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湖泊的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的湖泊的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
湖泊的作文1
初二那天，冒著雨，乘著車，過漫長的一個多小時，我和媽媽終于來到觀光圣地——九鯉湖。
早就聽說九鯉湖的鼎鼎大名，今天特來游覽，呵！還真是別有一番情趣。
我們踏一條大道，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，現(xiàn)在正值雨過天晴，一切都顯得那么清新�？諝庵谢祀s著雨露和泥土的`香甜氣息，藍天上飄著一絲絲浮云，真令人心曠神怡，我們延河而上，伴著叮叮咚咚的河水聲，隨著小鳥的啼囀聲，來到一大景觀；通天橋，傳聞這是古時八仙的通天之路，人上天去后能變成神仙，應此而得名。我迫不及待地跑上去，此橋橫跨大河，駕于兩岸之間，上有悠悠藍天，下有滔滔碧水，真有通天之感。
下橋，我們繼續(xù)延河而下，河面越來越寬，水中紅黑一片，是什么呢？原來是一群群鯉魚，正在成群結隊地嬉戲，再快走幾步，水勢越來越浩大，與天相接，置身于其中，仿佛來到一片仙境，真是名不虛傳。
突然，我們又拐進一條山路，四周全是竹林。此時，正艷陽高照，與來時大有不同，這時又進入密林，霎時感覺十分清爽。一股股清泉隱于山澗之中，猶如斷線的珠子，也是那么耐人尋味，陽光灑落，透過竹林，零零碎碎地躺在地上，好似刀光劍影，又好似滿地黃金，讓人十分愜意，風掠過竹林，發(fā)出簌簌簌的聲響，而這聲響中卻夾雜著浩蕩流水的嘩嘩聲，難道要到遐邇聞名的九鯉湖瀑布嗎？我的心中隱隱有一些期待。
踏著一塊塊巨石，我們走出竹林，墨綠色的河水重新展現(xiàn)，瀑布聲越來越大。近，近，更近，九鯉湖瀑布到，只見一條銀色綢緞掛于藍天，碧水，山林之間，水勢兇猛，一瀉而下，水花四濺，太陽的燥熱感頓時灰飛煙滅，水流入山谷，匯聚成一個大湖。藍天，青山，綠林，巨石，飛瀑，河流，小橋組成一幅美麗的水彩畫，刻在我的心中。
美麗的大自然，你好比一卷無邊無際的水彩畫，那么神奇，那么絢麗，那么耐人尋味。
湖泊的作文2
陣陣海水沖刷著柔軟的沙灘，為人們獻上一件件藝術的瑰寶。在陽光的照耀下，一顆透明的寶石似的東西閃著耀眼的光。來往的行人都沒有注意到這個閃光的小東西，任它隨著海水到處玩耍。
“哇！好漂亮的石頭啊！”一個拾貝殼的男孩發(fā)現(xiàn)了它，小心翼翼擦拭上面的水珠。旁邊的妹妹聞聲趕來：“那不是石頭，石頭哪有那么漂亮的？那是鉆石！”“那不是石頭，也不是鉆石！”一直坐在沙灘上的爸爸，站起身來，拍拍身上的沙土，“那是琥珀！”“琥珀？什么是琥珀？”妹妹忽閃著大眼睛等待爸爸的答案�！扮晔菐装偃f年前形成的松脂的化石，它經(jīng)過大地的變化，經(jīng)過海水的沖刷，依舊那么堅硬，那么精致，它是藝術的瑰寶�。 卑职终Z重心長地說。“它好‘堅強’啊，都沒有碎掉！”哥哥已經(jīng)喜歡上這顆琥珀了。
“對呀，它怎么比石頭還硬呢？”“那是因為琥珀有堅強不屈的信念。”爸爸投來贊賞的目光“它云游四海，經(jīng)歷風風雨雨，但是，它從不松懈。它不會被大自然惡劣的條件所打垮，而是借助大自然的.力量，把自己“‘打扮’得更加精致、剔透，鍛煉得更加堅強不屈�！卑职种皇窃谫澝犁陠幔坎皇堑�，他也在表白著自己的心，而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。
