過河的作文15篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的過河的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

過河的作文1

　　“呼呼呼”一場激烈而又精彩的乒乓球正在火熱的進(jìn)行著。不時地總會傳來一陣陣歡笑聲。

　　賽場，兩張長桌子分別放著3個3個杯子。游戲規(guī)則是：二位同學(xué)個別站到桌子邊，把桌子上的乒乓球繞過被子，吹到一邊。

　　兩張桌子旁選手早已迫不及待地準(zhǔn)備開始了。看，一號選手蔡銳成早已摩拳擦掌，躍躍欲試了。他蹲在桌子旁，腳不停地動著，臉上掛著微笑，好像迫不及待的等著游戲開始，自己一定能成功。再看看2號選手蘆心悅，她弓著腰，彎著背，眼睛目不轉(zhuǎn)睛，死死地盯著乒乓球。

　　“預(yù)備，開始！”裁判員小葛一聲令下，這場男女乒乓球闖關(guān)賽便開始了，蘆心悅早有準(zhǔn)備，一聽“開始！”就在身體往下，頭往前伸去。她張開嘴，形成了一個o型。接著，她又輕輕吹氣，乒乓球立即像一個溫順的娃娃，緩緩向前移動。左轉(zhuǎn)彎時，她更是小心翼翼，嘴巴慢慢吹出氣來，不敢用力過度，害怕會掉下去，眼睛也時刻盯著乒乓球，心弦繃得緊緊的。只聽“啪”的一聲，球便從桌子一端來到了另一端，掉下來的.乒乓球就好像咧著嘴的娃娃，開心地坐在自己的“寶座”上，蘆心悅也舒了一口氣。

　　再看看，1號蔡選手那里邊。比賽一開始，蔡銳成便迫不及待地張開嘴巴，大口大口地向外呼氣。然后，他又猛地向乒乓球吹去，就好似一陣狂風(fēng)吹來，只聽“啪”，球便掉落在了地上。他毫不灰心，立即彎下腰去，撿起乒乓球，快速放在桌上�？赡苁撬�太急了，皺起了眉毛，漲紅了臉，雖然輕輕地吹，但球好像調(diào)皮的娃娃輕輕一碰，就掉到了地上。

　　結(jié)果早已分明，在一聲“啪”的聲音之后，同學(xué)們立即以一陣笑聲，結(jié)束了比賽。

過河的作文2

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，小絨毛兔紅紅高高興興地提著一籃子香甜可口的胡蘿卜去看望生病的灰絨毛兔奶奶。

　　灰絨毛兔奶奶與紅紅家隔 著一條又寬又大的河，紅紅得過了那條大河才能到灰絨毛兔奶奶家。紅紅左看看，右看看，既沒有發(fā)現(xiàn)橋，也沒有發(fā)現(xiàn)船，紅色紅為難了：河水那么寬，那么深，我 能過去嗎？想到這里，紅紅不禁哇哇大哭起來，這時，小花貓尼尼剛剛要抓起小魚苗，忽然聽到了哭聲，嚇得小魚苗掉進(jìn)了河里，尼尼有些生氣了，他氣沖沖地順著 哭聲跑到大河邊，發(fā)現(xiàn)是紅紅坐在綠油油的草地上哇哇大哭呢！尼尼有些同情紅紅了！他扶起紅紅，問：“怎么啦！吵死人了！”紅紅擦擦眼淚，斷斷續(xù)續(xù)地說： “我要……把這一籃香甜可口的……胡蘿卜，送給……灰絨毛兔奶奶，可是……這條大河……”話還沒說完，紅紅哭得更傷心了。尼尼看看周圍，說：“紅紅，你先 待在這兒，我去找找周圍有沒有讓你過河的工具�！焙鋈唬�尼尼發(fā)現(xiàn)附近的`大樹下有一些人類丟棄的游泳圏、木盆、木板等。尼尼高興地叫起來：“有了！”他讓紅 紅坐進(jìn)木盆里，然后再把木板遞給紅紅，最后讓紅紅把木盆當(dāng)成船，拿起木板，向河對岸劃劃去。

　　經(jīng)過尼尼的幫助，紅紅終于到了灰絨毛兔奶奶家，得知奶奶的病已經(jīng)全愈，紅紅高興極了！

過河的作文3

　　前面有一條小溪，還好小溪上有石頭，我們要踩著石頭過河，我們怎樣才能不掉進(jìn)小溪而且更快的過去呢……其實(shí)這是一個游戲，石頭就是木板，小溪就是地面，全班分成兩組，每組兩塊木板，每組的第一個同學(xué)把木板放在“小溪”上，隔一段距離把另一塊木板放到前面再走，不能掉到地上，看看哪組走得快。

