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美在我身邊作文

時(shí)間:2023-08-22 18:54:44 好文 我要投稿

美在我身邊作文(大全15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的美在我身邊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美在我身邊作文(大全15篇)

美在我身邊作文1

  我聽說過這樣一句話“我們的生活不是缺少美,而是缺少尋找美的眼睛”。的確是這樣,只要我們仔細(xì)觀察,我們身邊處處都有“美”。

  早上,媽媽就好像一個(gè)大鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我的房間門打開叫我起來。我穿好衣服,洗完臉,刷完牙,就上桌吃早飯,一桌豐盛的早飯擺在我的`眼前,熱騰騰的飯菜香向我撲鼻而來,啊,原來是荷包蛋啊,他就像一個(gè)向日葵,對(duì)著我微笑呢!吃完早飯,我背著書包上學(xué)去了,媽媽每天都是一而再再而三的叮囑我路上小心,上課不要講悄悄話,要認(rèn)真聽課。這種美,天天都存在,我們?cè)跐鉂獾膼垡庵虚L大。。

  星期天,我走到公交車站,準(zhǔn)備坐車去上英語課的時(shí)候,看見了一位孕婦挺著一個(gè)大肚子在公交車上,馬上,有一個(gè)年輕的小伙子把位子讓給了那位孕婦。那位孕婦說:“謝謝”。那位年輕的小伙子笑笑的說道:“這是我應(yīng)該做的”。公交車上,每天都有這種事發(fā)生。

  一天,我走在路上,準(zhǔn)備去上學(xué),這時(shí),我看見了地上有一張小紙屑,看的很顯眼,有一位就好像是一年級(jí)的小學(xué)生,主動(dòng)撿起了這張紙屑扔進(jìn)了垃圾筒。

  清潔工在默默地掃著地板,讓地板變得一塵不染。警察叔叔日曬雨淋地站在那指揮同學(xué)們過馬路……這些場(chǎng)景每天都在上演著。

  生活需要美,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更美好!

美在我身邊作文2

  美,這短短的一個(gè)字,我們說得容易,但做起來卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美,但并不代表生活中沿有美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí),美就在我們身邊,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  當(dāng)我們匆匆地走在上學(xué)的路上,心想著該怎么度過這漫長的一天時(shí)。卻不曾留意到,這時(shí)的道路已經(jīng)么干凈了,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市一時(shí)間變得干凈一點(diǎn),在人們還在睡覺時(shí),就已經(jīng)開始工作了。這難道不是美嗎?走進(jìn)校園里,向老師問好,這難道不是美嗎?下面就來說說我在生活中遇到的美吧。

  放學(xué)了,我背著沉重的書包向車站走去。現(xiàn)在已經(jīng)是乘車的'高峰期了,車上可能沒有座位了。我想。

  終于,車來了,我憑借我小巧玲瓏的身體鉆上了公交車。“車還有一個(gè)座位”我高興地叫起來。我不管三七二十一,像發(fā)現(xiàn)了獵物一樣,向空位沖了過去。終于坐下來了,我舒了一口氣。

  車子開出去幾站后,人越來越多了。別說座了,就連站著想抓個(gè)扶手不可能了。這時(shí),上來了一位拿著拐杖的老奶奶,走路遙遙晃晃的。司機(jī)看見了,就一次一次地播著廣播:“給有需要的乘客讓座,謝謝!边@時(shí),吵吵鬧鬧的車上立刻變得雅雀無聲了。這時(shí)我的思想開始斗爭(zhēng)了:到底讓不讓呢?還是讓吧,不然這位老奶奶可能會(huì)站不穩(wěn)摔倒的。但是,車上這么多人,為什么偏要我讓呢。再說,我也背著個(gè)這重的書包,要是來個(gè)急剎車,我也會(huì)摔倒的呀。

  沒等我做出決定。就有一位小姑娘站起來,對(duì)奶奶說:“老奶奶,我快到站了,您坐這吧!崩夏棠踢B忙辭:“不用了,謝謝!毙」媚镞B忙說:“您就坐吧,老師經(jīng)常教育我們要關(guān)愛老人呢!崩夏棠讨缓米铝恕N铱戳,臉“刷”一下紅了。

