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我和書的故事作文范例(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我和書的故事作文,希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
就像高爾基所說:“書是人類進(jìn)步的階梯!倍鸥σ苍(jīng)寫道“讀書破萬卷,下筆如有神!比绻祟惿倭藭膸椭,就像天空失去了太陽一樣!書就像太陽一樣是我們不可缺少的!而且我們和書之間也會(huì)發(fā)生一個(gè)一個(gè)的故事!那大家就來聽聽我和書的故事吧!
記得小時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡讀書,我的書柜里有著幾百本書,都是媽媽讓我讀的,可我一點(diǎn)兒都不想讀!因?yàn)樯厦嫒敲苊苈槁榈腵字一看就覺得嚇人,我就干脆把書放在柜子里不管了!
有一天,表姐來我家做客,看到了滿柜子的書驚奇的說:“天啊!這么多書!借我一本看看可以嗎?”我說:“當(dāng)然可以啦!送你都行,我一點(diǎn)也不喜歡看書!”姐姐興奮的在書柜中找著,隨口問道:“你不喜歡看書嗎?書多好看。 闭f著姐姐就從書柜中拿出了一本最厚的書,我奇怪地問:“這么厚?這怎么讀。俊苯憬阈χf:“越厚越好看!”我覺得更奇怪了,我看姐姐默不作聲地開始讀了起來,我就自己去玩了。
玩著玩著我忽然聽到一陣陣笑聲,我覺得很莫名其妙,一看原來是姐姐,心想:讀個(gè)書有什么好樂的?玩著玩著我又聽到哭聲,心想:一定又是姐姐,我實(shí)在是忍不住了,就跑了過去問姐姐:“你為什么一會(huì)哭一會(huì)笑的呀?”姐姐笑著說:“可能是太投入了吧,不信你可以試一試!闭f著姐姐就遞給我了一本書,我很好奇就讀了起來,沒想到這一讀不要緊,越讀越起勁兒,我覺得仿佛自己跟著書,一起來到了不同的世界,不同的地方!之后我再也放不下了,就一頁一頁的讀了下去,一刻也不想!
從那次以后我就變得特別喜歡看書了!只要一有空就看書,現(xiàn)在我的作文水平也提高了很多!很多篇都被老師當(dāng)了范文。“書是人類進(jìn)步的階梯!”這句話真不錯(cuò)!
我和書的故事作文2
書是知識(shí)的寶庫(kù),使無知的人變得博學(xué);書就像忠實(shí)的朋友,在遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予幫助和支持。書是我的良師益友,它陪我度過了許多歡樂的時(shí)光……
兩三歲的時(shí)候,我總會(huì)爬上媽媽的腿,纏著她給我講故事。我聽得津津有味,仿佛置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩的地方,我還會(huì)使勁的拍手呢!
幼兒園放學(xué),我總賴著不肯走,翻看一本本帶拼音的故事書,每天賴上三十分鐘,直到看完了所有的`書。由此認(rèn)識(shí)了很多字,從那以后,我開始看楊紅櫻的“笑貓日記”,每周一本,不會(huì)的字問媽媽。
還記得有一次,作業(yè)寫到一半,看到《昆蟲記》這本書,就忘我地看了起來。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽突然進(jìn)來,問:“萌萌,作業(yè)寫完了嗎?”我一驚,趕緊把書藏了起來。那天晚上寫完作業(yè),都已經(jīng)10點(diǎn)多了,我還悄悄地把書拿進(jìn)被窩,等爸爸媽媽睡著了,繼續(xù)沉迷在《昆蟲記》的世界里……
從接觸《昆蟲記》開始,我嗜書的情結(jié),一發(fā)不可收拾!兑磺Я阋灰埂、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》……像漩渦一樣,一下把我吸到書海的最深處,久久不能浮出水面。文字構(gòu)成的世界,從時(shí)空上拓展了我的生活,我的眼睛看到了奇幻的歷險(xiǎn)、時(shí)而置身于茫茫大海、異域他鄉(xiāng),時(shí)而進(jìn)入昆蟲、童話的世界,我也體會(huì)到了種種歡欣悲愁,看到了人生百味。
高爾基說:“讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶”,培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”。我想,我早已掉進(jìn)書的“陷阱”,不愿自拔。
