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我的好朋友作文

時(shí)間:2023-08-23 15:15:44 好文 我要投稿

(精選)我的好朋友作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)我的好朋友作文15篇

我的好朋友作文1

  她叫方延。圓圓的臉,眼睛很漂亮,看起來很有精神;嘴巴沒有什么特點(diǎn),但是經(jīng)常掛著笑容,讓我記住了她。在我印象中,她嘴邊有酒窩,笑起來非常洪亮。

  她很愛笑,笑起來很可愛,笑容甜甜的。不笑時(shí)沒什么特點(diǎn),笑起來讓人很容易記住她,特別是那個(gè)笑容,看起來溫順極了。

  第一次見到她,是在二胡老師那兒,也就是那天下午,她成了我的好朋友。在隔壁練習(xí)時(shí),認(rèn)識(shí)了她。她后面才來,我已經(jīng)上完課了,我們?cè)谕粋(gè)房間練習(xí)。她看起來很好接近,感覺挺活潑的。我忍不住問她在A組還是B組。她笑著說,是在B組。看來是同組的'呀!我感到開心!澳憷膬墒祝俊薄啊渡酱逍【啊泛汀顿愸R》……你呢?”“《江南春色》和《賽馬》!薄澳阋芾孟窭蠋熌菢訂幔俊薄安恍邪。沒辦法那么快!薄皩(duì)啊,老師好厲害呀!”“你拉得已經(jīng)比我好多了!林偉老師說,我拉出來的不叫《賽馬》,跟散步一樣,慢慢悠悠的……”

  不知不覺間,我們聊聊了起來。我聽了她拉的曲子,只感覺前途一片黑暗!我拉得比她差,而且不只是一點(diǎn)兒。不過,她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助,后來練習(xí)時(shí),目標(biāo)成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友,看來也是個(gè)很好的老師呀。她的話對(duì)我很有幫助,真是:“與君一席話,勝讀十年書”啊。不過我不知道老師聽說我拉得快了,功勞最大的其實(shí)是方延后,會(huì)怎么樣。

  她真的很活潑,很熱情,比賽后,在“五店市”的一家店里遇見了她和她爸爸。吃飯過程中,我有一次路過她那兒,她拉著我要我吃海蠣煎。我說我吃過了。她硬說很好吃的。我們要走了,我去找她,她一見我,又是笑容滿面,真的很可愛。

  這就是她,聰明、活潑,又愛笑,對(duì)朋友很熱情的她,其實(shí),她還很貪吃呢,她似乎只會(huì)笑,永遠(yuǎn)不會(huì)生氣。愛笑的女孩兒運(yùn)氣不會(huì)差的,希望她永遠(yuǎn)都這么可愛。

我的好朋友作文2

  人生并非總是一帆風(fēng)順,定會(huì)有挫折;交友也一樣,朋友之間總會(huì)發(fā)生矛盾,產(chǎn)生誤會(huì),或是意見不同,發(fā)生糾紛。這是朋友之間經(jīng)常發(fā)生的事情,我和我的好朋友龔祉慶也不例外。

  這幾天暴雨連連,體育課被取消了不少次。體育課可以算同學(xué)們最喜歡的課程之一了,最近連續(xù)取消的體育課讓同學(xué)們的心情就好似這暴雨一樣的壞。這不,我的好朋友龔祉慶也被這暴雨給打蔫了,原本活蹦亂跳地他,現(xiàn)在也變得孤僻起來,甚至有點(diǎn)敏感多疑。比如,平常和他勾肩搭背習(xí)慣了,所以見到他就會(huì)上去拍拍他的'肩,和他搭上幾句話,可這幾天,我拍他的肩時(shí),他卻忽然將我的手扒開,并轉(zhuǎn)過身惡狠狠地對(duì)我嚷道:“別以為自己了不起!不就是考得不錯(cuò)嗎?我照樣可以!你就等著瞧吧!”說完就迅速跑走了。只留下一個(gè)不知所措的我。我聽得糊里糊涂,只得茫然地走進(jìn)教室。

