讓座的作文必備（15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讓座的作文，希望能夠幫助到大家。
讓座的作文1
那是一個陽光明媚的周六，我像平常一樣，乘著公交車，擠在水泄不通的車廂內(nèi)。我扶著車里的扶手，終于擠到了一個座位上坐下來。
正當我正若無其事的望著窗外，欣賞著沿途道路邊的金黃的桂花時，公交車停下了，隨著人們的走動，擁擠的車廂變得更擁擠了。就在這時，一位孕婦上了車。我打量了一下這位孕婦：她挺著個大肚子，用右手費力的扶著腰，左手還拎著包，臉上浮現(xiàn)出勞累的表情�？删退氵@樣，周圍那些二十歲左右的大學生也無動于衷，根本沒有想要讓座的意思。
這時，我站起身來，扶著扶手擠到座位一旁，扶著阿姨說：“阿姨，你去坐吧，這兒太擠了，別把你給累著了。”“不，不，你還太小，萬一被弄傷了可不好。”阿姨不停地推辭著。“哎呀，阿姨，你坐嘛！我會站穩(wěn)的`，不可能弄傷，快，快坐下吧！”我一邊說，一邊把阿姨推向那個座位，阿姨不好意思的坐下了。
車內(nèi)響起了廣播：“乘客們，請將中華美德發(fā)揚光大，主動給‘老、弱、病、殘、孕’和帶小孩的乘客讓座，謝謝！”一旁的人聽了，臉不由自主地漲的通紅，并羞愧地低下了頭。
讓座只是舉手之勞，但它是一朵美麗的花，是一縷燦爛的陽光，是一顆閃耀的星星。有首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……”
讓座的作文2
世界上有很多人都需要我們的幫助，如果你幫助了別人，別人就會說：“謝謝你。”
夏天里，小花的花瓣已經(jīng)綻放了，它們五顏六色，小草的葉子已經(jīng)變得碧綠碧綠了。
星期天，媽媽和爸爸要帶我去公園玩。我們很快來到了車站，車站的人可真多��！你擁我擠。車子很快就到了站口，人們一下把我擠了上去。我上車后，左看看，右看看，一看，一個座位也沒有。這時，我看見了一個座位，馬上坐了上去。
車子慢慢的開了，到了和平路，一位孕婦上車了，站在了我的`身邊。我馬上站了起來，我說：“阿姨，你來坐吧。”阿姨說：“謝謝�！�
時 間過的很快，阿姨到站了，我又坐在了原來的位置。不一會兒，上來了一位抱著小孩的阿姨。小妹妹說：“我熱，我想坐下。”我聽見之后站了起來，說：“阿姨， 你和小妹妹坐著吧。”阿姨說：“不用了，還是你和小妹妹一起坐吧�！蔽液托∶妹酶吒吲d興的玩了起來。車很快到站了，媽媽摸摸我的頭說：“我們到站了。”
到了公園，我們來到了動物園來看頑皮的猴子。它有著大大的眼睛，我給它好吃的，它就把嘴巴張開，讓我投進它的嘴里。小猴子真是可愛又頑皮。
媽媽又帶我去看孔雀，孔雀開屏的時候，尾巴就像一把大扇子。爸爸又帶我去看小白兔，小白兔的眼睛像紅寶石一樣紅，嘴巴還是三瓣嘴，尾巴短短的。它們可真好玩！
今天玩的很開心，也讓我更加深刻的懂得了謙讓。
讓座的作文3
快看，K7來了�！�
但這輛車廂里擠滿了人，連能站的地方都所剩無幾了。
一站又一站，車上的人是少了一些，但座位依舊一個都沒有。我的腳有點兒酸，在書包的重力下，微微有一點兒顫抖。
我見身邊的一個老爺爺，看著我那沉重的書包，立即裝作出很輕松的樣子。我怎么能讓一位年齡這么大的老爺爺把座位讓給我呢？
又過去了一站，我的'腳已經(jīng)發(fā)麻了。突然，我身邊的老爺爺站了起來，說：我快要下車了，小孩子，你坐吧�！�
我不安地坐下，我居然讓一位老爺爺讓座，真不應該。只見那位老爺爺緊緊抓著扶手，我看見他在急轉彎時差一點摔倒。
我鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉，我急忙站起來說：老爺爺，還是您坐吧，我站著不累。”
可他依舊不肯坐，還是把座位讓給了我。只是說了一句：沒關系的，你坐吧。”