我和書的故事作文3
我從小就喜愛讀書。讀著讀著,漸漸地,書本早已放滿了8個(gè)大書柜。我每天把書搬到自己的房間里,最快樂的事情就是在書的海洋里穿梭。我尤其喜歡楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我會(huì)為虎皮貓和笑貓失去小可憐而悲傷;我會(huì)為小白找到了一個(gè)小主人而感到快樂;我會(huì)為西瓜小丑被開除所生氣;我也為黑旋風(fēng)造的楠木林樂園而感到驚嘆。
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覍?duì)讀書的癡迷而不耐煩,因?yàn)槲铱偸亲x著書就忘了吃、忘了睡。有一次,我們?nèi)易谧雷优猿灾銍妵姷耐聿,我一手拿著《棚車少年》一手拿著勺子向飯碗伸去,勺子里什么也沒舀到,我卻絲毫沒有反應(yīng),不僅把勺子放回嘴里,還有模有樣的嚼著。爸爸、媽媽和弟弟你看看我,我看看你,先是一愣,之后大家哈哈大笑起來。我奇怪的放下書,不解的問:你們笑什么呢?弟弟一邊笑一邊把剛才的過程給我講了一遍,緊接著他們又大笑起來,可是卻沒有聽到我的笑聲,原來我又在仔細(xì)的讀著手里的'書。
記得有一次,老師布置的作文題目是《我最愛的一本書》,我覺得這是一次自己大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是我奮筆疾書了好幾天,整整寫了3頁,還反復(fù)修改了很多遍。有付出就有回報(bào),這次我的作文被評(píng)了優(yōu),還被當(dāng)作范文在全班朗讀,被用稿紙打印出來掛在了黑板下方。當(dāng)秋天來的時(shí)候,老師讓我們描繪秋天的景色,我禁不住感嘆道:秋姑娘來了,她讓樹木染成了金發(fā),樹木們用水果發(fā)卡點(diǎn)綴著自己的金發(fā)
讀書破萬卷,下筆如有神,真如杜甫所說的那樣,只有讀了幾萬本書,下筆時(shí)才能每一句話都讓人心曠神怡。所以,我還會(huì)繼續(xù)讀下去
我和書的故事作文4
人類發(fā)明了文字,文明由此開始。文字連在一起,可以形成表達(dá)一件事的句子;句子連在一起,又可以表達(dá)情感和隱秘思想的詩(shī)。
文字越來越神秘,越來越極富魅力。人類對(duì)它大加運(yùn)用。他們的血汗結(jié)晶通常以書的形式表現(xiàn)出來,后人通過閱讀他們的文字,從而了解他們的思想,窺探那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代……
關(guān)于讀書,我似乎有些發(fā)言權(quán)。自小我便愛看有拼音注解的故事書,到國(guó)內(nèi)外名著,再到現(xiàn)在的古文原著。幼時(shí)翻閱家中所藏存書,許多連字都未認(rèn)全,自然是一知半解。多年后重讀,收獲的是全新的見解和感知。
從《安徒生童話》,一直到王爾德和泰戈?duì)柕脑?shī)集。書籍陪伴著我的歲月悠長(zhǎng),見證了我的青澀與成長(zhǎng)。它于我,就是從不離棄,從不遺忘的摯友。我只向提供一個(gè)小小的`安置地,一味地向他索取,它卻不離不棄,沉默陪伴了。
在我看來,市場(chǎng)上所有的東西都會(huì)貶值,它們只會(huì)受到一時(shí)的熱捧,再風(fēng)光也不過曇花一現(xiàn)。但書籍永遠(yuǎn)不會(huì),它的價(jià)值只會(huì)越來越高。盡管它無法帶給人們直接利益,它給人的啟迪與智益卻是無價(jià)的。且書籍不會(huì)挑人,皇帝可以閱讀的書,乞丐也可以。而它最大的妙處在于處于不同階段,有著不同思想的讀者,出現(xiàn)了“一千個(gè)人里眼中有一千個(gè)哈姆雷特”的現(xiàn)象,正是推動(dòng)人類進(jìn)步的原因。
余秋雨說:“閱讀最大的理由是擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。”即使如此,還是有人質(zhì)疑閱讀的意義。因?yàn)槿说挠洃浗K究有限,總有一天會(huì)全數(shù)忘記。忘記雖不可避免,閱讀卻能在你的身體里構(gòu)架出了骨和肉,成為你身體里的一部分。
我和書的故事作文5
