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我們一起走作文

時(shí)間:2023-08-16 11:32:44 好文 我要投稿

【經(jīng)典】我們一起走作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我們一起走作文,歡迎閱讀與收藏。

【經(jīng)典】我們一起走作文

我們一起走作文1

  燭光下?lián)u曳的墨香,淺隨著你我的腳步,愈行愈遠(yuǎn),愈行愈遠(yuǎn)……

  長(zhǎng)安望春

  站在硝煙未散的殘?jiān)希我馕L(fēng)拂亂發(fā)絲。城墻下已遍布荒草,滿園春色顯得如此蕭瑟凄涼!奥暵曌右(guī)的哀啼驚碎了國(guó)破的心,漫漫山花的凋零濺起了家亡的淚啊。杜少陵老夫子少時(shí)那"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的宏愿,在這安史之亂中,也終究是黃粱一夢(mèng),南柯一場(chǎng)啊,F(xiàn)在看來(lái),他也只能將無(wú)力報(bào)國(guó)的悲憤書于白紙和滿頭的銀發(fā)了!彼淠叵蜻h(yuǎn)出的荒蕪眺望,好似國(guó)破家亡的人是她。而我也被她深深觸動(dòng),不覺(jué)朗朗吟誦:國(guó)破山河在,城春草木深……

  她和我一起走過(guò)了古典詩(shī)篇的令人動(dòng)容。

  古巷聽(tīng)雨

  一把把撐開(kāi)的雨傘似朵朵開(kāi)在水中的花,雨水輕叩傘面的`聲音密密匝匝,卻分外好聽(tīng)。走進(jìn)一條古巷,苔青鋪滿了石板,屋檐上是褐黃狗尾草,被秋水沖刷的焉著頭。緩緩閉上眼:滴滴答答的余地在稻色的屋檐上,在青色的石板上,在巷中每一觸迸濺起小水花的地方,跳著,舞著,如同華爾茲般的優(yōu)雅靈動(dòng)!她撐著傘,衣裙微皺,輕輕誦著一首詩(shī):“撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,我希望逢著,一個(gè)丁香一樣地,結(jié)著愁怨的姑娘……”

  恍惚間,眼前似乎出現(xiàn)了一位打著油紙傘,有著丁香花般愁怨的姑娘,帶著惆悵的秋眸踽踽獨(dú)行,又匆匆而過(guò)!半鼥V渺茫,又夾帶著寂寞,戴望舒曲出了他的躊躇彷惶,這是只屬于這雨巷的!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)享受著雨洗滌的古巷,和那倏然即逝的身影所帶給我的《雨巷》。

  她和我一起走過(guò)了現(xiàn)代詩(shī)文的令人心沁。

  我們一起走過(guò)了唐詩(shī)的婉約豪放,元曲的余音繞梁;走過(guò)了三毛的堅(jiān)強(qiáng)敏感,張愛(ài)玲的孤寂喧鬧……

  同我一起走過(guò)的人,是您,我的語(yǔ)文老師,而接下來(lái)的路,我愿依然同您走過(guò)!

  和莊中學(xué)七年級(jí)四班張智慧

我們一起走作文2

  夏天來(lái)了,你陪我走過(guò)炎熱;秋天來(lái)了,你陪我走過(guò)蕭瑟;冬天來(lái)了,你陪我走過(guò)寒冷;春天來(lái)了,你陪我走過(guò)繁花……

  ——題記

  二月底,盼了好久的迎春花終于開(kāi)了,春風(fēng)輕輕的吹著黃色的小花,惹得蝴蝶飛來(lái)飛去。

  外公在病床上躺著,自從他病倒后,一直在叨叨道:“春天來(lái)了嗎?迎春花開(kāi)了嗎?”我走進(jìn)房間,答道:“開(kāi)了開(kāi)了!彼阌诌哆镀饋(lái):“迎春花開(kāi)了,迎春花開(kāi)了!”“想去看嗎?”我問(wèn)道,他便眼睛發(fā)亮地點(diǎn)了點(diǎn)頭——他一直很喜歡春天。

  推著輪椅上的他,我忽然想到了,很久以前,我還小的時(shí)候,外公也是這么陪著我……

  小時(shí)候去上學(xué),外公總是風(fēng)雨無(wú)阻地接送我,外公看著我背著紫色的書包,經(jīng)常說(shuō);“珂子的夢(mèng)想也是像這紫色一般熱烈的!边@句話,一直在小時(shí)陪伴我,給了我巨大的勇氣。

  考砸了的時(shí)候,外公帶我去了公園,他指給我看:“喏,這是迎春花,每天都在努力地開(kāi)放,即便是春天遲到也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樗溃禾煲欢〞?huì)來(lái)的`……”

  人生的道路或長(zhǎng)或短,總有許多人陪在你身邊,而我知道,一直在我身邊從未離開(kāi)的,不正是外公嗎?抬頭望去,那夜空中的北極星,多像外公的身影!