  高尚的品德、愛心……這都是實(shí)實(shí)在在的美,正因?yàn)槿绱耍悦谰驮谖疑磉叀?/p>

美在我身邊作文3

  有這么幾個(gè)故事:一位年輕的媽媽,在2歲女孩從10樓墜落之時(shí),奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子,挽救了女孩稚嫩的生命,而她自己的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折;一位普通的`女教師,在危急時(shí)刻,不顧自己生命,毅然推開了學(xué)生,自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿;一位公交車司機(jī),當(dāng)自己遭遇飛來橫禍生命垂危之時(shí),仍然忍著巨大的疼痛,堅(jiān)持把車停好,并告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事跡震撼著人們的心靈,人們?cè)谟芍缘馗袆?dòng)和敬佩之余,給他們冠以了“最美”的稱呼。

  在生活中,這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機(jī)”都只是你我身邊普普通通,默默無聞的人。但當(dāng)危難來臨時(shí),他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻用善良和勇敢向我們?cè)忈屃巳诵灾小白蠲馈钡囊幻妗?/p>

  “不要叫我們英雄,我們和大家一樣,都是平凡的人。只要每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們的社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步!闭f的多好!“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動(dòng),更是在告訴我們什么是美的真諦!一個(gè)微笑,一句問候,為老人讓座,為迷路的人指點(diǎn)方向……這些小小的舉手之勞你我都可以做到。

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為成長中的青少年,作為祖國未來的棟梁,我們更應(yīng)該“每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!弊屛覀償y起手來,與美同行,讓來自你我的小小善舉,如水般一點(diǎn)一滴,匯聚成和諧社會(huì)的“最美”風(fēng)景。

美在我身邊作文4

  中華民族自古以來就有許多美德:如勤勞善良、熱情好客、孝順父母等,這些都是我們祖祖輩輩流傳下來的。但如今的社會(huì)里,愈來愈多的美德正在流失,許多人都對(duì)這些很是淡漠,有的甚至與之背道而馳!

  我的爺爺比較喜歡讀書看報(bào),因此家里訂了不少的報(bào)紙書籍,累積的多了,爺爺就會(huì)把舊的報(bào)紙?zhí)幚淼簟?/p>

  經(jīng)常來我家收廢報(bào)紙的'是一個(gè)七十多歲的老太太,每次看她顫顫巍巍的蹬著個(gè)三輪,我的心里都酸楚的無以復(fù)加。按理說這么大的歲數(shù)應(yīng)該在家頤養(yǎng)天年,可是她辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子卻開始嫌棄她,說她是個(gè)累贅,不愿意供養(yǎng)她,兒媳婦也嫌棄她,就把她一人扔在老房子里,也不給生活費(fèi),就給了她一輛破三輪,讓她“白手起家”,任她自生自滅。當(dāng)看到她每次用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手默默的整理著廢舊報(bào)紙時(shí),當(dāng)她理著那一毛一毛的零錢時(shí),我都恨不得揪出他兒子問他他的心是什么做的?是不是黑的?

  不過,并不是所有人都將美德置之度外的,大多數(shù)的人還是堅(jiān)持著傳統(tǒng)美德的。

  環(huán)境衛(wèi)生大家創(chuàng)。我校的學(xué)生從小就養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,每周,老師都會(huì)選出各班的先進(jìn)分子,將校園“潔凈美”的重任給予他們擔(dān)當(dāng),這些人就是“小紅帽”!靶〖t帽”的責(zé)任可多了,什么操場(chǎng)、升旗臺(tái)、階梯等地方,只要有垃圾,第一個(gè)動(dòng)手消滅的肯定是他們。

  每天,當(dāng)我早上到學(xué)校時(shí),忙碌的身影總是他們,當(dāng)我晚上離開學(xué)校時(shí),認(rèn)真的身影還是他們?傊,不管風(fēng)吹雨打,“小紅帽”們一定會(huì)認(rèn)真維護(hù)“校園潔凈美”!

  美德的確在我們身邊,關(guān)鍵是我們從小、從現(xiàn)在就要讓它成為我們的習(xí)慣。所以,作為新一代的“美德少年”,可不要忘了中華民族的良好品質(zhì)與美德哦!