從幼年時(shí)起,書就悄悄地進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分,從《安徒生童話》到如今的長(zhǎng)篇小說《狼王夢(mèng)》等,都是我的好伙伴。時(shí)間倒流到一年級(jí):
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)侯,好些同學(xué)手上都有一本書,他們以此為榮,相互借閱。我眼羨不已,心里盤算著讓媽媽給我買一套《不一樣的卡梅拉》。一到家,我便央求媽媽,媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天,媽媽便把一疊書抱到我房間,我像得到了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),喜歡得不得了。每次看書前都把手洗得于于凈凈,翻頁時(shí)也小心翼翼的,生怕把我心愛的書們弄臟弄壞了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都沉浸在有趣的繪本中!段蚁肴タ春!,講的是卡梅拉堅(jiān)信生活中還有比睡覺更好玩的事,最后如愿以償?shù)乜吹胶5氖!段乙业嚼世省分校防,卡門,貝里奧背著故事爺爺,尋找預(yù)言中的朗朗。一路上,它們找遍了許多千奇百怪的朗朗,卻沒有一個(gè)是預(yù)言中的朗朗,但最后……奇跡發(fā)生了。我一遍又一遍地翻看《不一樣的.卡梅拉》,一次又一次地進(jìn)入有趣的故事中。
后來,隨著時(shí)光的流逝,那套書已經(jīng)靜靜地在床下了,但我的“讀書熱”絲毫沒有退減。我如饑似渴地讀著一本本書,從中我認(rèn)識(shí)了許多作家,貝爾格里爾斯便是其中一位,他是英國(guó)現(xiàn)在一位最著名的野外生存探險(xiǎn)專家,是探險(xiǎn)節(jié)目《荒野求生》主持人,英國(guó)前特種兵、登山家、演講家,暢銷書作家。他的系列小說《荒野求生》,寫的是一個(gè)只有十三歲的少年在他人難以生存的地方求生的經(jīng)歷。沈石溪是我國(guó)著名的動(dòng)物小說作家,他的代表作《狼王夢(mèng)》寫的是原來的狼王受傷死亡,結(jié)果替代它的卻是一只頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的新狼王。一只母狼看不下去狼群被餓得自相殘殺的畫面,帶著它的三只小公狼沖破重重困難,企圖推翻新狼王,但是最終失敗了。雖然它沒有成功,但它堅(jiān)忍不拔,永不放棄的精神給我的心靈帶來極大的震撼。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是我最好的伙伴!
我和書的故事作文6
如果回到家,沒有任何要做的作業(yè),那你會(huì)干什么?悠閑的看電視,畫一幅好看的圖畫,玩有意思的玩具,還是緊張地打游戲……
似乎有非常多的答案。
而我會(huì)迫不及待地沖進(jìn)我的書房拿書看,好像生怕有人把書搶走了。
我有時(shí)候會(huì)一邊看書一邊抽椅子,結(jié)果差一點(diǎn)就被墻給撞倒了;還有一次我散步時(shí)手拿著書看,一不留神就跌了個(gè)狗啃泥。所以,我總結(jié)了一下,千萬不要邊看書邊做事,不然就會(huì)像我一樣悲劇。
我有一次看書時(shí),看得實(shí)在太入迷了,十分鐘一眨睛的功夫就過去了,時(shí)間似乎是在戲弄我,當(dāng)我再次抬起頭看時(shí)間,已經(jīng)過了二十多分鐘了。我只好戀戀不舍地把書放下來休息。休息中,我非常心急,抱怨到這時(shí)間咋過的這么慢!一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終于到了,我立刻拿起書,貪婪地讀著。
當(dāng)人物們做了好事或有什么幸福的事時(shí),我會(huì)感到很高興,也會(huì)繼續(xù)把這件美好的故事編下去。當(dāng)他們打起戰(zhàn)來,我的心一下子繃緊了,為那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了,我心里的石頭才會(huì)落地。當(dāng)我看到感人的情節(jié)時(shí),我忍不住會(huì)落淚?吹阶詈,我會(huì)更加緊張,也會(huì)更加認(rèn)真,為的就是那個(gè)完美又讓人期待的結(jié)局。