　　因?yàn)榻裉焐衔鐒傁逻^雨，所以操場的地面上有一片片的水洼，我們選了一片又大又寬的水面作為小溪，水洼非常亮，像一面鏡子，把大樹、高樓的'影子照得清清楚楚。下面游戲開始了。

　　我們組的第一同學(xué)上場了，她把木板放到地上，隔十厘米木板放入水洼中，哇！她好快呀！

　　我是第二個人，把木板放到地上之后，我的腳剛上木板，就差點(diǎn)滑倒了，好滑呀！我把木板向前一扔，濺出的水花真好看，“啪”地一聲把影子打亂了，一會兒又恢復(fù)完整了，真漂亮！“快走呀！”我才回過神來，到了終點(diǎn)，我第二個回來。

　　又一局挑戰(zhàn)又開始了，我先來吧！我把木板拿起來，放在前面，老師說：“把木板按著往前一滑就行了。”我把木板往前一推，不好！板子離得太遠(yuǎn)我夠不著，只好“下河”了，把大家逗得前仰后合。有位同學(xué)真搞笑，她老是滑倒，滾來滾去，老師說她像“驢打滾兒”。

　　一位穿藍(lán)衣服的女同學(xué)進(jìn)步真大，上一次她還慢得象蝸牛，誰都能超過她，但經(jīng)過努力，現(xiàn)在我們組誰都超不過她。

　　雨越下越大，我們也越來越開心，比賽也越來越激烈了，下雨“過河”真好玩！

過河的作文4

　　一個陽光明媚的星期天，小猴米兒和另一只猴子可兒在森林里散步時，米兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到一條清澈見底的小河對岸有很多棵桃子樹，上面結(jié)滿了粉嘟嘟的大桃子。

　　米兒想：“哇！那么大、那么粉的桃子唉！一定很可口！我要告訴可兒，我們一起去吃！”

　　米兒開心地對可兒說：“可兒哥，你看，對面那里有好多桃子樹，上面有好大的桃子哎！”米兒一邊說一邊指著河的對岸，“我們可以過去吃大大可口的'桃子！”

　　可兒看了看，頓時兩眼發(fā)光，口水“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”但過了幾秒，可兒說：“可是我們怎么過去呢，米兒？”

　　米兒想了想，說：“我們可以坐船過去呀！我們自己造船和船槳吧！”

　　兩猴一下子溜到家里，拿了木材和膠水，急匆匆地把每根木頭粘在一起。

　　過了好幾個小時，它們終于做好了。米兒說：“哎呀！好累呀！正好，我們可以坐船到河對岸去吃桃子了！”

　　可兒趕緊把辛辛苦苦做成的小木船推到河邊，米兒拿著船槳急匆匆地跟著，兩只猴子一起跳到船上，拿著船槳使出全身的勁用力劃船，船槳濺起的水花翩翩起舞，銀光閃爍，好像一個個桃子在朝米兒和可兒揮手。

　　米兒望著桃林著急地等著，口水滴到船里，它都可以在口水里洗澡了。

　　而可兒卻望著水里的魚，看得津津有味，奮不顧身地想往水里跳，米兒立刻回過神來，對可兒說：“可兒哥，不要跳，水很深的，爸比說過不準(zhǔn)跳到河里面的！”

　　可兒一下子也回過神來，立刻不跳了。

　　過了十分鐘，米兒和可兒來到桃林，瘋狂地吃香甜可口的大桃子。

　　米兒和可兒異口同聲地說：“哇！真好吃！”

　　只要肯想問題，什么事都難不倒我們。

過河的作文5

　　一棵大樹上有一只小猴和一只猴媽媽。

　　一天，猴媽媽和小鴨媽媽說了一會兒話，小鴨媽媽讓小猴明天去她們家玩，猴媽媽一聽，高興地答應(yīng)了。

　　回到家，猴媽媽就立刻對小猴說了這件事。小猴聽后又蹦又跳的答應(yīng)了。猴媽媽還對小說：“明天去小鴨家我不跟著你了�！毙『锵肓讼耄骸皨寢尶偸钦f我太膽小了，明天都跟著我。明天我自己去小鴨家，媽媽一定會夸我的。”小猴說：“媽媽，我明天要自己去小鴨家，一定會勇敢地去的。”猴媽媽聽了，說：“行，明天要自己去呀！”

