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放棄學(xué)琴作文

時間:2023-08-27 19:10:43 好文 我要投稿
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放棄學(xué)琴作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的放棄學(xué)琴作文,歡迎閱讀與收藏。

放棄學(xué)琴作文

  放棄學(xué)琴作文 篇1

  “揚揚,你就不要再彈雙排鍵了吧!我看你也不是走雙排鍵、音樂這一條路的,學(xué)這些東西,現(xiàn)在已經(jīng)不重要了,考級的證書在你上初中之后才發(fā)的,也沒什么意義了。再說了,六年級就是要拼命學(xué)習(xí),而不是學(xué)琴……”

  聽了媽媽的這一番話,我感到很是不愉快,反駁道:“憑什么?我彈琴并不是為了拿什么獎狀、證書,我是因為喜歡彈琴才彈琴的,你怎么這么功利性!?我自己的'學(xué)習(xí)自己做主,我認(rèn)為學(xué)琴對我來說不會影響學(xué)習(xí)的!”我氣沖沖地朝媽媽大喊著。

  媽媽見我“動粗”,軟的不行就來硬的。“你瞧瞧你!學(xué)習(xí)成績雖然現(xiàn)在還行,但你每次學(xué)琴回來,作業(yè)都比平時做得遲,這樣下去,你不僅學(xué)習(xí)成績會下降,而且影響睡眠!這就叫做‘一舉兩失’……”老媽像念經(jīng)一樣,一直從學(xué)琴不好說到睡眠不充足老了以后死得早……

  我十分惱火,走進(jìn)書房,房門一鎖,邊彈琴邊想:雙排鍵,我學(xué)了這么多年,放棄怪可惜的!但我轉(zhuǎn)念一想,也對,現(xiàn)在繼續(xù)學(xué),是挺容易讓學(xué)習(xí)成績下降的,倒不如在暑假的時候再學(xué),也讓自己放松一下!要知道,不管是鋼琴還是雙排鍵電子琴,這些樂器都伴隨我從幼兒園中班一直走到小學(xué)生涯的即將結(jié)束,它們都是我生活樂趣的所在。但是我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,學(xué)習(xí)很累,作業(yè)又多,學(xué)習(xí)班的作業(yè)都來不及完成,現(xiàn)在先緩一緩學(xué)琴,不也好嗎?

  我調(diào)整了一下情緒,去跟媽媽說了自己的想法,媽媽爽快地答應(yīng)了,還夸我真懂事!不過看到書房的雙排鍵上蓋上了一層毯子,好像是一個無聲的木頭大箱子,沉寂地在書房擺著,琴蓋上也許很快會將蒙著一層灰塵,它有很長的一段時間不會再流出美妙的音樂了。

  放棄學(xué)琴作文 篇2

  溪底小學(xué)“124”全國法制宣傳日活動方案

  20xx年的12月4日,是我國第12個全國法制宣傳日,為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動,在認(rèn)真貫徹好《關(guān)于開展20xx年“124”法制宣傳日活動的實施方案》要求的基礎(chǔ)上,我校圍繞“弘揚憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一活動主題,深入開展法制宣傳活動,現(xiàn)要求如下:

  (一)精心組織,加強領(lǐng)導(dǎo)。

  各班要高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動,切實加強宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。認(rèn)真制定我;顒臃桨,并有效組織實施,確保各項宣傳活動落到實處。

  (二)圍繞主題,突出重點。

  各班要緊緊圍繞“弘揚憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題,緊密結(jié)合本校實際,重點突出以人為本、公民意識、行為準(zhǔn)則、權(quán)利義務(wù)的宣傳教育,突出對憲法的宣傳,突出法制宣傳教育的時代性、針對性和實效性。

  (三)創(chuàng)新宣傳,營造氛圍。

  各班要切實運用好傳統(tǒng)的法制宣傳手段和形式,進(jìn)一步豐富座談會、法制講座、征文、演講、法制展覽、知識競賽等宣傳形式,繼續(xù)用好宣傳版面、校園廣播、主題班隊會等手段;要充分發(fā)揮廣大師生的潛能,同時要創(chuàng)新法制宣傳教育方式方法,拓展法制宣傳途徑,進(jìn)一步拓展宣傳的渠道,營造濃厚法制氛圍。

 。ㄋ模┓e極面向社會開展法制宣傳活動

  各班要提高廣大人民群眾的法律意識。從學(xué)校實際出發(fā),通過書寫宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等,面向社區(qū)集中開展教育法制宣傳活動。同時,利用家長會等渠道面向?qū)W生家長開展普法教育,使教育法律法規(guī)的基本內(nèi)容和基本精神深入人心,營造良好的.依法治校氛圍。

  溪底小學(xué)“124”全國法制宣傳日活動總結(jié)

  本次宣傳日活動期間,學(xué)校能結(jié)合實際、圍繞主題,認(rèn)真開展好“六個一”活動:

  1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。學(xué)校在醒目位置懸掛 法制宣傳標(biāo)語,各班出好一期法制教育宣傳專題板報。

  2、開展一次主題班會或主題演講活動。各班級充分利用 “12·4”法制宣傳日的契機,在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,利用課外文體活動時間,召開一次“法在我心中”的主題班會,對學(xué)生開展《憲法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等宣傳教育,確保全校班班有活動,個個都參加,師生都受教育。

  3、進(jìn)行一次全校師生參加的守法宣誓活動。12 月 4 日,學(xué)校組織一次升旗儀式,在莊嚴(yán)的國旗下全校師生進(jìn)行守法宣誓,校長在國旗下作一次生動的講話。

  4、 開展一次普法知識競賽活動。

  總之,學(xué)校通過開展以憲法為核心、以“弘揚憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動,不但在廣大師生中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮,而且進(jìn)一步增強了全校師生的的法制意識和權(quán)利意識,普及法律知識,提高依法行政能力,促進(jìn)依法治國、依法治交的進(jìn)程,為構(gòu)建和諧社會、和諧交通營造良好的社會氛圍。 溪底小學(xué)

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