鏡子的作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的鏡子的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鏡子的作文1

　　新新最近很郁悶，他覺得所有人對(duì)他的態(tài)度變得很差。

　　早晨來到學(xué)校，他看到門衛(wèi)大叔笑著和每位同學(xué)打招呼，可就是沒理他。放學(xué)后，平時(shí)要好的幾個(gè)小伙伴抱著足球從新新身邊走過，卻沒有叫他去一起玩兒。就連家里的貓咪也躲著他，只躺在妹妹的懷里，讓妹妹揉揉它的小肚子。

　　“為什么會(huì)這樣？一定是哪里出了問題。”新新苦惱地對(duì)爸爸訴說了這一切，問“：有什么辦法能讓別人喜歡我呢？”爸爸想了想，說“：我來想辦法�！北荣愝斄怂�說。

　　第二天一大早，爸爸就變戲法似的從袋子里拿出了一個(gè)亮晶晶的小蛋糕。小蛋糕與新新平時(shí)吃的不同，沒有奶油，只有一層光滑如鏡的外殼。新新好奇的問“：這是什么？”

　　爸爸先是左右看了看，然后才湊近新新，壓低聲音神神秘秘的說“：這是鏡子蛋糕吃了以后你怎么對(duì)別人，別人就會(huì)怎么對(duì)你�！�

　　“真的嗎？就像照鏡子一樣嗎？新新眼睛亮了，不敢置信地望著爸爸。

　　看到爸爸肯定的點(diǎn)頭，新新很興奮。他小心翼翼地捧起蛋糕，輕舔了一下——嗯，似乎有點(diǎn)兒淡淡的`巧克力的味道。新新最愛吃巧克力了，他幾口解決掉了蛋糕，然后興沖沖地跑到了學(xué)校。

　　看到門衛(wèi)的新新想“：如果想讓門衛(wèi)大叔，和我打招呼，我就要先和他打招呼。”于是新新展開笑顏禮貌的說“：叔叔，早上好！”這是新新第一次主動(dòng)和門衛(wèi)大叔打招呼，大叔笑瞇瞇的看著他說“：早上好啊，小朋友。”

　　哈，成功了，新新很開心，鏡子蛋糕果然有用。

　　課間的時(shí)候，新新主動(dòng)約小伙伴去踢足球�？墒菐讉�(gè)人卻面露難色猶豫了一會(huì)兒才說“：新新，你不是說我們球技差嗎？等我們練好點(diǎn)在和你踢吧。”新新想起來了，前幾天和隔壁班比賽輸了，他說你們球技真差，都因?yàn)槟銈儾泡斄吮荣悾⌒滦抡f“：就是因?yàn)槟銈兦蚣疾�，我才更要傳授給你們幾個(gè)絕招啦！”

　　伙伴們說“真的嗎？” 新新說“：當(dāng)然是真的啦！”

　　新新非常高興，他終于和伙伴們和好了。

　　放學(xué)了，新新里連忙跑回家去找貓咪。貓咪一見了新新，就趴到陽臺(tái)的地板上去曬太陽。新新這才想起來前幾天不小心踩了貓咪的尾巴，還沒道歉呢！新新連忙拿來了小魚干和牛奶去哄貓咪，貓咪這才不生氣了，又趴在新新的腳邊玩毛線球了。

　　這時(shí)爸爸下班回來了，新新連忙跑過去開心的說“：謝謝爸爸給我的鏡子蛋糕！”

　　爸爸說“：什么鏡子蛋糕，再就是一塊普通的蛋糕呀！”

　　新新說“：嗯，我想我以后再也不需要鏡子蛋糕了�！�

鏡子的作文2

　　生活真的像一面鏡子，當(dāng)你對(duì)它微笑時(shí)，它所回報(bào)給你的，一定也是醉人的微笑。

　　——題記

　　正是梔子花飄香的季節(jié)，我站在窗前看著它優(yōu)雅自如地開放，本想沉浸在這香氣中，卻被花旁的一位老人吸引。

　　我住的樓下不遠(yuǎn)，枙子花旁邊，有一個(gè)修鞋的老人。那是一個(gè)年過半百的老人，一張飽經(jīng)風(fēng)霜刀砍斧鑿的臉，寫著滿滿的故事，兩只深邃的眼睛，仿佛深陷著一片湖。

　　他的.鞋攤在一個(gè)不起眼的位置，身后兩米是一簇梔子花。剛開始，他每天只有修幾雙鞋的生意，慘慘淡淡，然而，老人的臉上一點(diǎn)都看不到著急的模樣。他只是靜靜地坐在鞋攤前，看著來來往往的人，望著熙熙攘攘的街道，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，修不修鞋，他總是要微笑著跟別人打招呼，那微笑帶著花香彌散在空氣里……

　　時(shí)間久了，我和老人也漸漸熟識(shí)起來，從斷斷續(xù)續(xù)的談話中得知老人就住在附近。她沒有子女，老伴兒也體弱多病，老兩口就靠老人修鞋的微薄收入度日，生活過的很是艱辛。每天早晨，街道還冷冷清清之時(shí)，老人就會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到鞋攤，擺好自己的攤子，趁著上班的高峰期多做幾筆生意。黃昏時(shí)候，他又嘴上說笑著，手里忙活著，在巷口守候歸家的人們。

　　漸漸地老人的鞋攤紅火了起來，時(shí)不時(shí)地便會(huì)有人坐在鞋攤前，一邊和老人說笑，一邊等候自己的鞋子重獲新生。在說說笑笑中，等候的過程也變得沒那么難熬，看老人那蒼老卻又很寬厚的手，靈巧地在機(jī)器上上上下下幾回，鞋就修好了。顧客們留下的是一串串爽朗的笑聲，帶走的是老人的微笑和那淡淡的梔子花的香氣。

　　有時(shí)候誰兜里沒帶零錢，老人就會(huì)笑著說：“先去吧，找零怪麻煩的，以后再說！”“那我就忘了，哈哈……”我也經(jīng)常見一些沒帶零錢的人，與老人彼此打個(gè)招呼就走人。

　　有一次，我奇怪地問他：“大爺，為什么你每天那么辛苦，還有這么多笑容？”大爺靜靜地想了一會(huì)兒，隨后綻出燦爛的笑容，“生活已經(jīng)很苦了，你還悲憤和怨恨，那你的生活會(huì)更苦。如果笑著面對(duì)生活，或許你的生活會(huì)被你的笑容照亮呢！”話音一落，又撒下一陣爽朗的笑聲……這笑聲穿枝拂葉，篩下一地暖陽。

　　“那，您能記住那些沒付錢的人嗎？”“不用記，我知道沒人會(huì)忘記的�！痹谡f這話時(shí)，他微笑的面容上始終帶著一種自信而寬厚。

　　的確，鞋攤前來來往往的人們證明，我的擔(dān)心是多余的。

　　在我眼里，老人是一位智者。他懂得用自己的微笑和真誠(chéng)，來磨平艱苦生活給予他的棱角；他知道在向別人付出善意之后，別人回報(bào)給他的會(huì)是一份尊重。其實(shí)，這不就是生活的真諦嗎？