  一下課,我立即找到龔祉慶的同桌,向她詢問龔祉慶的情況。根據(jù)龔祉慶同桌的話,以及我對(duì)龔祉慶的了解,估計(jì)情況是這樣:前幾次的考試龔祉慶沒考好,而我考得還不錯(cuò),龔祉慶就以為我沒有把他放在眼里,而造成了誤會(huì)。我馬上找到龔祉慶,說:“你把你的不快講出來吧,不要總在心里生悶氣了!饼忟響c似乎沒有料到我會(huì)這么直白,遲疑了一下,還是說了出來:“好吧。是這樣,前幾次考試,我馬失前蹄,沒考好,而你卻考得不錯(cuò),我以為你看不起我,所以……”“我是這樣的人嗎?”我問,他笑著往我胸上打了一拳“當(dāng)然不是啦!”我順勢(shì)往墻上一倚,裝出一副很受傷的樣子“啊,打輕點(diǎn)好嗎?”說完,我倆就哈哈笑了起來。

我的好朋友作文3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們的初一生活已經(jīng)過半了,這段時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),還有我現(xiàn)在的好朋友—我的同桌。

  剛坐在一起的時(shí)候,我偷偷地打量了一下我的新同桌:她瘦瘦的,感覺一陣風(fēng)就能將她吹跑似得。她的眼睛并不是很大,濃濃的眉毛和飽滿的額頭卻讓她顯得很精神。高高的鼻梁,小巧的嘴巴,再加上那條干凈利落的馬尾辮,給人一種干凈清爽的感覺。

  漸漸的,我們之間熟悉起來,我發(fā)現(xiàn)她還有一個(gè)特點(diǎn),就是非常愛笑。每次只要她一笑起來,眉毛就彎彎的,之前本來就不怎么大的眼睛也彎彎的,像兩彎月牙,最可愛的是嘴邊的.兩個(gè)小酒窩,仿佛能滴出蜜來。

  就是這樣一個(gè)柔柔弱弱的小姑娘,在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)卻讓我刮目相看。她積極報(bào)名,不僅參加了接力賽,還參加了女子400米,以及800米的比賽。當(dāng)時(shí)周圍的同學(xué),包括我在內(nèi)都覺得不可思議,她能行嗎?在田徑場(chǎng)上,她和其他選手站在一起,顯得那么瘦弱,讓人不禁替她擔(dān)心。只見她微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,哨聲一響,她便像一頭小鹿在跑道上自信地奔跑著,小小的身體里蘊(yùn)含著巨大的能量。最后,她取得了女子組400米和800米的冠軍。

  課下,我們是形影不離的好朋友,課上,我們是不分上下的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。你問我這個(gè)問題,我問你那個(gè)問題。每次遇到難題向她請(qǐng)教的時(shí)候,她都會(huì)耐心地給我講解,有時(shí)候遇到我倆都不會(huì)的時(shí)候,她會(huì)虛心地向其他人請(qǐng)教。問完之后我們還會(huì)互相調(diào)侃一下對(duì)方:“你怎么那么笨啊,這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)。”說完我倆都哈哈大笑起來。

  她在我們班上很受同學(xué)和老師歡迎,不僅因?yàn)樗e極樂觀,還因?yàn)樗經(jīng)常幫助其他同學(xué)。能有這樣的好同桌和好朋友我真的非常幸運(yùn)。

我的好朋友作文4

  她的頭發(fā)是短的,很濃密,卷曲的頭發(fā)環(huán)繞著她那小小的耳朵,劍一樣的濃眉下邊是一雙調(diào)皮可愛的眼睛,白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)秀氣的小鼻子,她那紅潤(rùn)的嘴唇,好像兩三片花瓣,這就是我最棒的同學(xué),也是最好的朋友。

  記得有一次,我去同學(xué)家玩時(shí),剛進(jìn)門我便看到一個(gè)穿著裙子的"小男孩"在看電視,我想真奇怪,是那里的少數(shù)民族跑來同學(xué)家玩,就大聲說道:?jiǎn)眩∈悄睦飦淼男?shù)民族男孩還流行穿女兒裝。磕俏唬⒛泻ⅲ⒙牭絾柭,慢慢的轉(zhuǎn)過頭來,我一看傻了眼,哎呀!這不是什么少數(shù)民族,而是我最好的.同學(xué),她怎么把頭發(fā)剪得跟男孩一樣,她怒視著我,此刻我真有點(diǎn)怕她發(fā)民族脾氣,那就慘,她可是在我們班上打倒過多少,我的心繃得好緊啊,就像一支既將離弦的劍,就像千萬只小螞蟻在我全身上下爬一樣,就在等到她隨之發(fā)來的怒聲時(shí),她卻笑嘻嘻說道:老劉我看到你給我看小人書的面上,不會(huì)跟你生氣,咚咚幸虧老天爺有眼,讓她還想起我的好處來,放我一馬,否則我會(huì)"粉身碎骨"的。