他們只知道爸爸是地質(zhì)勘探員，媽媽也是。他們沒有固定的地方工作他們只知道爸爸媽媽沖在抗災第一線，為人民解除災難他們只知道爸爸今天來奶奶家接他們（奶奶住在海邊），從此就要和爸爸媽媽“浪跡天涯”了……在臨走前，他們發(fā)現(xiàn)了這顆經(jīng)過風雨沖刷的琥珀，它有一顆堅強的心，它是不畏艱險的勇士，勇往直前！爸爸一手摟著一個孩子，又隱入沉思，突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為這顆琥珀已在孩子們的心中生根、發(fā)芽，光芒更加耀眼了。
湖泊的作文3
今天我和爸爸母親去玉黛湖了。到了那里我們選了幾個游戲，爸爸問我：“你敢做嗎？”我說：“敢！”我們先來到了過山車，我看到過山車很高，服務員看見了說：“你還小不能做。”我就讓爸爸做了，軌道很高，爸爸坐上去我還有些擔心，剛開始時有些慢，等過了一會兒變的非常快，我還聽到了尖叫聲，等做完以后我和母親看到爸爸的臉黃了。母親說：“沒事吧�！卑职终f：“沒事。"我們繼續(xù)往前走，到了“激流勇進”了。母親說：“這關你做吧。”我說：“行。”坐上去，我看到這船象是木頭做的，只聽“唰”的一下，我們的船跑的飛快，一會平著走，一會往上，一會往下，最后爬到了最高點，然后飛快的往下沖，那水花濺到了我們身上，幸虧穿著雨衣，我覺得對于我來說有點刺激。我們到了“轉轉杯”。我坐上去就感覺到非常暈，而且越轉越快。我一直堅持著，最后做完了，我有點想吐，休息了一會，該做下一個游戲了。我想應該更刺激。下個游戲是“跳跳蛙”。我看著很簡單，但座上去我有些害怕，尤其是停一下的時候，我覺得我的.心里很難受，不敢往下看。做完后我飛快的跑到母親那里，母親說：“是不是很難�！蔽艺f：“是�！边@就叫看起來容易做起來難。
然后我們來到了采摘園。一看就看到了許多南瓜和葫蘆，它們長在藤上。我們來到了長花生的地方，我看到花生是長在泥土里的，母親摘了一個讓我嘗嘗，我覺得有點小但挺好吃，母親說；“找些大的�！蔽医o母親拔，母親摘，摘了一些，我們來到了瓜地，那里有些人在刨地，可是我們沒有鋤頭，一個小姐姐用完后給我們，我真想看看紫薯在地里長什么樣子的。爸爸使勁刨著地，刨出來一個，我趕緊去拿，一看很小，爸爸繼續(xù)刨，刨出幾個大的，我迫不及待的從土里拿出來，然后裝到袋子里，這次收獲可真不小。
我覺得今天真是精彩的一天，我的心比蜜還要甜。
湖泊的作文4
全市中小學生朋友們：
美麗的桃山湖(桃山水庫)是全市人民的生活飲用水源，是鑲嵌在七臺河大地上的璀璨明珠，是全市人民賴以生存的“母親湖”。多年來，在保障全市人民生活用水及流域防洪、灌溉、工業(yè)生產(chǎn)等方面發(fā)揮了不可替代的.作用。
當你欣賞美麗的桃山湖風光時，你可知道，由于我市經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，日益加劇的開發(fā)建設和工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活污染，我們賴以生存、發(fā)展的桃山湖承擔著日益增大的環(huán)境壓力。
語重心長地叮囑我們：綠水青山就是金山銀山，要像保護自己的眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境。保護桃山湖就是保護綠水青山，就是保護我們美好的家園，就是保護我們自己!為了桃山湖的水更清、山更綠，我們鄭重向全體中小學生朋友們倡議：積極行動起來，攜手保護桃山湖，堅決做到六不：不向桃山湖亂扔垃圾、不到湖邊野炊、不到湖里游泳、不到桃山湖釣魚、不在桃山湖刷車、不破壞桃山湖周邊植被。同時，監(jiān)督、提醒自己的家人和身邊的朋友，共同自覺承擔保護“母親湖”的責任。
保護“母親湖”，愛護我們的“水缸”，是時代賦予我們的神圣職責。讓我們積極行動起來，人人參與，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，積極參與到保護桃山湖活動中來，愛我七臺河，保護桃山湖，讓綠色環(huán)境成為我們的自覺選擇!讓生態(tài)文明之花綻放在家鄉(xiāng)的大地!
