媽說，就和爺爺說，他聽了之后，了解了情況，給老師打了電話，并告之老師整個事情的`經(jīng)過，老師最后批評了我的那兩個同學。
我有一個為我虛寒問暖的爺爺，有一個博學多才的爺爺，有一個為我守口如瓶的爺爺……
我愛我的爺爺。
我崇拜的人作文14
我崇拜的人是料事如神、智勇雙全的蜀國軍師、丞相——諸葛亮。
諸葛亮身高七尺，面如白玉。他開始雖只是一介書生，卻料事如神、無所不知，被尊稱為“臥龍”。他善于思考，經(jīng)常拿著羽毛扇子邊走邊扇邊想事；做任何事情他都會想到最好的方法，在火燒新野、草船借箭、七擒孟獲等戰(zhàn)役中都展現(xiàn)出他的英明神武；他謀略過人，未出茅廬時便為劉備制訂了三分天下的策略。有時候我遇到了不會的難題，時常想到，如果能把諸葛亮叫來幫幫我該多好啊。
而我崇拜他的原因并不是這一點，而是他一心一意輔佐劉備，沒有半點私心。更是忠心為國，輔佐完劉備接著輔佐他的兒子劉禪，一心為了振興蜀國，這真是鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一位丞相，他在劉備死后天下幾乎歸他管，可他并沒有要奪位的意思，他為了蜀國大業(yè)，繼續(xù)征伐曹丕的魏國，嘔心瀝血，直至命喪五丈原。他在臨終時還不忘安排后事，找好接班人。他這種為國為民無私奉獻的.精神感動了我。
諸葛亮為了國家付出了自己的一生，他發(fā)明的木牛流馬更是造福后代，他幾乎一生都在兌現(xiàn)他出山的承諾，他的這種精神流芳百世，永遠值得歌頌。
我崇拜的人作文15
我有個好媽媽，她天天四處奔波，每天都從工廠到家里，忙里忙外。
媽媽長著一雙明亮的大眼睛，一頭卷發(fā)，美麗而漂亮。每當我做錯事情，都會使媽媽生氣。媽媽生氣時，總會給我講道理，將我說服，使我的心平靜下來。在我睡覺的時候，她總會跟我講一個個有趣的小故事，或者唱歌給我聽。我生病時，她比誰都著急，顧不上休息，立刻將我送到醫(yī)院。有什么好吃的東西，媽媽總是顧不上自己，先給我吃。她讓我充分感受到了母愛的溫暖和溫馨。這些如陽光般的母愛滋潤著我的心，直到我逐漸長大，上了小學。
有一天，上完學，回到家，看到正在電腦前忙活的媽媽，我走近一看，原來她正在煩惱如何打開網(wǎng)頁，查找自己所需要的資料。我輕輕的對媽媽說：“媽媽，你怎么在學電腦啊？”媽媽說：“我想自己多學點知識，瀏覽網(wǎng)頁可以多獲取信息量。”我誠懇的說：“我來教教你吧！”媽媽點了點頭，答應(yīng)了我。
我先教媽媽雙擊像一個英語字母e的圖標，打開以后，再在上面的長方形格子里輸入“”就可以了。媽媽隨著我教的步驟打開了百度網(wǎng)頁，很快搜索到她需要的'資料。從此以后，只要遇到電腦方面的難題，媽媽都會問我，我會和她一起探討。
媽媽身上這種好學的精神值得我學習。我結(jié)合自身想到，我的任務(wù)就是好好學習，而媽媽每天不僅要上班，還要忙家務(wù)和照顧家人，她還能從百忙之中擠出時間學習，這種態(tài)度是我所欠缺的。
我真崇拜她——媽媽！
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