  她的頭發(fā)是短的,很濃密,卷曲的頭發(fā)環(huán)繞著她那小小的耳朵,劍一樣的濃眉下邊是一雙調(diào)皮可愛的眼睛,白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)秀氣的小鼻子,她那紅潤(rùn)的嘴唇,好像兩三片花瓣,這就是我最棒的同學(xué),也是最好的朋友。

我的好朋友作文5

  她,雖然樣貌平平,但在不經(jīng)意間透出幾分清秀。彎彎的柳葉眉,小巧玲瓏的鼻子,一張能說會(huì)道的小嘴,白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。

  她雖然外表看上去很柔弱,但實(shí)際上是一個(gè)女漢子。有些調(diào)皮的男孩子總愛開些無傷大雅的小玩笑,比如把她的筆藏起來,搶走她手中的本子,故意碰掉她的.文具盒……在惡作劇成功后便躲在一旁肆意地大笑。她卻出人意料的鎮(zhèn)靜,不氣也不惱,淺淺地一笑,然后走到那位同學(xué)面前,稍稍仰起頭,不卑不亢地說:“你有什么理由這樣做?”語氣剛勁略帶高傲,平日里那溫文爾雅的神情蕩漾無存,黑亮的大眼睛質(zhì)問似的盯著對(duì)方。對(duì)方的臉?biāo)⒌匕琢耍炙⒌丶t了,一轉(zhuǎn)眼就跑得無影無蹤。這時(shí)她才緩緩地彎下腰,撿起東西,再默默地回到課桌旁邊,一句話也沒有說。

  她也是一個(gè)很樂于助人的人。她的課桌里有一個(gè)小百寶箱,里面有許多東西,比如美術(shù)課要用的剪刀,數(shù)學(xué)課要用的尺子,語文課要用的訂書機(jī)……應(yīng)有盡有。我們上課需要用到的東西多得數(shù)不清,每次大家需要用到工具時(shí),她總是毫不猶豫先給別人用,自己最后才用。

  她就是這樣,對(duì)誰都一視同仁,從不計(jì)較,在她的影響下,我學(xué)會(huì)了從他人的角度看待問題,懂得了謙讓、寬容和助人為樂。她就是我用任何華麗詞藻都無法形容的好朋友王雯。

我的好朋友作文6

  昨天,我和我最好的朋友鄭良穎吵架了,不是我嫉妒她唱歌得了一等獎(jiǎng),而是因?yàn)樗豢虾煤媒涛页,還說我沒有唱歌的天賦,那時(shí)候我被氣得怒氣沖天,我沒有跟她說再見就飛快的.跑走了。

  到了家里,我感到有些無聊,想和良穎一起玩耍,但回頭一想,不行,她會(huì)嘲笑我:"剛才還在生氣,現(xiàn)在又過來求我,真不害臊!"我沒有辦法,只好待在家里做作業(yè),看看書。

  今天,我實(shí)在是煩透了,沒有朋友的曰子,我真的過不了,可是我還是怕良穎嘲笑我,所以還是裝著一直在生她氣的樣子走到了學(xué)校。良穎用眼睛瞄了瞄我,又用眼睛仔細(xì)地看著課本朗讀,從良穎善良的眼睛我可以看出良穎的心情不是憤怒,而是悲傷。我這時(shí)才知道良穎也想與我合好,她是沒有勇氣向我道歉,因?yàn)樗才挛页靶λN彝蝗荒X海里響起了表姐曾對(duì)我說的話:"如果一件事,你倆都有錯(cuò),對(duì)方害怕你嘲笑她自己,所以失去了勇氣,沒法跟你道歉,那個(gè)時(shí)候,你一定要鼓起勇氣主動(dòng)向?qū)Ψ降狼福@樣你們就可以合好了。⑽掖蛩惆凑毡斫阏f的話,跟良穎道歉。終于下課了,我的機(jī)會(huì)來了,我向良穎道歉,說:"對(duì)不起,我最好的朋友鄭良穎,我本來就沒有唱歌的天賦,還那么得驕傲,我向你保證,以后我再也不這樣對(duì)你了。⒘挤f聽了,抱著我說:"你真是我最好的朋友。