　　生活是一面鏡子，當(dāng)你對(duì)它付出真誠(chéng)和自信的時(shí)候，她反饋給你的也會(huì)是微笑和甜美；如果你對(duì)它付出的是怨責(zé)和冷漠，那么生活帶給你的只有孤寂和失望。

　　我站在窗前看著梔子花，它的笑容更加燦爛，它的香氣在空氣中彌漫開來。

鏡子的作文3

　　看著初生的太陽，我尋著太陽的方向，在角落鏡子里看見了我……

　　鏡子里的我，烏黑的長(zhǎng)發(fā)及腰，粉紅佳人，猶如天女下凡一般�？粗�它，我開始恐慌，鏡子里的我真的是我嗎？

　　在歲月的末班車?yán)�，不知現(xiàn)在已經(jīng)是第幾班車了。是不是在時(shí)間的蹉跎下，改變了我應(yīng)有的陽光！漸漸的忘記了最初的我們，忘記了我們現(xiàn)在正在為什么而努力……

　　清晨，背著大大的書包，跑到學(xué)校，進(jìn)行開學(xué)第一課。我看見了許許多多陌生的面孔，充滿了恐懼，害怕這害怕那的。其實(shí)自己也不知道自己到底是在怕什么。在同學(xué)們眼中，我就是一個(gè)不折不扣的女漢子或者小氣鬼。我真的是小氣鬼嗎？為什么我都不知道？難道是我∶只緣身在此山中嗎？對(duì)于這些，我只能笑而不談。因?yàn)槲乙膊恢�道我是一個(gè)這么樣的人。但我真的想要一個(gè)了解我的知己。讓他知道我在想什么，然后在告訴我就行了。雖然這是一個(gè)很愚笨的方法，自己都不了解自己，何況他人呢。我真糊涂啊……

　　傍晚放學(xué)，一個(gè)人坐在寂寞的公交車上，默默地看著車窗外那些移動(dòng)的事物，一個(gè)一個(gè)的學(xué)生正成群結(jié)伴回家，看看公交車內(nèi)，沒有誰是我認(rèn)識(shí)的人，車內(nèi)似乎只有座位與我相伴而行。當(dāng)路旁的樹枝勾著公交車時(shí)，我在想：是不是樹葉舍不得我走�。窟�是我想多了。公交車帶著我駛向前面，漸漸的，時(shí)間不留人，到了我應(yīng)留下的地方，我下了車，看看世界，感覺自己像是名人一樣在享受大自然的恩惠�？上�我不是名人，但我還是一樣的在享受，或許我們所享受到是不同的。慢慢的。我過了紅綠燈，過了斑馬線，正要渡過滾滾河流，一個(gè)人走在橋上，行人們擦肩而過。我停了下來，望望這個(gè)城市�？匆娏俗约旱募译x橋原來很遠(yuǎn)的，但想著這么遠(yuǎn)的路只有自己和我的`影子陪我，鼻子酸酸的。我知道此刻我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲腋惺艿剿�在痛，它也在陪我走過這個(gè)繁華而寂寞的世界，它也在傷心……

　　我開始飛奔，只想回到最初的地方。找到那個(gè)溫暖的地方，好好的哭一場(chǎng)，哭過了。然后笑著對(duì)著說:“沒有什么大不了，人生有時(shí)候是需要一個(gè)人走過的，這就是我的青春。慢慢走過每一個(gè)地方，留下最美好的回憶，新的開始，新的重生�！�

　　看那鏡子里的我，秀麗的臉蛋，在歲月的洗刷下，變得憔悴，眼神不在那么炯炯有神，漸漸暗淡了�，F(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)，只是偽裝起來的寂寞。往日的夕陽，只看見了它是多么的璀璨輝煌。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，原來只是驚鴻一瞥，再美麗，終究有下山的那一時(shí)，而明天的那一個(gè)夕陽，也不是一樣的。

鏡子的作文4

　　要說鏡子，人人都有。在人們的意識(shí)里，照鏡子總是和愛美聯(lián)系在一起。我也有一面小小的鏡子，它伴隨我的學(xué)習(xí)生活．逐漸使我懂得了什么是真正的美。

　　記得這小圓鏡子是媽媽在我上初中時(shí)給我買的，當(dāng)時(shí)媽媽把鏡子給我，意味深長(zhǎng)的笑了笑．我看著這小鏡子，圓圓的面，紅紅的框架，一照，里面便現(xiàn)出一張熟悉的臉，我滿心歡喜地收下，也顧不得去研究媽媽那笑了。

　　初中開始學(xué)英語時(shí)，老師教我們發(fā)音。我回家便常常對(duì)這小鏡子練習(xí)口形．媽媽看到這些，常常贊許地點(diǎn)著頭，愛逞能的.我就更愛這樣做了．有時(shí)看著電視，也拿出來練一番．妹妹在一旁說：＂臭美＂．媽媽接過話說：“哥哥這是在學(xué)習(xí)，照鏡子并不都是臭美．”聽著媽媽的話，我開始明白了：人照鏡子并不都是為了愛美。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地也愛照鏡子起來�！皭勖乐�心人皆有之嘛”，我常常這樣想。有一次我正在做作業(yè)，小鏡子放在一旁，隔壁客房里的電視機(jī)在唱：“美啊美，人人都愛美．．．．．．”那快樂的音樂不禁使我心花怒放，不由得向小鏡子中的我瞥了幾眼。媽媽看到了，關(guān)了電視機(jī)，走過來拿起鏡子說：“做作業(yè)還照什么鏡子！”我滿心委屈地說：“不過就看了幾眼�！边^了一會(huì)兒，媽媽語氣緩下說：“你也長(zhǎng)大了，愛美之心也難免，可是你應(yīng)該明白，什么才是真正的美呢？我思索著。

　　我家樓上住著一位年輕的姑娘，她的臉上長(zhǎng)了許多斑點(diǎn)，據(jù)醫(yī)生說，那是胎記。每次碰到她，我都為她感到惋惜，而她毫不在乎，大膽的迎接別人的目光。一天放學(xué)回家，正看見年輕姑娘和我媽媽在那里閑聊。我放下書包，看到桌上放著我的小鏡子，我想拿開它，因?yàn)槲抑�道，象她這樣一位姑娘，應(yīng)該是很討厭照鏡子吧！我用書輕輕遮住了那面鏡子，沒想到這一舉動(dòng)被這位姑娘看到了，她笑著拿過鏡子照著，還輕輕的攏了攏頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)她有一頭瀑布般的頭發(fā)，很美。她笑著問我：“我來向你借＜英漢詞典＞看看，行不？”年輕姑娘走后，媽媽告訴我，他自學(xué)了很多，現(xiàn)在已是廠里的技術(shù)尖子了．媽媽又說：“走進(jìn)他的房間，兩件最醒目的擺設(shè)就是一架滿滿的書和一個(gè)大的梳妝鏡�！蔽液荏@訝，像他這樣的人，還愛照鏡子？

