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那兒的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的那兒的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那兒的作文1
那兒,就在那兒的那片稻田里,我隨母親走過了多少個春秋。母親總是走得那么快,總要放慢腳步,在那兒等我。
幼師的我,蹣跚走步,長得像參天大樹的野草總會將我矮小的個頭淹沒在那稻花浪里,踉踉蹌蹌地總是跟不上母親的腳步,但每一陣風(fēng)拂過那稻花浪,母親就總會放慢腳步,回頭,輕輕對我微笑,在遠(yuǎn)處的哪兒默默鼓勵我越過眼前的藩籬。
長大了些,還是在那兒,那兒的那片稻田里,母親依舊總會在前頭,我總會在后頭,而我總會東摘朵花戴在前頭,西拔支狗尾草嚼在嘴里,看見了奇形怪狀的石頭又便停下拾起,就這樣,走走停停,停停走走,落后在母親的身后,但又是一陣稻花浪拂過稻花浪,母親便會在遠(yuǎn)處的那兒,放慢腳步,回頭,輕聲呼喚著我。我一聽見呼喚,便飛快地“嗖”一聲,跑在母親的跟前,依偎著母親。母親就會輕輕地?fù)崮χ业念~頭,淡淡地微笑著,用慈愛的目光注視著我,說:“調(diào)皮的小丫頭”。
如今,又是在那兒,那兒的那片稻田里,母親在稻田里曼璐的身影依舊,只是多少個春秋已經(jīng)過去,殊不知歲月已經(jīng)壓彎了母親的身軀。翹首昂頭,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)飄蕩在稻田上銀鈴般的笑聲化作點點細(xì)雨消逝在這稻花浪里,換成了我對母親的輕聲呼喚。每天放學(xué),到那兒的那片稻田等待著母親,母親的腳步依然這么快,忙碌的身影隨那稻花浪飄揚著,但是在回家的'路上,我卻要放慢腳步,呼喚著跟在后頭那兒的母親
“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來“淡淡的樹影,隔著那兒的藩籬,那兒的那片稻田里,看著母親彎著腰在稻花浪里穿梭著那若隱若現(xiàn)的身影,有點心酸。我輕聲呼喚了一下母親,母親回過頭來,像從前一樣對我輕輕地微笑,突然,一陣風(fēng)拂過我的臉頰,忽然懂的,雖然歲月滄滄,但是,那兒的愛依然深沉。
那兒的作文2
“快點兒!要不前排沒有位置了!”我從擁擠的人群里把爸爸拉出來,“喏,到那邊去買票!”連忙把爸爸向售票口拽去。賣票的兩個阿姨,在人民幣和入場券之間忙碌著。旁邊立著一個牌子,上面寫著“數(shù)學(xué)講座”幾個醒目的大字。
我捏著票向前擠,終于擠到了文化館里面的檢票處!笆迨澹瑑蓚人的!薄昂!敝灰娛迨逵靡粋錐子似的東西在票的一角鉆了個小孔!斑@是干嗎呀?”“為了避免有人混水摸魚做的標(biāo)記!备赣H跑上前來氣喘吁吁地解釋說,“鉆了孔的說明是用……”還沒等他把話說完,只聽“啊”的一聲,我前面的大姐姐差點摔倒!罢l?這么不講公德?”大姐姐一邊起身一邊說,她把埋怨的目光投向我旁邊的男孩身上。我也緩過神來,正要指責(zé)他,只見他急忙把打成卷的票塞到檢票員手里,“一個人!”說完便以驚人的速度鉆進(jìn)了大廳,消失在人海里!案墒裁囱剑苓@么快!”我看著他消失的.地方,沒好氣地說。
“哎呀!”檢票員大叫一聲“這是用過的票。 薄笆裁?不可能吧?”“你們看——這是我鉆的孔!”“不錯,的確是有個孔!薄翱墒撬趺磿羞@樣的票呢?”檢票員喃喃地說:“都怪我不小心,我居然把票放在這兒……”他指向旁邊的柜臺說!半y怪他會把票打成卷兒呢!原來他有這么一手兒!”大姐姐做出一種恍然大悟的樣子說。“這可怎么辦?你們看見那個人長什么樣了沒有?”檢票員急得滿頭大汗。“沒有……”人們紛紛搖頭,我眼前一片茫然。
講座開始了,可我什么也沒聽進(jìn)去。浮現(xiàn)在我眼前的,只有那個男孩匆匆入場的背影、打成卷的票和檢票員失望而焦急的神情……
那兒的作文3
請順著我指的地方看,那兒,有愛。
那是一張照片,一張將濃濃的愛定格在那兒的照片——爺爺坐在椅子上,而奶奶就站在旁邊。每當(dāng)看到這張照片,總有一種說不出的情緒溫暖我的`心……
那時還很小,住在奶奶家。奶奶和爺爺已經(jīng)很老了,基本上一天下來他們都很少說話,但有一點我很不明白,奶奶在東邊的屋子里織毛衣,爺爺就坐在院子里的藤椅上曬太陽?墒敲扛粢欢螘r間,奶奶就會放下手中的活,對門外“老頭子”“老頭子”地叫。如果爺爺應(yīng)的話,奶奶就會繼續(xù)手里的活,倘若是不應(yīng),奶奶便急了,趕緊,到院子里一探究竟。可一到院子里,看到爺爺在椅子上睡著了,就瞇著眼笑罵道:“死老頭子,叫了也不應(yīng)!
