(優(yōu)秀)我的同桌作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
我同學的數(shù)學課代表，或之類的人值得數(shù)學小，比較難的話題絡繹不絕，我曾經(jīng)遇到過的`問題向他請教。他不僅刻苦學習，也知道該如何安慰學生，當我受傷了，他給我講笑話，逗我開心。他是夏季學生———小天使。
一天，學生們都埋頭做數(shù)學作業(yè)。我從第一個問題開始，做了下來，一直很順利，直到最后一個問題，我覺得很難。于是我拿出草稿，開始數(shù)，但在兩頁紙之后，我沒有弄清楚。我突然想起了我的同桌，難道我身邊沒有一點數(shù)學天賦嗎？？我立刻轉過頭來問他：“夏同學，我不會做一道題，你能教我嗎？”夏同學沒說什么，爽快答應了。我給夏同學看了一眼題目，夏同學想了一下，一步一步告訴我，直到我想明白了，他才繼續(xù)寫作業(yè)。
暑期學生不僅在數(shù)學好，但也知道怎么去安慰人。有一次，我在校園里走著，不小心摔倒了，腳都流血。我走進教室，回到自己的座位，看著腳上的傷口，不禁流下了眼淚。暑期學生看到我哭，焦急地問：“怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我不小心摔倒。”他笑著說：�！澳腥瞬涣鳒I流血，不能哭”說完還講了一個笑話給我。我故作堅強，他說：“我沒哭，這是汗水�！比缓�，我笑了。
我的同桌是一個小天使，他會幫我解決我的問題，安慰我。
我的同桌作文2
一張欠揍的臉，一雙賊溜賊溜的小眼睛，一個有鋼筆墨水印的唾沫橫飛的嘴，湊成了我那討厭的同桌——劉**
戰(zhàn)爭開始了。透明膠布粘成的三八線冷冷的看著這場惡戰(zhàn)，張老師剛剛說到瑞士是中心國家，打仗時其他國家都把錢存到那去。這不，三巴線上立刻出現(xiàn)了一個圓圈，圓圈里面寫——瑞士！我先在這邊桌子畫了一個圓圈，寫上首都，畫上國旗，眼睛一瞄，那邊也開工了。又抓緊時間畫了一個武器庫，什么坦克，飛機，輪船……一應俱全，又和那邊國家握手言和。卻不知我的.陣地已遭破壞�？匆婈嚨刈兂蛇@樣，我手拿消字筆瘋狂沖過去，將他的陣地消滅的雷達也找不到�！瓣愋拟�，劉**，站起來，下課去我辦公室！”糟糕，張老師瞧見了！哎，倒大霉了�。。�
下午，我口干舌燥。見程義超帶了水，急忙沖上去借。劉**也在類，一不小心，劉**將程義超的水碰倒了，一平三塊錢的果汁白搭，這貨竟怪我身上，解釋起了效果。我是程義超和劉**的組長，程義超有懷疑起了劉**，結果就免了吧。
我的同桌作文3
我的同桌是一個胖子，他特別喜歡講話和吃東西。
我清楚的記得他有一次在老師上課的時候竟然直接抱著零食吃了起來，而且還是老師在講重點的時候，結果老師一個突然轉身發(fā)現(xiàn)了他在吃零食，所以就批評了他，收繳了他的零食。我也以為他會消停一會兒，結果他竟然從自己書包里又拿出了一包零食，津津有味的吃了起來，這下可不得了，竟然激怒了老師，老師一個健步來到胖子面前，收繳了他的所有食物后，還讓胖子抄了兩遍詞語。