　　我提起書包，回到自己的房間。想起一位名人的話：人的一切都應(yīng)該是美麗，心靈，外貌，衣著．．．我拿起我那面小小的鏡子，這已伴隨我多年的小鏡子，我的眼前閃過那練口形的我，做作業(yè)時(shí)偷照鏡子的我，還有年輕姑娘照鏡子時(shí)安然自若的樣子。我明白了，美應(yīng)該是心靈，外表．內(nèi)在知識(shí)和外在風(fēng)度的結(jié)合，我也明白了媽媽將鏡子給我時(shí)的意味深長(zhǎng)的笑，她是希望我懂得真正的美。這時(shí)，我不禁想對(duì)媽媽說：您就是我生活中的一面鏡子。

鏡子的作文5

　　好久沒照鏡子了，今天在浴室洗完澡無意中看到鏡子里的自己。臉型變了，以前尖瘦的瓜子臉在歲月里磨掉了棱角 ，儼然變成了一張四方臉。皮膚變?cè)懔耍�尤其是額頭的皺紋在幽黯的燈光下愈加的明顯。眼睛不再是明亮的，渾濁的看不清現(xiàn)在的自己。幸好是身體沒有多大變化，只是偶爾的躬一下背，這點(diǎn)我還是能感覺到的。為什么一個(gè)芳齡才21初頭的小伙，會(huì)有一種變老了的錯(cuò)覺，我不知道是生活的壓迫還是社會(huì)的變化造成的。要是認(rèn)準(zhǔn)的找一個(gè)死理，可能連我自己都不想承認(rèn)的是自己給自己設(shè)置了一層地牢。我只能被自己困住，在原地打圈，恐懼自己害怕自己。之所以，我會(huì)說我已經(jīng)很久沒照鏡子了。

　　我不知道我在害怕什么？是虛無的未來，是內(nèi)心的孤獨(dú)，是陌生事物的接觸。就像是一只螞蟻，背負(fù)著自己所背負(fù)的量的幾倍去爬行。而我是一只在漫漫無際的大海里漂浮的一株萍，沒有風(fēng)沒有雨的時(shí)候只能在原地等候著。來了風(fēng)，去了雨，我又要任人宰割，不知被風(fēng)雨吹到了哪里。眼睛是看不到的，在你的四周哪有被你看的見的航標(biāo)，一切都是藍(lán)藍(lán)的，藍(lán)藍(lán)的海水藍(lán)藍(lán)的天空，還有幾朵漂浮著的浮云。

　　我仔細(xì)的觀察著自己，甚至是用手去觸摸自己�？吹搅藴嫔�，看到了厭倦�？吹搅穗s亂的發(fā)還在滴水，一滴一滴的.打在了地板磚上，敲在了我的心里。像是伽藍(lán)寺的鐘聲，告訴你時(shí)間是幾點(diǎn)了，你活了多久頓悟了多少。 這水滴了一百零八滴，能否滴下一百零八種煩惱，貪嗔癡煩惱能否在滴下最后一滴后徹底的消失彈盡，不留丁毫。會(huì)么，我不得而知，明日的早晨我終會(huì)醒來，醒來的陽光依然刺眼。

　　皮膚上的水珠自覺的蒸發(fā)了，身體很是舒適。每次洗完澡的時(shí)候，都會(huì)有一陣愉悅感，這種快樂是內(nèi)在的。感覺像是一次洗禮，洗去了一天的罪惡。這罪惡是對(duì)自己的罪惡，為什么自己就不能對(duì)自己好一點(diǎn)。讓心靈得到釋放，找到自己需要的快樂。為什么我沒有陶淵明不為五斗米折腰的勇氣。實(shí)在不行，來一次野游，一次旅行，短暫的呼吸下田野的空氣。城市的水泥鋼筋，高樓大廈遮擋了天空，工業(yè)排氣污染了空氣 ，給自己一次放松的機(jī)會(huì)去旅行吧。老早有這種想法卻一直沒有付出行動(dòng)，整天被自己困在這個(gè)陌生的城市，就像是被養(yǎng)著的寵物，只給你固定的空間，面對(duì)同樣的事物。有時(shí)候感覺自己還不如家寵，家寵還能在主人心情好的時(shí)候去遛彎。而我只能控制著自己，在原地打轉(zhuǎn)呢。

　　看著鏡子里緊緊皺在一起的眉毛，漸漸的舒展開來，能否在對(duì)著鏡子來一次冥想。我知道我不能，在合租的出租房里我不能自私的霸占著浴室，我還得回到我那十五平的房間里休息。明天還要面對(duì)著鋼筋水泥的城墻，像一只螞蟻一樣爬行。我回不到了過去，心里已經(jīng)失去了一片田，守著一平米的地板，過著苦中作樂的漂泊。

鏡子的作文6

　　最近聽了不少課，初一、初二年級(jí)都有�？偟膩碚f大家都在探索一種新的上課的形式，以期找到最佳教學(xué)途徑，實(shí)現(xiàn)真正的卓越。然而，卓越談何容易？

　　就整體的語文教學(xué)，如何通過課堂促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高仍然是一個(gè)難以論說清楚的大問題。就一節(jié)語文課而言，則應(yīng)確立這節(jié)課的具體目標(biāo)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)之。但目標(biāo)的確立已經(jīng)成為一個(gè)困難的事情，具體和抽象的結(jié)合，知識(shí)與情感的結(jié)合，眼前和長(zhǎng)期的結(jié)合。考慮得越多，越難以定奪�？刹豢梢酝嘶貋恚�就想兩件事，一是學(xué)生能從這篇課文中學(xué)到那些關(guān)于語文的東西，一是這節(jié)課能對(duì)學(xué)生今后的語文生活有點(diǎn)什么影響。說起來容易，做起來難。當(dāng)面對(duì)具體的課文和學(xué)生時(shí)，方方面面都想到，有難以兼顧，學(xué)生在課堂上又不一定全能入境，意外還時(shí)有發(fā)生。對(duì)老師的智慧和耐心都是一種考驗(yàn)。

　　聽課比較清閑，甚至有點(diǎn)悠哉的意味。別人的課呈現(xiàn)出來就像病人上了手術(shù)臺(tái)一樣，只能任人宰割。聽課者人人都是操刀大夫，想割哪塊割哪塊。雖然公開評(píng)說時(shí)很客氣，但心底里又常會(huì)涌起點(diǎn)快意恩仇的酸水。文人嘛！小文人嘛！當(dāng)然是可以的。自己是不是就做到了做好了呢，當(dāng)然沒有。我坐在別人的課堂后面，以為可以看見別人的一切。可是，在別人的課堂上有清楚地看到了自己的五官相貌、五臟六腑。別人的'課堂是一面鏡子，里面不但有演員的表演，而且也有看客的嘴臉。

