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曬曬我們班的牛人【經(jīng)典】
曬曬我們班的牛人1
俗話說高手在民間,那么我想,我們班肯定也算高手如云了吧。四十八位同學(xué)同聚一堂,都有著自己擅長的本領(lǐng),個(gè)個(gè)都是人才。接下來,我就來自豪地曬曬我們班的牛人。
負(fù)責(zé)老班羅宇
他是一個(gè)高個(gè)的霸氣男孩,當(dāng)他管理紀(jì)律時(shí),他就在教室內(nèi)巡邏著。當(dāng)班級有些吵鬧時(shí),他便吼道:安靜!拖著長音,唯恐那些吵鬧的同學(xué)聽不見似的。他跟班上的人關(guān)系都不錯(cuò),不過他公私分明;對于班級上的事情,也挺負(fù)責(zé)的,做事也比較認(rèn)真。這就是那個(gè)霸氣又負(fù)責(zé)的班長了,希望我們的班級能在他的帶領(lǐng)下變得更好吧。
超級學(xué)霸鄭立
他是一個(gè)年級第五的學(xué)霸,對于我來說,是榜樣,又覺得是一個(gè)遙不可及的存在。他成績好,卻不高冷。在班上人緣不錯(cuò),十分平易近人。聽說他不僅學(xué)習(xí)好,游戲也會打。表示我不僅成績一般,游戲還渣。這個(gè)時(shí)候我估計(jì)只能說:我們不一樣,不一樣了。當(dāng)然了,我有時(shí)候也會郁悶,這到底是為什么。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),他是一個(gè)上課認(rèn)真記好筆記,作業(yè)仔細(xì)完成還高效率的'人;蛟S,這就是真正的學(xué)霸吧。
穿越良辰葉銘
他是我們的語文和歷史課代表,平常是一個(gè)愛笑的男生。對于穿越良辰呢,穿越是因?yàn)樗麑ξ难晕暮蜌v史十分了解,平常也自己作詩,作文也寫的不錯(cuò),因此同學(xué)們才如此打趣他。而良辰,則是他自己的自稱了。當(dāng)然了,還有同學(xué)稱他為婦女之友,應(yīng)該是因?yàn)樗c女生關(guān)系不錯(cuò)吧。
好了,我們班上的牛人就介紹到這里。雖然我可能沒有那樣的特點(diǎn),但我還是有我獨(dú)特的一面。例如,我的愿望是:玩遍五湖四海,吃遍天下美食
曬曬我們班的牛人2
在我們班這個(gè)大集體中,可是有著許許多多的“牛人”。樂器專家,繪畫達(dá)人,寫作高手……可謂是層出不窮,數(shù)不勝數(shù)?墒牵钗矣∠笞钌畹摹芭H恕,還是要當(dāng)屬楊宇哲了。
提到楊宇哲,相信熟悉他的同學(xué)腦海中的第一想法應(yīng)該就是“海軍迷”了。沒錯(cuò),楊宇哲可是一個(gè)不折不扣的“海軍迷”和“歷史大佬”。他對二戰(zhàn)的每一場海戰(zhàn)和每一艘軍艦都知道得一清二楚,可以說是“了如指掌”。按他自己的話說:“給我一張任何角度的軍艦圖片,我都能說出這是哪艘艦。”
可我是有些不信這個(gè)“邪”,想要真正考考他。于是,我就從網(wǎng)上收集了一堆的軍艦圖片,準(zhǔn)備給他來個(gè)“測試”。加了他的微信后,我一上來就丟給他一張黑白的'軍艦照片。沒想到,才過不到30秒,他就回復(fù)道:“看主炮應(yīng)該是英國戰(zhàn)列,根據(jù)這個(gè)艦橋和長度,還有后面的棚,這是伊麗莎白女王號,絕對的!”見他這么快就答了出來,我有些驚訝,但還是很不甘心,于是又丟給他一個(gè)側(cè)身角度的照片,沒想到這次他回復(fù)得更快了:“美國輕巡,克利夫蘭級。”我更加驚訝了,回復(fù)道:“不愧是海軍大佬!”但我還是不甘這么快就結(jié)束這場“測試”,于是又一股腦丟給他許多張圖片,心想:這么多,總有你答不出來的!沒想到,他竟一一回答,且無一錯(cuò)誤!而且他還回復(fù)道:“這些都太簡單了,你找?guī)讖堃暯仟?dú)特的,要不,設(shè)計(jì)圖也行!”看他這么有信心,我還是有些敬畏他,并按要求又找了許多張奇怪視角的圖。可是,沒過一會兒,他就又回復(fù)道:“那艘戰(zhàn)損的是長門,這艘俯視圖的是埃塞克斯……”我瞪大了眼睛又仔細(xì)看了一遍他的回復(fù),仍舊無一出錯(cuò)!這怎么可能。∥殷@訝得目瞪口呆,回復(fù)道:“你也太厲害了!我信了,真是同學(xué)口中的海軍大佬!”
后來,我詢問了他為什么對這些事情了解得這么清楚。原來,他很早之前就非常喜歡海軍,經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)知識,閱讀相關(guān)書籍,經(jīng)過長時(shí)間的積累和刻苦的鉆研,才有了現(xiàn)在這么豐富的知識儲備。
班中牛人很多,但沒有人是天生就非常“!钡。這個(gè)事讓我感受到了:每個(gè)人某方面的突出,必定是那個(gè)人在這方面有遠(yuǎn)大于別人的付出。所以,要想讓別人稱贊、佩服你,你就一定要比別人更加刻苦努力。
曬曬我們班的牛人3
在我們七一班的四十二位同學(xué)中,不乏有許多具有“神力”的別具特點(diǎn)的“牛人”,跟我一起去看看吧!