畢竟腳還酸著，我只好坐下來休息。
過了不知幾站，我下車了，看見那位老爺爺也在這站下，我連忙跑過去想說一聲謝謝，爺爺微笑著向我點點頭。
過了兩三年了，但這件事依然牢記在心里。它一直溫暖著我的心，伴我成長。
讓座的作文4
每次在公交車上看見讓座的情景，都覺得心里暖暖的，從而也會想起這件事來。
放學了，我背著沉重的書包向車站走去，這時已是乘車高峰期了，公交車可能沒座位了，我想。
終于，車來了，我憑借我小巧玲瓏的身體趕緊往車上鉆。
“咦，還有一個位子！”我好像發(fā)現(xiàn)了獵物一樣，不管三七二十一，三步并作兩步往空位奔去，終于坐上啦，我舒了一口氣。
車子開出幾站后，人越來越多，這時，上來了一位手抱嬰兒的阿姨，走路搖搖晃晃的，司機看見了，就一遍一遍地播放著錄音：“請照顧有需要的乘客，給他們讓個座，謝謝！”可是盡管播了好幾遍，還是沒有一個人愿意讓座。
這時我的思想開始斗爭了：到底讓還是不讓呢？還是讓吧，不然這位阿姨很可能站不穩(wěn)會摔跤的，可是，車上這么多人，為什么非得我讓呢，再說了，我也背著這么重的書包，要是來個急剎車，我也會摔跤的.。但是，看著阿姨費力的樣子，我還是站了起來。
“阿姨，你坐吧�！�
“不用不用，我站得住。”阿姨忙推辭。
“我要下車了，你坐吧�！笨催@個樣子，我只好撒了個小小的謊，并起身往下車門走去，
“謝謝，謝謝！”面帶感激地坐下了。
突然一個急剎車，車上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨還站著，準得摔跤，我想。
過了幾站，我下車了，心情變得快樂起來�？磥碣浫嗣倒�，手有余香啊！
讓座的作文5
星期天，我和媽媽坐公交車，去看望外婆，過了一站，一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶吃力的走了上來，一上車，老奶奶左顧右盼，我看一遍，沒有位置了。
車緩緩的開動了，老奶奶一臉無奈的看著乘客，又慢慢的握這扶手，站在中間的過道上。我真想把我的座位讓給那位老奶奶，這個念頭很快被我打消了，如果我一讓座的`話，我就一直站了這里離外婆家還很遠，我不讓吧，老師整天教導我們，我們要為老弱病殘的人讓座。經(jīng)過我慎重考慮，我決定給老奶奶讓座。
因為我是一名少先隊員，要吧困難留給自己，把方便帶給別人。于是，我大聲的說：“老奶奶，您來這里坐吧！”老奶奶對我微笑了一下，說：“謝謝你，你真是一個懂事的好孩子�！蔽伊⒖贪牙夏棠谭龅轿业奈恢蒙�，然后坐到媽媽腿上。媽媽也夸我是一個懂事的好孩子。我的心里美滋滋的。
讓座的作文6
上星期六下午，我乘七路車去上奧數(shù)課。車上人很多，擁擠不堪，除了站立之外，沒有任何活動的余地。我被擠在了人群中，隨著車廂左右搖動。就在這時，不知是誰輕輕地拍了我一下，我轉過頭去，發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶。可我并不認識她呀？老奶奶溫柔地對我說：“孩子，被擠的難受了吧？來，到奶奶這兒坐坐吧�！� “不用了，不用了，謝謝您。”我客氣地說：“沒事兒，做奶奶前面�！蹦棠桃贿呎f，一邊伸手來拉我。 我見不好推辭，就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶，覺得她十分親切，真的`就像自己的親奶奶；同時也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。