我心想：終于可以讓胖子消停會兒了�？烧l知他竟然跟后面的人講起了話，他說就說吧，可是他一說話仿佛整棟樓都聽得到，這可把后面那人給害慘了，雖然胖子是全責，但后面的人也有錯被老師罰抄5遍日積月累，胖子罰下課后跑操場兩圈。我想：哈哈！這下你該怎么辦？可誰知他竟然用錢跟后面那人又聊起了天，而且還把聲音壓低了許多，連旁邊的.同學都不怎么聽得清楚，更別說是老師了，可他沒想到的是老師竟然有“順風耳”，一下子就發(fā)現(xiàn)了胖子在講話……
哈哈！他就是我的同桌：馬梓銘。
我的同桌作文4
我的同桌叫余旺璞，她比我大一歲，卻比我矮了一大截。瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴唇，挺愛笑。
她是我不開心時的“助手“，一次，因班里的“調(diào)皮鬼“陳摯卓弄了我一身水，我氣急了，他在前面嬉皮笑臉的跑，我在后面滿頭大汗的追，正要追到的時候，他突然來了個急轉彎，我人沒追到，自己頭上卻起了個大包。我氣沖沖的回到教室。她問我：“怎么了“？我沒回答。于是，她立刻給我講了這樣一個笑話：“爸爸問兒子，兒子，這是什么形？“長方形“兒子回答。爸爸很高興，又指著正方形問兒子：“兒子，這是什么形？“短方形“兒子很認真的回答。就一個小笑話，已經(jīng)把我的'煩腦拋到九宵云外，被逗得哈哈大笑了。
她還是我忘記帶學習用品時的助手。有一次美術課畫畫，我畫著畫著畫錯了，我翻開筆袋，突然發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮，我焦急地左顧右盼，她見了，關切的問：“怎么了“？“沒帶橡皮“我回答�！霸趺床辉缫稽c叫我？給你““謝謝“。我接過橡皮感激的回答。她望著我，說：“對了，加緊的畫，如果下課后還沒畫完，準得挨批評！“
這個助手同桌，我很滿意！
我的同桌作文5
我的同桌是個帥氣的小男生，一張白凈的瓜子臉上，頂著一頭锃亮的小短發(fā)，說話時，一雙烏黑的大眼睛會一眨一眨的，配上高高的鼻梁，還真有點配他名字的前兩個字呢。你說他的名字？他叫王子松。
他經(jīng)常毛手毛腳的闖禍。一次，他又把墨汁吡到了我的語文書上，我真是太生氣了，狠狠地瞪了他一眼，大聲地喊：“我要給你減50分！”可是還沒等我動手，他居然就裝起哭來。我實在是受不了他這招，示意他不減了，他才罷休。
有時，他也會信守承諾。一次，我不舒服，他卻對著我哈哈大笑：“怎么了？被雷劈了吧？”我一難過，瞬間哭得稀哩嘩啦。他頓時就慌了，手足無措地對我說：“哎呀，你不要哭了，我的小姑奶奶，我錯了還不行么，你別哭了，要什么我都給你。”我收住哭聲，看著他：“真的么？”他馬上溫柔地說到：“真的，千真萬確！”我眨了眨眼睛，想了想，說到：“那把你的書皮送我一個吧�！彼攵紱]想，立馬摘下來送給了我。
這就是我的同桌，一個大大咧咧卻信守承諾的'男生，一個喜歡裝哭又內(nèi)心溫柔的男生。和這樣的同學同桌，真的很有趣，你也喜歡這樣的同桌嗎？
我的同桌作文6
我的新同桌很幽默，她已經(jīng)成為了我生活的一部分因為有了她在身邊，我時常都有“咯咯咯”的笑聲。
她的外貌相當?shù)莫毺兀卜浅５淖詰�，這一點我不大喜歡，有時候我都有著想扇她一巴掌的沖動，但我還是忍住了，因為她比我還暴力，我可不想被挨揍。
她的眼睛很大，把她那大嘴巴都襯托的美的呢，高高的鼻梁下長著一雙可愛的嘴巴。她有很多的習慣和方式讓我不太喜歡，但是她卻為我的生活增添了更美的色彩，讓我每天都非�？鞓�，她簡直就是我的“開心果”。