“大管家”班長
“叮零零……”隨著一陣上課鈴聲響,教室里響起了一陣震耳欲聾的“獅吼”:“別說話了!都回座位上坐好了!”原本嘈雜的教室里瞬間安靜了,同學(xué)們面面相覷,仿佛還“陶醉”在這陣“怒吼”之中。這時(shí),一個(gè)瞪著大眼睛,帶著方框眼鏡,眼中還有幾分怒氣的女孩滿意地咧開了嘴,她便是我們的班長——魏欣雨。
班長是我們班里的“大管家”,老師的`“小幫手”。談起班長,令人首先想起的總是她那超乎常人的大嗓門,每當(dāng)上課前幾分鐘和靜校時(shí),“大嗓門”總會像鬧鐘一樣響起,不,比鬧鐘還要準(zhǔn)時(shí),“殺傷力”也遠(yuǎn)大過鬧鐘,看同學(xué)們那捂緊的耳朵和茫然震驚的表情就知道了。
由于班長的“獅吼功”威力太大,也曾激起了不少“農(nóng)民大起義”——“喂,魏欣雨,你怎么那么能管閑事。俊薄熬褪蔷褪,整天在那亂嚎,你能什么!”……面對這些鋪天蓋地的“起義”,原本口才不好的班長更是被堵得啞口無言!按蠊芗摇辈话l(fā)揮作用,教室里“戰(zhàn)斗勝利”的“農(nóng)民”們自然開始肆無忌憚,教室陷入了聒噪之中……后來,我們便遭到了“老班”的襲擊,集體被訓(xùn)斥了一番。
從那以后,便沒有任何的“農(nóng)民大起義”了。班長那近乎咆哮的聲音響起時(shí),總會有一個(gè)安靜的教室隨之而來……
轉(zhuǎn)椅子的“音樂牛人”
“哐——”,隨著一聲椅子落地的巨大聲響,我轉(zhuǎn)過頭去,果然,又是我們班最新崛起的“轉(zhuǎn)椅子牛人”——申曉龍。你別看他學(xué)習(xí)不好,可在音樂與轉(zhuǎn)椅子方面,可在行了。
轉(zhuǎn)椅子這個(gè)“新興行業(yè)”可不是那么容易就能“入行”的,它尤其考驗(yàn)?zāi)愕钠胶饽芰,我偶爾嘗試了一次,可椅子就像黏在手上了似的,轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不起來,而申曉龍卻可以輕松賺上二十圈有余。
不過,“牛人”可不只是會轉(zhuǎn)個(gè)椅子那么簡單。申曉龍?jiān)谝魳飞纤坪醺裢馍瞄L,每次一看見他,總能聽見他在哼著歌,而且他曾經(jīng)還在音樂課上“大顯身手”,也曾經(jīng)為我們的葫蘆絲演奏敲過三角鐵。也許是因?yàn)樗麑σ魳犯信d趣吧,他的樂感非常好,都說“興趣是最好的老師”,這句話用在申曉龍身上,真是再合適不過了。
怎么樣?看完我們班的“牛人”,你是不是很佩服他們呢?
曬曬我們班的牛人4
“牛人”這個(gè)詞給我的第一感覺是好奇,什么樣的人才能夠戴上這頂“皇冠”呢?我想應(yīng)該是在某些方面特別特別厲害的人吧!那么,在我們班有誰有資格能戴它呢?
學(xué)習(xí)“牛人”
學(xué)習(xí)“牛人”,這頂皇冠非班長馬伊泓莫屬了。為什么這么說呢?比如,下課了,老師剛走出教室門,教室里就一下子沸騰起來,有三五成群在一起聊天的,有結(jié)伴去上廁所的,有相約去逛小店的,有寧可呆呆地趴在桌子上也不愿做作業(yè)的?神R班長卻一個(gè)人靜靜的坐在座位上做作業(yè),似乎絲毫聽不到外界的喧鬧聲,似乎所有的一切都與她無關(guān)。她幾乎進(jìn)入了一個(gè)忘我的高級境界!那是我們這些凡夫俗子能夠隨便進(jìn)入的嗎?這簡直就是鮮明的對比!還有,班長的字寫得很漂亮,作業(yè)本上都是她那工整美麗的字體。當(dāng)她遇到困難時(shí),她總是先獨(dú)立思考,實(shí)在想不出來就向同學(xué)或老師請教。所有這些都讓我自愧不如!你們來評一評,她牛不牛?
長跑“牛人”
長跑“牛人”,這頂“皇冠”戴在葉林杰的頭上當(dāng)之無愧。我這不是說大話,不行你來看看。在運(yùn)動(dòng)會上,他當(dāng)仁不讓地參加了兩個(gè)長跑項(xiàng)目――800m和1500m。隨著槍聲的響起,他邁開“大長腿”,沖在了所有運(yùn)動(dòng)員的前面。一圈,兩圈,其他運(yùn)動(dòng)員漸漸開始體力不支,逐漸減慢了速度,而葉林杰卻絲毫沒有感到累,繼續(xù)保持著一樣的速度,距離逐漸拉開了……“超圈了!超圈了!”我們大叫起來。到了最后的直道,葉林杰突然加速,沖過了終點(diǎn)。我們都沖到終點(diǎn)為他送水、喝彩。他坐了一會兒,喝了幾口水,又生龍活虎的一溜煙跑了。我們又找不到他的人影了,不知道他又跑到哪里去了。他是不是有“多動(dòng)癥”?你說,他牛不牛?
賴賬“牛人”
賴賬“牛人”,這頂皇冠應(yīng)當(dāng)戴在一位姓安名松濤的仁兄身上。你一定會好奇吧:“怎么會有賴賬‘牛人’呢?”且請聽我慢慢道來。不知道為什么,他總是不按時(shí)交作業(yè),非要到老師監(jiān)督他才開始做?到了期中,語文老師讓課代表統(tǒng)計(jì)了一下欠交作業(yè)的`次數(shù)。他不負(fù)眾望的獲得了“狀元”的桂冠。基本上每次欠交作業(yè)都有他的名字,具體次數(shù)我已經(jīng)忘了,反正不會少。對于數(shù)學(xué),他更加“囂張”了:要么不交,要么只在選擇題上亂選一個(gè)就交了。所以他被光榮地授予了一個(gè)稱號:欠交作業(yè)大戶。你想想,他牛不牛呢?