我有一個(gè)方法來看書,這樣才能把書里的精華全部提出來:第一遍走馬觀花,先把要講的.主題抽出來并知道大概講什么;第二遍時(shí),就要把細(xì)節(jié)搞懂,這樣能更好的體會(huì)作者的感情;第三遍要把整本書讀懂,想想自己最喜愛的片段,問自己為什么要喜歡這一段,這可以給寫作文帶來很多靈感和啟發(fā)。
我喜愛在夜深人靜的時(shí)候讀書,就樣能更好地品味書的原汁原味。這就是我和書的故事。
我和書的故事作文7
朱熹的《觀書有感》中,把打開的書喻作“半畝方塘”,因?yàn)榇蜷_了書,就打開了天窗,云影天光都在那方塘中徘徊;因?yàn)榇蜷_了書,也就和書結(jié)下了一種心靈的緣分。
從小愛看書的我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)癡迷于漫畫,《知音漫客》我是一期不落,已達(dá)到了廢寢忘食的地步,而這股漫畫風(fēng)也席卷了全班,對(duì)此,班主任提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。媽媽也曾多次規(guī)勸我,但也是無功而返。
讓我發(fā)生轉(zhuǎn)變的,還要從一套書說起。
有一天,班主任送我三本書,是沈石溪的動(dòng)物小說。也許是因?yàn)槲姨珢蹌?dòng)物了,什么狗狗、貓咪、金魚、兔子……我是輪番養(yǎng)。所以,翻開書,我就愛不釋手。我尤其喜歡其中一篇名為《貓狗之間》:一只貓和一只狗盡管相處很久但總是彼此不容,狗總是不能容忍貓喉嚨深處發(fā)出來的咕嚕咕嚕聲,同樣的,貓也還是看不慣狗對(duì)主人過份的諂媚。但是,一場(chǎng)水災(zāi),讓它們學(xué)會(huì)了克制與忍耐,學(xué)會(huì)了寬容和諒解,懂得了友誼和關(guān)愛。我從未知道,看著憨態(tài)可掬的貓貓狗狗竟如此有思想。而它們這些靈魂深處的思想不是一兩幅圖畫而展現(xiàn)出來的,是這些深邃文字。
自此之后,我的眼里沒有漫畫,我一口報(bào)氣把沈石溪的所有動(dòng)物小說都看了個(gè)遍。之后,我開始讀四大名著——它們讓我回顧波瀾壯闊的歷史,它們讓我感嘆金戈鐵馬的英雄,它們讓我夢(mèng)回坎坷艱難的西行;它們讓我感悟纏綿悱惻的愛情。它們同時(shí)也為我們展開了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,一幅幅美麗的.畫卷。
讀書好——開卷有益,讀書是一件好事兒。好讀書——要愛好讀書,讓讀書成為你的生存方式,你的人生就會(huì)因?yàn)樽x書而精采。讀好書——你得讀那些好的書,對(duì)生命有益的書。
關(guān)于這三句話的來歷,版本很多,其實(shí)我們沒有必要知道是誰說的,但這話一定是對(duì)每個(gè)人都有啟發(fā)作的?傊c書結(jié)緣,應(yīng)當(dāng)是這世間最傳奇最可愛的緣分。
我和書的故事作文8
我非常喜歡一本叫《淘氣包亨利》的書,可我想盡了千萬個(gè)辦法,小氣的媽媽就是不給我買,失望的我只好向朋友借。
我對(duì)朋友說:“我最好的同學(xué),我把我最珍貴的玩偶借給你玩,你把書借給我好不好?”朋友聽了,很爽快地答應(yīng)了我。就這樣,我成功地借到了我酷愛的書。
我一借到書,就迫不及待地翻開看了起來,把作業(yè)的事情拋到了“千里之外”。在故事中,我為史地夫的惡作劇而感到氣憤;為享利想到“絕妙辦法”而感到佩服;為彼得的`單純感到可憐……突然,媽媽闖了進(jìn)來說:“你看看都幾點(diǎn)了!還不趕快去睡覺。”我聽了,只好乖乖地去睡覺。可是我的腦子里還在想故事,亨利到底有沒有上史地夫的當(dāng)?彼得有沒有在演講上出丑?我越想就心越癢,恨不得繼續(xù)看下去。好吧,為了看書,我只能使出“非常手段”了,我輕輕地打開房門,踮起腳尖,偷偷打開柜子取出手電筒,快速跑回床上,把被子蓋在頭上,打開手電筒開始看書。可非常手段也有副作用,第二天早上,我就變成了“熊貓眼”。哈哈,熊貓就熊貓,熊貓還挺好看的,還是國(guó)寶呢!我這樣安慰自己。
有一次,“干巴巴”老師在講社會(huì)課,他講得一點(diǎn)都不好玩,我聽著聽著,就好想睡覺。為了找點(diǎn)樂子,我就把故事書夾到社會(huì)書里開始看?刹灰粫(huì)兒,我就被“打小報(bào)告能手”發(fā)現(xiàn)了,“打小報(bào)告能手”將這件事告訴了老師,結(jié)果,我被罰站了八分鐘?磥,看書也要合理分配時(shí)間的呀!
