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參觀自來水廠作文(通用)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的參觀自來水廠作文,希望能夠幫助到大家。
參觀自來水廠作文1
星期三,班隊課的時候,三到六年級參加了社會考察。我們?nèi)チ藥煒虻淖詠硭畯S,看到了自來水是如何造出來的。
我們從學(xué)校門口出來,一切風(fēng)景都很優(yōu)美。陽光明媚,鳥語花香,枝頭上的兩只麻雀仿佛在說:“快看呀!他們排著整齊的隊伍,這是要去哪?”“我們追過去看看吧!”另一只麻雀說。一陣花香撲鼻而來。噢,原來是金色的油菜花和潔白的蠶豆花正在比美。一只只蝴蝶停在花中間,議論紛紛,仿佛在評價那種花開的艷麗。青草在田野里跳起了波浪舞,好一個生機盎然的春天。
快到自來水廠了,我非常的激動。心里在暗暗的想:自來水廠是怎么樣的?自來水又是經(jīng)過怎樣的過程制造出來的'呢?這一切一切的問題圍繞著我,讓我的心情激動不已。
!終于到了。我們首先去參觀的是平流池,池中間有一塊塊板。杜湖的水流到自來水廠里的平流池里面,工作人員就放一點藥劑,幫助水沉淀灰塵、泥土,而池中間的一塊塊板就是為了更好的把藥劑擴散。
接著我們又去看了過濾池,平流池流出的水就會流到過濾這邊,過濾池從名字上就可以聽出它的作用:水流到那邊之后經(jīng)過漫長的時間,待到灰塵全部下沉之后,過濾池的水就會流到另一個地方。
最后我們參觀的是送水泵房。過濾池的水就是流到送水泵房里的。這些水流過來之后還要進行消毒。這樣才能送到我們家里來。
別看水龍頭只要稍微一扭,水就會嘩啦啦地流下來。自來水自來水,它并不是自己來的水,它是多少工作人員用辛苦和汗水換來的。所以我們一定要珍惜每一滴水。
參觀自來水廠作文2
今天,我們班去自來水公司參觀了,記住,只有我們班哦!我們現(xiàn)在教室里集合。我和盧天一去的時候,看見胡老師在門外,等我們快要走間教室的時候,胡老師就連忙說:“快進去,就差你們兩個了!”我們就進去了。
終于上車了!我們帶著興奮勁兒涌上了車。到了目的地,我們都下車了,那里的各各工作人員向我們問候并介紹自己,每個老師的臉上都帶著 驗室,我見到了一些我從沒見到的東西。其次,我們到會議室里去開會。幸虧我去得早,要不就沒地兒做了。老師主要是講了一些水的`好壞和那種水最健康、水的一些現(xiàn)象對我們?nèi)梭w有沒有害?等。
我們分組實驗我們分成四個組,我可真幸運,我和曹雨夏盧天一在一個組,我們先參加了一個試驗,那個實驗是做水里的雜質(zhì),如果在2—6的話,那就正常;第二個實驗是將水變顏色,原本是淡紫色,阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著杯子,過了好一會兒,就在那一瞬間,淡紫色變成了淺藍(lán)色,好神奇,,好像是在變魔術(shù);第三個實驗是講細(xì)菌,細(xì)菌好難聞,有一股又酸又臭的味道,阿姨跟我們講:“如果這個盒子里有一百個細(xì)菌了的話,那么,說明這個水質(zhì)已經(jīng)受到污染了!弊詈笠粋試驗是測水的觸電力。
我們做完試驗,就戀戀不舍的上了車,離開了。
參觀自來水廠作文3
今天是一個平平常常的星期四,但對三年級來說,是個特殊的日子,因為今天下午我們?nèi)w三年級要去參觀自來水廠了!