　　1、課堂語言要盡量少，啰里啰嗦，沒完沒了，像一個(gè)老母雞似的生怕學(xué)生什么也想不到，什么也做不好。不注重語言的修煉。不但啰嗦，而且干巴，沒有意蘊(yùn)，沒有趣味，沒有幽默。

　　2、很多學(xué)生始終是走神的，他們不愿思考，逃避回答。老師常常沒有辦法使課堂影響他們，但課堂常被他們影響。創(chuàng)造美的課堂，用美來感染學(xué)生，沒做到。

　　3、以為學(xué)生在小組里能參與學(xué)習(xí)，但常沒注意到小組討論從啟動(dòng)、預(yù)熱到真正討論正事費(fèi)多少工夫。

　　4、學(xué)生學(xué)習(xí)語文的基本樣式有哪些？是不是只要課堂上討論、回答就可以了？課堂上有沒有沒有預(yù)設(shè)的對(duì)學(xué)生語文習(xí)慣的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)教導(dǎo)？

　　5、針對(duì)考試題的教學(xué)即考試教學(xué)盯著目標(biāo)明確高效教學(xué)的皇冠正代替課改衍生出來的表演教學(xué)，值得警惕。

　　6、語文課上有什么東西能讓人聞到一點(diǎn)語文的味道呢？更不用說滿室芬芳了。

　　誰上個(gè)課都不容易啊，在別人的鏡子里多照照自己，會(huì)更健康。

鏡子的作文7

　　鏡子的最大功能是從鏡子中看到自己，從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并加以改進(jìn)。古時(shí)候，人們都用銅鏡，但這種鏡子用久會(huì)模糊，常要磨鏡，十分麻煩，因此，慢慢的，現(xiàn)在的人又發(fā)明了玻璃鏡，不但看得更清楚，也方便許多。然而，在生活中，也有一些我們看不到的鏡子，正默默幫助我們。讓我們一起來拜訪這些鏡子吧！

　　早上，起床刷牙、洗臉、梳頭發(fā)，需要鏡子；出門前，化妝時(shí)，需要鏡子；外出拜訪好友，整理儀容，需要鏡子。各式各樣的事情都需要鏡子。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榭床坏奖澈蟮臇|西，而利用兩面鏡子的“反射原理”看到�？偠�言之，鏡子這項(xiàng)工具幫了我們很多忙，有了鏡子，也才能看清楚真正的自己。

　　另外，我們的心中都有一面心鏡，由于這面鏡子“不拐彎抹角”的直個(gè)性，因此，鏡子反映出來的`一定是最真的。丑的反映出來就是丑，美的反映出來就是美的，一點(diǎn)也不虛假。這種鏡子，有的人是明亮且干凈的，因此這些人做事非常光明正大，從不偷偷摸摸；有的人卻是布滿灰塵的，所以這些人總是做些偷雞摸狗的事。也許是他們的鏡子沒有辦法反映出他們所做的壞事，因此他們才不知悔改吧，希望有天，他們也可以擦亮心鏡，真心改過。

　　然而，有時(shí)候，我們會(huì)藉由別人的鏡子，學(xué)會(huì)改進(jìn)與學(xué)習(xí)。以朋友為鏡，從好朋友身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，也從他們身上學(xué)來警惕自己，警惕自己不要驕傲自大，警惕自己不要只動(dòng)口，不動(dòng)手。所謂：“三人行，必有我?guī)熝�，則其善者而從之，其不善者而改之。”我們要從別人身上，學(xué)到他人的好，使自己像他們一樣；要從他人身上來時(shí)時(shí)刻刻警惕自己，他若有做不好的地方，我們就不要再學(xué)他了。

　　以大自然為鏡，大樹矗立在廣大的草原中，看起來有些驕傲，但其實(shí)它是不像逆境低頭，勇敢迎向挑戰(zhàn)！一望無際的大海，寬闊的胸襟也值得我們效法，那彷彿正教導(dǎo)我們，要用寬容、體貼的心來包容他人，不要只是活在自己的世界。在看看稻子，他們彎下頭，好像很害羞，又不大方，一副扭扭捏捏的樣子？不！他們會(huì)彎下頭，是因?yàn)樗麄冎t虛的態(tài)度，即使被夸獎(jiǎng)，更加努力的求進(jìn)步，精益求精的表現(xiàn)令人不得不佩服。

　　鏡子各式各樣，不只有日常所需的鏡子，更有存在于心中的心鏡，也有需要我們自己去發(fā)掘的“借鏡”。不管是以朋友為鏡，還是以大自然為鏡，同樣都能學(xué)習(xí)。鏡子反映出事物的真與假，善與惡，美與丑，好與壞，更值得我們?nèi)ド钊胩接懀�加以利用�?/p>

鏡子的作文8

　　我來自一個(gè)沒有人知道的地方，也許是宇宙，或者是地心，總之，沒有人真正知道我來自哪里。我之所以到這里來，是看到這里的人們的無知。他們每天不是像一只沒頭蒼蠅到處碰壁，就是像一頭肥頭大豬昏昏欲睡。這可是一個(gè)有著40多億年歷史的星球，時(shí)至今日還過著非常庸碌的生活。我想幫助他們！

　　其實(shí)，我也不是救世主般的大人物，我所能做的，也只是盡我所能，讓他們自己找到拯救自己的金鑰匙——————我賣鏡子。也許你會(huì)問，你賣鏡子？怎么幫助這里的人們呢？

　　這，是我的秘密。

　　———你賣鏡子嗎？

　　————是的。

　　————你的鏡子有什么特色？

　　————你想要有什么特色的鏡子？

　　————我想買一面鏡子，能讓我看到我的過去。

　　————那你是要模糊的'還是清晰的？

　　————清晰的。

　　這個(gè)人在我這里買走了一面清晰的警世鏡。我沒有多說什么。因?yàn)�，能夠非常在意自己過去的人，要么是輝煌不再的人，要么是一直沒有輝煌的人。我祝他成功。

　　然而，我真的高估了這里的人們。他后來又來找我了。是別人送來的，還我鏡子。他常喃喃自語：我過去這么失敗，我怎么會(huì)這么失敗，我沒有希望了，沒有了！

　　我害了他，那面鏡子是如此清晰地反射著他那陰郁的臉。也許，他們是沒有必要總惦記過去的。這里有句俗語————榮譽(yù)總是過去的。難道恥辱也是過去的嗎？或者我應(yīng)該給他一面模糊點(diǎn)的鏡子，他才會(huì)成功。只能說，他買錯(cuò)了鏡子，買錯(cuò)了。