  想到這,我低頭望去,看向了外公,外公正在孩子般的去逗玩那些蝴蝶。

  外公,是你一直陪在我身邊,陪我走過(guò)春夏秋冬!我們一起走過(guò)的路,陽(yáng)光灑滿大地……

我們一起走作文3

  走在田間小路上,看著那一望無(wú)際的麥地,童年經(jīng)常會(huì)和姥爺一起走過(guò)這里。他總能帶來(lái)一些“新鮮物”讓我異常興奮,使我記憶猶新。

  我和姥爺一起走過(guò)田野,放飛屬于我們的歡樂(lè)。

  姥爺拿著風(fēng)箏帶我穿過(guò)田間,一路上我不停的追問(wèn)著姥爺:“它是干嘛用的呀?怎么玩?”可姥爺總要顯示出他那一向神神秘秘的樣子:“一會(huì)兒往天上看就成了!”聊著聊著,我們就來(lái)到了開(kāi)闊的平地上。姥爺把手中的棉線掛在風(fēng)箏上,然后讓我舉高一些,姥爺退后了一些,又讓我松開(kāi)手,隨著陣陣清風(fēng)吹來(lái),只見(jiàn)他再牽拽了幾下風(fēng)箏,那風(fēng)箏聽(tīng)話的'飄在了空中。我在旁邊看得起勁,跑到姥爺身旁,姥爺也信任地把線軸遞給了我,我左手抓著線軸,右手拽著棉線,繞著周圍跑跳著,活像是草原上的小馬駒,一時(shí)控制不住自己內(nèi)心的歡喜,樂(lè)翻了天……姥爺就這樣一直和我一起玩兒到了很晚才回家。

  我和姥爺一起來(lái)到魚塘,垂釣屬于我們的收獲。

  又一次回到姥爺家,姥爺帶來(lái)的新樂(lè)子是釣魚。我們一起走過(guò)麥地,來(lái)到了魚塘邊,原來(lái)魚塘竟被麥地環(huán)繞著的,這是我前所未見(jiàn)的。和姥爺在一起,總會(huì)讓我了解到各種各樣的新鮮事。在池塘邊,我學(xué)著姥爺?shù)臉幼樱弥~竿,使勁向深水區(qū)甩去,姥爺嫻熟地架好桿,就等著魚上鉤了。而我,甩了半天,不是勾到旁邊的野草就是把魚餌甩丟,最后還是姥爺出馬,手把手地和我一起把桿甩出去了。過(guò)了一會(huì)兒,魚竿晃動(dòng)了幾下,我喊道:“姥爺你看,是不是有魚上來(lái)了?”姥爺起身過(guò)來(lái)幫我拽著魚竿,“這回收獲可不!快去拿桶!”姥爺一邊提著魚竿,一邊指揮我。我趕忙拿起桶,隨時(shí)準(zhǔn)備著撈魚上岸。在姥爺?shù)膸椭,我第一次釣到了個(gè)寶貝,滿心歡喜。

  和姥爺學(xué)到的東西可真不少,金色麥地間的故事簡(jiǎn)直能寫出一部書。姥爺陪我一起走過(guò)的童年歡樂(lè)時(shí)光,讓我至今難忘。童年雖然只有一次,但留下的美好回憶讓我擁有了無(wú)窮無(wú)盡的幸福感。謝謝姥爺,和我一起走過(guò)我的童年。

我們一起走作文4

  時(shí)光帶走了青春,留下了回憶。

  ——題記

  “你是我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友”

  剛跨進(jìn)初中的大門,對(duì)一切都很陌生,就在這時(shí)刻,我遇見(jiàn)了你。我們共住一個(gè)寢室,你就睡在我下面的3號(hào)床上。因?yàn)樘焯旎煸谝黄,不久我倆兒就熟了。你就成為我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友。