我愛書,因?yàn)樗o我?guī)砹素S富的知識(shí)和美的享受,愛書就是熱愛生活。
我和書的故事作文9
有很多人都愛看書,他們可能愛看科普類的、文學(xué)類的、恐怖類的或其他小說。而我最愛看的一本書是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《雙面獵犬》。
這本書的內(nèi)容講述了一只叫白眉兒的小獵犬。它原是一群豺中的一員,但被豺王趕出了豺群,投奔了人類,當(dāng)上了優(yōu)秀的獵犬,最后卻被他忘恩負(fù)義的主人槍殺的故事。因?yàn)檫@本書太好看了,結(jié)果成為了我的“悲劇”。
有一天,我?guī)е@本書去了學(xué)校,看著看著突然就上課了,我只能依依不舍地把書放回書包里?墒俏疑险n時(shí)一直無法專心聽講,心里總是想著這本書后面的內(nèi)容是什么。于是我心里就想:就看一分鐘,就一分鐘!然后我小心翼翼地把書從書包里拿了出來,放在柜筒里偷偷地看。一分鐘很快過去了,可我看得還不過癮,于是又在心里想:再看一分鐘吧!然后我就一直用這句話安慰我自己。
不知不覺已經(jīng)過去十幾分鐘了,突然老師叫我回答一個(gè)問題,我支支吾吾答不上來,老師用奇怪的`目光看著我,好像在問我為什么這題都答不上來,我只好面紅耳赤地坐下,心想以后再也不在課堂上看書了?蛇@句話剛說完,我就一開始看了,因?yàn)椤峨p面獵犬》這本書太好看了。
下課鈴響了,才把我的魂從書中勾了回來。這節(jié)課我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去,我掉進(jìn)了這本書精心布置的陷阱里去了,無論我怎么想辦法,但還是掉進(jìn)里面了,真讓人心累!
人們都說開卷有益,但一定不可以顧此失彼,否則就得不償失。就像這次我雖然過足了看書的癮,但卻沒有聽講,落下了許多知識(shí),本末倒置,所以看書還是應(yīng)該分場(chǎng)合,可不要在上課時(shí)看喲!
我和書的故事作文10
高爾基曾經(jīng)說過“愛書吧,書是人類進(jìn)步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”,可以找到“黃金”。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!