  就這樣,我和良穎又成為了好朋友。

我的好朋友作文7

  每個(gè)人都有自己的好朋友,我也有一個(gè)很好的朋友。他的朋友名叫李老師生,他瘦瘦的幾乎像一位小瘦猴,我們班大部分同學(xué)每天都叫他小瘦猴,可是打籃球的時(shí)候我總打不過他。不過他是我們班籃球老大。一天我和他還有其他同學(xué),分組打籃球,我們總共打了5局,首先他贏了2局,然后開始打第3局的時(shí)候我不付氣,第3局是我贏了。結(jié)果到第4局的時(shí)候我得意忘形了。李老師生一口氣就沖了先鋒。最后我輸了。但是我不回放棄,雖然他現(xiàn)在是我的天敵,但是我不會(huì)把他當(dāng)成我的`天敵,我們還是一對(duì)好朋友。

  在數(shù)學(xué)中他不如我。我記著有一次老師出了一道題是:“4100-20xx!苯Y(jié)果他寫得數(shù)的時(shí)候他一不小心的寫成了20xx。然后他被老師挨批評(píng)了。后來我告訴他怎樣算,他算對(duì)了。他又感謝了我,我也可以算上是我們班數(shù)學(xué)老大吧!再大考試的時(shí)候他有一道題不會(huì)他就在我隔壁。李老師生他給我寫了張紙條,上面寫著462+438=多少。我想了一下我總不能見死不救吧!好歹還算給我們班掙1分啊!我就想起了老師給我說同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助才對(duì)。我又想了一下,如果不告訴李老師生的話,就會(huì)給我們班抹黑,就像你臉上有一塊漆黑的臟。最后馬上就要交卷了。我立刻給李老師生寫上去得數(shù),得數(shù)就是900。我給了李老師生紙條。我趕快答卷,等我答完卷的時(shí)候還沒下課。我自言自語的說:“不可能是我看錯(cuò)了吧!”我看了看表才9點(diǎn)呀!因該是10點(diǎn)交卷,到了10點(diǎn)了,我們一交卷,我和李老師生是第一個(gè)跑出去。

  開始念分了,我和李老師生都考了滿分120,我們倆5門課都是滿分,老師還鼓勵(lì)了我們呢!

我的好朋友作文8

  我朋友的個(gè)人名片:

  性情:開朗、助人為樂、積極主動(dòng)

  喜好:歌唱、舞蹈種類:大牌明星型

  我朋友的特性:

  極大地、水汪汪的雙眼,鼻部瘦小、挺挺的,在雙眼的上邊長(zhǎng)了一條短短濃眉毛,面部的正下方也有一張嬌小玲瓏的嘴。最終扎了一個(gè)馬尾辮辨,帶了個(gè)藍(lán)紫色的.頭箍。

  迷人個(gè)人事跡--大氣

  有一次,忘了帶抄作業(yè)的本子h,我動(dòng)向陳心怡借,但是陳心怡早已抄了工作,要是撕下邊一張,上邊一張就沒了,沒法,百般無奈下,我也離開了。

  要我萬萬想不到的是,我平時(shí)不留意的陳茗晨二話不說給了我一張好看的抄作業(yè)紙,我捧著“厚重”的抄作業(yè)紙,內(nèi)心樂滋滋的。

  金子臉孔--笑容

  在二月份語文課新星照相的情況下,劉老師夸陳茗晨笑容甜美,大家都不謀而合的看過陳茗晨一眼,陳茗晨的臉像個(gè)紅通通的大蘋果一樣過意不去地捂著了嘴。也有一次,在四年級(jí)上冊(cè)大合唱的情況下,教師也夸陳茗晨的微笑甜美。

  陳茗晨擁有美麗動(dòng)人的微笑面對(duì)著每一天,連授課也很積極主動(dòng)呢!