  “充滿歡樂(lè)的小路”

  學(xué)校生活雖然無(wú)聊,但我們?nèi)阅苷业綐?lè)趣。每晚晚自習(xí)下課,在回寢室的一段路上,總聽(tīng)得見(jiàn)我倆的歡聲笑語(yǔ)。在這條路上,我們?cè)鐾炜眨蛸天上飛過(guò)的是飛機(jī)還是飛碟。在這條路上,有我們?cè)?jīng)在雨中瘋跑回寢室的快樂(lè)。在條小路,埋藏了我們無(wú)數(shù)多的秘密……

  “一輛車,兩個(gè)人”

  還記得那次,我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨,外面吹著冷風(fēng)。我已十分疲憊,神經(jīng)質(zhì)的你突然提出到外面去騎車,無(wú)奈的我也被你帶去。

  到了樓下,小區(qū)的街道上空無(wú)一人,只有稀稀疏疏的幾輛小車孤零零的散在路的兩旁。

  你突然被我拉上了車,開(kāi)始在街上飛馳。風(fēng)兒不斷撲打在臉上,剛才的.睡意隨著風(fēng)兒流逝。冷清的街道上,回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上,影子倒印在地下。一輛車,兩個(gè)人,多么愜意。

  仔細(xì)一算,你一陪我走過(guò)3年,在這3年里,充滿了我們無(wú)數(shù)多的快樂(lè)。等到畢業(yè)后,我會(huì)時(shí)常想起那些年,我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年,我倆在64拍的惡搞照。那些年,你帶著我在路上飛馳。想起那些年,我們一起走過(guò)的日子。

  都說(shuō)友誼是個(gè)函數(shù),隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會(huì)打破這個(gè)預(yù)言,走到最后。

  那些年,發(fā)生的事情太多太多,值得我們?nèi)褢俚囊蔡嗵唷Vx謝你,陪我走過(guò)這3年,那以忘懷的3年。

  那些年,兩個(gè)人,一段友情,刻骨銘心。

我們一起走作文5

  那些年曾伴我走過(guò)六年的書包,從小變成大,你一定很辛苦吧;那些年曾伴我走過(guò)的書桌,從低變成高,你一定傷痕累累了吧;那些年曾伴我走過(guò)六年的同學(xué),從無(wú)知到成熟,我真得很舍不得與你們分離!——題記

  心,有千千結(jié),它亂麻一團(tuán),讓人愁腸百結(jié),又像是一座迷宮,內(nèi)心總覺(jué)得找不到出口。

  那些年,我們一起玩過(guò)的游戲——千千結(jié)。我覺(jué)得這個(gè)游戲就像我們的'人生。當(dāng)我們53位同學(xué)和老師手拉手圍成一個(gè)圈時(shí),我感到無(wú)比溫暖,可這個(gè)時(shí)光總是很短暫,我們都要松開(kāi)手,告別那六年的時(shí)光,開(kāi)始各奔東西,走上自己的路;不久后,當(dāng)我們想起美好的小學(xué)時(shí)光,又不禁停住匆匆地腳步,找到彼此的手,雖說(shuō)我們穿梭在人群中,但目標(biāo)專一,不松手,用心去尋找“失散多年”的朋友,我相信最終還是會(huì)有完美結(jié)局的。

  記得剛開(kāi)始玩時(shí),不愿意與男生拉手,但老師說(shuō):“心中純潔,這算什么?”事后想想,感覺(jué)挺慚愧得,也許這也是我心中的一個(gè)結(jié),今天我會(huì)將它解開(kāi),不會(huì)留下遺憾!都說(shuō)要團(tuán)結(jié)、智慧就能成功的完成這場(chǎng)游戲,我認(rèn)為這必然重要,但這并不是基礎(chǔ),就像老師說(shuō)得那樣,抹去心中的灰塵,用那顆清甜純潔的心去面對(duì),才能讓你我更友好。而團(tuán)結(jié)、智慧是純潔的提升,俗話說(shuō):“一棵樹(shù),成不了樹(shù)林!笔堑,如果這個(gè)集體團(tuán)結(jié),有多好啊,能讓環(huán)境更美好,綠色洋溢在世界的每個(gè)角落……

  這是小學(xué)的最后一年,分別的意思也越來(lái)越重,我們也只能把淚灑落在那一本本同學(xué)錄上。當(dāng)和朋友站在一起時(shí),總舍不得分開(kāi),發(fā)現(xiàn)自己希望可以就這樣萬(wàn)世千秋地站下去,但又害怕永遠(yuǎn)到不了彼岸……望著他們,我問(wèn)自己:“我們還能再見(jiàn)面嗎?”可總是觸碰不到彼此的答案。

  朋友們,請(qǐng)記住:那些年,我們一起走過(guò)!