這時語文課本上的一句話飛進我的腦海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎？這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦！ 我坐在那兒想：如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應該學習這位老奶奶的優(yōu)良品質，做一個尊老愛幼的好少年。
讓座的作文7
在一個陽光明媚的星期日，我懷著愉快的心情和媽媽一起去三維買東西。去三維要坐5路公交車。我們在站臺上等了一會，公交車來了！今天乘車的人可真多呀！車里只剩下3個座位，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空座位。
我一邊坐車，一邊和媽媽興高采烈的聊著天兒，一會車到了下一站。這時，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有70多歲了，老奶奶一手提著東西，一手拄著拐杖，一搖一晃的.上了車，可是車上已經(jīng)沒有空座位了，我看到老奶奶身邊的叔叔還埋頭玩著手機，完全沒有想要讓座的意思，這時我毫不猶豫地站起身來，大步跑到跑過去對老奶奶說：“奶奶，您請坐那兒吧！”，然后我攙扶著老奶奶坐到了我的座位上，老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友。”我連忙說：“不用謝，這是我應該做的！”老奶奶那慈祥的臉上浮現(xiàn)出了感激的笑容，我高興地回到媽媽身邊，媽媽笑著對我說：“你真棒！”
通過這件事，我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛，這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！
讓座的作文8
放暑假了，一天，小兔子、小烏龜和小松鼠坐在長凳上津津有味地看書，小刺猬看到小兔子旁邊還有個座位，便坐了下來，也聚精會神地看起了書。
小刺猬覺得看書有點累了，就伸了個懶腰。“啊，好痛！”只聽見一聲大叫，小刺猬轉過身一看，原來是小兔子被自己身上的刺扎到了，它一蹦三尺高。小刺猬連忙站了起來，小烏龜和小松鼠也被大叫聲嚇壞了。
小兔子摸了摸自己被刺的地方，說：“疼死我了！疼死我了！”小刺猬趕緊道歉：“對不起！你坐吧！”這時小兔子反倒覺得有點不好意思。
“你別走！”小刺猬剛轉身想走，卻被小烏龜攔住了。
小刺猬轉過頭來問：“你不怕我身上的'刺嗎？”不由得露出了疑惑不解的眼神。
小烏龜說：“我不怕你身上的刺，因為我有一個堅硬的殼�！�
小刺猬欣喜地說：“真不愧是我的好搭檔�！�
小烏龜說：“我決定了，和你坐在一起，小白兔和小松鼠坐在一起�！�
小刺猬高興地說：“好哇！這真是一個好主意。”
太陽公公漸漸升高了，看到幾個伙伴們又開始專心致志地看書，一邊開心地笑著，一邊開始新的征程。
媽媽好開心：晨鈺一有時間，就會閱讀各種書刊，寫作水平得到了提高。她興趣廣泛，愛好課外閱讀、寫作、書法、鋼琴、繪畫……在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，爭取全面發(fā)展。
讓座的作文9
又是星期六。每到這時候總有些激動和開心，因為又可以回家了。走在通往去站牌的路上，陽光溫柔地撒在大地和我的臉上，我的腳步加快，想早一點見到爸爸媽媽，吃到他們做的菜。我走到了站牌等了幾分鐘，通往我家的公交車便來了。
開始人沒有那么多，所以車上的空位很多，我坐到靠后排的座位上。又過了幾站，人開始慢慢變得多了起來，空位也越來越少，后面來的人也都站著的`了。直到后來上來了一位年紀大概七八十的老人——頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上的皺紋可以看出他大概歲數(shù)。當老人走上車時，竟然沒有一個人給老人讓座，大部分的人都在看手機，有的在睡覺，有的人假裝自己沒看到。坐在我旁邊的一個年輕的小伙子還在玩王者榮耀。