  授課出色--積極主動(dòng)

  1、每每授課教師提問問題的情況下,陳茗晨一直情不自禁的舉起手來。

  2、每每朗讀比賽的情況下,陳茗晨也一直要第一個(gè)讀。

  3、每每教師要找人的情況下,陳茗晨還是積極主動(dòng)的幫助。

  4、大氣、笑容、積極主動(dòng),她就這樣應(yīng)對(duì)每一天,將自身的光輝充分發(fā)揮至極,我眼中的自己最親密無間的盆友-陳茗晨。

我的好朋友作文9

  眾所周知,書迷就是癡迷于書籍的人。我的好朋友是個(gè)書迷,她抽空就往書堆里鉆。

  周末,我如約去她家玩。進(jìn)入她的房間,我被眼前景象驚呆了!我仿佛走進(jìn)書店一樣,書架上、書桌上、床上都被書包圍了。古今中外的小說、散文、漫畫,雜志,應(yīng)有盡有。對(duì)于我這個(gè)客人,她并沒有過分熱情的招待,只是說讓我隨便玩隨便看,她卻自顧自的看起了書。作為好朋友,我已經(jīng)習(xí)慣了她的脾氣。

  我順手拿起桌子上的一本《封印之書。鏡之門》,這是一本催淚的小說。一個(gè)綠葉形狀的小書簽夾在了書中。打開那頁,只見書中被她用各種符號(hào)圈畫出了許多好詞佳句,在文章的間隙,還畫了一些笑臉和哭臉。我問她原因,她說這些都是看到高興和難過的地方。

  我抬起頭,正好碰觸到她的目光,好像又在回憶書中的情節(jié)了。轉(zhuǎn)瞬間,她低下頭又開始讀書了。午后的陽光像是被誰掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮,像一個(gè)俏麗的少女一樣溫恬的`穿過云層,穿過窗戶,射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上,兩只炯炯有神的大眼睛游走于書中的字里行間。我?guī)状谓o她說話,都沒有把她從書中的世界拉回來,她依然津津有味的看著。可能是看到了精彩的地方,只見她手舞足蹈,嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調(diào)的曲子。被笑容打開的小嘴,漏出兩排整齊潔白的牙齒。可愛的馬尾辮也跟著跳起了舞。過了一會(huì),她又安靜下來。只見她時(shí)而托著腮,時(shí)而又用筆圈畫著,右手不時(shí)的托起下滑的鏡架。

  時(shí)間像沙漏一樣,整個(gè)下午我和她在書的陪伴下很快就度過了。我被她讀書的熱情所感染。讀書增加了她的想象力,增長(zhǎng)了她的寫作水平,使她的作文成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)之冠。

  她就是我的小伙伴索欣鈺,一個(gè)癡癡的小書迷。一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的好朋友作文10

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,人越來越虛偽,幾乎每個(gè)人都帶著面紗,做著并不真誠(chéng)的自己!芭笥选边@個(gè)詞變的越來于抽象。朋友的含義在不同人的眼里有著不一樣的概念。朋友,無論相識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)短,無論見面的次數(shù)多少,只要以誠(chéng)相待的,便是朋友。有的人,用的著朋友的時(shí)候是盡量恭維,等達(dá)到目的,就嗤之以鼻,甚至在別的朋友面前嘲笑諷刺你,在別人面前貶低你,其實(shí),這不是朋友。這只是在他有困難時(shí)想利用的工具而已。朋友,并不是每天都要聯(lián)系,雖然天南海北,但是到什么時(shí)候?qū)Ψ揭膊粫?huì)和你失去聯(lián)系,也不會(huì)忘記你的手機(jī)號(hào)碼問你是誰,也許因?yàn)楸舜说墓ぷ髅β凳柽h(yuǎn)了關(guān)系,但是節(jié)日的短信也是溫暖的思念,朋友,也不是有什么事都要向你報(bào)告,朋友,越久越真,越平淡越純,越真誠(chéng)越久……真正的朋友,在你出丑的時(shí)候,他不會(huì)嘲笑你,在你有難的時(shí)候,他不會(huì)冷眼看你的哈哈笑,幫不上你的忙,也不會(huì)嚇的像鬼一樣跑開,真正的朋友在你優(yōu)秀的時(shí)候不會(huì)嫉妒你,在你把秘密告訴他時(shí),他不會(huì)破壞你甚至拿著當(dāng)把柄。在你難過的時(shí)候,他會(huì)用真誠(chéng)樸實(shí)的`話勸解你,在你為工作煩惱的時(shí)候,他可以陪你解悶給你講些真理。真正的朋友不分年齡,不分男女,也不會(huì)分級(jí)別關(guān)系,也不分貴賤貧富,只要你夠真誠(chéng),真正的朋友,在你處于困難中聽你訴說的時(shí)候,他不會(huì)只當(dāng)成是別人的事就當(dāng)聽了笑話。真正的朋友會(huì)盡力幫助你,理解你,拽你一把!真正的朋友,有很多說法,在我的眼里,這就是真正的朋友。如果一個(gè)人一生能擁有兩個(gè)或者兩個(gè)以上這樣的朋友,那么我感覺這個(gè)人真的很幸福很幸運(yùn)。轉(zhuǎn)身看看我身邊的朋友,我覺得我真是世界上最幸運(yùn)的人了。所以我沒有理由不過好我人生精彩的每一天!