我們一起走作文6

  我們一起走過(guò) 春去秋來(lái),轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了9年的風(fēng)雨。9年間,我們一起開(kāi)懷笑過(guò),一塊放聲哭過(guò),一塊傻傻的瘋過(guò),那時(shí)的我們形影不離?纯船F(xiàn)在,我們相見(jiàn)時(shí)的尷尬....... 是啊,天下沒(méi)有不散的宴席,但不要忘了我們?cè)煌哌^(guò)。 “嘿,還愣著干嘛,還舍不得學(xué)校啊,不想回家?”看著你臉上壞壞的笑,“算了吧,我巴不得不來(lái)這鬼地方呢!蔽覜](méi)好氣的反駁道!澳悄氵看操場(chǎng)看的那么入神。難不成有帥哥。” “去死啊,你以為我跟你一樣花癡么?”直接扔了一個(gè)白眼過(guò)去。“你說(shuō)誰(shuí)花癡?”你那眼睛瞪得大大的,好像只要我說(shuō)話,你就會(huì)把我吃掉的'樣子!罢l(shuí)生氣我說(shuō)誰(shuí)唄!闭f(shuō)完就趕緊拿著東西跑了。笑話,依那母獅子的性子,我不死才怪,還不跑!澳憬o我站住,你最好別被我抓住了,否則,嘿嘿.....”那毛骨悚然的聲音傳來(lái)了。心中只有一個(gè)念頭——快跑。 以前,在回家的路上,我們談天說(shuō)地,聊八卦,讓那遙遠(yuǎn)的回家路途變得觸手可及。

  現(xiàn)在的我們雖然還是同學(xué),但我們之間早已沒(méi)有了以往的熟稔,沒(méi)有了以往的打鬧,有的只有淡漠的眼神和對(duì)視時(shí)的尷尬。

  回家路上從以往親密無(wú)間的兩人變成現(xiàn)在孤單寂寞的一人。我一個(gè)人慢慢的走在回家的路上仿佛到處都能看到我們打鬧的影子。“你這個(gè)笨蛋,說(shuō)你笨,你還不承認(rèn),你看吃點(diǎn)東西都能把臉弄得臟兮兮的!”雖然你話語(yǔ)不留情面,但是你還是從書包里拿出紙巾幫我擦干凈!昂呛,我傻,那你還和我玩,你沒(méi)聽(tīng)過(guò)傻是會(huì)傳染的嗎?” 我笑嘻嘻的說(shuō)道!拔沂桥,沒(méi)有我,你會(huì)在回家的路上被人賣了,所以你得跟著我學(xué)聰明點(diǎn),要不然真的被賣了,你還在給那個(gè)人數(shù)錢呢!”“靠,我還沒(méi)傻到那個(gè)地步吧!”我翻了翻白眼!澳且部炝! “走開(kāi)啊!”

  我曾記得你說(shuō)過(guò),我們是最好的閨蜜,所以以后我們不能散。是啊,最好的閨蜜,回想起以前的種種,心底不由得浮現(xiàn)一絲絲的暖意。既然現(xiàn)在我們散了,那就把回憶留在心底,至少心底不會(huì)有遺憾,因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹱哌^(guò)。

我們一起走作文7

  題記:15歲的我,回頭眺望這一路上的腳步,才發(fā)現(xiàn)我的堅(jiān)持不懈。

  時(shí)光流逝,漸漸的,知識(shí)已伴隨著我走過(guò)了十多載。

  知識(shí)就好比:大海,草原一眼望不到頭,它總是給我們帶來(lái)神秘的感覺(jué),讓我們帶著自己的好奇心去發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣,同時(shí)又能從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的滿足,知識(shí)是無(wú)止境的。其實(shí),每個(gè)人都可以鉆進(jìn)知識(shí)的'世界,這扇大門永遠(yuǎn)為任何人打開(kāi),但是你必須具有刻苦勤奮迎難而上這些品質(zhì)。如果你本身不具有這些品質(zhì),而后天又不努力,那么你就很難將知識(shí)學(xué)好,更無(wú)法將知識(shí)學(xué)的徹底。