　　第二天，小猴自己跑著去小鴨家，走著走著，一條小河擋住了去路，小猴為難了，河水到底是深還是淺呢？他左看看，右看看，看見了一只老黃牛在河邊吃草，于是就跑過去問：“黃牛伯伯，我能趟過這條河嗎？”老黃牛說：“水很淺，剛沒過小腿，能趟過去�！�

　　小猴聽了，高興地跳了起來。可是，他剛要趟過去，一只松鼠攔住了他，并說：“小猴、小猴你不要過去，不要過去，會淹死你的。昨天，我的一個小伙伴就是在這條河里溺水的，多虧大象伯伯用長鼻子把他救出來的'。你千萬不要過去�！�

　　小猴聽了，立刻停下腳步，想了想。忽然想到了小馬過河的故事，小馬就是試了試能不能趟過去，才把麥子送到加工廠。于是，他對小松鼠說：“小松鼠，讓我試試吧�！�

　　小松鼠想了想，答應(yīng)了。并告訴他，如果很深就不要過去了。

　　小猴于是趟過了那條河。和小鴨玩兒了個夠。

過河的作文6

　　只見那只乒乓球站在裁判員的手心上，被眾人在臺下歡呼著，有的眼睛瞇成一條線，有的雙手舉過頭頂，一邊跳著一邊叫喊，還有的在這里唱起了對它的'贊歌……每個人都沉浸在歡樂和喜悅之中。

　　課上，我們玩了一個游戲，叫乒乓球闖關(guān)，就是把乒乓球放在斜桌子上，繞過三個杯子，成s形，到達(dá)終點(diǎn)。我們分成兩隊，三局兩勝，同學(xué)們一下子圍到了桌子上，聚精會神地看著乒乓球，我也走到了一邊，參加了比賽。

　　我的對手是蘆心悅，我想：她平時不怎么說話，不知道她的能力。我可要小心了。我呼了一口長氣，葛裁判一聲令下，我便吸了一口氣，用力一吹，乒乓球被我吹到了上面，成功地繞過了一個杯子，落了下來，但我遲了一步，球悲傷的落了下來，我一接，放回原位，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真了起來。

　　我吹了一口氣，球又從坡上滾下來時，我輕輕的吹了一口氣，球成功的減速了，我又跑到了左邊，一吹乒乓球像喝醉酒了似的，一點(diǎn)一點(diǎn)的上去了第二個，成功！后面的觀眾們見我要贏了，唱了起來：“你是魔鬼還是秀兒……”我聽了，更起勁了。我想要繞過第三個就成功了，我等了一會兒，它跑下山來，我手一接，贏了！下面歡呼，我一看，蘆心悅還在起點(diǎn)呢。我眉毛一揚(yáng)，身子一抖，扭了起來，為我的成功而驕傲。

　　我贏了，贏得太輕松了。乒乓球也像在為我鼓掌。我的心就像是要跳出來了，和我歡唱著美好的時候！

過河的作文7

　　只見那乒乓球驕傲地坐在領(lǐng)獎臺上，得意地炫耀著自己那“偉大”的成就。

　　游戲規(guī)則是兩人吹乒乓球，繞過三個杯子，形成s型。

　　郭陳棟和姜浩達(dá)大搖大擺地走上前，大家都期待的看著他們倆，為各自覺得會贏的`人助威，傳遞經(jīng)驗(yàn)，姜浩達(dá)首先就一把搶走了林老師手中的乒乓球，拿起一把椅子就坐了下來，悠閑地翹著二郎腿，一點(diǎn)兒都不緊張，像是在茶館喝茶而不是在比賽，而和姜浩達(dá)相差天壤之別的郭陳棟蹲著馬步，輕輕地拿走乒乓球，不停地做著深呼吸，讓人感覺十分緊張。

　　“開——”還沒說始呢，郭陳棟就急急忙忙地吹起了乒乓球，眼睛直盯著乒乓球，似乎要把它吞掉，跪在地上。姜浩達(dá)卻還沒有開始呢！“開始！”郭陳棟知道要輕輕地吹，卻一緊張吹的太用力，可憐的球就一下子滾到了地上。姜浩達(dá)不耐煩地站了起來，輕輕地吹了起來，球一點(diǎn)兒也不聽話，一下子滾到了最前面，沒有形成s型，球兒似乎不喜歡在桌子上，總是往地上跑。