這些“牛人”各有各“!,你是不是也有“牛”的地方呢?
曬曬我們班的牛人5
初二年級十四個(gè)班,我們(11)班并沒有多優(yōu)秀,但我們班的“牛人”可謂是數(shù)不勝數(shù)。
“牛人”學(xué)霸張璇。
看,那個(gè)天真活波,無憂憂慮的女生,總是逗我們笑別看她平時(shí)總是在玩,但她一直是我們班乃至學(xué)校公認(rèn)的頂尖的“學(xué)霸”,她的大腦好似有神力。唉,真是既羨慕又佩服她。嘻嘻!到目前為止,我們班還沒有人能超過幾個(gè)長得像芭比娃娃的可愛女生呢!(中國 www.t262.com)
“牛人”設(shè)計(jì)師李昊
“我勒個(gè)去,這簡直和真的一模一樣呀……!”教師里圍著一團(tuán),我也去湊熱鬧,原來是李昊設(shè)計(jì)了一款白色的蘋果6s呀!簡直和真手機(jī)一個(gè)模子里刻出來的一樣哪!這次手工大賽,估計(jì)他又得獲獎(jiǎng)了,幾個(gè)月后,學(xué)校又要求做手工,他做了一個(gè)書桌,比真的桌子還逼真,真是羨慕佩服啊!
“牛人”歌唱家劉磊
“l(fā)etitgo,letitgo……”一陣優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)了大家的耳朵,這聲音真好聽,不用猜也知道是劉磊,他可有很高的專業(yè)歌唱水平呢,他經(jīng)常唱歌給大家聽,大家聽著聽著,便哼哼著也唱了起來,我們是一群小歌迷,他正兒八經(jīng)的粉絲,真是崇拜他的嗓音哪!多次幻想自己也要是有這么一副天生的好嗓子該有多好哪!
“牛人”影帝仇慧江
教室窗底下坐著一位瘦高個(gè),猛一看真像《神犬奇兵》里的郭有棟呢,他就是我們班的影帝仇慧江,他平時(shí)話不多,但輪到表演,他簡直成了專業(yè)演員。政治課上,老師讓表演材料中的故事,到他們組了,表演剛一開始,他就“爸爸”,我想出去玩……“爸爸,你讓我去吧!”,“爸爸,為什么不能去呢?……”一句一個(gè)爸爸,活脫脫一五歲小孩,差點(diǎn)笑破了我們的'肚皮。他們組的表演,他場場不誤,嘻嘻!他可從來不怯場。
“牛人”才女何心怡
我們班的淑女可真不少尼!在我眼中,琴棋書畫樣樣精通的非何心怡莫屬了,她可是大才女呢!是我們組名副其實(shí)的大姐大!哈哈!我向來笨手笨腳,什么也不會。而她會編千紙鶴,蝴蝶結(jié),百合花……,她還會廢物回收利用尼!那天我用完筆芯,把裝筆的包裝紙隨意仍在了桌子上,她拿起來等我抬起頭。她將一個(gè)談藍(lán)色的蝴蝶結(jié)伸在了我面前,這不是那個(gè)筆套嗎?天哪!太好看了,便跟著她學(xué)了起來,做了好幾個(gè)后,我挑了一個(gè)最好看的在粘文具盒上,今天心情太好!她的畫畫也很不賴。
我們班真是“牛氣”沖天,還不快舒起你們的大拇指呦!
曬曬我們班的牛人6
作者簡介:段欣怡,寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級的一名學(xué)生,愛好鍛煉。座右銘是世上無難事,只要肯攀登。
曬曬我們班的“牛人”
段欣怡/文
正如世界上沒有兩片相同的葉子,我們班每一個(gè)人都是與眾不同的。接下來讓我來曬曬我們班的“牛人”吧!
學(xué)習(xí)達(dá)人——黃嫣然
談起班長,七年級的老師和同學(xué)幾乎無人不知無人不曉,她可是我們學(xué)校名副其實(shí)的學(xué)霸呢!雖然每天都要協(xié)助老師管理班級,但她的學(xué)習(xí)成績依然名列前茅。大考小考年級前三名已是她的家常菜,每次表彰必有她的名字,估計(jì)獎(jiǎng)狀已經(jīng)多得數(shù)不清了吧。她不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)異,而且各方面都很出色。她曾代表班級在國旗下講話,也曾帶領(lǐng)全班奮勇拼搏,在運(yùn)動(dòng)會中取得驕人成績。這樣的學(xué)霸班長誰不羨慕呢!
管理達(dá)人——龔靜怡
昨天下午的歷史課是一節(jié)活動(dòng)課,老師先放視頻讓我們自主學(xué)習(xí),下課后老師就布置了搜集傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的相關(guān)資料,并由課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。龔靜怡收到群里的消息后,立刻執(zhí)行任務(wù),在釘釘群里給各小組分配任務(wù),并且把自己整理的筆記模板分享給大家作為參考。老師看到后連連夸贊,這樣負(fù)責(zé)任的課代表真是“牛”!