或許是因為他們沒看見，或許是因為從眾心理，但在我看來，這都是借口，我站了起來。我走到前面跟一位正在玩手機的年輕人說：“小哥，我跟你換個座位，你坐到后面去騰個座位給那位老人�！币驗槲易诤竺妫懊嫒巳簱頂D，老人看不見我。那位年輕人可能已經(jīng)意識到了這種錯誤，他有一些不自然，一直在擺弄手指，他輕聲說：“不用了，我給老人讓座吧！”我便回到了座位上，他將老人扶到了自己座位上，之后，便有一些年輕人抬起了頭，在后面來的一些老人，那些年輕人也都為老人讓了座位。
其實現(xiàn)在很多人不是缺乏這種意識，只要我們每個人變成一個引導者，那么便會有更多的人參與進來。
讓座的作文10
那是一個陽光明媚的星期六，我和媽媽要去茂業(yè)玩耍，所以就乘著十七路公交車。公交車一進入站，大家就一擁而上，車上一下子就差不多坐滿了，幸好在愛心座那兒還有兩個位子，我和媽媽趕緊坐了上去。
過了一會兒，公交車到了森北站臺，上車的'人一個接著一個，最后上來了一位老奶奶，就在這時，耳邊響起了司機叔叔響亮的聲音：“誰給老人讓個座？”大家你看我，我看你，沒有人站起來，我也在心里問自己：“是讓，還是不讓？如果讓了，我就沒地方坐了，但如果不讓，怎能對得起我胸前的紅領巾了！而且，她還是老奶奶，我讓吧！”最終我用清脆、甜美的聲音對老奶奶說：“奶奶，您坐我這兒來吧！”老奶奶看了看我，微笑著說：“沒關系，我撐得住，你還是個小孩子，還是你坐吧！”我見老奶奶不肯坐，便靈機一動，對老奶奶說：“奶奶，你坐吧，我馬上就要下車了。”老奶奶聽了，這才坐了下來，嘴里還不停地說：”真是個好孩子，真是個好孩子呀�！蔽衣犃�，微笑起來了。又過了幾站，老奶奶見我和我的媽媽還沒下車，便問：“小朋友，你怎么還沒下車呢？”媽媽笑了笑，沒有幫我回答，這下我臉紅了，只好扭捏著笑著說：“坐著不自在，我喜歡站著呢！”車上所有人聽了，都笑了起來。
看著大家的笑容，我也笑了起來。是啊，贈人玫瑰，手幅余香呀！幫助了別人，自己也能快樂呢！
讓座的作文11
星期天下午，我和媽媽一起坐公交車出去玩。
我們上車后便找座位坐下了，過了幾站，一位七十多歲的老奶奶上了車。老奶奶環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有空位了，車又開得太快，老奶奶實在站不穩(wěn)，可又沒有人給老奶奶讓座，老奶奶只好小心翼翼地問一問有沒有人愿意給她讓座。
老奶奶先問了問離她最近的`一位先生，老奶奶搖搖晃晃地走過去小心翼翼地說：“小伙子，你看我年紀大了，你能給我讓個座嗎？”
可是那位先生頭一歪，身子一斜，眼睛看著窗外的風景，裝作沒有聽見老奶奶說的話，老奶奶傷心極了，臉上的表情由喜轉悲，但又沒辦法，只好無奈地站在那。
我見沒有人給老奶奶讓座，便站起來對老奶奶說：“老奶奶您坐我這里吧�！崩夏棠搪犃�，高興極了，感動地對我說：“謝謝你啊，小姑娘，多懂事的孩子呀！”
我高興地對老奶奶說：“沒什么，老奶奶，這是我應該做的�！�
通過這件小事，我領悟到了：“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們沒一個人都應該將這一美德發(fā)揚光大。
讓座的作文12
人生舍與得，是天差地遠的相反詞，還是互相牽絆相關語呢？
依稀記得小時候，我與媽媽一同搭乘捷運，那時的我，個頭還很小，仍然需要媽媽抱著才行。所以，當踏進捷運車箱之后，媽媽趕緊找了個位子，坐了下來，而我的目光卻是轉移到嗶嗶聲大響的列車車門那。突然之間，一位婆婆匆匆忙忙地沖了進來，而下一秒，捷運車門就關上了，就連一旁年幼無知的我，也是繃緊神經(jīng)，深怕那位婆婆被門夾到，剛才著實有夠驚險!