——題記
小時(shí)候,我不愛看書,偶爾看也是一目十行,對(duì)書中的重要情節(jié)只是略知一二。后來上學(xué)了,我才體會(huì)到書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
一
記得上小學(xué)的時(shí)候,每次去外公家,我都會(huì)登上凳子站在外公的書柜前找書看!妒酚浌适隆、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《西游記》……早已留在我幼小的思緒中了。
現(xiàn)在,當(dāng)我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時(shí),從他們那佩服的目光中,我知道我應(yīng)該感謝書。
這就是書給我?guī)淼?收獲。
二
現(xiàn)在我雖然讀初中了,但是我愛書的習(xí)慣仍未改變,每次新學(xué)期開學(xué),發(fā)下來的書,我都是先用彩紙把書皮包起來后再使用。也從不在書中的空白處亂寫亂畫,也不允許書頁折皺。上小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)7年多了,而我的小學(xué)一年級(jí)課本的封皮依然嶄新亮澤。
這就是我對(duì)書的愛。
三
今年“五·一”放假期間,我洗衣服時(shí),一枚一元錢硬幣從衣兜內(nèi)掉出來落入帶有洗衣皂水的盆中,奇怪的是,硬幣不但不沉底,反而漂在了水面上,當(dāng)我把這枚硬幣放入清水中時(shí),硬幣卻怎么也漂不起來。后來我在媽媽送給我的《十萬個(gè)為什么》一書中找到了“硬幣漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的張力作用的結(jié)果。張力=水+影響物(洗衣皂之類的物品)”。
這就是書給我?guī)淼膯⒌、答案?/p>
如今,我也有了一個(gè)與外公的書柜大小差不多的書柜。里面的書也有500多冊(cè)了。有工具書方面的、有軍事方面的、有自然科學(xué)方面的、有名人名言方面的……每當(dāng)我遇到不懂、不會(huì)的難題時(shí),我首先想到的就是找我的這些“書哥們兒們”幫忙,而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去,心滿意足的走”。
我發(fā)現(xiàn)我越來越離不開書了。
書我永遠(yuǎn)的朋友……
我和書的故事作文11
書就像是一本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí),書就像是一盞燈照亮著我們的路、書就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我們的心田、書就像一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。在我家,就有很多書,我和每一本書都有著不同的故事。
記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我們班的同學(xué)都掀起了看“阿衰”熱,當(dāng)媽媽把《阿衰全集》放到我面前時(shí),我像獲得稀世真寶一樣捧在手里貪婪地讀著,經(jīng)常被書中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑……一個(gè)星期天的晚上,爺爺奶奶來我家吃飯,爸爸媽媽忙了一個(gè)下午做了一桌子豐盛的'菜,有香脆可口的鍋包肉、有色香味俱全的香辣肉絲、有美味多汁的西紅柿炒雞蛋……當(dāng)我來到餐桌前,看著這桌美味佳肴,我的口水都流出來了,我趕忙坐下來狼吞虎咽的吃起來,吃著吃著!腦海中便浮現(xiàn)出了阿衰旅行的情節(jié):阿衰和大臉妹去旅游,粗心的阿衰上廁所時(shí)把飛機(jī)票弄丟了,情急中,大臉妹把他裝進(jìn)了行李箱!想到阿衰進(jìn)行李箱的一瞬間。哈哈!我竟然笑出聲了,我居然忘了我嘴里還嚼著飯呢,這下可慘了我這一笑飯粒全都噴了出來,頓時(shí)眼前一片狼籍,坐在對(duì)面的爺爺?shù)幕ㄧR上沾滿了飯粒,再看看每一碟菜上都布滿了嚼的半碎不碎的飯粒,爸爸睜大雙眼瞪著我,媽媽怔住了呆呆地看著我!奶奶一下子從椅子上站起來:“快上醫(yī)院看看吧,孫子這是怎么了要不要上醫(yī)院啊!”我急忙捂住嘴一邊搖頭、一邊擺手。過了好一會(huì)兒,我才忍住了笑,跟他們說了事情的來龍去脈,全家人哭笑不得!