自律達(dá)人——龔夢玲
因?yàn)橐咔榈睦_,所以我們必須在家里上課,雖說聽起來很舒服,但對于大多數(shù)沒有自控力的人說,做到百分百的自覺是非常困難的.。但在我們班就有一位非常自律,并且學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人,她就是龔夢玲。不管是早上第一節(jié)課,還是下午第三節(jié)課,總能看到她在群里回答問題,互動(dòng)面板上她的名字是出現(xiàn)最頻繁的。網(wǎng)課期間的作業(yè)部分同學(xué)能拖就拖,不能拖就隨便做完交上去;但她的每一次作業(yè)幾乎都被評為優(yōu)秀,每次看到她娟秀的字體,完美的答案,總是讓我自愧不如。
長跑達(dá)人——方令高霞
說起長跑,相信每個(gè)人都有一個(gè)噩夢,但在我們班就有一個(gè)長跑特別厲害的人。她個(gè)子高高的,長著一雙大眼睛,一頭黑發(fā)垂在肩上。沒錯(cuò),她就是方令高霞。因?yàn)檫@個(gè)特長,她還為我們班爭得過榮譽(yù)。記得去年冬季運(yùn)動(dòng)會的時(shí)候,她參加了女子800米長跑,在比賽中,當(dāng)別的對手都累的氣喘吁吁時(shí),她卻加速把對手狠狠地甩在后面,奪得了長跑第一名。真不愧是我們班的“長跑達(dá)人”!
當(dāng)然,我們班還有許多的“牛人”,正是因?yàn)橛辛怂麄,才讓我們的班集體變得更加優(yōu)秀和團(tuán)結(jié)。
指導(dǎo)教師:鄧雪芳
本文標(biāo)簽: 初一作文范文
曬曬我們班的牛人7
眾所周知,每個(gè)班都有各自的“牛人”,要么能說會道,要么知識淵博,要么健步如飛!偠灾嗉壚锒紩懈鞣矫鏄O為突出的“牛人”,而我們班級自然也不例外了。
首先我要介紹的“牛人”是韓宇辰。他戴個(gè)黑眼鏡,身高一般,就是人瘦得跟一塊“排骨”一樣,外貌并沒有什么突出的特點(diǎn),除了他那一笑起來就會牽動(dòng)別人大笑的笑容。但你可千萬別因此小看了他,他曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)會上為我們班奪得了跳繩第二的好成績。你們一定不相信他能這么厲害對吧?其實(shí)開始我也不相信,但看到他跳繩時(shí)的模樣我就信了。跳繩時(shí)的他就仿佛變了個(gè)人似的,甩繩如行云流水,不帶一絲拖拉,只聽見“啪啪啪啪”的'聲音,那聲音直擊人心,讓人情不自禁地為他鼓掌。
其次我要介紹的人是黃立邦。整天滿臉堆笑的他給人一種很溫暖的感覺,可他偏偏又很黑,要是在他額頭上印個(gè)月牙,肯定讓人以為他就是包公了。不過我介紹他可不是因?yàn)檫@個(gè),而是因?yàn)樗苷f會道,每每和別人起爭論時(shí),總能把對方整到“詞窮”,然后再以完勝收場。而每次有辯論會時(shí),他也都會上場,就算已落入下風(fēng),他也能把劣勢給掰回來,最后再讓對手輸?shù)眯姆诜白罴艳q手”非他莫屬啊。
最后我要介紹的是黃雋宜——黃學(xué)霸。她戴個(gè)粉色眼鏡,個(gè)子高高的,一頭層次分明的短發(fā)。她不僅成績好還樂于助人,同學(xué)有不懂的地方去請教她,她都會耐心地講解,直到對方明白為止。而她還有極強(qiáng)的正義感,給人帶來正能量。班上同學(xué)在自習(xí)課上時(shí)大聲喧嘩,她會走過去,語重心長并義正言辭的教育那個(gè)搗亂的學(xué)生,讓那同學(xué)不再搗亂并心服口服。她也非常熱愛看書,經(jīng)常沒事的時(shí)候便拿起書本仔細(xì)地翻閱,我想這也是她能考的如此好的原因吧。雖然她有著學(xué)霸的美稱,但是她也經(jīng)常迷迷糊糊的,十分可愛,完全沒有一點(diǎn)驕傲的樣子。
我們班的“牛人”還有很多,也有一些“潛力股”尚未被開發(fā)出來,雖然“牛人”有一部分原因是先天的,但他們能成為“牛人”有更大一部分原因是他們自己努力的結(jié)果,發(fā)揮我們的無限潛力,開發(fā)更多的潛力股, 12班定會“牛氣沖天”!
曬曬我們班的牛人8
若論江湖之中誰最“牛”,當(dāng)屬本班丁某人,不論是學(xué)習(xí),還是論生活管理,此人乃當(dāng)之無愧“牛人”。真可令我們服得五體投地。
學(xué)霸“牛人”
開學(xué)三個(gè)月以來,此人只是鋒芒畢露,在學(xué)習(xí)方面,可謂并不出眾,可誰料,期中領(lǐng)獎(jiǎng)當(dāng)日,此人竟是年級前十,再加上四科單科年級前十。頓時(shí),班中如炸了鍋,丁某人也因此成為班中之傳奇。本以為此人只是憑運(yùn)氣才金榜題名的,可期末年級第11直接打消此念頭。我詢問其人是如何得此佳績,此人露出微笑,眼角線出一絲銳光,挪了挪鏡眶,滿是傲氣的指指自己的腦袋,笑道:“還不是靠這個(gè),哎,腦子是個(gè)好東西。”我竟無言以對,誰叫他成績比我好,是個(gè)“牛人”。
宿舍管理“牛人”
道完學(xué)習(xí),在宿舍管理方面,丁某人也是個(gè)傳奇。身為宿舍長,他將宿舍紀(jì)律管理的可謂是“!。提起他,本班人最熟知的便是他的怒吼“閉嘴了”。記得這學(xué)期的一個(gè)晚上,熄燈后,本宿舍的一名同學(xué)不知為何嘟嘟了一句話,聲音小的如蚊子一般,緊接著本宿舍有名的起哄王模仿著他說了一遍,就在此時(shí),一句怒吼“閉嘴”,可謂是震耳欲聾。生活部受到驚嚇急忙趕來詢問情況,那兩名同學(xué)也因此扣了分。兩名同學(xué)可謂是苦不堪言。本來話音很小,卻因丁某人的怒吼扣了分兒,十分惱怒。雖說此次扣了10分,宿舍長坑了本宿舍,但值得贊的是,從此宿舍不再紀(jì)律扣分。啊,丁某人在宿舍管理方面真是“!薄
說丁某人乃“牛人”,還有許多方面可道:引體“牛”人,歌唱“牛”人,甚至是薩克斯“!比?膳5谋澈,他默默的付出是更“!钡腵。
在本學(xué)期,我漸漸發(fā)現(xiàn),之所以成績?nèi)绱撕檬俏缧莺笤缭缁氐浇淌夷媒梯o書學(xué)習(xí);是當(dāng)我忘做值日在默默地為我拖地以防宿舍地面扣分;是體育課標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐;是……
太多太多,他背后默默付出的。是的,他是個(gè)“!比耍徽鄄豢鄣摹芭!比耍艺J(rèn)為,之所以稱之為“牛”人,是對丁某人努力付出的肯定。學(xué)霸、宿舍長,你是我心中共同的“牛”人,我們敬你這個(gè)默默無言的“!比,我們將在這個(gè)“牛”人的帶領(lǐng)下,笑傲江湖。
曬曬我們班的牛人9
他長得虎頭虎腦,一雙小小的眼睛,笑起來就變成了一條縫,很卡通。皮膚軟軟的、白白的,加上胖胖的身材,像一個(gè)糯米團(tuán)子,異?蓯邸K有一句口頭禪:“你過來呀,不然我就不跟你玩了。哼!”
