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別小瞧我作文

時間:2023-08-28 14:42:43 好文 我要投稿

別小瞧我作文2篇[優(yōu)選]

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的別小瞧我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

別小瞧我作文2篇[優(yōu)選]

別小瞧我作文1

  我是小學四年級的一名學生。但你不要小瞧我 當了四年的娛委員——我

  我是XX學校來的,在這個學校讀的時間不長,只有兩年,可我卻當了四年的文娛委員。

  一年級時,我在全班36人的贊同下,勝了小紅,當上了文娛委員?墒抢蠋熣f擔任文娛委員要膽大。我想:我的膽子這么小怎么辦?看來我得要練練膽量了。 二年級,老師認為我的工作做得很好,又讓我當文娛委員,就這樣,我又當了一年的文娛委員。

  三年級,我轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的這所學校讀書,沒想到班干部競選時,我又當上了文娛委員,真棒吧! 四年級,就是這一學期,我以當了三年文娛委員的經(jīng)驗,最后還是文娛委員。 你一定對我有點好感吧,更酷的還在后面呢! 我上電視了 一次大型活動,老師說有很多人來參觀,我們要準備豐富多彩的文藝節(jié)目,其中我除了參加兩個舞蹈外,還要擔任我們班美術(shù)作品展板的解說員。 我們早上六點半左右妝化完了。我們來到餐廳開始彩排。就這樣,一個節(jié)目,一個節(jié)目的`彩排。一直到人來。節(jié)目開始了,我們跳完了一個又一個舞,等全部跳完后,我來到操場,站在我們班的展板前和北風“站斗”(因為這是一個很冷的季節(jié),可因為要演出,穿的是裙子)。人來了,我生動地講道:“我是四(二)班的展板解說員,我們班的主題是愛祖國、、、謝謝”我講完后周圍響起了熱烈的掌聲。這時一位叔叔過來說:“小朋友,再講一遍好嗎?”于是我又開始了我的解說、、、我講完后,一位領(lǐng)導走上前,幫我把衣服的扣子扣好,讓電視臺拍攝。就這樣,我上電視了。 我,一個普通的學生,最后成了“名人”。你不會小瞧了我吧!

別小瞧我作文2

  有一天,我正在公園里玩耍時,無意間看到了一場格斗大戰(zhàn)。那是一只又肥又大的青蟲,此刻那只青蟲正在圍著螞蟻轉(zhuǎn)圈,因為螞蟻搶了它的食物菜葉子,而螞蟻卻臨危不懼,一點也不害怕,手死死地握著菜葉子,準備好了和青蟲決一死戰(zhàn)呢。

  青蟲首先打了兩個圈,得意地看著螞蟻,仿佛在說:呵呵,小不點!遇到了我,算你不走運,我要打敗你,哈哈!看著小螞蟻堅定的目光,仿佛它在想:哈哈,又有送上門的肉了!我要把你打趴,哈哈!

  接著青蟲努力地用身上的刺去刺小螞蟻,可是怎么刺都沒刺到,F(xiàn)在到小螞蟻來反擊了,小螞蟻先奮力向前跑著,青蟲在后面追啊追。這時小螞蟻突然停了下來,目光異常堅定,死死地盯著青蟲后面的尾巴。就在這時,小螞蟻一個快速地轉(zhuǎn)身正準備去刺青蟲的.時候,青蟲也迅速地躲開了小螞蟻對自己的致命一擊,F(xiàn)在小螞蟻緊張地猶如在熱鍋上一般,小螞蟻嘟囔著嘴,好像在說:這青蟲很大,而且攻擊力和防護力都比我強,而我卻很小,我比不過它,怎么辦?過了一會,小螞蟻點了點頭,仿佛想到了一個好點子,原來它準備召喚螞蟻家族。只見小螞蟻觸動力須,發(fā)出了叭叭的響聲召喚螞蟻們?蛇@時的青蟲卻笑了,它以為螞蟻在說:我投降了!可是就在青蟲放松得意之際,在它旁邊的螞蟻洞中出來了好多螞蟻,有老的、有年輕的、有強壯的不一會兒,好幾只螞蟻爬到了青蟲的背上咬,其它螞蟻也一窩蜂地沖了上去,最終把青蟲咬死了。

  果真人不可貌相,海水不可斗量,小人物也有可能勝過大人物呢!

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