  如果你想要把知識(shí)學(xué)好,就以定要腳踏實(shí)地,一步一步的跟著知識(shí)走。它會(huì)把你領(lǐng)進(jìn)提個(gè)神奇的世界,一個(gè)五彩斑斕的世界。但話又說(shuō)回來(lái),你必須緊跟著知識(shí)走,一步跟不上,步步跟不上。我伴隨著知識(shí),知識(shí)也伴隨著我,我一步一步的跟在知識(shí)的后面,不慌不慢的腳踏實(shí)地的走。是媽媽把我送進(jìn)了幼兒園,讓我朝著知識(shí)邁出了第一步,之后就是知識(shí)這位朋友領(lǐng)著我進(jìn)入了小學(xué),然后又把我領(lǐng)進(jìn)了初中,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我就快要步入初三了。在初三來(lái)臨之前,我要再次強(qiáng)化自身的那三種品質(zhì),是我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。現(xiàn)在的我已經(jīng)隨著知識(shí)走了12年。之后,我還要隨知識(shí)走更長(zhǎng)的路。

  回望我和知識(shí)一起走過(guò)的路,路上雖然困難坎坷,但我依舊會(huì)繼續(xù)走下去。我慶幸我選擇了這條路。

我們一起走作文8

  他走得真慢!

  這樣更好,我有機(jī)會(huì)好好看看這個(gè)小家伙。蜘蛛人棉襖,黑褲子,紅棉鞋,挺酷的樣子。我忍不住加快腳步,想要瞧瞧他的廬山真面目。

  果然特別可愛(ài),大大的眼睛比泉水還要清澈,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛每一次眨動(dòng)都好像使周圍的空氣漾起了漣漪。帽子上的蜘蛛人伸長(zhǎng)了手臂,似乎下一秒就要騰空而起。

  小家伙一邊走,一邊往圍墻外瞧著。突然,他興奮地?fù)]動(dòng)起手臂。我順著他的目光瞧去,圍墻外,一個(gè)年輕的媽媽正滿面笑容,朝他揮著手。我的心一瞬間盈滿了溫暖,每一天,他們都是這樣告別的嗎——在校門口分開(kāi)后,繼續(xù)一起向前走。一個(gè)走在校園里,一個(gè)走在校園外,透過(guò)學(xué)校圍墻的柵欄,你看著我,我瞧著你……

  小家伙好像變了一個(gè)人,步子明顯輕快了許多。我知道,他的腳底下踩著幸福的云。我的步子也輕快了許多,早晨的空氣是那么清新,每一口呼吸都讓人神清氣爽。

  已經(jīng)是冬天了,圍墻邊花壇里的樹(shù)木識(shí)趣地落了葉,稀疏的枝條再也遮擋不住母子倆的目光。不過(guò),就算以前的花壇總是郁郁蔥蔥,就算以前的圍墻柵欄上還爬滿了薔薇,就算只能依稀瞧見(jiàn)彼此的'身影,那又怎么樣呢?他們倆一定也像今天這樣,滿眼的幸福。

  要上樓了,再朝媽媽揮揮手,他幾乎是蹦著跳著上了臺(tái)階。一陣陣快樂(lè)從他小小的背影里,從他大大的書包中,從他輕快的腳步下流瀉下來(lái),飄到空中,變成一條柔軟的絲帶,吸引著我的目光,牽著我隨他走到了班門口。

  一轉(zhuǎn)身,他已經(jīng)走進(jìn)了教室。

  我?guī)е欠菘鞓?lè),繼續(xù)往前……

我們一起走作文9

  仰望天空,一幅幅畫面不禁在我的腦海里浮現(xiàn),閉上雙眼,靜靜享受那無(wú)邪的笑容,回憶那張張笑臉,感嘆著我們?cè)哌^(guò)的日子。

  ——題記

  聽(tīng)!是誰(shuí)在唱那首我們最熟悉的歌謠,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符,節(jié)奏著我們的節(jié)奏,快樂(lè)著我們的快樂(lè)。

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你,老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的.你……”我們輕聲和著,懷念我們?cè)哌^(guò)的日子。