　　郭成棟的頭上都出了汗，皺著眉毛，緊握著拳頭，似乎十分著急，輕輕地吹著球，稍不注意就滾到了地上了，但他沒有氣餒，緊咬著嘴唇，依舊繼續(xù)吹，差點(diǎn)兒把杯子弄倒了！一直和他反著來的姜浩達(dá)不急不慢地，緩緩地吹著球，他吸取了上次的教訓(xùn)，球到哪兒就趕忙跑向那兒，球形成了s型，過線了！

　　乒乓球似乎變得很聽話，穩(wěn)穩(wěn)的停在了終點(diǎn)。姜浩達(dá)高興地歡呼著，而郭陳棟嘴巴張成o型，一臉茫然地看著他。

　　游戲雖然結(jié)束了，而姜浩達(dá)那不緊不慢地撅著屁股，皺著眉毛的樣子卻還在腦海中。大家一起歡呼著，聲音把房頂掀翻了。

過河的作文8

　　一天，狐貍媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒柴火了，于是，她讓小狐貍到對面的森林里砍些木頭回來。

　　小狐貍興沖沖地上了路，拿著斧子一路走一路張望，公雞大叔向他問好：“小狐貍，早��！”小狐貍也熱情地問候：“早！您身體好點(diǎn)兒了吧？”“好點(diǎn)兒了！”公雞大叔笑瞇瞇地回答。走到了河邊，小狐貍愣住了。原來，昨天晚上的大臺風(fēng)把獨(dú)木橋給吹走了。

　　小狐貍傷心極了，剛想回家告訴媽媽這件事，突然，一只小鳥飛了過來，問小狐貍：“小狐貍，你為什么哭呀？”小狐貍傷心地回答：“媽媽讓我來森林里砍些木頭，可是，我要去森林，必須要經(jīng)過這條河，現(xiàn)在橋沒了，怎么辦呢？”說完，小狐貍又放聲大哭起來。

　　小鳥說：“我可以背著你飛過去呀！”小狐貍苦笑了一下，說：“不行，你看，我這么大，你那么小，你怎么能背我呢？”說完，他又苦苦思索起來。突然，小狐貍靈機(jī)一動，轉(zhuǎn)過身來對小鳥說：“快！去把你所有的同伴都叫來！”

　　小鳥像一支箭一樣飛了出去，不一會兒，它就叫來了成千上萬的`鳥兒。小狐貍指揮小鳥們飛到一起，變成一座橋的形狀，鳥兒們在空中盤旋了一會兒，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，此時小狐貍卻并不覺得厭煩，卻感覺在聽一首動人的歌曲，它門形成了一座“金鳥橋”，陽光照在小鳥們黃色的背上，顯得金燦燦的。

　　小狐貍興奮極了，踏著輕巧的步伐從小鳥們的背上經(jīng)過，他試探著邁出了前腿，小心翼翼地將爪子貼在其中一只小鳥的背上，感覺十分溫暖，他又邁出了第二步，雖然這座橋略有搖晃，但基本上走起來就像走在平地上一樣。

　　小狐貍快速地輕踩著小鳥們的背過了河，便向小鳥們連聲道謝，鳥兒們也說：“不客氣，不客氣！”

過河的作文9

　　從前，在一個馬棚里曾經(jīng)住著一匹老馬和一匹小馬。

　　隨著時光的流逝小馬漸漸長大了，媽媽為了能鍛煉小馬。就對小馬說：“孩子，你已經(jīng)長大了，是時候該幫媽媽做點(diǎn)事了？”小馬聽完興奮的回答：“好啊好啊，我正愁著沒事干呢。”于是媽媽就將家里的半袋麥子給了小馬，讓小馬馱著這半袋的麥子去磨坊，好做饅頭吃。小馬想著只要馱完回來就有香噴噴的饅頭可以吃，就非常的高興，就這樣開心的出發(fā)了。