美在我身邊作文5

  我們生活有許多美的風(fēng)景,正如羅丹說的那樣:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!爆F(xiàn)在就讓我?guī)闳④娚焦珗@尋找美吧!

  走過陳政路,繞過花壇,就來到了公園的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上聳立著四根石柱,每根石柱上的龍和鳳雕刻得栩栩如生,表達(dá)著“龍鳳呈祥”的意思。每根柱子上還蹲著一只石獅,就像是四個(gè)士兵,日夜守衛(wèi)著公園的'大門。

  從廣場(chǎng)拾階而上,就來到了將軍山公園的大門。大門是由十幾根擎天大柱支撐起來的。屋頂上的藍(lán)色琉璃瓦像魚鱗一樣,陽光照在上面,它就發(fā)出耀眼的亮光。劉華清將軍親筆題寫的“將軍山公園”特別引人注目。寬闊的大門連著彎彎曲曲的長廊,好像一個(gè)威武雄壯的巨人張開雙臂迎接遠(yuǎn)方的客人。

  穿過將軍山公園的大門,就來到了大龍湖。大龍湖是橢圓形的,從遠(yuǎn)處看,就像一顆藍(lán)色的大雞蛋。大龍湖的水是碧綠色的,在陽光的照射下顯得更加優(yōu)雅。大龍湖上映著藍(lán)天、白云和整個(gè)將軍山公園。是什么激起了一圈圈漣漪?是微風(fēng)?還是陽光?原來是那一條條饞嘴的金魚聞到了面包香香的氣味,都圍了過來。嘴巴張得圓圓的,一抓住目標(biāo)就趕緊回頭,身子在水中一擺,就游進(jìn)了水里。

  突然,我看見一個(gè)身著藍(lán)色衣的小男孩在大龍湖前面的小廣場(chǎng)上撿垃圾。他的媽媽叫他不要撿?伤麉s說:“媽媽,將軍山公園是我們共同的玩耍地點(diǎn),要是臟了,我們?cè)趺茨苡淇斓赝嫠D?”我聽了,心里一陣感?dòng):多么懂事的孩子!

  啊,將軍山公園到處都有漂亮的景色,說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)去仔細(xì)地尋找。

美在我身邊作文6

  在大家的生活中其實(shí)處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征,一句語言是美的開始。

  在大家的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是大家一節(jié)課中美的開始,“起立,老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng),在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

  下課了老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問題,那又是美的交流,美的感悟。

  在那籃球場(chǎng)上,老師們與學(xué)生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的'美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,是美的激勵(lì),美的傳遞。

  美在生活中傳遞著,大家也見證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給大家?guī)砹丝鞓?幸福與歡笑,讓大家的生活更加的完美動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

  美就在身邊,只是大家看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,大家就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

  讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。

  美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。

美在我身邊作文7

  高尚是一種美德,她是黎明出升的太陽,像黃昏一抹明陽,夜空中發(fā)亮的星星。生活中有很多人,都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日無阻的城市美容師,勤勞的勤儉工。還有平凡的教師。

  對(duì)于我們學(xué)生來說,首先任務(wù)是學(xué)習(xí),那么,為了我們的學(xué)習(xí),是誰在默默無聞的付出著呢?是與我們朝夕相處的教師,教師他總是一絲不掛的對(duì)待自己的工作,教師的一身都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)。

  我覺得教師就像我們的親身父母,當(dāng)我們裝著沉甸甸的果實(shí)的時(shí)候,對(duì)教師又添加了一份崇拜。我們從最基本的'ABC到能寫出生動(dòng)的文章,我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九,這都是教師精心的教導(dǎo),春纏到死思方盡,蠟炬成灰淚始干。教師默默點(diǎn)燃著他人,卻在默默燃燒自己。

  如果把我們比作幼苗,花朵,小樹等,而培育我們的就是教師,他們用汗水,澆灌著園子里每一株幼苗,使他們枝繁葉茂。教師,您用世界上最溫暖的東西愛――播種希望,播種夢(mèng)想……(大家如果覺得我寫的好,加我微博,微博名:邱甜兒謝謝大家了)

  有人說,教師是春日里的陽光,照樣我們,給予我們溫暖,有人說,教師是雨,滋潤著我們,讓我吮吸甘甜的雨露,我卻說,教師是一顆大樹,歷盡滄桑,依然挺拔,我們?cè)谒麄兊谋幼o(hù)下成長!也許幾十年后,我會(huì)忘記小學(xué),忘記那間熟悉的教室,但教師溫暖的目光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,或許她認(rèn)為她做的利索應(yīng)當(dāng),但我覺得這就是一種高尚,一種無形的美。難道不是嗎?