　　自從那次之后，我不敢隨便給別人清晰的鏡子了，無論如何，太了解自己，可能真的不適合這里的人們。但是，我遇到了一個(gè)很堅(jiān)定的人，他只要清晰的鏡子。清晰得連汗毛孔都粒�？蓴�(shù)。我怕看見他那堅(jiān)毅的眼神，因?yàn)槲铱傆X得他能成為一位比我，更優(yōu)秀的人。我賣給他了這樣一面鏡子。

　　最終，我想離開。

　　他根本不是我所想象的優(yōu)異。他空有一腔熱血和對(duì)未來的執(zhí)著。我看到他的時(shí)候，他衣衫襤褸，腰背佝僂。儼然一副落水狗的模樣。他看到我的時(shí)候，破口大罵，你個(gè)殺千刀的臭商人，害得我家破人亡。原來，當(dāng)他看見自己在銅鏡子里衣著光鮮，氣宇軒昂的時(shí)候，他眼里的厲氣就沒有了，剩下的只是流著口水的黑眼珠。他完了。

　　我離開了這里。因?yàn)�，事情的發(fā)展我完全不能預(yù)料。這里的人們，說他們清醒也好，糊涂也好。都只是一時(shí)的，也許他們能這樣發(fā)展，也許他們能那樣生存。我沒有辦法操縱。我所知道的，僅僅只是：真的永遠(yuǎn)只能和蒼蠅與豬無二異了。

　　我走了。不過我在起程時(shí)一直在默許，但愿他們別買鏡子，永遠(yuǎn)別買。要買，就不要映照過去和映照未來的，只要看到自己的現(xiàn)在就足夠，而且，現(xiàn)在的他們永遠(yuǎn)比過去和未來美麗！

鏡子的作文9

　　依我看來，人類最具想像力的一項(xiàng)發(fā)明是鏡子。藉著它，我們得以在斑駁的視覺世界里為自己定位。

　　囿于生理的緣故，能夠看見麥芽、圣母像和海市蜃樓的我們的眼睛卻看不到自身，在眾多的夢(mèng)和人群中，我們無法知道自己的形象。于是我們想像有另外一個(gè)我在注視著我們，他遠(yuǎn)比別人的述說可靠而富有責(zé)任。本著現(xiàn)實(shí)的無可超越，我們只得去尋找這個(gè)另我的替代品。可以想像，我們?cè)噲D在水或是別人的瞳孔里去發(fā)現(xiàn)自己。我們常駐足水邊，在平靜的水面上找到了自己不甚清晰的形貌，這時(shí)有只魚兒躍出水面，我們的面孔被一陣漣漪無限地?cái)U(kuò)大，直到對(duì)岸。水的不穩(wěn)定性讓我們把目光投向別人的瞳孔，令人失望的是，我們看到了一個(gè)不和諧的，甚至極其丑陋的自己，這一度讓我們懷疑視覺的真實(shí)性。如此之后，我們?nèi)詴?huì)孜孜不倦地去尋找，直到鏡子的發(fā)明。

　　在鏡子前，我們纖悉無遺地見到了自己交錯(cuò)的皺紋，高隆的鼻子和深邃無比的眼睛，這是一個(gè)值得慶幸的消息，我們擁有了眾人所擁有的又絕不雷同的容顏。在夢(mèng)中，我們又是如此清楚地找到了人群中的自己。暗夜無可扭轉(zhuǎn)地降臨了，鏡子中我們?cè)僖淮问�去了自己的影子，但我們不再驚駭，因?yàn)槲覀冎�道黑暗轉(zhuǎn)瞬即逝。我們前所未有的開如期待黎明。

　　長(zhǎng)久地凝視鏡子里的自己，我們會(huì)感到我們正在時(shí)間中消逝。鏡子記憶我們過去了的一瞬的形象，我們是永無法抵達(dá)現(xiàn)在，鏡子就這樣為我們提供了關(guān)于從自身來思考時(shí)間的可能性。由此，我們焦慮不安。但我們并不想毀掉鏡子，正如我們毀掉樂器卻無法毀掉音樂，我們開始轉(zhuǎn)向考慮如何滯留時(shí)間的問題，于是照相機(jī)的.發(fā)明彌補(bǔ)鏡子的這種局限性，它使鏡子更趨完美。

　　但我們并不滿足于此，鏡子在無限地復(fù)制我們的容顏的同時(shí)，卻無法復(fù)制我們的聲音，我們對(duì)著群山呼喊，思如泉涌。誠(chéng)如博爾赫斯所言：“回聲和鏡子是對(duì)奇妙的兄弟�！贝丝蹋�我們聽到了從遠(yuǎn)山傳來的穿過迷霧的回音。欣喜之余，同樣的時(shí)間問題讓我們?cè)俅蜗萑肜Ь�，我們重新回到了這條尋求永恒的創(chuàng)造之路。后來，我們無可辯駁地?fù)碛辛肆袈暀C(jī)，乃至有聲電影。

　　今天，當(dāng)我們愜意而又理智地欣賞著電影或電視中的藍(lán)色多瑙河，朝向地球的隕星以及在沙地上行走的古老的船只時(shí)，鏡子悄無聲息地掛在墻角，似乎沒有過去，也沒有未來。

鏡子的作文10

　　諾諾是一個(gè)十分愛漂亮的小學(xué)生，上學(xué)前到穿衣鏡前照一照，是他每天的必修課。這不，今天，諾諾又跑到穿衣鏡前，左照照，右照照，看著穿衣鏡中漂亮帥氣的自己，心里美滋滋的�！爸Z諾！”“諾諾！”“咦？是誰在叫我呀？”諾諾見周圍一個(gè)人都沒有，好奇地自言自語道�！爸Z諾，是我！穿衣鏡！”天哪！諾諾簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，是穿衣鏡在說話！“諾諾，你每天都給我們王國(guó)誕生一個(gè)和你一樣的人，我要怎么感謝你呢？”穿衣鏡接著說�！拔颐刻於冀o你們王國(guó)誕生一個(gè)和我一樣的人？我沒有啊！”諾諾百思不得其解�！芭叮�你還不知道吧！在我的身體里，有一個(gè)王國(guó)，你每天都到我的前面照一照，你反射在我的身體里，就等于送給我們一個(gè)和你一樣人啊�！贝┮络R回答道�！芭叮�原來是這樣啊，既然你要感謝我，那就送我一個(gè)和我一樣的克隆人吧，讓他每天替我上學(xué)、寫作業(yè)。怎么樣？”“好啊�！闭f著，諾諾面前，就出現(xiàn)了一個(gè)和他一樣的克隆人。諾諾高興極了！