只見那位婆婆手上提著大包小包的行李，經(jīng)過剛才一翻折騰，現(xiàn)在已經(jīng)是氣喘如牛，更別提她已經(jīng)上了年紀了。媽媽也注意到了這一點，隨即起身讓位給那位婆婆坐，雖然婆婆不斷地推辭。但是，媽媽不為所動，仍然堅持要將座位讓給婆婆，婆婆最后拗不過擇善固執(zhí)的媽媽，只好恭敬不如從命的坐下啰！
如今我長大了，回想起這件事情，才能有所體會。雖然媽媽“舍”棄了休息的機會，卻“得”到人世間最寶貴的東西──真、善、美！婆婆臉上的`欣慰與一抹微笑，感動了此刻的我。如果那時媽媽沒有讓座，婆婆就得要拖著疲憊的身軀，吃力的站在門口，甚至會有“世風日下，人心不古”的失落感……
多年后的今天，“舍得”的真諦，已經(jīng)在我的心中開花結果。媽媽的身教，我會身體力行，并且一代一代的傳承下去！
讓座的作文13
又是一個美好的假日，我準備去定海公園玩。
車子很快就來了，我趕緊做準備。這擠公交車，是要有技巧的，我雖然不是爐火純青，也算是小有經(jīng)驗。
看，這公交車像個大怪物，明知自己肚子里已經(jīng)全是人了，但還是張開嘴，讓人進來。我雙手握拳，時刻準備“沖刺”。“吱呀——”門開了，因為人太多了，大家只能離近處的'門上下。只見一位時尚女郎早已不顧形象地往前沖；那位要下車的老爺爺用他長長的拐杖把人撥開，卻不比下面要上車的年輕小伙子。只見那位小伙子用手緊緊抓住門拉手，使勁一拱，就搶到了一個立足之地。我也不甘落后，等老爺爺下了車后，我也使勁往前擠，可我沒有抓到任何牢靠的東西，我正發(fā)愁，忽然我看見了一個姐姐，她雖然看起來纖弱，這時也英勇無比，渾然不顧前后左右的埋怨，在狹小車門前硬是“殺出一條血路”擠上了車，而我也輕而易舉地進去了。
站久了，我也想一屁股坐在地上，一位叔叔看出來了，對我說：“來這坐吧！”簡簡單單的四個字就溫暖了我的心窩。因為在這種環(huán)境下，誰不希望坐下呢？于是坐了下去，說：“謝謝叔叔！”過了一會，那個叔叔下車了，我看見那個叔叔走起路來一直腳是直的，我很奇怪，舅媽告訴我那時假肢。
我愣住了，一個殘疾人都能讓座，而我們這些四肢健全的人就做不到了嗎？真遺憾沒能再次向那位叔叔說聲“謝謝”。
讓座的作文14
我已經(jīng)是四年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機會以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的.目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座，于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了!”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎?這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學習啊!”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人，知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
我覺得：幫助別人，快樂自己!
讓座的作文15
炎熱的夏風吹進車窗，窗外的陽光正激情地演講著。我?guī)е娜罩形绲臒┰�，把頭靠在車窗上，看窗外的景色。
公交車像一只笨重的大蟲，搖搖晃晃的前進著。車在一個站牌前停了下來，我看了看車門口。一個身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭發(fā)已發(fā)白，走路蹣跚的老爺爺。此時的車間已經(jīng)滿是人了，他在這人群中緩慢的移動著。
讓座嗎？我在心里嘀咕�？墒�，離目的地還有好遠呢！不讓嗎！那又太沒公共道德，完全不把長輩的'教誨拋在腦后了。讓？不讓？在這場爭論中，良心戰(zhàn)勝了我的自私。于是，我轉過身，尋找那老爺爺?shù)纳碛�。我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好像與我心靈相通似的走了過來。他扶住住了椅把，慢慢的坐了下來待他坐定后，他回過頭，沖我感激的望了一眼，我好像看見他的嘴角上揚，好像聽到他說“謝謝”。那眼神，那微笑。是多么親切，多么美麗，
我望著窗外，困意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好像一汪清泉，讓我在炎熱的夏季，感受到了一絲清涼。我的眼前不時浮現(xiàn)出剛剛那一幕，好像正欣賞著一幅名畫。但是，這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。
想到這里，我的嘴角輕輕上揚，陽光溫柔地拂過我的臉。
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