七臺河市環(huán)境保護局七臺河市教育局
共青團七臺河市委七臺河市婦女聯(lián)合會
二○XX年七月六日
湖泊的作文5
“上有天堂，下有蘇杭”，我早就想去杭州了。父母為了豐富我的課余生活，決定國慶節(jié)期間全家去游杭州西湖。
天公不作美，下著小雨，但雨中游西湖別有一番情趣。我們先去了“花港觀魚”，那里的魚，真是數(shù)不勝數(shù)，大的、小的、花的、黑的，有的在吃食，有的在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂乎。隨后我們又乘船去往“三潭印月”。坐在船艙，我遠望“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。聽說雷峰塔是用來鎮(zhèn)-壓白娘子的，但弄不懂塔怎么把人給壓住的。后來聽媽媽講了《白蛇傳》，才知道它是和一個美麗的神話故事連在一起的。說到“斷橋殘雪”我以為真是橋斷了，后來聽導游說是雪落到橋上，太陽只照到一半，這邊的雪化了，那邊沒化，所以看上去像橋斷了，哦，原來是這樣，真有趣。
雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中像置身于仙境。
游船靠岸，我們來到了“三潭印月”。三潭印月又名“小瀛洲”，與湖心亭、阮公墩合稱為湖上三島，所以叫三潭印月。全島連水面在內(nèi)面積約七公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十”字形交叉，將島上水面一分為四，從空中看就像田字。
在導游的引導下，我們又游覽了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉，忠烈祠肅穆凝重。
從岳廟出來，不遠就是“曲院風荷”，這里連著蘇堤。在雨霧籠罩下，景色十分凄美，人的心情不覺也沉重起來。正當我們有些傷感準備離去的時候，突然從荷葉叢里飄出一葉小舟，令人眼前一亮：只見船夫穿著蓑衣，唱著當?shù)胤窖缘母瑁m然聽不懂他唱的是什么，但這吳歌越調(diào)委婉優(yōu)雅，十分動人。眼前的'這幅畫面，使我想起了《漁歌子》這首詩：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”這一句不就是此情此景的真實寫照嗎?
沿著西湖岸，我們繼續(xù)往前走，眼前出現(xiàn)了一個特大號的“噴泉”，只見一個大水柱一下子沖上了天，又像下雨似的從天空中散落下來，真是大珠小珠落玉盤!最后我們來到了西湖的又一處景點“蘇堤春曉”。站在堤上回看“曲院風荷”，竟是另一幅景色：水霧，雨絲的整體畫卷。這種朦朧的、神秘的美，使我仿佛置身于仙境之中，流連忘返。
啊!西湖，真不愧是人間第一勝景!
湖泊的作文6
二月，黎明。天空中飄灑著雨點，草坪上留著殘雪，霞光染紅了半邊天空，另一半邊還在睡夢中�！襾淼搅宋髯雍�。漫步在湖邊，柳樹安靜地把才長出新芽的柳枝垂到水里，讓小魚兒在里面穿梭，桃樹站立在湖邊，有時揮幾下長著花骨朵兒的樹枝，從那條彎彎曲曲的路上偶爾傳來幾聲汽笛聲。
一切都顯得那么寧靜，只有幾枝雪梅在晨霧中綻放。天邊的云霞每時每刻都在變化，像打翻了顏料罐，紅色就蔓延開來。先染紅天邊，然后是湖水，再是湖這邊的我，最后消失在城市里。清晨來了。胭脂一般的太陽剛露出山頭，就被云遮住，一陣風吹來，乳白色的霧被吹散了，淅淅瀝瀝的.小雨還在下，下得更密了。樹梢上掛著晶瑩的雨珠，它們正在滋養(yǎng)著嫩綠的新芽。細密的雨點悄然無聲地落在湖面上，形成一圈一圈深色的漣漪。陰雨天，街上行人甚為寥落。
遠處的小山丘立在朦朧中，隱約的深綠使人感覺到一絲寒意。我撐著一把小花傘，走在花壇中的石路上，與雨中西湖顯得十分和諧，有時還會獨立出來，成為一道別具一格的風景線。風夾著雨星吹來，柳樹擺了擺長發(fā)，桃樹搖了搖身子，湖面蕩起微波，打亂了之前看似雜亂卻又很整齊的漣漪。再往湖對岸望去，朦朧之中，山丘好像也在波動。雨中的西湖像一個可愛的姑娘，雨點和她玩，風也和她玩。
湖泊的作文7
我的家鄉(xiāng)在美麗的古城--開封。開封有許多著名的景點，包公湖就是其中之一。
星期六上午，天氣晴朗、萬里無云，春風吹在身上暖洋洋的。媽媽帶我去包公湖游玩。我們一路走著，只見湖水清澈，魚兒成群結隊的在水中游來游去。岸邊高大的樹木似哨兵一樣豎立在道路兩旁，小草綠油油的，小花園里開著五顏六色的花。空氣那么清新甜潤，大樹下、亭子里坐滿了釣魚和休息的人們。