我們經(jīng)常吵經(jīng)常鬧就是一對歡喜冤家，可恨的是我經(jīng)常替她背黑鍋，有時候我都會想世界這么大人這么多，我為什么會認識她呢，但現(xiàn)在想想這也許就是緣分吧，不過話說回來我還是很喜歡她的，在她的.身邊我都有一種滿足感。
我們也總是互相調(diào)侃互相追趕，互相嬉戲打鬧，但我從沒想到的是她頑皮的外表下還有一顆剛強的心，有一種不服輸?shù)木�。就比如說跑步吧，她跑得跟豬一樣，跑步永遠是最慢的那一個，但是她卻是只最有耐心，最會堅持的那一個，盡管自己跑的慢，她也會一步一步的跑向終點，永不停歇，永不放棄她的這種精神讓我佩服。不過她的嘴倒是挺硬的，跑的慢就慢嘛，還說是欣賞沿途的風景。他的嘴就跟毒舌一樣，總跟我過不去了。因為有了她這個同桌，我的口才都提高了不少呢。
我漸漸發(fā)現(xiàn)和一個“自戀鬼”做同桌感覺蠻好的哈。我為我有這樣的一個同桌而高興。愿我們能永遠這樣一直吵一直鬧，一直無憂無慮。
我的同桌作文7
剛分到班里的那陣子，我對班上的男生都沒有怎么注意。在第一次月考后，班里位置大變動，他被分到我們組，那時候還不了解他，我對他的第一印象就是——純絲一個!在我和他成為同桌以后，我才真正了解他。
自命“天才”
和大多數(shù)學霸一樣，他自信而又自大。他的理科、文科都學得不錯，應該說，他的腦子相當聰明。課間時，當我還拿著作業(yè)本埋頭苦寫，他卻不知又“飛”到哪去了;幾乎每次老師布置的作業(yè)他都不會做完，要么就不做;每當英語老師叫我們背短文時，他總是讀個幾遍就能背誦，而那時我們卻還在為讀熟而做努力;每當數(shù)學老師在多媒體上呈現(xiàn)出一道題時：如果是一道簡單的題，他能立馬說出答案，(雖然不一定對)，而這時我們卻還在為那道題做著運算;如果是一道難題，老師給我們5分鐘將它理解，而他卻把答案、過程全都寫好了，而這時我們也許看了幾遍題都沒理解到。不見他怎么用功可考試照樣拿高分，這一點我真是自嘆弗如。他的自我膨脹速度也是極其驚人。才夸他一句，便馬上沾沾自喜，忘乎所以起來。終于有一天，他骨子里的狂傲沖破了可憐的矜持，他竟像櫻木花道一樣問我：“你說，我是不是天才，是不是學霸?”我弱弱地答了一句：“是�！弊源�，他更加堅信了自己是天才這個事實。
游戲“霸王”
和“天才”一起坐久了，“天才”與“凡人”間的距離也就拉近了，可“凡人”總歸是“凡人”，永遠無法明白“天才”在想些什么。剛才還在問他英語題目，他卻突然問我玩不玩游戲。我說玩，但不常玩。他又問我玩不玩LOL，我問，LOL是個什么東西?他說，這你都不知道，英雄聯(lián)盟噻。我又說，哦，是這個，我電腦上有，但沒玩過。他叫我周末回去陪他玩一把。我答應了。我去玩了那個游戲一次，發(fā)現(xiàn)自己真的不適合玩游戲，好白癡!而他卻在隊伍里一直領先，我看到屏幕上說“老文6677已經(jīng)主宰全場了”。頓時感到“他不愧是天才，連打游戲也這么厲害”。聽他說，在班上玩“手游”(手機游戲)他是最厲害的，幾乎每種游戲他都是第一，而且還拉了第二很遠的分值，我問他怎么做到的，怎么會這么厲害。他的回答令我無限吃驚。他說：“玩這些都是我媽教我的�！闭媸怯衅淠副啬芙坛銎渥�!