我們盼星星盼月亮,終于盼來了下午。廣播聲一響起,同學(xué)們就跑到前操場等著集合。這時,楊主任開始講話:“同學(xué)們老師們,待會走在馬路上要靠右行,隊伍要整齊……”于是我們排著整齊的像長龍一樣的隊伍走向自來水廠。路途中,每當(dāng)有人累了楊主任就喊:“停下來休息一下!”走著走著我們就來到了自來水廠。
楊主任喊了一聲“!,然后說:“待會按各班順序一班一班的參觀,抽水、過濾、沉淀、消毒、送水都會有老師給你們講解,現(xiàn)在從一班開始。”我們等了一會兒,就開始參觀了。我們沿著樓梯來到了樓上,這里是過濾凈化的地方,有許多池子構(gòu)成。池子很深,據(jù)說這里深六米呢,我們都很小心。水從一個池子流過另一個池子里,先是混凝,然后是沉淀,最后過濾,逐漸變得干凈了。接著我們跟隨老師來到消毒的地方,由英語老師給我們講解。英語老師說:“大家看到我身后的這臺機器了嗎,我們的自來水就是由它來消毒的!贝蠹曳嵌贫.點了點頭,就前往送水的泵房了。我們看到了很多機器和管子,機器發(fā)出很大的轟鳴聲。老師說:“我們家里用的喝的水都是通過這些管子來輸送的。”大家都發(fā)出驚呼:“原來是這些管子幫的忙呀!”隨后,我們又回到了出發(fā)點。
等六個班都參觀完了,楊主任說:“現(xiàn)在我們要回去了,跟叔叔阿姨們再見吧!”我們便又排著隊伍回到了教室。
今天雖然走了很多路,但我們學(xué)到了很多知識。我想,我們以后一定要節(jié)約用水,保護我們的地球。
參觀自來水廠作文4
今年,我們?nèi)昙壍囊豁椀掠顒颖闶菂⒂^自來水廠,這可是我在一年級的時候就盼著能去的事兒了。這不,今天下午我們就要去參觀了,我們都特別高興。
下午,老師把我們隊整好就下樓去。到了樓下,我抓著別人的衣服興奮的亂蹦亂跳。出了校門,我向前看了看,又向后看了看,發(fā)現(xiàn)我們的隊伍就像一條巨龍穿行在大地,真壯觀。
走啊走啊!走了好長一段時間,總算到目的地了。剛一進門,我就看見了墻壁上寫著“為了五萬人喝上干凈的水,我們的責(zé)任重大!边@十八個大字。我們先來到了運送自來水的地方,我邊看腳下那些清澈的水,邊聽他們講解。接著,我們又來到了兩個像洗衣機一樣的機器邊,聽我們的`外語老師說這里面收集了消毒后未能完全排放的氯氣,聽到這兒,我想,怪不得我們家里的水那么純呢!原來是專業(yè)的排毒器的作用!我們最后來到了像一個大大車庫的房子里,轟隆隆的全是機器運轉(zhuǎn)的聲音,我們千家萬戶的水就是從這輸送出去的。
參觀完了,在回家的路上雖然很疲勞,但我還是小聲地:“去自來水廠挺有意思的,讓我們學(xué)到了很多知識!
參觀自來水廠作文5
暑假的一天,我們銀河星假日小隊參觀了杭州清泰水廠,親眼目睹了普通的河水是如何變成可以直接飲用的純凈水。去水廠,路程有點遠(yuǎn),我和爸爸經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)車,終于到達目的地。
在水廠門口出來接待我們的是水廠的工人伯伯,他先帶我們來到抽水機房,在那里我看到了很多臺大型機器,其中四臺在工作中”嗡嗡”的聲音非常刺耳,聽伯伯說就是那些機器把城河里的水抽上來的,加入液氧然后送到過濾的地方去。我們走出機房,來到一個很大的罐子旁,伯伯說這個罐子里裝的是液氧,加到從河里抽出來的水里能起到殺菌消毒的作用,也就是完成了化學(xué)過濾。