　　剛走沒多久，小馬就發(fā)現(xiàn)前面有一條很急的小溪。小馬看了非常的擔(dān)心，擔(dān)心自己過不了河。他四處張望著，看看能不能找些什么東西搭個小橋可以過去。他發(fā)現(xiàn)了在一旁吃草的牛伯伯，小馬走過去對著牛伯伯說：您知道這水有多深嗎？牛伯伯笑著說：“不深不深，我剛才還在里面洗完澡哩，才淹到我的小腿嘞！”小馬聽了這活，又看看小溪，認(rèn)為牛伯伯說得很對，于是就走上前準(zhǔn)備過河，這是飛奔來了一只松鼠，松鼠拉著小馬說：“不能過不能過這水可深了。昨天我的`朋友就是在這給淹死的，小溪非常的危險�！毙●R聽了開始猶豫不決，想著要是媽媽能在旁邊就好了，可以聽聽媽媽的意見，但是小馬又想著我已經(jīng)長大了，不應(yīng)該事事都依賴媽媽，正想著，就開始向那小溪走去，決定去試一試。松鼠在旁邊擔(dān)心的看著。小馬走進(jìn)小溪中，發(fā)現(xiàn)小溪才到自己的肚子，這才放下心來大膽的走過去，身后傳來松鼠的聲音：“小馬，你可真勇敢！”

　　小馬回頭笑了笑，朝著磨坊走去了，心里還在惦記著饅頭呢！

過河的作文10

　　1過河

　　從前有一只小兔子要過河，到對面的學(xué)校去。

　　要過獨(dú)木橋，小兔子看到對面猴媽媽和猴寶寶也要過獨(dú)木橋到對面摘成熟的桃子。小兔子想假如兩個人一起過河的話，肯定會掉下水。小兔子說：“猴媽媽，你們先過吧”。猴媽媽和猴寶寶說：“謝謝小兔子�！毙⊥米诱f：“沒關(guān)系�！�

　　2小兔過河

　　看了小兔過河這篇故事，我覺得我要向大白鵝學(xué)習(xí)。

　　大白鵝要不是不救小白兔的話小白兔就變成“落湯兔”，而且還回不了家。我要向大白鵝學(xué)習(xí)幫助別人的精神。

　　3小兔過河

　　一天，小兔去小雞做客。半路上小兔被小河檔住了去路。小兔不會游泳怎么辦呢？這時烏龜游來了小兔忙說：“烏龜你能幫我過河嗎？”烏龜答應(yīng)了。于是，小兔站在龜殼上，烏龜背著小兔過了河，小兔連聲說“謝謝，烏龜笑了笑。

　　4小鴨過河

　　小鴨過河中午我看了新作文里的'《小鴨過河》，文章主要講了小雞要去一家新開的小動物游樂園玩，一條小河擋住了去路，小雞過不了小河，小鴨子是怎樣幫小雞過河的事。我們也要學(xué)習(xí)小鴨子那樣聰明，樂于助人。

　　5小螞蟻過河

　　有一天，一只小螞蟻要過河，它就去找大象，小螞蟻說；‘你能幫我過河嗎？’大象說；‘好�！�后來，大象到了河邊，小螞蟻說‘我到你的背上，你把我送過去�！�過了一會，小螞蟻過了河�！�謝謝！’螞蟻說。大象說；‘不用謝！’

過河的作文11

　　秋天來了，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。天氣也冷了，許多人都感冒了，小黑的好朋友------小白也感冒了。它們倆家離得不怎么遠(yuǎn)，但是中間隔著一條清澈見底的小河。

　　今天，是個陽光明媚的大好日子。小黑的媽媽讓小黑去看望生病嚴(yán)重的小白。它手提著籃子，哼著樂曲，一蹦一跳地出門了。到了小河邊，小黑突然停了下來，驚訝地說“：這條河好深呀！我又不會游泳，怎么辦呢？”這時，一條活潑可愛的小魚問：“你不如坐在我的背上過河吧！”小黑說：“你的身子太滑，我會淹死的。”小魚說：“那我無能為力了。”說著，便擺了擺尾巴游走了�？墒�，這并沒有難倒聰明的小黑，經(jīng)過冥思苦想后，它終于想出了一個好辦法。

　　小黑跑到一棵高大挺拔的梧桐樹下，用力地搬起一片樹葉朝水中扔去，為了安全起見，小黑用腳踩了踩樹葉，看一看樹葉有沒有沉下去。“沒有沉下去！”它高興地嚷到，連忙跳到了樹葉上。

　　正當(dāng)小黑在欣賞著美麗風(fēng)景的時候，突然一陣大風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)飄蕩，小黑東倒西歪地站在樹上，它心跳的很快。突然，又吹來了一陣大風(fēng)，可小黑卻一點(diǎn)都不退縮。