美在我身邊作文8

  美,是人們的追求,古時(shí)候就有閉月羞花,沉魚落雁的四大美女,而今,模特大賽,環(huán)球小姐更是毫不遜色,而人們卻忘了美就在大家身邊,美,無處不在。――題記

  一句安慰的話,美

  超市里,繁忙的人群,大家爭(zhēng)先恐后的搶購著特價(jià)商品。我親愛的母親也不示弱,我提著筐子排隊(duì),她去拿東西,真是分工明確,我無奈的堅(jiān)守在崗位上,時(shí)間一分一秒的過去了,始終不見媽媽,我急得跺腳,都跳了起來,眼看著快要輪到我交費(fèi)了,這可怎樣辦?我差點(diǎn)哭了出來,一縷涼爽的.風(fēng)吹來,耳旁傳來一個(gè)溫柔的聲音,回頭一看,后面是一位小姐姐,風(fēng)吹著她的頭發(fā),如青絲般的飄動(dòng)著:“小妹妹,別著急,你媽媽很快就會(huì)來的,我也在這等媽媽啊!”小姑娘的話如春風(fēng)般,令我不在緊張而擔(dān)心。一時(shí),相貌平平的小姑娘成了我心中的安琪兒,正捧著一籃白色的鮮花,微笑著,也許吧,這就是我心中的美!

  一個(gè)關(guān)切的眼神,美

  睜開朦朧的睡眼,鬧鐘上顯示出七點(diǎn)的字樣,我瘋子般跳下床,以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上衣服,一切準(zhǔn)備就緒,離上課的時(shí)間只剩下15分鐘,我求媽媽送我上學(xué),還沒有等我開口,媽媽發(fā)話了:“自我闖的禍,自我承擔(dān),我還要上班!”我明白媽媽的脾氣,便和媽媽一齊下樓后就我往東,她往西了,我一邊往學(xué)校跑,一邊怨媽媽太過無情,就在拐角樓處,我和媽媽都不禁回頭,媽媽的眼神流露出關(guān)愛和擔(dān)心,我一時(shí)呆住了,媽媽寒風(fēng)中更顯蒼老,我不禁回想往事,生病了母親坐在一旁一夜不停的照顧我,下雨了,媽媽一手抱著我,一手為我撐傘,我突然感覺到,媽媽是個(gè)最美的女人。

  后記

  美是一句安慰的話語,美是一座心橋,美是一個(gè)眼神,美是生病時(shí)送來的一杯熱水,世界應(yīng)美而豐富多彩,如果你還在選取這天穿什么衣服,那還不如在別人困難時(shí),伸出援助之手,這樣,你會(huì)更美。美,無處不在!

美在我身邊作文9

  我愛運(yùn)動(dòng),尤其是籃球運(yùn)動(dòng)。從我認(rèn)識(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起,我就相信,籃球是一種美,而美就在我身邊。

  籃球的美體現(xiàn)在很多方面,當(dāng)我坐在家中,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕中籃球飛人們的精彩表演——花哨的運(yùn)球過人,飄逸的閃人挑籃,勢(shì)大力沉的空中灌籃,那是一種美,是運(yùn)動(dòng)員將人類體能充分爆發(fā)出來的美,是讓人們理解的'籃球之美。說到底,是表現(xiàn)的美,正是這種美,喚起了我體內(nèi)對(duì)籃球的熱情與一試身手的沖動(dòng)。