我的好朋友作文11

  張沐陽是我的一個(gè)好朋友。他是我的同班同學(xué),不過三年級(jí)我才開始和他密切交往起來,我們志趣相投,一拍即合,很快就成為了好朋友。

  我們的共同愛好之一就是折紙,他經(jīng)常會(huì)分享我不會(huì)的一些折紙、手工技巧。例如說這次他就教我怎么做一種酷似于爪子的東西,這種玩意兒的制作工序是這樣的:先將A4紙的兩條邊都各對(duì)折一次,將A4紙豎著擺起來,將A4紙的兩頭都對(duì)折成90°的直角,再將其中一頭再對(duì)折一次,對(duì)折成銳角,然后要讓它左右對(duì)折一次,最后把對(duì)折后短的那個(gè)角折出來,留下一個(gè)凹洞,繞爪爪一圈,再將多出來的部分塞進(jìn)凹洞里就成功了。這種爪爪挺酷,用來裝酷很不錯(cuò)。

  前段時(shí)間,大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師讓我們組織或加入其他的任務(wù)聯(lián)盟,也叫堅(jiān)毅者聯(lián)盟。第二天張沐陽就興致沖沖地走過來跟我說,他組織了個(gè)堅(jiān)毅者聯(lián)盟叫做“索尼克的大手”,顧名思義,就是做手工的,任務(wù)是每天折一樣小東西,一周打卡一次,他問我有沒有興趣?丛诤门笥训腵面子上,我爽快地答應(yīng)了他,加入了“索尼克的大手”。

  除了非?釔壅奂堉猓瑥堛尻枌(duì)其他手工當(dāng)然也很感興趣。在三年級(jí)晚托班的時(shí)候,我們?cè)谧鐾曜鳂I(yè)之后,經(jīng)常一起去折折紙,畫會(huì)兒畫,還經(jīng)常把我們制作出來的手工拿去送給王老師呢。

  張沐陽性情開朗,喜歡交朋友,所以他的朋友不算少。他挺搞笑的,頗有幾分嘩眾取寵的意味,我也經(jīng)常跟他嘻嘻哈哈,會(huì)說一些好笑的腦筋急轉(zhuǎn)彎,像死胖子怎么來的?把大象裝進(jìn)冰箱要幾步等等。所以,我很喜歡和他在一起,一點(diǎn)都不緊張。

  這就是我的好朋友之一——善于折紙,樂于分享的張沐陽。

我的好朋友作文12

  朋友,每個(gè)人都有。但我認(rèn)為,朋友,是那些敢于指出你的錯(cuò)誤,在你傷心時(shí)鼓勵(lì)你的人。一位名人說過:“擁有一個(gè)知心朋友,你將擁有兩份的快樂,免去一半的憂愁。”聽到這句話,我也有個(gè)知心朋友!她就是——怡。