我和書的故事說也說不盡、道也道不完,書己成為我生活中形影不離的朋友!我會(huì)終生與書為伴!
我和書的故事作文12
書和我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多年了。從幼兒園起,我就在媽媽的幫助下看起了畫報(bào),隨著年齡的增長(zhǎng),我的書也在不停地變換,如今,相伴我三年的畫報(bào)已被“請(qǐng)”出了我的書柜,取而代之的是那些高大上的書籍,如《小桔燈》《霧都孤兒》等,都成為了我生命中不可取代的一部分。
我酷愛讀傷感、心靈雞湯類的書,用我自己的話講,我完完全全是個(gè)“悲觀主義者”。傷心時(shí),我最好的釋放方式是寫作或閱讀,因?yàn)槲矣X得,在作文里敞開心扉,在閱讀中獲得快樂,都是可以實(shí)現(xiàn)的。寫著寫著你就忘記了之前的悲傷;讀著讀著,你也就忘記了先前的矛盾。
在傷心時(shí)閱讀,我從不會(huì)去看那些笑話類的書,而是與別人相反的去看傷感、心靈雞湯類的書,或許有人會(huì)有些不解:“都那樣傷心了,為何還要看這些書讓自己的`淚更多呢?”其實(shí)所謂的“傷感、心靈雞湯”并不是有意讓你流淚的,其中還包含了很多深意。翻開“心靈雞湯”,閱讀作者振奮人心的文字,領(lǐng)悟許多人生中的道理,這時(shí),你聽小河流水,百鳥爭(zhēng)鳴。翻開“傷感小說”,跟著主人公一起哭,一起笑,為主人公不幸的遭遇抹眼淚,這時(shí),你看天空碧藍(lán),百花爭(zhēng)艷,一切都在繼續(xù),也不會(huì)因?yàn)橐粔K“絆腳石”而停住了時(shí)光的腳步,這時(shí),你會(huì)感到,“人間值得”。
此外,除了它們,我還偏愛一些文學(xué)類的書,我特別喜歡冰心、李秋沅這些作家,特別是李秋沅,她的作品恰恰是我最喜歡的類型,她寫的《錦瑟》我已看了多遍,至今想起這個(gè)故事我還是會(huì)忍不住潸然淚下。
有時(shí)候,遇到寫得特別好的句子或文章時(shí),我都會(huì)把它做個(gè)記號(hào),并再多讀幾遍,時(shí)隔久了,便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平提高了許多。
到現(xiàn)在,書已經(jīng)陪伴我了十年,其間,有許許多多書從我的書柜消失,又有許許多多書出現(xiàn)在我的書柜里。我雖然懷念這些換書的過程以及舊書,但也為自己突然間的“長(zhǎng)大”感到自豪。
我和書的故事作文13
每個(gè)人都有屬于自己的書,小時(shí)候,我們看著花花綠綠的書,父母告訴我們這是小狗,這是小豬,這是小貓……上幼兒園時(shí),老師發(fā)給我們一批新書。——拼音書,F(xiàn)在,我們讀的是一本本大書,伴隨著我不斷的成長(zhǎng),書的數(shù)量也在不斷增加。
記得有一天,媽媽給了我二十元錢,叫我到書店里選一本自己最喜歡的書。我高興地如同一陣旋風(fēng)般從家里一路小跑到琳瑯滿目的書店,在散發(fā)著濃濃的書香味的書柜中一本一本地挑選著,我從小科技書里拿了一本《科學(xué)問答》,三兩下看完了,我戀戀不舍地將它放回原位。經(jīng)過層層篩選,我選了一本最愛的《動(dòng)物大百科》。
回到家里,我立刻坐在凳子上津津有味地讀了起來。書中一個(gè)標(biāo)題吸引了我---“老鼠為什么能殺死一頭大象”,我有一點(diǎn)疑惑,看了文章,我恍然大悟:一只瘦小的老鼠能殺死一頭比它大十幾倍的大象,那是因?yàn)槔鲜髸?huì)將有毒的物體偷偷地放進(jìn)大象的嘴巴里,讓大象中毒窒息后死亡。
下一頁是“為什么畫眉鳥媽媽會(huì)將有毒的霉菌給小畫眉吃呢?”往后一看,我瞬間就明白了,原來非洲的.畫眉鳥媽媽看到自己的孩子被人關(guān)進(jìn)籠子里時(shí),她會(huì)找一些足以致死的霉菌,含著淚喂給小畫眉吃,因?yàn)樗龍?jiān)信,孩子做囚徒還不如死了,因?yàn)槊恳粋(gè)人都需要自由。
這本書不但讓我學(xué)到了許多的知識(shí),還讓我知道了所有生物都需要自由,無論是鳥、動(dòng)物、植物還是人,失去了自己比失去生命還要痛苦!