  當(dāng)我奔跑在籃球場(chǎng)上,揮汗如雨時(shí),這另一種美便體現(xiàn)得淋漓盡致,當(dāng)我投籃成功時(shí),那種完美的投籃動(dòng)作是一種美;當(dāng)我用身體擠開對(duì)手,搶到籃板,那種力量是一種美;當(dāng)我利用以假亂真的動(dòng)作閃過一名防守隊(duì)員時(shí),那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時(shí),在球場(chǎng)上還具備用心感受的美。在自己體力透支,卻要比賽到最后一分鐘的堅(jiān)持是一種美;在集體取得勝利,隊(duì)員間相互以不同方式慶祝時(shí),那種偉大的團(tuán)隊(duì)精神更是一種美。說到底,這是我們用青春年華和激情編織的對(duì)抗之美,這種美只屬于球場(chǎng)上的我們。

  我雖然愛籃球,可學(xué)習(xí)也絲毫不放松。而這時(shí),由籃球帶來的另一種意義的美,又會(huì)悄悄來到我身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),球場(chǎng)上的拼搏精神就會(huì)激勵(lì)著我,讓我不要?dú)怵H,要堅(jiān)持到最后。我在思想上吸收了籃球的精神,變成了另一種財(cái)富,這也是一種美,是籃球帶來的思考之美。

  我慶幸生活中有籃球陪伴,因?yàn)樗o我?guī)砹诉@么多的美,要知道,這么多美在身邊環(huán)繞,我的生活該是多么的豐富多彩。

  我感謝籃球,它讓我感到了美的無處不在:我感謝美,它教我如何認(rèn)識(shí)生活——美永遠(yuǎn)在我的生活中,永遠(yuǎn)在我身邊。

美在我身邊作文10

  在我的記憶深處,有一份美至今繚繞在我的心頭,它每時(shí)每刻都在提醒我:做人要誠實(shí),不貪婪,就是最美的人!

  那天周日,家里來了客人,我按照媽媽的吩咐去超市買菜。我提著籃子,邁著輕松的步伐上路了。

  一條幽靜的小巷,四周空無一人,前方只敞開一條潔白的小道。寒風(fēng)刮在臉上,有些刺疼,我不禁加快了腳步。匆匆地趕往超市。當(dāng)我氣喘吁吁地提著菜籃結(jié)賬時(shí),摸了摸口袋,才發(fā)現(xiàn)錢包不翼而飛了。我羞愧地放下手中的籃子,急急忙忙地上下搜尋著。難不成是在路上丟失了,我不禁想到了來時(shí)的小巷,我趕緊沿路搜尋?墒桥鼙檎麄(gè)小巷,還是一無所獲。或許是我走得快,被風(fēng)刮走了;或許是被路人撿走了……我胡思亂想著,無精打采地往回走,等著挨媽媽的.一頓責(zé)罵。

  正當(dāng)我心灰意冷之時(shí),身邊傳來一陣急促的腳步聲!靶」媚铮纫幌,這錢包是你的嗎?”我扭過頭一看,一位大嬸手里拿著一個(gè)錢包正朝我走來。這不正是我的錢包嗎?我驚喜萬分,使勁地對(duì)著她點(diǎn)點(diǎn)頭!拔以谶@等了好半天了,看你唉聲嘆氣的樣子,這錢包準(zhǔn)是你的。”大嬸一邊把錢包遞給我,一邊說。望著這位上了年紀(jì)的大嬸,我一時(shí)不知道說什么才好,似乎所有的語言都無法表達(dá)我內(nèi)心的感激。

  望著大嬸匆匆離去的背影,我有一種說不出的親切,仿佛她就是我親人,天下最美最可愛的人。

美在我身邊作文11

  我們的家鄉(xiāng),老人是最喜歡看戲的,不是看黃梅戲,而是看我們這里最出名的花鼓戲,在電視里看,在收音機(jī)里聽,還在別人搭的戲臺(tái)子上看,使我印象最深的就是在戲臺(tái)子上看。

  在一個(gè)天氣很好的晚上,我和我的奶奶去別人搭的'一戲臺(tái)子那看戲,我不明白花鼓戲到底有什么好看,只是好奇的在下面看。這個(gè)戲講述的就是一家人,兒媳常常虐待自己的婆婆,兒媳怕老公,兒媳等兒子走了,就有開始對(duì)婆婆不好了,到后來兒子說要休了她,兒媳才知道錯(cuò)誤,就成了快快樂樂的一家人。故事大概是這樣,但究竟是怎么回事,聽我一一到來。