　　第二天，諾諾和克隆人一起走出家門，克隆人背著諾諾的.書包去上學(xué)，而諾諾則是去游樂園痛痛快快地玩了一天。晚上，克隆人先回家了，當(dāng)諾諾拖著疲憊的身子趕回家時(shí)，爸爸媽媽和克隆人正在客廳看電視呢！冷不丁看到門外的諾諾，嚇得可真不輕，過了好一會(huì)兒，媽媽才回過神來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“你們，誰是我兒子？”克隆人搶先對(duì)諾諾的媽媽說：“媽媽，我是諾諾呀！放完學(xué)我一直和您在一起的呀！”諾諾瞪了克隆人一眼，剛想反駁，便被媽媽無情的掃把趕了出去。諾諾無家可歸，只好坐在樓下的臺(tái)階上，痛哭流涕，他暗暗下決心，今后，一定要好好學(xué)習(xí)，再也不逃學(xué)了。可現(xiàn)在都晚了�！鞍�，那個(gè)克隆人什么時(shí)候才能走呢？”諾諾拍著腦門說：“嗚嗚，爸爸，媽媽，我才是你們兒子呀!”諾諾轉(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在最重要的還是找到穿衣鏡。說著，諾諾便往家里跑�？匆娍寺∪撕桶职謰寢尪妓�覺了。諾諾打開門，跑到穿衣鏡前，哭著說：“穿衣鏡，穿衣鏡，我是諾諾！”“啊哈，諾諾呀！”穿衣鏡打了個(gè)哈欠說：“什么事情？”“穿衣鏡，我被克隆人趕出家門了！快讓克隆人回去吧！我不需要他了�！敝Z諾急切地說�！爸Z諾，我就知道你會(huì)來，經(jīng)歷了這一切，你應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)，是別人代替不了的，人生就應(yīng)該有所成就，你現(xiàn)在還小，應(yīng)該珍惜少年時(shí)光，好好學(xué)習(xí)�！贝┮络R深情地說：“來吧，克隆人，諾諾已經(jīng)懂得了這個(gè)道理，咱們走吧！”說著，一陣風(fēng)過后，穿衣鏡和克隆人都不見了！而諾諾，微笑地注視著天空，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這段又甜又酸的經(jīng)歷，穿衣鏡不僅教會(huì)了他要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，還讓他學(xué)會(huì)了感恩……沒錯(cuò)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師……都值得我們?nèi)ジ卸�。世界上有一種強(qiáng)大的力量，是感恩。只有學(xué)會(huì)感恩，你的人生才會(huì)美麗。

　　夜晚的星空是那么美麗，仿佛給大地蒙上了一層銀灰色的面紗……

鏡子的作文11

　　小狗健健和威威是一對(duì)形影不離的好朋友。他們幾乎長(zhǎng)得一樣，都是白毛大眼。他們每天都開開心心地走來走去。可是，有一天因?yàn)橐患�小事而叫個(gè)不停，這到底是為什么呢？

　　“就你那個(gè)樣，還想和我媲美，哼！”小狗健健搶著說。

　　“你還說我，你都不如我，還是說說你自己吧！哈哈哈……”小狗威威說。原來是兩只小狗在比美。

　　“你不是說你比我美嗎？我聽說在主人的梳妝臺(tái)前就有神奇的寶物——鏡子！站在鏡子面前可以看到真實(shí)的自己。有本事你就和我去照照吧！”小狗健健說。

　　“照就照，誰怕誰？”小狗威威說。

　　呵，這兩只自作聰明的小狗，從來都沒有見過鏡子，竟把主人的寶物——哈哈鏡搬了出來。

　　他們開始照鏡子了。健健照的是左邊的凸面鏡，出現(xiàn)在鏡子里的是一只瘦骨嶙峋、弱不禁風(fēng)的小狗。他心想：我怎么會(huì)變成這樣��！我應(yīng)該是一只高大魁梧的狗才對(duì)啊！”他頓時(shí)威風(fēng)掃地，耷拉著耳朵失望地走開了。

　　威威照的是右面的.凹面鏡，出現(xiàn)在鏡子里的是一只威風(fēng)凜凜、 四肢發(fā)達(dá)的龐然大物。這時(shí)他心想：哇，原來我是這樣高大！我一定是世界上最大的狗！他心里樂著，趾高氣揚(yáng)地去追健健，他說：“切，你不是說我不如你美嗎？這時(shí)怎么這樣了啊？睜開你的眼好好看看，我比你魁梧多少倍！我看你還是找個(gè)地洞鉆去吧！哈哈哈……”健健聽了他的嘲笑，更加自卑地跑回了窩里。

　　狗媽媽一看，大吃一驚。心想：今天自己的兩只狗寶寶到底怎么了？她趕快跑向自己的兩只狗寶寶，呀！我的兩只狗寶寶怎么了？一個(gè)無精打采，一個(gè)趾高氣昂的。

　　健健說：“媽媽，媽媽，你看我長(zhǎng)得這么丑，人家威威長(zhǎng)得那么威武高大，你會(huì)不會(huì)不要我？你可不要丟下我不管啊！”說到這里，他情不自禁地哭了起來。

　　在一旁的威威這時(shí)更加高興了，哈哈，你終于誠(chéng)服了，他想。

　　狗媽媽說：“別哭，別哭，我的乖寶寶，媽媽怎么會(huì)不要你呢？其實(shí)你和威威長(zhǎng)得一樣啊！哦，我知道了，你們一定是照了哈哈鏡了。我告訴你們吧，哈哈鏡可以照出兩只不同的小狗�！闭f著，帶威威和健健去詳細(xì)看了哈哈鏡。

　　威威和健健明白了怎么回事，他們又和好如初，開心地在一起跳躍 ，嬉戲。

　　這則故事告訴我們：不能驕傲，也不能自卑，要正確認(rèn)識(shí)自己。這不正是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理嗎？

鏡子的作文12

　　有些人，可能身份普通，可能言語激烈，可能不讓你喜歡，但你要知道，他其實(shí)是你的鏡子。

　　“楊益喆，你看看你寫的這道題。我就說你是個(gè)很能裝的人，你明明不會(huì)這道題的真正解法，卻在這里裝會(huì)寫，其實(shí)是我寫……”車?yán)蠋熡滞ㄟ^那高度近視的眼鏡盯著我，滿臉怒容。

　　這是車?yán)蠋煹贜次說我了。

　　無論我怎樣努力，在車?yán)蠋熝壑蟹路鸲疾粷M意，一次又一次地在課堂上，當(dāng)著同學(xué)的面數(shù)落我，讓我很尷尬。即使可能有些地方做得不對(duì)，照車?yán)蠋熢龠@樣說下去，我怎么也做不對(duì)了。

　　“楊益喆，下課到我的辦公室給我看訂正！”這不，我又心懷忐忑地又一次光顧車?yán)蠋熮k公室了。

　　“楊益喆，你看你這題，為什么要錯(cuò)呢？明明我在課上叫你們看評(píng)價(jià)上的題，你怎么不看呢……”車?yán)蠋熡譃閹讉�(gè)小問題大談特談了。他給我重新做了一遍這題，指出錯(cuò)誤的地方，再講我的錯(cuò)在哪里。那錯(cuò)誤可能是無關(guān)緊要，考試不會(huì)扣分的，可用他的話來說，就是：“嚴(yán)謹(jǐn)看待數(shù)學(xué)。”“你知不知道這種方法叫交軌作圖法，這是用兩條平行線控制三角形的高，再利用線段軌跡交平行線來得到頂點(diǎn)……你雖然畫了兩個(gè)圖，但還是沒想到這個(gè)作圖名稱……”可是這名稱叫我把頭撞破也想不出來的.。