　　經(jīng)過一番顛簸，小黑終于到了好朋友——小白的家，只見小白咳嗽得厲害，小黑便跑到大樹下，用力地搬起落在地上的葉子，便把樹葉磨成汁水給生病嚴(yán)重的小白喝，它親手磨出的`葉汁。

　　不久，小白感冒的病終于治好了，小白的全家都很喜歡小黑，因?yàn)樾『谑且粋�活潑可愛，樂于助人的小螞蟻，但是更喜歡小黑肯動腦筋，是一只聰明，機(jī)靈的小螞蟻就這樣，它們成為了永遠(yuǎn)的好伙伴。

　　當(dāng)你走在小河邊的時候，一定能看到它們在一起玩耍，直到天黑才回家的身影。

過河的作文12

　　我家在河?xùn)|，父母都是老實(shí)的莊稼人。天未破曉，父親匆匆糊了口嘴，把耩子套在老牛身上，左手提了一只裝滿種子的木桶，扛起鋤頭牽牛疾去，母親默默坐在火爐邊，幫我補(bǔ)衣裳，一邊燒柴，我念好“不如子之衣……”后，偷閑將火柴盒的外殼小心地撕下來折飛機(jī)，然后高舉著，在屋內(nèi)來回疾走，笑著叫著：“飛嘍！飛嘍！”

　　母親欣慰一笑，說：“兒啊——”我說了一聲：“飛機(jī)安全降落柏林�！庇谑牵�飛機(jī)安安穩(wěn)穩(wěn)地停在老朽的壁爐上，遂追問母親啥事，她這才說：“你——有一個姑媽住在河西，昨天我在河邊洗衣時，望著河水想起她，幾天前方見她的，一晃幾天又過去了，不知過得可好，我知道，你姑媽最愛吃鱖魚，家中還有兩條，新鮮、肥美，請給她送去吧，替我向她道個安，謝謝了，孩子�！庇指嬖V我鱖魚放的`地方，叮囑一般才讓我去。

　　我提著一只灌水的木桶，兩條鱖魚就養(yǎng)活在里邊，說道：“媽媽再見。”一蹦一跳走了。

　　過河只有一條路，就是在橋上走過去，所謂橋就是一列被麻繩綁住的光溜溜、褪色的竹子，由于綁得松，河水一股一股竄了上來。即便如此，過河探親的人仍絡(luò)繹不絕。我此行便遇到好幾個……

　　我回憶到這兒，一位朋友打電話來說：“對不起，今天我不能來你家了，抱歉，真是抱歉�！�

　　我驚奇地問：“為什么？”

　　“太遠(yuǎn)了�！�

　　“遠(yuǎn)？只隔了一棟樓！”

　　于是，我把這故事講給他聽，朋友說：“哦，天哪，太奇了，嗯——我前些日子看報刊上說，人類的圈子日益減少，我想，其實(shí)將人類鎖入這蹲坐不得的牢房的人類自己啊！”

過河的作文13

　　“好書不厭百回讀”，我特別喜歡《小馬過河》這個故事，也不知讀了多少遍。或許你覺得這個故事太過小兒科了，而對我而言卻意義非凡，其中蘊(yùn)含的哲理，對我的學(xué)習(xí)和生活有著很大的啟發(fā)和幫助。

　　故事說的是：一匹小馬剛準(zhǔn)備過河，牛大伯告訴它水很淺，完全可以蹚過去；而松鼠又說河水深不可測，會淹死人。面對兩種不同的意見，小馬不知所措，只好回去問媽媽。媽媽鼓勵它自己去試一試，結(jié)果河水既不深也不淺，小馬平安地過了河。

　　這不就是告訴我們：做任何事情都不能只聽別人說，而要用自己的腦子去想一想，去嘗試一下，只有自己勇敢地去嘗試才知道結(jié)果。道理說起來簡單，做起來有時候卻并不是那么回事，就說說我學(xué)跳大繩這件小事吧。課間，看到同學(xué)們就像小兔子一樣隨著繩子上下有節(jié)奏地跳躍，那么輕松、歡樂，真是羨慕極了。我來勁了！就在這時，甩過來的繩子打在一個同學(xué)的身上，她緊張地閉著眼睛，十分害怕的樣子。我退縮了，再也不敢嘗試去跳了。

　　王老師走過來，問：“想跳怎么不去跳呢？”