我希望,所有人類不要去捕捉鳥和動(dòng)物,它們也有生命,人要和動(dòng)物和諧相處,共享美麗大自然。
讀到這里,我的腦海里浮現(xiàn)了一串串名言名句:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!薄白x萬卷書,行萬里路。”“讀書百遍,其義自見!薄白x書破萬卷,下筆如有神!薄白x一本好書,就像交了一個(gè)益友。”……
書,如同一抹陽光,照亮了我那幼小的心靈。書,陪伴著我成長(zhǎng)。行云流水般的文字讓我百讀不厭。書,是我們身體中的一個(gè)重要的部位。
書,我愛你,我更愛懂你,我要你永遠(yuǎn)陪伴我。
我和書的故事作文14
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”雨果說:“書籍是造就靈魂的工具!笨梢姡x書對(duì)我們是多么重要。
我喜歡看書,已經(jīng)對(duì)書達(dá)到了廢寢忘食的.程度?墒牵憬^對(duì)想不到以前的我卻是一個(gè)看見書就感到很煩的孩子。
記得六歲時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)改變了我對(duì)讀書的看法。一天,媽媽叫我去書店看書,我想去,但是我拗不過媽媽,我垂頭喪氣地進(jìn)了書店。無奈,我只好在書店里翻來覆去地找書。我找著找著,看到了一本很出名的書。于是,我隨便讀了讀,覺得還很有意思,就專心致志地讀了起來,我從來沒有這么認(rèn)真地讀過一本書。我發(fā)現(xiàn)書中的故事原來這么有趣。從今以后,我便愛上看書了。
媽媽見我這么喜歡看書就開始給我買書看。一天,媽媽給我買了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書。我一看,覺得很喜歡,便貪婪地讀了起來……我一讀就是兩個(gè)鐘頭,我簡(jiǎn)直對(duì)它愛不釋手。我一口氣就看到了晚上十一點(diǎn),這時(shí),媽媽叫我去睡覺了,我只好依依不舍地合上書。但書還沒看完,總是牽腸掛肚。這時(shí),我想到一個(gè)點(diǎn)子:把書偷藏在被窩里看。
當(dāng)媽媽來看我睡著了沒,我就假裝睡著,等媽媽走去睡覺了,我再?gòu)膽牙锇涯潜緯贸鰜硗低档乜础N液芸炀捅荒且慌琶苊苈槁榈男∽治×。我看得很入迷,一下子就快看完了,這時(shí),我有點(diǎn)想上廁所了。于是,我走進(jìn)廁所,一邊坐在馬桶上上廁所,一邊看書。后來,我有點(diǎn)困了,就迷迷糊糊地看著書。半夜媽媽起來上廁所,發(fā)現(xiàn)我竟然拿著書在廁所里睡著了。簡(jiǎn)直讓她哭笑不得!
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文15
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就像在和一位高尚的人談話。”而我非常喜歡看書,從一年級(jí)就開始看課外書了。
有一次,我正津津有味地看著一本《童年》。突然一聲,“寶貝,吃飯啦!”可是我正全神貫注地看著書,根本就沒有聽到這話!皩氊,吃飯啦!”我還是無動(dòng)于衷。隨著“咚咚咚”的腳步聲,媽媽來到了我的房間。“吃飯啦!”“啊?”我很驚訝!皠偛挪皇墙心懔藛幔俊薄坝袉?”“唉,不管怎么樣,趕緊去吃飯吧。”“等一下,媽媽。”“怎么啦?”“我能不能……一邊……看書……一邊吃飯呀?”“怎么可以?這樣能好好吃飯嗎?”“能,能,能!”“媽媽……”媽媽禁不住我再三請(qǐng)求,終于答應(yīng)了。我一邊吃飯一邊認(rèn)真地看著書。“。 蔽铱磿吹锰肷,飯勺上連飯都沒舀,就一口咬了下去,咬到了硬邦邦的勺子,媽媽對(duì)我也無語了。
上課時(shí)間,讀課外書書的時(shí)間不多,所以我決定每天睡覺前半小時(shí)看課外書。這天,我拿出那本心愛已久的《童年》。看著,看著,不知不覺我忘了時(shí)間。一刻鐘過去了,半小時(shí)過去了,一小時(shí)過去了。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了,媽媽來到我的房間,一手奪過我正看著十分入神的`書,說道:“吃飯看書,睡覺看書,期末考試后給你看個(gè)夠!”媽媽怒氣沖沖地走了出去。我并沒有放棄,上學(xué)時(shí)我又向同學(xué)借了另外一本課外書看。
還記得我一、二年級(jí)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的字寥寥無幾,我看著《西游記》時(shí),把“美猴王打扮打扮”讀成了“美猴王打分打分”,弄得爸爸媽媽哭笑不得。
還有一次,表姐在讀書:“世上無難事,只要肯……肯……”“只要肯登攀!”我大聲說道。表姐羞愧不已,想:一個(gè)四年級(jí)的表姐,居然比不過一個(gè)二年級(jí)的表妹。她說:“我以后也要跟你一樣,多看書,多識(shí)字!”“當(dāng)然,看書的好處可多呢!”我說。
書是全人類的瑰寶,是智慧的鑰匙,我愿意繼續(xù)與書為伴,在文字的海洋里徜徉,在書籍的風(fēng)景中流連。書像一盞燈,為我照亮前程!
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