“‘天才”的'“謙虛”
經(jīng)過多次的考試，我的語文成績一直處于班級前幾，這使我那“天才”同桌動了心。他對我說：“你為何這么，你把你語文的智商給我，我把我英語的的智商給你好不好?”他這個建議被我堅定回絕。每當我有一科成績超過他時，他都會說同一句話：“你為何這么?比我還厲害!”我不得不說，“天才”，你可真“謙虛”。
我的同桌作文8
太陽微微的照耀著寬闊的大地，風，輕輕的吹著綠油油的小草，來，握個手，嘿嘿！迷糊的小草。旁邊的小路有五顏六色的花兒，搖搖擺擺的唱著歌曲，那美聲傳遍了整個世界。
這個暑假已經(jīng)結束了，回歸正傳，新的學期開始了，有許多新同學，以前的老同學，又見面了，很開心，我來到教室，走到我的課桌，連忙座了下來，我皺了皺眉頭，心里想著，我的同桌會是誰呢？正我在發(fā)愁的時候，我的旁邊似乎有人，我回頭一看，��！是一位女同學，嘿嘿！
我自己在那里傻笑，哦，我的同桌應該是她，她的名字叫任珊，我們在小小的時間內(nèi)，成為了好朋友，她很開朗，有一雙明亮的眼睛，右邊的.眼角有一顆小小的痣，很漂亮，帶著一副黑色的眼鏡，后面扎著小馬尾，可愛吧！
她擅長畫畫，畫的吧，可以說是好，尤其就是漫畫，我最喜歡了。我們倆座在一起，很好，在這個班級里，變化了不少，溫馨了許多，在那一刻，我了解了她，她那甜言蜜語，占距我的心靈，有一種快樂舒適的溫暖感覺，嘻嘻，這是我的好朋友，同桌！
我的同桌作文9
我們四4班可是逸夫小學有名的調(diào)皮班級，而調(diào)皮大王便是我的同桌×××，有這樣的同桌有時真讓人心煩。
瞧，上課了，同學們一個個挺直了腰，閉上了嘴，安靜到只能聽到一絲絲的風聲。可是他卻獨自坐在椅子上，哼著小調(diào)，手里還拿著一塊小橡皮，目不轉睛地盯著橡皮，將橡皮來回地轉，似乎周圍的一切與他無關，我們也冷眼的.看著他。對這個人，大家早已習慣了。
門開了，童老師進來了：“今天下雨，我們自由活動�！泵钜幌拢覀儽汩_始了。
我和張夏天他們一塊兒下了盤棋，正想再玩一次，卻看見童老師指著一個同學，說著什么。后來，才知道是×××被這位同學弄傷了頭。
吃飯時，我問：“天楠，沒事吧？”
“嗯，他又不是故意的，我也沒什么大傷。”他滿不在乎地說。
哦，我沉默了，雖說他是個調(diào)皮蛋，可是，他的心靈卻是純潔的。
“被同學不小心弄傷了而已，又不是說要個十萬年才會好！”他用勺子擺弄著飯說道。
“我要是被弄傷了，非要了他的命不可�！蔽疫呎f邊看著弄傷楠楠的同學，“他真幸運，你脾氣好�！�
那位同學偷偷看了我一眼，眼里充滿了害怕，雙手不停地擦著�？吹剿臉幼�，回味楠楠的話，我心軟了，覺得剛剛的話有些過分了。
哎呀，我的同桌，有時候真令人琢磨不透，一會兒是天使，一會兒成惡魔，你到底是個怎樣的人呢？
我的同桌作文10
小丸子是我的同桌，由于外貌酷似動畫片中的小丸子，所以小丸子是我對她的昵稱。小丸子是個好人，這是她自個兒說的。
“好人才不會說自己是好人呢！”我笑她。
“那是一般的好人，我是二般（二班）的！”
我無語。
小丸子每天都有用不完的精力，用她的話來說，就是青春無敵，活力四射。她每天都樂呵呵的，蹦蹦跳跳，跟小兔子似的，她到哪兒，哪兒就雞飛狗跳。認識她那么久，我從未見過她有憂愁或抑郁的時候。