  有一次,數(shù)學(xué)的考卷發(fā)下來了。我的馬虎和不細(xì)心,讓我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)——66分。在見到考卷的那一幕,我差點(diǎn)沒暈過去,心中痛苦的呻吟道:“我怎么考了個(gè)這么這么爛的分?jǐn)?shù),回家肯定要挨罵了,我怎么就那么命苦啊。上帝啊,你怎么能這么對(duì)待我呢?”以至于我在上課時(shí)都失魂落魄的.。直到放學(xué)后,怡和我邊走回家邊問我,問我:“今天為什么呆呆的,一點(diǎn)笑意也沒有?”我傷心地回復(fù)給他,說:“我今天考的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了,只考了66分,考的很爛很爛,不是我預(yù)想中的成績(jī)!扁参康溃骸斑@次考不好,還有下次。再說你的學(xué)習(xí)那么好,成績(jī)那么優(yōu)異,考砸一次,就會(huì)認(rèn)真一次。這次考不好,下次繼續(xù)努力,爭(zhēng)取滿分!”聽著這些安慰的話語,我心里舒暢多了。俗話說:“失敗乃成功之母!庇辛诉@次的教訓(xùn),下次我做完后認(rèn)真檢查。

  當(dāng)我考試考砸了!心情十分沉重、失望時(shí),怡會(huì)來安慰我,鼓勵(lì)我再接再厲,伴隨著我,在人生的大道上與我共同進(jìn)退。通過朋友意識(shí)到自己的不足,改正自身的缺點(diǎn)。財(cái)富不是朋友,而一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富,我很高興擁有怡這一個(gè)知心朋友!

我的好朋友作文13

  每個(gè)人都有自己的好朋友,我也不例外。其中和我關(guān)系最鐵的。就數(shù)“文具軍團(tuán)”啦。也許你會(huì)問:“文具又不是人,怎么能成為朋友呢?”那我可就生氣了。因?yàn)樗鼈儌(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng),幫了我許多忙,用處大著呢。我可是始終都把它們當(dāng)作自己的好朋友呢。

  今天傍晚,我又在寫作業(yè)。寫著寫著,“ 哎呀,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,誰能幫幫我呀?”我大聲地嚷了起來。“哎,你怕什么?有我在呢!”嗬,原來是可愛的膠帶小弟。我一看,立刻把他拿了起來,粘掉了錯(cuò)字。

  “我畫不出漂亮的.圓,誰來助我?”正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的我又嚷嚷開了!拔木吆脻h圓規(guī)來也!”一個(gè)黑影跳上作業(yè)本。我拿起他,他立刻在我的作業(yè)本上跳起了優(yōu)美的圓舞曲。“喂,別把我收起來,我還要跳華爾茲呢!”“可是我已經(jīng)畫好了圓了!”“那好吧!

  寫著寫著,我疑惑道:“咦,這個(gè)角的度數(shù)是多少呢?算了吧,瞎猜一個(gè)吧!闭鍪郑,不,出筆。量角器大哥來了:“我說秦宇老弟呀,你怎么把我忘了呢?”“噢,謝謝。”我拿起他開始量。量完之后,他又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“小秦呀,你這樣可不行,學(xué)習(xí)得一絲不茍才行……”“明白了,明白了!蔽掖驍嗔怂┼┎恍莸摹罢f教”,將他送回了“大營(yíng)”。

  “喂!我要畫一條線段,直尺妹妹幫幫忙吧!“知道了,知道了,不就是一條線段嗎?小意思,一秒鐘搞定。”直尺妹妹說。我用筆在她身邊一劃,一條6厘米的線段橫空出世了。直尺妹妹臨回營(yíng)時(shí)說:“你看看我的晚裝怎么樣?”我差點(diǎn)吐了……就這樣,我的朋友們來了走,走了來,我的作業(yè)也完成了。

  怎么樣?服了吧?我的好朋友們都有大俠風(fēng)范,雖然我們脾氣各異,但都聚到了一起,意氣相投。瞧,這就是緣分。不管怎么樣,我的好朋友都十分厲害,對(duì)我的幫助真是大大的呀!