你們猜猜他是誰?對了,他就是“數(shù)學(xué)高手”——楊鋮!
看人嘛不能光看外表,你們別看楊鋮憨頭憨腦的,但他的頭腦里卻裝滿了“數(shù)學(xué)細(xì)胞”。平常的小測試都在90分以上。一次數(shù)學(xué)測試,拿到試卷?xiàng)钿吘蛫^筆疾書,筆在試卷上快速地移動(dòng)著。當(dāng)我寫到第三大題最后一道題時(shí),一聲清脆的聲音傳遍了教室:“楊老師,我寫好了,您來幫我改一下!蔽乙宦犑菞钿叺穆曇,頭也不抬地繼續(xù)寫著。因?yàn)闂钿吤看慰荚嚩际堑谝粋(gè)寫完。很快,楊老師驚訝的聲音傳遍教室:“厲害呀,99分,繼續(xù)努力!比嗤瑢W(xué)都驚嘆了起來!
楊鋮數(shù)學(xué)為什么這么好?是因?yàn)樗旧戆俜种坏穆斆骱退冻龅陌俜种攀诺?汗水。
記得有一次,我去找楊鋮出去玩,剛進(jìn)門就看見桌上擺了一堆資料。我問他:“你作業(yè)寫完了嗎?”他回答:“早就寫完了。”我的手指了指外邊說:“那走吧,我們出去玩吧!彼麚u了搖頭說:“去不了,我還要再做些練習(xí)呢,你們?nèi)ネ姘!闭f著便埋下頭思考題目了。我順著他的目光看了一眼:“我的天!這些都是淮外的《數(shù)學(xué)大綱》,別說學(xué)生了,有的題目老師都覺得難。”書桌上,楊鋮手邊的大白紙正反兩面全是密密麻麻的公式和計(jì)算,這些大白紙摞起至少2厘米厚,我又看了看旁邊摞起來有1米高的資料,勸他說:“老師又沒讓你寫,費(fèi)這個(gè)勁干嘛?”“我要飛得更高!彼麚]舞胖胖的手臂,還真像一只展翅的雄鷹。
楊鋮的勤奮讓人佩服,他的愛動(dòng)腦、敢于堅(jiān)持自我更令人贊嘆。
記得有一次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師正在講一道題目,突然楊鋮插了一句:“4X+3y=130!笨蓷罾蠋焻s說是“4x=3y”。楊鋮和楊老師對峙了三分鐘,楊鋮堅(jiān)持他的答案是對的。楊老師請他到講臺上去講,他邁著自信的步伐走上了講臺,邊講邊在白板上演算著。等他講完,楊老師用了一個(gè)簡單的證明就推翻了楊鋮的答案,楊鋮以失敗告終。但楊老師不但沒有批評楊鋮,反而狠狠表揚(yáng)了他。有同學(xué)打趣他“班門弄斧”、“不自量力”。可楊鋮卻說:“‘弄斧’到‘班門’才能發(fā)現(xiàn)不足,才能有更大的進(jìn)步!
這樣可愛的、勤奮的、聰明的、勇敢的楊鋮,你喜歡嗎?反正我是佩服得“五體投地”了。
曬曬我們班的牛人10
說起“!眮恚按蠼堋毙侄ㄊ钱(dāng)仁不讓了。此人機(jī)智過人,幽默詼諧,常有令人匪夷所思之舉,驚天地泣鬼神之言。雖為些許人所不喜,卻不影響他在我心中舉世無雙的形象。
我們班人都知道此人之“美妙”歌喉,歌聲一起四座皆驚。無一不嘆服于那繞梁三日而不絕的聲音——如巨鐘敲響,萬鼓齊鳴。雖是有些刺耳,然則凡事必有兩面性。他的勇氣,何時(shí)何地?zé)o視他人目光,大膽放聲歌唱的勇氣,就令我肅然起敬。其音,真可謂是“不鳴則已,一鳴驚人!”確實(shí)有人勸過他:“你唱得并不好聽,小點(diǎn)聲吧!彼聊,正在歌唱的歌曲仿佛也縮小了聲音。透過厚厚的藍(lán)色眼鏡,瞳孔中滿是一種愧疚與失望。但是,他放棄了嗎?