她的活力有魔力，能感染身邊的人。上次期中考試，一些科目加大了難度，室友（同一寢室的同學）們考場失意，寢室就籠上了一層沉重的氣氛。當然了，我們的小丸子可沒被這氣氛罩住。晚上，大家都回到寢室，小丸子跳到寢室中央，大聲叫道：“親愛的室友們，我給大家來個腦筋急轉彎吧！有一顆黃豆，從二樓跳到一樓，怎么就變綠豆了呢？”室友們面面相覷，說不出所以然。看大家一臉迷惑，小丸子興奮地公布：“因為它摔得瘀青了，嘿嘿！”說完自己先笑了幾聲，大伙就全被她逗樂了。大家笑聲未歇，她又問道：“這顆黃豆從三樓跳到一樓，怎么又變紅豆了呢？”聰明的小花有了上一題的經(jīng)驗，想了一會兒便說道：“因為它流血了！”小丸子瀟灑地打了個響指：“正確！”小花也出了個腦筋急轉彎：“什么動物最容易摔倒？”“狐貍，因為它腳滑（狡猾）嘛！”室友們漸漸都加入到腦筋急轉彎的行列中，宿舍中的層層愁霧就這樣一點點被驅散了。
小丸子雖然成天嘻嘻哈哈的，但她讀起書來一點兒都不打馬虎眼。(論文范文 )我觀察過她上課的樣子，臉上寫著“請勿打擾”，眼里刻著“認真專注”。她那股嚴肅認真的勁兒甚至讓我懷疑她是不是有雙重人格。她每天都是寢室里最早起床的，她常常會拿著一大堆問題，恭恭敬敬地向別人請教……她說，只有自己各方面變強了，才能帶動身邊的人。她說這句話的時候無比認真。
小丸子會汗流浹背地蹬著自行車載我去逛商場，然后在逛商場的時候一把奪過我手中重重的'購物筐，故作委屈道：“誰讓你瘦得跟竹竿似的，只好我來了�！蹦┝�，還感嘆一聲：“唉，誰讓我是好人呢！”我白了她一眼，看到她白皙修長的手臂上青筋暴起，心中被一種叫做感動的東西填得滿滿的。
有一天傍晚，我為了趕著出板報就沒去吃晚飯，晚自習結束后她便拉著我去小食堂。那會兒人特多，小丸子先把我安頓在座位上，拋下一句“等我”，就去窗口“搶”面線了。人群淹沒了她的身影，看得我心神恍惚。沒多久，小丸子就匆匆趕回來了，她打開筷子的包裝袋，雙手遞給我，怪聲怪氣道：“二班的大功臣，請用膳吧！”我接過筷子，也笑嘻嘻地說道：“遵命！”一低頭，就看到面線上熱氣裊裊，我感覺，那是幸福在升騰。
小丸子青春洋溢，朝氣蓬勃；小丸子有點兒自戀，很會搞怪；小丸子善良實在，魅力四射……小丸子的青春是道明媚的陽光，相當給力！
我的同桌作文11
陳錦他是我同桌，他人很好，對人也不錯，他有個特點——伸手敏捷！
他的臉肉嘟嘟的，上面有一些顆粒似的小泡泡，他的頭發(fā)是寸頭，他總喜歡在熱的時候往上摩一下，抹摩完之后，他的頭發(fā)總是翹起來�？匆娝念^發(fā)翹起來，我總是忍不住發(fā)出笑聲來。
你別看他長得肉嘟嘟的，很好欺負，可你和他相處久了，就知道他不是好欺負的。記得我剛開始坐他旁邊的時候，他總是像一座“冰山”一樣，根本不理我，我大概和他同桌快一個星期左右吧，他才偶爾和我說說話。
記得那是一節(jié)自習課，沒老師看管，我的腦子里裝著都是怎么“整整”我的同桌，終于經(jīng)過我一番“深思熟慮”之后，我對他說：“我們玩石頭剪刀布，輸了的被打一下�！彼卮鸬溃骸昂猛�！”就這樣，我們開始了一場激烈的猜拳大賽，我們手握拳頭，屏住呼吸�！叭�，一，我們一起出手�！薄班��！薄叭�，二，一”他出的是石頭，我出的是剪刀，第一局我就輸了，只見他胸有成竹，使出“獨門秘笈”——“二陽指”，一下就打到了我的手上，接著我一陣慘叫，“我不服，再來�！薄昂谩！钡诙忠惨呀�(jīng)準備就緒了，“三，二，一”他出的是剪刀，我出的是石頭，第二局我贏了，我準備使出我的“絕殺技”——“大包子”，我向他手臂打的`那一刻，誰知道他忽然一躲，害得我把手打到桌子上面，我的手瞬間通紅，接著教室里又傳出了一聲慘叫。