我們走上罐子旁邊的樓梯,來到了一個巨大的蓄水池旁,里面裝有一些網(wǎng),上面有很小的洞,能把臟東西擋在外面,過了網(wǎng)水就清了,這就是物理過濾法。清水從一個管道流向最后一個環(huán)節(jié),那是一套從國外引進的大型水處理設(shè)備,價值好幾個億。而水中的泥土和臟東西從另一管子用機器抽了出去,看著那一堆的泥真不敢相信是從水里面過濾出來的。經(jīng)過機器處理后的水就可以直接飲用了。在設(shè)備邊上有一個直飲水臺,大家紛紛拿起水杯接上水喝了起來。
聽伯伯介紹這個水廠每天生產(chǎn)自來水大概18萬噸,供應(yīng)城東地區(qū)上百萬居民。象這樣的水廠杭州還有好幾個,為了大家能喝上放心水,政府投入了大量的.資金,引進國外先進設(shè)備,保質(zhì)保量滿足大家的需要。
參觀完水廠,在回來的路上,我想:我們每天要用到多少水啊,都是水廠的工人辛辛苦苦換來的,我們應(yīng)該節(jié)約用水,保護我們的飲用水源。
參觀自來水廠作文6
天是灰藍(lán)色的,云團堆積在一起,有點兒壓抑的感覺,但是仍有一絲一縷的暖光掙扎著想穿過厚厚的云層,就像我們的心情一樣,都是“萬丈霞光”。
走了挺遠(yuǎn)的一段路,但我們一路上都在熱火朝天地聊天,也沒怎么感覺到路途的遙遠(yuǎn)和漫長。
說笑中,就已來到了自來水廠。只見雪白的墻壁上用金色的大字草書著“石雄水廠”這四個龍飛鳳舞的大字。
廠長用麥克風(fēng)向我們介紹自來水的生產(chǎn)過程:“我們生產(chǎn)自來水先要做到這三點:河水提取、凈化及加壓。待會兒我們?nèi)タ刺幚沓,就按照這三點來處理水里的雜質(zhì)。”
走上碎石鋪的坡道,腳下的碎石被我們踩得嘩啦嘩啦響,仿佛在唱歌。挺拔的樹在草坡上伸展著腰肢,枝頭上開滿了粉紅和嫩紅的花朵——周圍一切都是綠盈盈的,水廠的美景讓我們嘆為觀止,
這時,廠長和邱老師過來帶我們?nèi)⒂^處理池了。處理水雜質(zhì)同樣也有三個階段:反應(yīng)階段、沉淀階段及過渡階段。一共有五六個不大的池子吧,卻有六米深,池與池之間有一道間隔開的水流,處理好的水都流進去,送往千家萬戶。從一個個小洞里流出來的水是一條條水柱,然而它流動得太快,在我看來就像一條靜止不動的`冰柱。水在池子里是綠的,在間隔道里卻變成了透明的,激起陣陣小小的水花。
這次參觀自來水廠,我不僅獲得了關(guān)于如何生產(chǎn)自來水的知識,更讓我明白了節(jié)約用水的生要性。
參觀自來水廠作文7
12月10日,星期六上午,我們《飲用水的調(diào)查與研究》課題小組。我們的指導(dǎo)老師就帶著小組成員,來到事先預(yù)約好的舟山市自來水廠參觀,師生9人來到自來水廠主要內(nèi)容是;參觀水的來源與水的檢測。
我們到了舟山市自來水有限公司,自來水公司派來一位有經(jīng)驗的阿姨,給我們做向?qū)А_@位阿姨是自來水廠多年以來的老員工,她對自來水廠的每一個環(huán)節(jié)都非常熟悉,就有阿姨帶我們參觀與講解。首先阿姨帶我們?nèi)チ嗽M來的地方,看到了一個個方形的大水池,水池的很渾濁,怎么可以飲用呢?心里難以理解,這么臟的水怎么才能處理干凈呢?這種水一旦飲了,給人們帶來多大危險。堪⒁叹烷_始講解我們聽,我們邊聽邊做記錄。阿姨說所謂的原水就是大陸的水,比如,河水,溪水,水庫的水等。先把原水進來----預(yù)處理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化鋁----折板架凝池----平流沉淀池----前置砂濾池----活性炭濾池----后置砂濾池----清水池----用戶(出廠)。經(jīng)過這么多的'程序和過濾,才能看到清澈的水,真不容易!