從那時(shí)起,課間少了一位四處攀談的同學(xué),而音樂教室中則多了一位常住居民。但聽下課鈴聲響起,他便一路絕塵而去,將疑惑毫無保留的投給老師,問這問那,問得不亦樂乎。而歌詠比賽的來臨,更讓他多了練習(xí)的機(jī)會:他為了籌備比賽,抓住每一次課前,每一個(gè)午休,抓住一分一秒。每一次排練,他更是忘我地放聲歌唱。比賽當(dāng)天,那漂亮的.男高音證明了他自己,把“美妙”上的引號從每個(gè)同學(xué)心間抹去。
他,總是揪住表達(dá)不放。他愛去表達(dá)自己,轉(zhuǎn)眼于他的言論上:在課間,他有時(shí)會笑談一句:“杰之大者,為國為民!”常是他大聲說著,我們開心地笑著,從未有人真正去把他當(dāng)真。而這一次的他,下定決心。要像聞一多那樣:說出口的話,必將做到,更會做得驚天地泣鬼神。一次,他在宿舍扣分后高吼一聲:“杰之小者,為班為鄰!”這不,他抓住求證的機(jī)會了?赐攴?jǐn)?shù)表,眼睛一亮,奔向老師。他并不因這5分而急躁,他冷靜,有理地與老師商討,時(shí)不時(shí)揮舞雙手指向某物。五分!“大杰”據(jù)理力爭,就這樣把屬于我們的榮譽(yù)搬了回來。看他神氣地從尷尬的原主手中奪過流動(dòng)紅旗,把他掛到他自己都去不下來的高高門欄上;氐剿奚,我們啞然之余,他歡呼雀躍:“文明(宿舍)是我們的!是我們的!”那一刻,我回想起了那一句話:“杰之小者,為班為鄰!”他做到了。
他不僅做小者,更向下一步大踏步前進(jìn)著。他,普通而又出色的大杰,博覽群書,又有一份臨危不懼的冷靜勇氣。他將知識裝滿火箭,準(zhǔn)備駕駛它為國棟梁。滿載厚望的他,只待成人后以勇氣與才干去做到他所說的那樣:“杰之大者,為國為民!
曬曬我們班的牛人11
天津作家馮驥才有一本小說《俗世奇人》,里面寫的人個(gè)個(gè)都身懷絕技,憑本事在碼頭混日子,真可謂“八仙過海、各顯神通”。我們班也有這么個(gè)牛人,雖是一名女將,但跑起步來毫不遜色,擁有驚人的耐力和超人的意志。
“加油!加油!張瑛琪沖刺!”在一片吶喊聲中,只見她咬緊牙關(guān),雙臂更加賣力地前后擺動(dòng),邁開了雙腿好像要與耳邊呼呼作響的疾風(fēng)比誰快。終于,在一片歡呼聲中她第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。老師快速按下秒表,臉上盛滿了笑意,好似他自己獲得了長跑冠軍一般,響亮地報(bào)出了她的成績,她又一次超越了自己,竟比滿分還快了三十多秒!大家都不可思議地看著她個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛,嘴巴也張成了“O”字型。在一片驚嘆聲中她只是面帶微笑地慢慢走著,微風(fēng)拂過她的臉頰,為她抹去了晶瑩的汗珠,眉眼中絲毫沒有驕傲的神色。
“牛人”的`稱號送給她,真是絕配,長跑時(shí)總能帶領(lǐng)全班不斷超越自我,她的長跑成績也一次次地讓老師驚喜,同學(xué)驚嘆。與此同時(shí),她也成為了我們心中的追風(fēng)少年。
俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,她的長跑如此厲害,在背后也是默默地下了很大的功夫。想到之前田老師組織的長跑訓(xùn)練營,由體育課代表她來組織。在每晚放學(xué),她都會和我們一起來到操場,認(rèn)真負(fù)責(zé)地點(diǎn)完名后,才讓我們開始跑,從來沒有提前離開過。即使她長跑那么厲害,完全不用再練,可她每次都身先士卒跑在前面,為我們做表率。每次跑過她身邊,習(xí)習(xí)的涼風(fēng)下一張自信的笑臉都會把我的目光緊緊吸引,仿佛路燈昏黃的光、月亮淡雅的光都聚焦到了她的臉上,讓那一抹笑更加光彩奪人,也更加溫暖心房。
說她是“牛人”,也因?yàn)樗T谧鍪履軋?jiān)持,遇到困難不會輕易放棄,而是把自己看成競爭對手,一次又一次地超越自我,戰(zhàn)勝自我。這也不正是她的長跑精神嗎?