  我們一起上學(xué)、一起寫作業(yè)、一起回家,甚至一起做壞事。在一起的日子里,有歡笑、打鬧、淚水,可我們不曾感嘆過(guò)!是!現(xiàn)在回憶里,那都是彌足珍貴的。

  伙伴們,你們看!那片草地!還記得嘛?***曾在這里摔傷過(guò)!看!那條路,是我們每天的必經(jīng)之路啊!可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的足跡呢!看!那條小溪!使我們心情沉郁時(shí),排泄煩惱的場(chǎng)所啊!一顆顆石子投入小溪里,泛起的漣漪帶給了我們快樂(lè)!看!那一顆顆小樹(shù)!使我們一起栽種的。∷鼈儸F(xiàn)在正在茁壯成長(zhǎng),而我們不也是嗎?

  伙伴們,還記得我們?cè)懻撨^(guò)“朋友”嗎?朋友,是你遇到挫折時(shí),給予堅(jiān)持的鼓勵(lì);朋友,是你在驕傲自滿時(shí),送上的恰當(dāng)?shù)奶嵝眩慌笥,是你在孤?dú)惶恐時(shí),陪在你身邊的人哪!

  “你從前總是很小心,問(wèn)我借半塊橡皮;你也曾無(wú)意中說(shuō)起,喜歡和我在一起;那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢;你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西^^……”

  因?yàn)橛心銈,所以這是一份美好而溫馨的回憶……

  后序:好好珍惜現(xiàn)在相夕的日子!慢慢感嘆曾走過(guò)的日子!那張張笑臉已深深烙印我心底!

我們一起走作文10

  如今,四季輪回,萬(wàn)物更新,物是人非。

  歲月倚了誰(shuí)的肩,老了誰(shuí)的年華,可我很猶記得初見(jiàn)你時(shí)的靦腆,可也是這樣的一個(gè)你伴我一起走過(guò)了這兩年。

  何其有幸,此生得遇一個(gè)你,是你豐富了我的青春,使我不再孤獨(dú);貞浲,你燦爛的笑容映在我眼前;追憶深處,往日回憶歷歷在目;追溯過(guò)往,我們的歡聲笑語(yǔ)浮現(xiàn)眼前。一次又一次的.爭(zhēng)吵,一次又一次的拼博,使我們的關(guān)系更加緊密深厚,使我們的意志更加堅(jiān)定。這兩年,無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)將要把黑暗中的我擊潰,是你撥開(kāi)了我心里的烏云使我迎接黎明。

  是你陪伴我走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬,是你在我迷茫時(shí)告訴我“高處不勝寒”。是你在我得意時(shí)告訴我不要驕傲,我們互相監(jiān)督,鼓勵(lì)對(duì)方。遇到困難咬牙堅(jiān)持,你經(jīng)常說(shuō)的那句話令我記憶深刻“世界上最可怕的是,比你優(yōu)秀的人還在努力”。這句話一直激勵(lì)著我不斷奮斗,不斷挑戰(zhàn)自我。讓我不愿意輕易放棄。這兩年,奮斗和挑戰(zhàn)陪我們一起走過(guò)。

  兩年的時(shí)光,使我們成長(zhǎng)起來(lái),不再是初見(jiàn)時(shí)的靦腆。兩年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,可卻足以改變?cè)S多,我們磨去了當(dāng)初的傲氣,變得更加成熟穩(wěn)重,F(xiàn)在的我們好比一把利刃,磨去了鋒利,卻變得更加嗜血。如今的我們不再遇事魯莽,變得沉著冷靜。我們開(kāi)始戴上形形色色的面具,進(jìn)行自己的表演,卻經(jīng)常被各自撕掉偽裝,當(dāng)你想哭時(shí)他會(huì)陪你哭,當(dāng)你想笑是他會(huì)陪你笑,他會(huì)陪你走過(guò)風(fēng)和雨,攜手去尋找屬于自己的路。這兩年,我們一起走過(guò)。

  雖已過(guò)兩年,可我們還有多少個(gè)兩年讓我們?nèi)^斗,去拼搏。但這兩年有你陪我一起走過(guò),我感到非常充實(shí)和快樂(lè)。

  這兩年,我們一起走過(guò)。生命之花永不衰敗,拼搏精神永不言棄!