　　最后，車?yán)蠋焼栁夷銓W(xué)到了什么。因?yàn)樗季w紛亂，所以只講了一些小細(xì)節(jié)。車?yán)蠋熡植皇�時(shí)機(jī)地說起我來：“我說你裝，你還不信。你講問題沒有落到實(shí)處，歸根到底，還是基礎(chǔ)不好……”又一次被數(shù)落，我有點(diǎn)忍不住說出來：“我努力那么多，你怎么就不說我好，專說我不好的地方�！睕]等我說完，車?yán)蠋熅蛧?yán)肅地對(duì)我說：“我是以好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來看待你的。記住：不要有小聰明，要有大智慧。”我心中為之一震，一種感動(dòng)和激情又涌上了心頭，隨即對(duì)車?yán)蠋煼N種埋怨也隨風(fēng)消散了。

　　今天是我第一次從車?yán)蠋熆谥新牭奖頁(yè)P(yáng)：“就這一點(diǎn)，大家要向他學(xué)習(xí)。”字?jǐn)?shù)不多，但令人激動(dòng)，語句普通，但令人感動(dòng)。經(jīng)過車?yán)蠋煛盁o情”的批評(píng)，在車?yán)蠋煹脑捳Z中，我摔倒，又爬起，終于使我在全班中更顯得格外突出，那平實(shí)話語，猶如因戰(zhàn)功而得到的徽章，自豪地別在心口。

　　車?yán)蠋熓俏业溺R子，有時(shí)他可能言語激烈，可能過于嚴(yán)肅，但我在他的鏡子中，看到了自己的錯(cuò)誤與目標(biāo)，理想與努力，看到了一次次永不放棄的自己，看到了一天天成長(zhǎng)的自己……

鏡子的作文13

　　生活中，鏡子無非是一種用來整理服飾的物件，但是不經(jīng)意間，在茫茫人海中，總會(huì)有一個(gè)人莫名的成了你的鏡子，以他自己的偉大，照出了我們自己的姿勢(shì)、丑陋，要照出我們衣服下所掩蓋著的“小”來。

　　正值三伏天，太陽好似火爐般地烤著大地�？v使是晴天，本應(yīng)是湛藍(lán)的天空卻有著一絲灰霾。

　　圖書館里的空調(diào)調(diào)在一個(gè)相對(duì)涼爽的溫度上，我卻仍感煩躁。圖書館里擺著幾盆盆栽，卻顯得毫無生氣，都有點(diǎn)蔫了似的掛在那里。我翻著書，卻看不進(jìn)去。

　　這時(shí)，一個(gè)容貌姣好的女孩拿著一本書走了進(jìn)來。在安靜的環(huán)境下，細(xì)微的腳步聲也一清二楚。所有人抬頭望向那女孩。

　　那個(gè)女孩也許不太適應(yīng)這么多目光，不免有些尷尬，但她卻遲遲不肯入座，引發(fā)了人們的小聲議論。

　　很快，我發(fā)現(xiàn)了女孩尷尬的真正原因：這里沒有空座！也許其他人也發(fā)現(xiàn)了這一問題，于是人們不再議論，卻沒人愿意站起來讓座。女孩不悅地抿了抿嘴，微擰著眉頭環(huán)視著。突然，她邁開了腳步，大步向一個(gè)相貌平平的女孩走去。

　　那個(gè)女孩真的很普通。普通的齊耳短發(fā)，大眾化的臉，屬于那種看了幾眼也記不住，轉(zhuǎn)身就忘的類型。大概唯一的特點(diǎn)就是臉上有著點(diǎn)點(diǎn)雀斑。

　　坐著的女孩眨著不大的`眼睛，茫然失措地望著那個(gè)漂亮女孩。不料那漂亮女孩出語驚人：“你讓！我要坐這兒！”

　　我吃驚地瞪大了眼睛。天哪！這太不禮貌了！

　　就在我們所有人都以為坐著的女孩會(huì)大聲指責(zé)漂亮女孩的不是時(shí)，她卻做了一個(gè)讓我受益匪淺的舉動(dòng)：她不僅不生氣，反而溫和地笑了笑往里挪了一些，挪出半個(gè)座位。她微笑地望向那個(gè)漂亮女孩：“我知道沒座位了，站著不好受……不如，我們擠一擠吧？”

　　霎那間，我心中產(chǎn)生了一種莫名的感覺。那本灰霾的天已變成一碧如洗的天空，盆栽的葉子又綠了幾分，生機(jī)勃勃。就連陽光也不再那么毒辣，甚至有些柔和地透過窗戶灑了進(jìn)來，一種河流般的感覺在閱覽室緩緩流淌著，滋潤(rùn)著我及整個(gè)閱覽室里的人的心靈。內(nèi)心深處一塊早已干涸成沙漠的地方一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)蘇，重又煥發(fā)了生機(jī)。

　　再望向那普通的女孩，我卻再無法覺得她普通。那明媚的笑容是那么靈動(dòng)、美好。她的身上散發(fā)出了一種柔和而耀眼的光芒，驀然間讓我覺得自慚形穢，她是如此的高大，而我卻是如此的渺小。

　　望著她那明媚的笑容，我突然意識(shí)到，人與人之間的差距就在于是否能做到佛家的寬容。她是我的鏡子，她照出了我的自私與渺小。

　　萬丈紅塵中，總有一人會(huì)成為你的鏡子，照出你的不足與渺小，以至于要壓出衣服下所掩蓋著的“小”來。

鏡子的作文14

　　一點(diǎn)點(diǎn)亮光在數(shù)面鏡子的反射，可以照亮整個(gè)房間，生活就是一面鏡子，只要抱著樂觀的心態(tài)去看待它，一切都會(huì)豁然開朗，但只要對(duì)它做一個(gè)鬼臉，它也會(huì)反過來對(duì)你做一個(gè)鬼臉，生活是你行為的反射，不是你用來逃避現(xiàn)實(shí)的借口。

　　我還記我的八年級(jí)同學(xué)——明，他的搞怪和開朗不是一般人能承受的起的，班里大多數(shù)人都不太喜歡他，其實(shí)只是沒有人靜下心來觀察這個(gè)世界，只停留在表面。