我曾經(jīng)對她這樣說過:“你每天陪我們跑三四圈,肯定很累吧!我終于知道你做課代表的辛苦了!彼幕卮饏s令我出乎意料。“不會啊!彼f著,眼中閃出某種堅(jiān)定的光,“跑步不僅鍛煉身體,而且每次我不高興的時(shí)候就會跑跑步,心情就會舒暢很多呢!”剎那間,我猶如醍醐灌頂,現(xiàn)在望著她挺拔堅(jiān)韌的背影,我終于明白了,她是真正地?zé)釔叟懿,仿佛它已?jīng)成為生命中不可分割的一部分。
我心里不禁由衷地感嘆道,成功源于熱愛。
曬曬我們班的牛人12
要說起我們班的“牛人”,他們可謂是八仙過海——各顯神通呢,下面請其中幾位閃亮登場——
態(tài)度之星——季佳怡
說到班上態(tài)度最認(rèn)真的同學(xué),要數(shù)季佳怡了。她上課聽講認(rèn)真,一絲不茍。一次,語文老師講起記敘文閱讀技巧,將答題步驟,方法寫了滿滿一黑板,大家都在全神貫注地聽著。我偶一轉(zhuǎn)頭,瞥見季佳怡正目光炯炯地盯著老師,她的身子微微前傾,好像生怕漏掉老師講的哪一句話;她的手飛快地寫著,筆尖似在紙上飛舞。下課后,老師把她的筆記投影到大屏幕上。天哪,她簡直把老師的板書“復(fù)制粘貼”到本子上!疤A!”同學(xué)們都贊嘆不已。
正因?yàn)樗J(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,在考場她才能將老師所講的知識靈活運(yùn)用,以致于常常奪得班級第一,態(tài)度之星這稱號非季佳怡莫屬。
朗讀之星——徐佑軒
“嘻嘻嘻……”這令人“毛骨悚然”的聲音準(zhǔn)是徐佑軒發(fā)出來的。
別看他這么不正經(jīng),朗讀時(shí)可認(rèn)真了。有一次,老師讓他朗讀《黃河頌》,只見他捧起書,背挺得很直,神情自然,“將軍肚”也收了回去,然后用他那充滿磁性的聲音聲情并茂地朗讀起來:“我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南……”字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫。還學(xué)著老師捧著書在教室里踱步,頭還不時(shí)地拗過來,拗過去,十分享受的樣子。同學(xué)們也都被他高超的朗讀技巧所震撼,忍不住跟在他后面,輕聲朗讀。聽著他高亢的.聲音,我們的眼前仿佛浮現(xiàn)出一幅幅黃河波瀾壯闊的畫面。徐佑軒,真不愧為朗讀牛人。
表情帝——季磊
“呵呵呵……”喔,天哪,季磊又開始散布魔音了。這聲音聽了之后不起雞皮疙瘩,算你定力好。這天外魔音乃本班“表情帝”季三石的獨(dú)門絕招,為何不叫他“魔音之神”卻稱它為“表情帝”呢?這是有原因的。
每當(dāng)老師拿著教棒準(zhǔn)備懲罰季磊時(shí),往往棒還沒有落下,季磊就已經(jīng)發(fā)出殺豬般的嚎叫,手猛地縮回,先跳了起來,然后臉皺成一團(tuán)。有時(shí)季磊還“超常發(fā)揮”哭上幾聲,原來就小的眼睛此時(shí)都瞇得看不見。他作勢疼得彎下腰來,后來皺起的臉又舒展開來,作出一幅不知是享受還是疼痛的復(fù)雜表情。當(dāng)我們笑他時(shí),他咧開的嘴,歪到一邊作出一幅面癱的表情,又“呵呵”笑了起來。天哪,此人表情“系統(tǒng)”如此發(fā)達(dá),收放自如,已達(dá)到爐火純青的地步,本人甘拜下風(fēng),望塵莫及。
怎么樣?聽了我的介紹,是不是覺得我們班的“牛人”很厲害呢!
曬曬我們班的牛人13
我們班的"牛人"就是小松同學(xué),他是我們班當(dāng)中學(xué)習(xí)成績最好的一個(gè)。我記得他讀七年級第一學(xué)期的成績在班中排名二十幾名,可是到了第二個(gè)學(xué)期他的成績就開始往上升。
有一次,他從七年級第一學(xué)期的成績一般,卻到了第二個(gè)學(xué)期他跟努力地把自己的成績往上升。我還記得他每次月考的語文考試是80分左右,數(shù)學(xué)75分左右,英語70分左右,歷史80分左右,可是這些成績他應(yīng)該覺得還沒滿足,還沒達(dá)到自己的目標(biāo),終于到了期末考試,他的語文還是80多分,數(shù)學(xué)、英語、思想品德和歷史這幾科目的成績都是90多分,這些成績使他在班中拿到了第二名,也在我們學(xué)校拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,真替他高興!
第二天,我問他:你的成績怎么升地這么快,“因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),要不要給你看看”“好”他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是:想要學(xué)習(xí)好,必不可少的就是背和多做練習(xí)了。語文英語歷史政治,這些不用說,都要背的,而且對于一些重要知識點(diǎn)一定要熟記于心。數(shù)學(xué)物理,這些思維性比較強(qiáng)的學(xué)科就一定要多做練習(xí)了,多做練習(xí),你就能明白它們的這些套路,而且容易找到解題的方法,熟能生巧嘛。
先說一下背:背書的時(shí)候最好要選擇在自己記憶力最好的時(shí)候背,一般人記憶力最好的時(shí)候就是早上和晚上,我個(gè)人覺得晚上背書更好,就是你睡覺前,你把你要背的內(nèi)容都背一遍,然后睡覺的時(shí)候什么都不要想,就想著那些要背的內(nèi)容。為了鞏固知識 早上醒來的時(shí)候也可以想一下你昨晚背的內(nèi)容。當(dāng)然,有的人記憶力最好的時(shí)候不是晚上而是中午,每個(gè)人記憶力最好的時(shí)間都會不一樣,你要選擇你自己記憶力最好的時(shí)候去背書,再加上適當(dāng)?shù)谋硶,可以更好?提高學(xué)習(xí)效果。
再來說下做練習(xí):練習(xí)冊不用說肯定要做的。而且最好在每節(jié)課后做完這節(jié)課的練習(xí),做練習(xí)是為了鞏固我們的知識,使我們在運(yùn)用的時(shí)候更加靈活,如果,遇到不懂的難題的話,可以向老師請教,或者找同學(xué)討論也行,最好就是自己研究或者找同學(xué)一起解決,這樣能讓你更能記住這些難題,下次遇到類似的題目就能輕松解決了書都背去了,練習(xí)也會做了,考試也就很輕松了. 我現(xiàn)在真的真的很佩服他,我想向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),也想做班上的"牛人"。做班上的"牛人"也不一定是成績好人才能做班上的牛人!
曬曬我們班的牛人14
“苔花如米小,也學(xué)牡丹開!