　　“我怕被繩子打到或者絆倒�！蔽也缓靡馑嫉卮鸬�。

　　“繩子很輕的，即便打到也不會痛的。”

　　真的嗎？繩子真的像王老師說的那樣輕？不嘗試怎么知道呢？“小馬過河”的'情景再次出現(xiàn)在我的眼前……我勇敢地鉆進(jìn)了大繩，和同學(xué)們一起快樂地跳了起來：啊呀，大繩既不像老師說的那樣輕，也不是我想象的那么重。

　　真好，“小馬”借著《小馬過河》這一法寶，又平平安安地過了一次河。

過河的作文14

　　《小馬過河》想必大家都很熟悉的故事，今天，我想跟大家分享一下我的感受。

　　小馬的媽媽讓小馬去河對岸送一袋糧食，可到了河邊，小馬被河水?dāng)r住了去路，不知道河水的深淺，不敢過河。它從牛伯伯那里得知河水很淺，剛要過河，又被松鼠叫住了，而松鼠告訴它河水很深，這使小馬左右為難，于是，它趕緊跑回家去問媽媽，媽媽讓它自己去試一試，于是它試了試，河水不深也不淺，最后順利過了河。

　　通過《小馬過河》的'故事，讓我想起了我自己：有一次，爸爸和媽媽要帶我去游樂園玩，我滿口答應(yīng)，高興地來到了游樂園，到了后，我就傻了眼，摩天輪——不敢坐，過山車——不敢坐，瘋狂摩托車—也不敢坐……我什么都不敢坐，這可怎么辦啊！爸爸說：“我來保護(hù)你！”“保護(hù)我？我還沒坐上去，腿已經(jīng)開始發(fā)抖了，上去后，我還不得吐血啊？”我膽戰(zhàn)心驚地說。

　　“什么事都要嘗試！”爸爸一本正經(jīng)地說。

　　“好吧，我試試，但是，你可要保護(hù)好我！”我鼓起勇氣說。

　　我深呼吸幾次，硬著頭皮坐上了過山車，系好安全帶，雙手緊緊地抓住欄桿，這輛車真瘋狂，一會上，一會下，我的心臟也跟著它忽上忽下……一圈下來，我感覺就像玩具一樣丟來丟去，十分好玩又刺激。漸漸的我不再害怕了，車停了，我走下來，活動了下四肢，感覺沒有想象的那么害怕，只不過在上面的時候有點(diǎn)冷，從此以后，我不再害怕坐過山車了。

　　通過這篇文章，使我懂得了一個道理：干什么事，都要去嘗試，不要一味的去聽取別人的意見，有時候，困難并沒有別人說的那么夸張，也沒有自己想象的那么大！

過河的作文15

　　我們在二年級的時候?qū)W習(xí)過《小馬過河》，《小馬過河》續(xù)寫作文。故事是這樣的：小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺后無所適從，于是壯起膽子試，結(jié)果真的過去了。經(jīng)過這件事，人們總是說，凡事都要勇于嘗試才會有好的結(jié)果�？墒亲屑�(xì)想想，又有點(diǎn)問題。

　　今天，小馬來到河邊，在過河之前，它依然問了問河邊的朋友。斑馬說：“哎呀！水實(shí)在是太深了，那次我能回來，是撿了條命！”但是長頸鹿卻說：“呵呵，不是很深，我一揚(yáng)脖子就能過去了！”同樣是兩中不一樣的解釋，小馬決定再發(fā)揚(yáng)上次成功的經(jīng)驗(yàn)，于是準(zhǔn)備再試一試�！�

　　小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級作文《《小馬過河》續(xù)寫作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛？”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。

　　媽媽笑了說：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認(rèn)真分析你和它們的區(qū)別，斑馬說水太深，它和我們一樣高，我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多，它說揚(yáng)著脖子就能過去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動腦，才算學(xué)會過河！”

　　是��！我們生活中時刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過，不顧后果；還是聽了不同的意見之后進(jìn)退兩難；或者仔細(xì)分析別人的意見后結(jié)合自身的環(huán)境，選擇一下合適的時間、合適的地點(diǎn)，甚至是合適的`伙伴安然地走過河流，這一點(diǎn)都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那么那些盲目下海、投機(jī)取巧、被騙傳銷的人會很少吧！

　　鼓起必勝的勇氣，認(rèn)真分析外來意見，密切結(jié)合自身的特點(diǎn)，慎重確立行動答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河！

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