他，就是我的同桌，伸手敏捷的男生，雖然性格好，但打起人來還是一點也不顧及昔日情面的。
我的同桌作文12
在我的身邊，有一位笑容收藏家。
首先，他的樣子就會讓人不由自主地發(fā)笑。瞧，他的身體像一個塞滿棉花的枕頭，軟軟的、胖胖的；腦袋上的頭發(fā)像一根根豎立著的針，給人喜感；而那雙如同黑曜石般的眼珠也帶著絲絲不同尋常的笑意。
還有，他像卓別林一樣風趣，總能編出各種各樣的笑話逗我們開心。我們笑，他也笑，他一笑起來，眼睛和嘴巴都會彎成小小的月牙，那樣子活像一朵好看的雛菊。課間，要是你路過我們班，準能聽到他充滿魅力的笑聲。而他的笑聲就像茶壺上的電源開關，只要他一打開那神奇的開關——嘴巴，其他人的歡笑聲就會跟著咕嚕咕嚕地沸騰起來。
也許就是在這樣的時刻，他會偷偷地把同學們的笑容收藏起來，好到有用到的時候，再拿出來和大家分享吧。有一次，我們班被扣了分，大家都顯得心事重重。一想到班主任嚴厲的面孔，我不覺打了個寒噤。就在這時，他站了起來，用他那特有的'嗓音給我們講了一個有趣的笑話，這絕對是消除沉悶氣息的一劑“解藥”。我們看著他如向日葵一般燦爛的笑臉，看到那上面掛著的三個彎彎的月亮，也都不由自主地跟著笑了。
那這位笑容收藏家是誰呢？他不是別人，正是我的同桌——項正一。
我的同桌作文13
我的同桌叫蔡少峰，他身材矮小，有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，鼻子下面一張小巧的.嘴巴，眼珠轉來轉去的，好像在想什么鬼點子，他樣子調(diào)皮，也帶點可愛。他是一個活潑好動的小男孩，他的愛好是踢足球，還踢得有模有樣呢!
我的同桌雖然調(diào)皮，但也助人為樂。我記得有一次，我忘記帶鉛筆盒回校，非常著急，于是，我在上課前問同學借筆用，可大家都不舍得把筆借給我用。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心急如焚的我有點坐立不安，正當我絕望的時候，突然有人拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳，我扭頭一看，原來是同桌蔡少峰，他說：“你有什么心事?”我低下頭不好意思地說：“我把鉛筆盒留在家里了，你能借一枝筆給我用嗎?”同桌知道我的心事后，連忙說：“當然可以!”我聽了，放下了心頭的大石，剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你少峰，你真是雪中送炭啊!”�！安豢蜌�，同學之間就應該團結友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”少峰一邊說遞給我一支筆。我接過筆，連忙說：“謝謝!謝謝!”少峰擺擺手說：“不用謝，這是我應該做的�！�
多好的同桌呀!在我困難的時候幫助了我。我為有這樣的同桌而感到驕傲!