從原水的渾濁清澈,我們的心里還是有疑惑,于是,阿姨帶我們?nèi)チ嘶炇也扇∷畼幼隽艘粋檢測。拿出試管.滴管.燒杯,取100毫升的水,加入5毫升1+3硫酸溶液,加入10毫升高猛酸鉀,然后再火熱100度加熱30分鐘。之后,我們還了解了怎樣分辨一杯水是否清澈:1、看它的色度;2、聞它有沒有臭味;3、看它的濁度。
!今天學(xué)到的可真多!而且,這些知識都是在學(xué)校學(xué)不到的。
參觀自來水廠作文8
星期五、我們東方紅五年級小記者來到湘鄉(xiāng)市洙津水廠參觀自來水的加工工藝流程。
下午一點三十分,我們在學(xué)校門口集合以后,就按順序依次上了公交車、一路上我們小記者歡快的唱著少先隊隊歌,大約過了三十分鐘后、我們來到了一處環(huán)境優(yōu)美的地方、里面到處都是花草樹木,這就是湘鄉(xiāng)市洙津水廠。
首先、自來水廠的一位叔叔給我們介紹自來水的加工工藝流程:從漣水河里取上水后、要經(jīng)過制藥房、反應(yīng)池、過濾池、清水池、送水車間,最后再送到千家萬戶。叔叔介紹完自來水的加工工藝流程后、接著帶我們來到了制藥房、你可能會想到制藥房有什么作用呢?讓我告訴你吧,因為從漣水河里取上來的.水比較臟、所以要用一些藥劑放在水里、這些藥劑可以讓水變得清一些。這些加了藥水的水要在反應(yīng)池里進行充分反應(yīng)。而沉淀池是在水加了藥水變清之后繼續(xù)沉淀的一種池子,那里面的水可真清。〗又鴻C器把上方沉淀干凈的水通過水槽運到下一道工序——沙池。沙子把更細(xì)小的雜質(zhì)給層層過濾,讓水變得更加純凈了,基本上和我們喝的水已經(jīng)差不多了。最后經(jīng)過送水車間加壓后送到各家各戶。
我們參觀完了洙津水廠后,知道了自來水的加工程序十分的復(fù)雜,我們以后一定要節(jié)約用水了。
參觀自來水廠作文9
四月二十六日星期四下午,我們九十多位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參觀了自來水廠和污水處理廠,讓我們大家大有感悟。
在自來水廠和污水廠里,工作人員詳細(xì)的為我們講解了各個廠的工作流程,聽了之后,我大吃一驚:緩緩流淌的自來水竟然要經(jīng)過這么多工序才能進入千家萬戶。同時又為自己之前的行為深感慚愧。
雖然每個人的心中都知道“節(jié)約用水人人有責(zé)”這則標(biāo)語,卻總是不能用行動來證實。
在此之前,我曾親眼見過,在校園里有些同學(xué)不僅不積極節(jié)約用水,還故意把水龍頭擰開放水卻不使用;在路邊的`公共洗手間里,有一個小青年故意把水放得很大來洗手,旁邊一位小學(xué)生上前阻止,卻被罵成“多管閑事”……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。
雖然有些人不懂得節(jié)約用水,但大部分人都有著節(jié)水的意識,比如看見水龍頭開著卻沒人用,主動去關(guān)上;洗手時只用很小的水流等。
這次參觀水廠,使我感受到了水廠工作人員的不易,更明白了一個深刻的道理:節(jié)水,不是用嘴來說的,而是用實際行動來證明自己的決心,否則,就是說的再好,也沒人相信,浪費水,不僅是浪費資源,更是辜負(fù)了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動!