一一題記
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的小舞臺,相信每個(gè)人都想盡力把自己最好的一面展現(xiàn)出來。有的人或許是因?yàn)槟懽有,不敢“露臉”;或許有的人以為自己這根本算不上是什么特長;或許還有的人只是沒有發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同而已。今天,我向大家推介幾位有料的“牛人”。
演講超人
一提這個(gè)大家肯定都把目光看向了一個(gè)人,沒錯(cuò)一一曹思齊。我的海中浮現(xiàn)的第一位牛人就是她。別看她長得矮小,可她的聲音洪亮著呢;別看她長得有點(diǎn)兒黑,可她的聲音干凈著呢;別看她天天好像很不著調(diào),但她認(rèn)真起來可不好“惹”呢。好了,為什么她是我要介紹的第一位牛人呢?因?yàn)槁曇、語感、表達(dá)力……都聚于一生的她,它使得她可以在種種場合上有著不失禮貌的笑,并取得“好成績”。不僅如此,她的琴棋書畫,可謂是樣樣精通呀!所以我認(rèn)為她是一位可以在眾多優(yōu)秀選手中,脫穎而出的種子選手。
廚藝能人
這個(gè)人,她并不出眾,而對于廚藝,大家更是“”孤陋寡聞”。那么就由我來挖掘出來吧。她,多才多藝?赡芪覀冎恢馈⒅挥袑W(xué)習(xí)好,會畫畫而已,但她還有個(gè)別的技能。中西餐完全“Noproblem。”她還不時(shí)的評價(jià)別人的手藝,“不錯(cuò)”,“還可以”,“還好”,這是我聽到的最“高”的評價(jià)。但她自己也不是“王婆賣瓜,自賣自夸”。沒有那真本事,誰敢在我這個(gè)“美食評價(jià)家”下夸下海口。她做的牛排不僅在拼盤上引人入勝,而且味道也謂是一絕。哎!想想那Q彈的牛肉,還有他秘制的`醬汁……哈哈!不饞你們了,他就是汪思議。
美術(shù)高手
張子軒,無論什么畫畫活動(dòng)都會積極參加,不停止畫畫的腳步。她喜歡畫,她熱愛畫,他會畫。不必說素描的一筆一劃;也不必說油畫的調(diào)色染色;單是一條線都會反復(fù)擦去、重畫直到它到最完美的那一刻。她畫過一幅畫《仰望星空的鹿》,這不僅給人一種朦朧又美麗的星空圖,還給人一種無盡的遐想,畫的惟妙惟肖的。只要是看了的人,無不為他精湛的畫藝,響起不斷的掌聲。
沒錯(cuò),她們都是我的同學(xué)。就因?yàn)檫@些個(gè)“牛人”,才讓我們發(fā)出一聲又一聲的驚嘆。正如俗話說的妙——“高手在民間”。
曬曬我們班的牛人15
曬曬我們班的“牛人” ——李明遠(yuǎn) 咦?怎么回事?正在利用課下時(shí)間補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)功課的我忽然發(fā)現(xiàn)剛才還鋪滿陽光的卷子被一個(gè)近似正方形的陰影遮住了半邊。我回頭瞥見了那顆“巨頭”原來是侯霖,“有事……”只見我嘴巴剛張開,口型還沒定下來侯霖的手就直奔我的卷子,然后把我剛艱難寫下的一串答案加上了“禁止”符號,然后他說“這道題應(yīng)該這樣做”只見他手中筆的筆尖在試卷上行云流水般起舞。轉(zhuǎn)眼間舞蹈結(jié)束。兩種做法不同,答案相同的解法整齊的排列在了空白處。我瞪著雙眼說不出聲,旁邊幾個(gè)愛起哄的女生“哇”的叫出
聲來。只見侯霖將他那只略略顯舊的碳素筆扣上筆帽,微笑著回到座位上了,只留下目瞪口呆的我。
以上便是我在今天早上所經(jīng)歷的,要說起我們班的這位“牛人”,還真值得花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間和筆墨來描述一下呢! 說起侯霖的長相,沒什么比他那顆可愛的.大腦袋更引人注目了,這也許是上帝在創(chuàng)造侯霖時(shí)不小心多放了幾億個(gè)腦細(xì)胞硬塞進(jìn)他的腦袋里把他的腦袋脹大了吧。侯霖還有著高個(gè)子,你一定想,侯霖既然有高個(gè)子,那么他打籃球一定不錯(cuò)吧?不,你這個(gè)問題我也問過侯霖,可侯霖只說他從不打籃球,問他為什么他也不說什么,要我猜,他一定是腦袋太大,一跳起來手和籃球都沒碰到籃框,腦袋先迫不及待的與籃框來了個(gè)熱吻,哈哈。侯霖其他的外貌特征,就與常人無異了,我就不再多說了,不然以后侯霖看到我這篇作文時(shí),該找我來嚴(yán)刑拷打并問我還有沒有在別的作文里寫到他了。
讓我真正佩服起他的還是因?yàn)橐患黄鹧鄣男∈拢鞘且粋(gè)周四,天氣熱得出奇,班里像一個(gè)高壓鍋,高溫,高壓?
算熬到了體育課,我們本以為可以放松一下,可體育老師竟然要測八百米跑!唉,沒辦法,我只好硬著頭皮跑完這可怕又可惡的八百米,等跑完之后,我感覺嗓子眼都快變成煤氣灶了,我和侯霖各買了一瓶水,然后咕咚咕咚一飲而盡,呼,真爽快。喝完之后,我看著水瓶發(fā)了愁,垃圾桶還在很遠(yuǎn)的地方,要是跑過去,我那嗓子眼又要變成煤氣灶了,。我便隨手扔到了地上,這時(shí)侯霖看了我一眼,什么也沒說,撿起水瓶,就向垃圾桶跑去了,我心里暗笑他的迂,可等他回來,他對我說:“你為什么不扔到垃圾桶里?”“反正值日生會掃嘛!彼终f:“既然你可以去扔,又為什么要靠值日生呢?”啊,他這幾句話讓我無言以對,更無地自容,看來我要向他多學(xué)習(xí)了。
這就是我們班一個(gè)可愛又可敬的“牛人”。
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