  兒子帶夠了豐富的糧食已經(jīng)走了,婆婆就來了。兒媳燉了一鍋雞湯,婆婆還以為是給她喝的,可沒想到被兒媳自己全喝了,婆婆就這樣餓了一頓。到了下午,兒媳有做了好吃的,婆婆這回就等好了,可兒媳還是沒有給她吃。婆婆年紀(jì)老了,已經(jīng)不自己做飯了,就餓了一天。到了兒子回來的前一天,兒媳還是一點(diǎn)東西也沒有給婆婆吃,最可狠的是,兒媳居然把婆婆趕出去了,害的婆婆在外面睡了一個(gè)晚上。早上,兒子很快就回來了,只見自己的媽媽在外面睡,兒子就知道肯定是兒媳弄的——他本有點(diǎn)懷疑,但他又不確定。兒子把婆婆扶進(jìn)了門,兒媳沒說什么,兒子就告訴兒媳說他在路上撿了一顆金子——兒媳最愛的就是金子,可沒想到,這是婆婆的,于是兒媳就破口大罵,說她管婆婆吃住,居然有金子就自己藏著,兒子是讀過書的,是個(gè)很孝順的兒子,就把兒媳打了一個(gè)耳光,嚴(yán)重的是還要把兒媳休了,兒媳就跪地求饒,可兒子決心已定,可經(jīng)過婆婆的勸,他們沒離成。兒媳從此以后也很尊敬婆婆了,做了個(gè)好媳婦,他們快快樂樂的生活了。

  全場(chǎng)掌聲如雷鳴。真是獨(dú)有特色,我終于知道,人們?yōu)槭裁催@么愛看花鼓戲了,原來是智慧,聰明,禮貌的源泉。

  我愛花鼓戲,我愛豐富的藝術(shù)美,它告訴了我們?cè)鯓幼鋈,孝順,是?dú)特的,豐富的一門藝術(shù)。真是太美了!

美在我身邊作文12

  深秋,天氣有點(diǎn)寒,路人不多。這樣的冷天氣,大家都愿意呆在家里,暖暖和和的,很是舒服。

  然而,人跡罕至的大街依舊掩藏不住街角那熱鬧的免費(fèi)供粥點(diǎn)。人們邊吃粥邊聊天,那小小的供粥點(diǎn)充盈著歡樂的氣氛。這是供老弱病殘免費(fèi)吃粥點(diǎn)。供粥點(diǎn)里擺了許多張椅子,幾乎每張都坐滿了人!爸嗪昧耍 睆N師喊道。鍋里香噴噴的白粥升騰著熱氣,人們大口地喝著,那種溫暖,驅(qū)散了所有寒冷,暖在口中,更暖到了心里。供粥點(diǎn)贏得了大家的一致好評(píng),許多人來品嘗粥的口味。

  供粥者們望著這些都市里的貧困者舒心地吃粥,有一種說不出的.愉悅,他們正是樂清的胡笑微與胡新芳兄妹倆。供粥點(diǎn)于20xx年開張,一直到現(xiàn)在。六年的慈善事業(yè),看似容易,卻很難堅(jiān)持;六年的“免費(fèi)早餐”幫助了不少人。

  有一次,有個(gè)小青年衣冠不整、神態(tài)異常,來吃過粥后匆匆打算離開。胡笑微友善地詢問青年,一問才得知青年來樂清尋不著工作,身邊沒錢。胡笑微把

  他介紹到朋友那里上班,他掙得第一份工資后馬上送給施粥點(diǎn)200元錢。并激動(dòng)地說:“感謝好心人。要不是胡老師和施粥點(diǎn),我自己不知在哪兒呢!”

  有許多好心人也送來大米及蔬菜,以表達(dá)對(duì)胡家兄妹善舉的支持。如今,施粥點(diǎn)已不是胡家兄妹的施粥點(diǎn)了,而是寄托著大家熱切愛心的慈善平臺(tái)。

  ……

  秋,是美的,但最令人為之喝彩的還是那些漂亮、善良的心靈。慈善,是一個(gè)多么漂亮的字眼,字眼背后,又有多少顆熱切的心!