我的同桌作文14
她，一雙會說話的眼睛，薄薄的嘴唇，嘴角總是不自覺的上揚，這就是經(jīng)常笑的結果嘛！
她是我的同桌，我的開心果，在我不開心的時候，她總會來安慰我逗我開心。星期二上午第一節(jié)下課后，我不知道被誰“偷襲”了，本想查個究竟為自己“報仇雪恨”，怎料此時討厭的上課鈴響了。
她見我窩了一肚子火，在一旁竊笑�！伴]嘴！不許笑，再笑我用訂書機把你嘴訂��！”我繃著臉，但這番“深刻”的話，竟沒把她唬住。“再來！”我心里暗暗思忖，憑借我對她的了解，很容易找出她的要害。畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”嘛。我毫無征兆的把手伸在下面，她眼睛笑得睜不開，哪里看得見？我開始撓她癢癢，她笑得越來越厲害，我出其不意打了她一下，還叫著：“老師來了！”她便立刻安靜了。
整節(jié)課我都是悶悶不樂，心情糟糕透了。下課后，她焦急地問我：“你到底怎么了？”我面無表情地說：“我讓別人打了�！彼绷耍骸白撸�?guī)銏蟪鹑�！”“哪用你出手，我自己就能解決，可惜‘肇事者’跑了�！彼旖巧蠐P著：“既然這樣，那你就活該倒霉了！”“幸災樂禍！哼，才不要理你�！北汩_始不理她，可她非逗我，還跑著讓我追，慢慢地，我的心情好了起來。
她常常會拿些有趣的.小玩意，總會問我要不要，我若要，她便毫不吝惜的給我，我若不要，她又會嘴角上揚著：“你不要嘛，我就要�！�
她就是我的同桌宋軍豫，一個有趣的女孩。
我的同桌作文15
年齡在一年一年地增長，年級也一年一年地升高，同桌也是在一年一年地變化。
我的第一個同桌是梧桐，她是我們班的副班長兼體育委員，同時她也是學校里的大隊委，學習成績當然是棒棒的。她做事風風火火，干脆利落，活脫脫的一個女漢子，在她的影響下，我改掉了一些壞毛病。
第二學期，隨著身高的.變化，我的同桌又變成了我們班學習較困難的趙凱。每次考試他著急的眼睛總想往我的試卷上瞟，為了不讓他看到我卷子上的答案，每次我都用文具盒擋得嚴嚴實實。可是有一次一不小心，竟讓他抄去一道題的答案，誰知那答案是錯誤的，我又認真驗算了一遍改了過來。我在一邊偷笑，他見我笑，他也笑，卻不知道原因。發(fā)下卷子后，他的嘴成了“O”，看了我的答案以后，他兩眼睜得大大的，一臉怒氣地瞪著我，好像在說：“你是在逗我玩嗎？”看到他痛苦的樣子，我決定幫幫他，誰讓他是我同桌呢！想當初，梧桐和我搭同桌不是也幫我改掉了許多壞毛病嗎？從此，每當在課堂上做作業(yè)時看到他愁眉苦臉的樣子，我就主動去和他討論問題，漸漸地，他的思路被打開了，兩個月過去，成績快趕上我了，真為他的進步高興！想不到他還別出心裁地給我寫了一封感謝信，真夠逗的。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我又迎來了新的同桌，真想不到她竟是我的好朋友。我們倆的學習成績可是旗鼓相當，成了同桌的我們會發(fā)生什么故事呢？我很期待，你是不是也很期待？等我再迎來了下一個同桌的時候再告訴你。
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