如此反復(fù),天天發(fā)生。有時候,覺得無聊就在奶奶叫爺爺?shù)臅r候,模仿爺爺?shù)穆曇簦駛曬著太陽的懶貓,又清又長地“唉——”著,自認(rèn)為學(xué)得很像,可每次都被識破。奶奶嗔怪道:“別搗蛋,玩去!陛p拍我的頭,我便跑開了。我又自個琢麿,還以為是爺爺奶奶的暗語,可很快又否定了這個想法,便想去問奶奶,可又怕被奶奶一句“你還小,還不懂”給回絕。那時候就一直糾結(jié)這個問題,直到要離開奶奶來這讀書的那一天才抱著“豁出去”的心態(tài)去問奶奶。“奶奶,為什么老喊爺爺,喊完又不說話了,只是為了爺爺應(yīng)你嗎?”奶奶粗糙的手輕拍著我的頭答道“活了大半輩子,已經(jīng)不求什么了,有他在身邊,就覺得心安了,你長大就明白了,去吧。”
現(xiàn)在明白了,原來,愛是這么的簡單。那聲聲的呼喚化作暖暖的愛,將心裹著,溫暖……
愛,簡單而雋永。不管過了多久,請記。耗莾海袗。
那兒的作文4
清晨的風(fēng)有些微涼,當(dāng)經(jīng)過母校時,看到那些小學(xué)生一個個身穿校服、戴紅領(lǐng)巾、背著書包。此時,記憶像翻書一樣,所以的畫面全都浮現(xiàn)在腦海里。
那個什么都不懂的我踏進(jìn)了小學(xué)的校門。對任何事物都充滿新鮮感的我,這邊張望,那邊張望,當(dāng)少先隊的那些大哥哥,大姐姐在操場授予我們紅領(lǐng)巾時,心里那種純真的喜悅、“我是一個一年級的小學(xué)生啦!我是少先隊員啦!好棒喔!”那種興奮好不讓人懷念每當(dāng)星期一的時候,我們衣著整潔地排列在操場上。這一切多美好多歡樂!當(dāng)再次走進(jìn)母校時望著教學(xué)樓仿佛又聽到我們的郎郎書聲,寫作業(yè)時的認(rèn)真,回答問題時那種既害怕又不想退縮的勇氣……太陽漸漸落山了,金黃的陽光照射在草坪上,手觸碰的那一瞬間,有種莫名的傷感……
曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的悲傷,曾經(jīng)的教訓(xùn),曾經(jīng)的喧鬧,曾經(jīng)的寂靜,曾經(jīng)的幼稚,曾經(jīng)的瘋狂,曾經(jīng)在學(xué)校里數(shù)著哪個老師最帥,哪個老師最美,并列出排行榜;曾經(jīng)讓我累得喘不過氣來的試卷;曾經(jīng)那氣死人的'考試倒計時,曾經(jīng)我最討厭的通知書,曾經(jīng)讓我丟盡面子的數(shù)學(xué)。一切的一切,都隨著畢業(yè)而去,一切的一切,都將成為我們永久的回憶,一切的一切,都不會消逝而是保存在腦海里,保存在這個讓人歡喜讓人憂的季節(jié)里。
看著母校里的一草一木、勾勒出一幅幅美麗的圖畫,記錄下那些點點滴滴。母校有我最寶貴的“財富”、有我最美好的回憶、有著穰我無法釋懷的東西、那里很安靜、很純真、很單純、很溫馨、它(母校)記錄我―懷念那一切。
當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開美麗的校園,我,仰望著飄著白云的天空暢想時,才覺得“相見時難別亦難”!樹綠了六次,黃了六次。甜蜜的歲月,怎能忘卻?親愛的老師,同學(xué)們,別了,親愛的母校,別了;在夢里,我會變成蒲公英,在母校徘徊!
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