參觀自來水廠作文10
今天,老師說下午帶我們?nèi)⒂^自來水廠,同學(xué)們都很高興,懷著興奮而緊張的心情度過了一上午。下午,我們終于要出發(fā)了,老師讓我們排好隊去前操場集合。三年級六個班到齊后,就跟著教師向著目的地出發(fā)了。
在路上,同學(xué)們興奮地說個不停,一路上,風(fēng)景優(yōu)美,有像士兵在站崗的香樟樹,有像圓球一樣的柏樹,還有四季常青的常青樹,不知不覺我們就走到了自來水廠。
走進大門,發(fā)現(xiàn)廠內(nèi)到處都干凈整潔,旁邊還栽著風(fēng)景樹。我們排隊依次參觀,第一個區(qū)域是凈化池,那里有著好多名字的池子,水從這里一層層過濾凈化,變得更加干凈了。水流入了第二個區(qū)域,這里是用來消毒凈化后的水,水里的細(xì)菌被殺死了,這就是消毒區(qū)。水流向了最后一道程序——增壓區(qū),水從這里經(jīng)過以后水壓變大了,住在高樓上的人們就可以喝上干凈的自來水了。最后,我們?nèi)⒂^了資料庫,資料庫介紹了自來水廠是哪一年成立的',還有一些自來水廠的簡介。
參加完了,我們就和老師一起回到學(xué)校。
通過參觀,我明白了平時用的自來水是通過這么復(fù)雜的過程而來的,明白了要更加節(jié)約用水。
參觀自來水廠作文11
今天下午一點半,我來到湘湖第三自來水廠,來參觀錢塘江里的水是怎樣變成干凈水的。
我們先到二樓看了一段視頻,看完后老師會提問題,答對了會有獎品,答錯了就沒有。因此,我就在看視頻的同時,認(rèn)真做了筆記,以便于等會答題用。視頻看完了,老師開始提問題,每個問題視頻里其實都有答案,所以,我就基本上每個問題都會,每次我都舉手,被叫了三次,每次都對,照道理我應(yīng)該有三副套尺,但我卻只有兩副,因為老師覺得我太多了,應(yīng)該給其他人留個機會,所以就沒給我。
看完了視頻,我們又去參觀反應(yīng)池、沉淀池、濾池和清水池。錢塘江的水通過三江水磊傳到第三水廠,再傳到反應(yīng)池,工作人員會在里面加兩種藥劑來讓水干凈一些,一個是消毒劑,一個是速凝劑;沉淀池是用來沉淀掉里面80%~90%的`懸浮物;然后到里面有1。25米厚的石英砂,最后還得經(jīng)過106項化驗才能通過水磊傳送到千家萬戶。
這次參觀讓我懂得了我們應(yīng)該保護錢塘江,因為沒有錢塘江,我們就會少很多水;更讓我懂得了我們應(yīng)該節(jié)約用水,因為水的來之不易,因為水不是取之不盡的,所以,我們一定要從身邊的點滴做起,不浪費一滴水!
參觀自來水廠作文12
今天,我去了媽媽工作的地方——桐廬自來水廠,雖然我已經(jīng)不是第一次去了,但以前從沒這次這樣仔細(xì)參觀過。
再一次踏進這并不陌生的120多畝地,我對它可有了一番新的見識,在媽媽的解釋下,我了解了我們平時必不可少的自來水原來要經(jīng)過那么復(fù)雜的工作流程才能用啊。
首先,要把原水從江里抽上來,然后經(jīng)過工作人員仔仔細(xì)細(xì)地消毒、殺菌、過濾。經(jīng)過這一套套流程處理后,最后,再運送到我們桐廬所有的老百姓家中。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽快速地操縱著電腦,完成著令人眼花繚亂的工作,我又好奇又羨慕,好奇的是這么多過程只要幾分鐘在電腦上點擊幾下就好了,羨慕的是媽媽竟然能掌握全桐廬人民用的.自來水。
我不禁眨著好奇的眼睛問媽媽:“媽媽,一臺電腦就可以解決所有的程序,這怎么那么方便呀?”媽媽告訴我,她以前在舊廠里的時候還要半夜里自己跑到外面去關(guān)電動機的閥門呢,現(xiàn)在好了,科技發(fā)達了,只要電腦就可以控制了,再也不像以前那樣麻煩了。
聽了媽媽的話,我終于明白了,怪不得媽媽媽還要上夜班呢,原來,我們晚上也要用水啊,要是沒有人上班的話,那晚上不是沒水用了嗎?。雖然現(xiàn)在是電腦控制了,但還是需要有人坐在電腦邊觀察水位,有時候忽悠水用光了或水滿出來了怎么辦呢?你說是吧!所以也是十分辛苦的,要一刻都不能離開地坐在那兒,誰不會厭煩啊,可是必須有人干啊,不然我們?nèi)⿵]人民就沒有水用了,還不被渴死啊。
這次在媽媽廠里,我不僅明白了我們生活中的自來水是怎么樣來的,還了解了媽媽以及那里的工作人員都是那么地仔細(xì),認(rèn)真。我在這里說聲你們辛苦了!
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