我高興地說：“媽媽，這里可真是人們休息的好去處��！”
媽媽對我說：“原來包公湖可不是這樣的，湖水發(fā)黑，湖面上都是人們亂丟的`各種飲料瓶，夏天天氣熱的時候，老遠就聞到刺鼻的臭味。湖面每年夏天都漂著一層死魚，草地也被垃圾覆蓋，偶爾才看見幾個矮矮的樹樁無精打采的躺在那里。”我驚訝的地問媽媽：“那環(huán)境是怎么變好的呢？”
媽媽笑著說：“后來人們將水底的臭淤泥都清除了，又在湖底灑一些細沙。將臭水給放掉，又引入了新水注入到護理。人們不再將廢水排到湖里了，也不再砍樹倒垃圾了，反而年年植樹，年年種花�！甭牭竭@里，我高興地說：“哦，原來是人們的環(huán)保意識提高了！”
天逐漸黑了，我還舍不得離開包公湖畔， 我深呼一口清新的空氣，抬頭看看夜空，星星眨著眼睛，仿佛在對我說：“包公湖真美呀！”
湖泊的作文8
我在家里寫作業(yè)，突然，電話“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響了，我接起來，原來是錢棕打來的，說要去玉黛湖就有五個人（加上我），我說：“我先要問問我母親同意不同意，等等我給你回個電話。”
我又給母親打了個電話，說：“母親，錢棕叫我去玉黛湖玩，我能不能去呀！”母親說：“嗯，你準備準備吧！”
爸爸把車停到了樓下，我看了看車上的人，有：翟錢瑞、爸爸、翟錢棕和高瑞垚（翟錢棕的哥哥）。我就上了車，我們在車里嘻嘻哈哈的開著玩笑……
到了玉帶湖，我給母親打了個電話：“母親，您在玉黛湖門口等我們好嗎？”母親說：“好在玉帶湖門口等你們�！蔽揖驼f：“一會見�！蔽覀兊搅�，看見母親，爸爸把車給開到停車場。我們就進去了。
我們一進去，看到路的兩邊全都是玩的東西，有打靶的、有套圈的、有投球的、還有捏面人的、畫漫畫的，很多很多。錢棕就喊要玩激流勇勇進，我說：“母親，先玩激流勇勇進吧，你看錢棕都喊得那么大聲�！蹦赣H說：“錢棕，別喊了，好好好，咱們先玩激流勇勇進�！�
我們先坐上去，慢慢悠悠的開始了，到了‘沖刺’的時候了‘撲通’像掉水了似的`一下子就下來了，我和錢棕還想再玩一次，所以我和錢棕就又玩了一遍。我們一邊轉一邊玩一邊玩一邊轉。
然后我們到了鬼屋，我很想玩，可是母親怕我晚上做惡夢，就不讓我去，我感到十分可惜。到了“深海探險”，我和爸爸玩了起來，里面有多魔鬼在動，但是它們一點都不可怕。后來我又玩了“瘋狂老鼠”，是過山車，又是我爸爸和我一起坐的。我在瘋狂老鼠上很害怕，速度很快，真的很瘋狂，特別是拐歪的時候害怕從軌道上掉下來，我閉著眼睛，心都要跳到嗓子眼了，幸好很快就到了終點，我有點暈的感覺。然后我們來到了一個有吊床的地方，我的爸爸母親在那兒休息了一會兒，我們看見有釣魚的地方，錢瑞說：“二大娘（我母親），我想釣魚。”我們也想釣魚……
然后繼續(xù)往前走，我們來到了一個更好玩的地方，那里有很多健身器材，很多大人小孩都在玩，而且特別高興，也不要錢，很多項目隨便玩，而且很鍛煉身體，也很有難度，我在那里玩的特別高興。
湖泊的作文9
水，生命之源，萬物之靈，文明之搖籃。湖，滋潤一片土地，哺養(yǎng)一方人民，孕育一種文明，因此我們把瀘沽湖敬為母親湖。
生態(tài)環(huán)境是瀘沽湖發(fā)展的命脈。雖然瀘沽湖生態(tài)保護工作一直是瀘沽湖人的重中之重，但由于高原生態(tài)天然的脆弱性，我們的瀘沽湖仍然在受到各類因素的'干擾破壞。保護瀘沽湖是每一個瀘沽湖人的責任。生命只有一次，瀘沽湖只有一個!
瀘沽湖是我們的母親湖，我們能為母親湖做點什么?
節(jié)約水電、節(jié)約資源。一點一滴匯聚生命之源、文明從節(jié)約點滴開始。盡最大能力節(jié)約每一滴水，愛惜生命之源，“關”住滴滴點點。
珍視花草樹木，愛護生態(tài)環(huán)境。一花一草一木，且看且愛且護;不亂丟廢棄物，分類投放垃圾;我們手挽手，讓家更美好。
愛護環(huán)境，關心環(huán)保，注重細節(jié)。不在湖邊扔垃圾，不在林下留紙屑，舉手之勞，青山綠水間顯露濃濃真情。
杜絕浪費、杜絕奢侈，不使用一次性物品，購買環(huán)保低耗型產(chǎn)品;少用塑料袋，慎用洗滌劑，擁抱綠色生活。
關注環(huán)保公益，參加志愿活動，宣傳低碳理念。
同為瀘沽湖人，共護瀘沽湖水。保護母親湖，從我做起，從小事做起。環(huán)保無小事，眾人成大事。在一點一滴中保護母親湖!
倡議人：xxx
日期:xx年xx月xx日
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