我的好朋友作文14

  如果生命是旅行,那朋友就是你的交通工具;如果你是書本上的文字,那朋友就是美麗的插畫;如果你是大海,朋友就是你內(nèi)心中的生命?傊谏钪,朋友不可或缺。當(dāng)你遇到困難時(shí),是朋友與你闖關(guān);當(dāng)你傷心時(shí),是朋友給你一個(gè)小笑話;當(dāng)你步入低谷時(shí),是朋友幫你登上高峰。朋友就是這樣的。如果你問我,我最親密的朋友是誰,我會(huì)毫不猶豫地回答:“張瑞洋”。

  我們是在一年級(jí)暑假認(rèn)識(shí)的。媽媽的同事帶我們來到他家家,他們熱情的接待了我,還請(qǐng)我看了動(dòng)畫片。這可是我在家里享受不到的。

  張瑞洋比我胖,比我高。他不是普通男生那樣的`板寸頭,而是雞冠頭,頭發(fā)稠密,像一片熱帶雨林。跟關(guān)羽一樣有著濃濃的臥蠶眉。一雙小眼睛總是瞇著,好像總沒睡醒似的,但總是放出快樂的光芒。

  他的性格如松樹一樣堅(jiān)韌。有一次爬黃山,開始大家都興致勃勃,躍躍欲試。然而,爬了1千米左右,我就干渴無比,兩腿發(fā)軟。消滅著“行軍袋”里的食物,感覺再也爬不向前了。而張瑞洋卻始終如一,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階向上走,還鼓勵(lì)我沖向頂峰,看到他這樣子后,我像充滿了電一樣追逐著他的腳步,沖到頂峰。他也特別的沉著冷靜。我們下了光明頂后,已經(jīng)下午4點(diǎn)30分了。我怕錯(cuò)過下山的纜車,夜宿山頭,急的不斷催促媽媽快一點(diǎn)。而張瑞洋卻一言不發(fā),靜靜地走著。時(shí)不時(shí)還鼓勵(lì)我一下說,前進(jìn)一步就離終點(diǎn)近一步,我們趕得上的。終于,我放下了大石頭,到了玉屏樓,望見了迎客松,坐上了纜車。

  這就是我的好朋友,張瑞洋。

我的好朋友作文15

  我有一個(gè)好朋友,她姓丁?赡苁且?yàn)樗男愿裉衲泻⒆恿,所以我總是?xí)慣性的叫她丁仔。她的皮膚很黑,甚至可以用‘漆黑’來形容。但是她很愛樂于助人,幫班級(jí)做力所能記得事情。她也是一只多變的猴子(因?yàn)樗苁荩?/p>

  俏皮,淘氣:那天下著雨,正好是體育課,我們?cè)谝黄鹜嫱私猩隙∽,她開始生氣了。我玩了一會(huì),開始注意到她了,我看他正在桌子底下不知在干什么。我悄悄地走到她身邊,用手在她肩膀上一拍,她嚇得叫了一聲。我這才發(fā)現(xiàn),原來她正拿著圓規(guī)扎我的橡皮。我可憐的橡皮就這樣“命喪黃泉了”。我立刻奪回了我的橡皮,沒好氣的問她:“你怎么能這么對(duì)待我的橡皮呢,它跟你有仇么?”丁仔卻笑著說:“橡皮跟我當(dāng)然沒有仇了,但是——你跟我有仇啊,誰叫你玩也不叫我一個(gè)的,哼!”說完還想從我手中拿走橡皮,我拼命保護(hù)著橡皮,可沒想?yún)s讓自己被原規(guī)劃了一下。我瞪了丁仔一眼再?zèng)]理她。后來,她向我道了歉,并給了我一塊新橡皮,我們才和好的`。

  像男孩:她的成績(jī)不好,因?yàn)樗淖鳂I(yè)總是沒帶或沒寫好。沒寫好就抄我的,我不敢不同意。因?yàn)樗任掖螅铱偸谴虿贿^她,每次挨打的人都是我。有幾次把她惹火了,我的小命都差點(diǎn)丟了?墒撬看味紩(huì)開心的大笑,氣得我是哭笑不得。

  幫班級(jí)做力所能及的事:每次老師說要大掃除或是布置班級(jí),她總是最積極的。別人不想干的事她來干,別人想干的事,她還搶著干。布置班級(jí),她最先出錢。她的手很巧,會(huì)用紙折出許多東西:花啊,愛心啊,星星啊,紙鶴啊等等等等,掛在我們班,可好看了!

  我經(jīng)常和這個(gè)朋友一起玩,一起吃飯,一起說話最多的就是和她一起吵架,特別有意思。我喜歡這個(gè)朋友!

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