　　有一次，上體育課，可能我心血來潮，其實(shí)是被老師逼迫的，本來跑了兩圈的我，就已經(jīng)筋疲力盡，老師又多加了兩圈，可是我腳上還幫著沙袋，難受�。�沒辦法，我就在第三圈的時(shí)候跑到旁邊，卷起褲腳，把沙袋扯了下來，又繼續(xù)跑，體育老師好像注意到了這個(gè)行為，就往我放沙袋的地方周，跑完了，同學(xué)們就到操場(chǎng)中間集合，等隊(duì)伍齊了以后，老師拿著沙袋走過來，走到我面前來，問我：“你天天帶這個(gè)累嗎？以前，上體育課的時(shí)候，你都帶著這個(gè)�。　闭f完，便遞給了我。

　　“沒有，只是有體育課的那一天才帶的�！蔽壹t著臉說道。

　　之后，老師便打了個(gè)手勢(shì)，失意大家解散，我蹲下身子，把沙袋系上，同學(xué)們像瘋了一樣，想要借去，我好后悔，為什么不帶上沙袋，再跑兩圈，這樣就不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)了。

　　我穿上一只，回頭找另一只的時(shí)候，已經(jīng)找不到了，早已被他們搶走了，我大步上前，直接一手奪過來，可能是我又暴力了，大家便四散了。

　　明在后面喊道：“嗯，能借我看看嗎？”我轉(zhuǎn)過身去，但他卻用很憤怒還帶著鄙視的眼神望著我，我很驚訝已經(jīng)把東西遞過去的手又縮了回來。

　　“你干嘛呀！又沒說不借你，不至于用這眼神看著我吧！”我生氣的說道。

　　“不啊！我只是重復(fù)你臉上的表情��！”他無所謂的說著。

　　我被震驚了，我開始反思自己的.行為，覺得自己過去自私，我以為以前，我沒有朋友是別人的緣故，我才發(fā)現(xiàn)是我自己的抵觸的原因，我的內(nèi)心總是在防衛(wèi)著，不許任何人接近，這樣又怎么可能有朋友。

　　明用手把我翹起的頭發(fā)按了下去，手拿開，頭發(fā)又翹起，嘗試了幾遍沒成功就放棄了。

　　我嚴(yán)肅的問道：“明，我問你個(gè)事，為什么你總是喜歡開別人玩笑�。　�

　　“因?yàn)�，同學(xué)之間沒有玩笑，會(huì)很無趣，那樣就真得只是‘同學(xué)’了，可惜，他們不懂，還因此討厭我，沒事，我還有你這個(gè)朋友！”明抬著一邊的眉毛笑著說道。

　　生活是面鏡子，當(dāng)你面對(duì)它，它能幫你端正你自己的行為，它是你行為的對(duì)立面。

鏡子的作文15

　　夜是空的，在那個(gè)沒有繁星的夜里，我獨(dú)自坐在花園里凝視著那魚缸中孤獨(dú)的一根水草。它隨著水波搖曳著，像一個(gè)沒有舞伴的舞者，夜空中的烏云終于如人們所愿散開了，那個(gè)并不皎潔的月亮發(fā)出微微的光反射在魚缸的玻璃上，玻璃上出現(xiàn)了一張模糊的臉，一張我不曾認(rèn)識(shí)卻如此熟悉的臉龐。

　　月亮慢慢變得澄澈而明亮那一張臉也漸漸暈開了她真正的形狀，那便是我，我從這面特別的鏡子上看見的那個(gè)些許悲傷的自己，那本該彎曲的嘴角不再向上翹起，因?yàn)闆]有燈光，那灰白色的臉就像歲月風(fēng)化了的墓冢上的遺像，碑文上記載著童年時(shí)那曾經(jīng)的無憂，我對(duì)著那面鏡子質(zhì)問自己，遺忘了那些悄然逝去的、對(duì)理想的憧憬哪而去了？一成不變的堅(jiān)持哪兒去了？

　　或許，在我的心中，也有一塊鏡子，他映照著繁忙的世界中，那個(gè)隨著時(shí)間不斷旋轉(zhuǎn)的我，那個(gè)不再懵懂的我，我低頭思考那無憂的快樂難道是用完了嗎？那美麗的夢(mèng)已不在了嗎？盛開的花朵終將會(huì)凋零嗎？我默默的等待著心中的答案，卻只迎來冷風(fēng)的訕笑。就像是電影中少女問殺手：生活是否永遠(yuǎn)艱辛？還是僅僅年幼才如此？而殺手會(huì)冷漠地給出正確的回答：總是如此。再也沒有什么好的借口能再使我說出：“長(zhǎng)大的世界真美好！”長(zhǎng)大的世界里，只有日復(fù)一日的'競(jìng)爭(zhēng)；少年的世界里，只有層出不窮的壓力，但是小孩的世界里，卻有美麗的花，無憂的愉悅和豐富的想象力！為了贏，我們競(jìng)爭(zhēng)；不想輸，我們努力。結(jié)果人人都不敢休息。在鏡子中，我看見了日益憔悴，笑容日益減少的自己，我又問自己，這個(gè)值得嗎？鏡前，是我的疑惑，鏡中，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默。

　　我們終其一生，只是為了擺脫人們眼中世俗而又普通的自己，找到真正的自我�？墒遣徽撛趺磁�力，卻依然能從別人的眼中發(fā)現(xiàn)向我抗議的目光，多少次機(jī)會(huì)己從我的身邊掠過，多少個(gè)心中真摯的愿望被現(xiàn)實(shí)打碎，多少個(gè)目標(biāo)已變得遙不可及。突然，雨灑了滿地像在與我一起無聲哭泣，風(fēng)吹了滿園像在默默哀悼那些美麗的暗傷。時(shí)間里總刻著昨日的回憶，青春中還有兒時(shí)的懵懂，奔跑時(shí)總會(huì)對(duì)來時(shí)的路感到余悸。它們像是一股有毒的香氣，讓我不由自主地靠近它，回到那一去不復(fù)返的過去�？墒俏乙廊恢荒芟蛩鼭u行漸遠(yuǎn)，直到走入死亡的邊緣。

　　看著那空洞的魚缸，我便想變成一條魚，一條自由自在的魚，努力尋找寬闊的海洋，帶著崇拜與景仰無休止地游下去，可是沒有形狀，沒有方向的空間卻依然沒有為我指出前進(jìn)的方向，使我感到迷茫。

　　打開歲月的箱子，我見到了成長(zhǎng)的足跡！那個(gè)歡快的心情和發(fā)自內(nèi)心的無憂無慮早已不復(fù)存在。茫然之間才發(fā)現(xiàn)鏡子中的笑容，多了一點(diǎn)虛偽，少了一份稚嫩，并且不再屬于自己了，不能再自我操縱。最后我用積載著憤怒的手猛力擊碎了面前的鏡子，那個(gè)魚缸摔碎了，鏡中的我也碎，只有那棵水草還癱坐在一塊碎片上，像個(gè)不朽的老人。我試圖忘記曾經(jīng)的自己，我奔向遠(yuǎn)方，尋找新的自己。

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