  美 ,并不遙遠(yuǎn)。美,就在身邊。只要你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的慧眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界都是美的。

美在我身邊作文13

  “ 美德 ” 兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,卻有太多的含義。做一些 “ 美德 ” 的事情不需要讓他人知道,只需我們都開心就可以了。

  有一次,我在車站等姐姐,因?yàn)榻憬阋獊砦壹彝妫攘税胩煲矝]有來,這時(shí)看見一個(gè)年邁的老爺爺兩手都拿著沉重的物品,身子搖搖晃晃的。我也管不了那么多了急忙上去幫助老爺爺,老爺爺還疑惑的看著我,我便回贈(zèng)了一個(gè)笑容,于是我吃力的搬著老爺爺?shù)奈锲贩诺剿付ǖ腵位置。并幫老爺爺把東西擺放整齊,忽然,我想到了姐姐。對(duì)了,姐姐還沒接到呢,我一看時(shí)間那班車應(yīng)該都已經(jīng)走了。

  可我并沒有見到姐姐,我急得蹲在地上哭了,因?yàn)榻憬氵@是第一次來我家,不認(rèn)得路所以媽媽讓我早早來接。這時(shí)老爺爺說: “ 小女孩,別傷心,用我的手機(jī)打個(gè)電話吧! ” 對(duì)哦,我便笑了笑打了電話,誰知姐姐在對(duì)面的車站等著我呢,才剛下車!我一臉輕松。正要走,爺爺問我叫什么并向我答謝,我說: “ 沒事,做好事不留名,再說了,我們不是抵了嗎,我?guī)湍釚|西,您讓我打電話。 ”

  我們個(gè)回贈(zèng)了一個(gè)笑臉,我想:這也就是美德吧,原來世上不是只有邪惡,還有歡樂在其中洋溢。我多么的高興,原來幫助別人那么開心。

  經(jīng)過這件事我明白了,美德處處伴我們行,美德也在伴我們成長,讓我們善于發(fā)現(xiàn)他們,繼續(xù)弘揚(yáng)文明美德吧!

美在我身邊作文14

  高尚是一種美德,她是黎明出升的太陽,像黃昏一抹明陽,夜空中發(fā)亮的星星。生活中有很多人,都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日無阻的城市美容師,勤勞的勤儉工。還有平凡的`老師。

  對(duì)于我們學(xué)生來說,首先任務(wù)是學(xué)習(xí),那么,為了我們的學(xué)習(xí),是誰在默默無聞的付出著呢?是與我們朝夕相處的老師,老師他總是一絲不掛的對(duì)待自己的工作,老師的一身都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)。

  我覺得老師就像我們的親身父母,當(dāng)我們裝著沉甸甸的果實(shí)的時(shí)候,對(duì)老師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫出生動(dòng)的文章,我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九,這都是老師精心的教導(dǎo),春纏到死思方盡,蠟炬成灰淚始干。老師默默點(diǎn)燃著他人,卻在默默燃燒自己。

  如果把我們比作幼苗,花朵,小樹等,而培育我們的就是老師,他們用汗水,澆灌著園子里每一株幼苗,使他們枝繁葉茂。老師,您用世界上最溫暖的東西愛――播種希望,播種夢(mèng)想……(大家如果覺得我寫的好,加我微博,微博名:邱甜兒謝謝大家了)

  有人說,老師是春日里的陽光,照樣我們,給予我們溫暖,有人說,老師是雨,滋潤著我們,讓我吮吸甘甜的雨露,我卻說,老師是一顆大樹,歷盡滄桑,依然挺拔,我們?cè)谒麄兊谋幼o(hù)下成長!也許幾十年后,我會(huì)忘記小學(xué),忘記那間熟悉的教室,但老師溫暖的目光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,或許她認(rèn)為她做的利索應(yīng)當(dāng),但我覺得這就是一種高尚,一種無形的美。難道不是嗎?

美在我身邊作文15

  在我們的生活中其實(shí)處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征,一句語言是美的開始。

  在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng),在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

  下課了老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的'趣事·問題,那又是美的交流,美的感悟。

  在那籃球場(chǎng)上,老師們與學(xué)生們的比拼,激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,是美的激勵(lì),美的傳遞。

  美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑,讓我們的生活更加的美好動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

  美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

  讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭(zhēng)去見鬼吧,讓每充滿人們的腦!と碎g吧。

  美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。

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