我們一起走作文11

  “小蚯蚓,快走!”原來(lái)是蝸牛朋友,它叫來(lái)了各種會(huì)飛的蟲子引起了大鳥(niǎo)的注意,拖延時(shí)間,幫小蚯蚓逃走。小蚯蚓卻不忍留下已經(jīng)變成鳥(niǎo)糞的另一只小蚯蚓。它強(qiáng)壓住悲傷,再次鼓起勇氣吃下一塊土,勉強(qiáng)打了個(gè)嗝。剛準(zhǔn)備向下挖洞,它卻又愣住了。曾經(jīng),它和那只小蚯蚓一起在地下挖洞前進(jìn),多么快活。小蝸牛卻毫不知情,又是推又是拉,想方設(shè)法把它往前挪。

  這時(shí),大鳥(niǎo)被那群會(huì)飛的蟲子折騰得精疲力盡,轉(zhuǎn)念一想,還是蚯蚓味道更好,于是又轉(zhuǎn)過(guò)身,尋找起來(lái)?吹搅,那只小蚯蚓看起來(lái)非常美味,大鳥(niǎo)的口水都要流出來(lái)了。它從天上俯沖下來(lái),越來(lái)越快。蟲子們發(fā)出警告,小蚯蚓立刻滾到了一邊。大鳥(niǎo)的嘴巴緊緊地卡在一塊石頭上,爪子也插進(jìn)了土中,不能動(dòng)彈。蟲子們紛紛趕來(lái),興奮地呼喊舞動(dòng)。它們當(dāng)然沒(méi)有幫忙推開(kāi)石頭,只有宮西達(dá)也的繪本里才會(huì)有一只善良得出奇的小翼龍,會(huì)幫助剛剛還要吃掉自己的霸王龍吧,F(xiàn)實(shí)世界,兇惡的`大鳥(niǎo)永遠(yuǎn)是兇惡的大鳥(niǎo),怎么可能被感動(dòng),改邪歸正?會(huì)鉆洞的蟲子們一起鉆下去,找到大鳥(niǎo)的爪子,用無(wú)數(shù)個(gè)小石塊把爪子磨平。

  小蚯蚓顧不上這些,依然傻傻地看著那堆鳥(niǎo)糞。突然,里面好像有什么東西在蠕動(dòng)。小蚯蚓心里一陣激動(dòng),它爬過(guò)去,果然是它的朋友。原來(lái)大鳥(niǎo)吃得太快,沒(méi)有消化完。朋友已經(jīng)從疼痛中蘇醒,小蚯蚓撲過(guò)去,話都說(shuō)不好了:“我們……我們一起走!”就像很多童話故事的美好結(jié)局一樣,它們一邊跳一邊唱,回到了土中。

我們一起走作文12

  晚飯后,我和爸爸一起出去呼吸呼吸新鮮空氣。

  那時(shí)正值雨雪季節(jié),西北風(fēng)時(shí)不時(shí)向南方奔襲,讓漫天雪花手足無(wú)措地亂成一團(tuán)。新年將至,街道兩邊的行道樹(shù)和路燈都戴上了漂亮的掛飾——彩燈和紅燈籠。彩燈星星似似地眨著明亮的眼,燈籠孩子般地?fù)u晃起紅肜肜的臉。原本冷清寂寥的街道因此溫馨不少。

  我和老爸合撐一把傘漫步于風(fēng)雪中。雪花惡作劇似的躲過(guò)傘面,撲粘在衣服上,刺骨的寒風(fēng)沖撞著一切,爸爸右手吃力地穩(wěn)了穩(wěn)傘,左手拍下我衣服上雪花,把我箍得更緊。喜歡自由的我厭惡地躲避著,不時(shí)把那只結(jié)實(shí)而沉重的肢膊從肩頭一把推開(kāi),任性的我不覺(jué)得這讓人心生溫暖,反倒有礙自由,再說(shuō)我已不是小孩了。

  爸爸沉默著,仍然緊緊地?fù)ё∥。又一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái),吹亂了他的頭發(fā),他一手抓緊傘柄,一手趕走我衣服上的雪花。

  不覺(jué),到了路口。紅燈高傲的命令我們停下腳步。這讓我很不舒服,固執(zhí)地邁開(kāi)腳步前行——

  一瞬間,一股力量自肩頭爆發(fā),兩只老虎鉗似的大手扳住了我的.雙肩,不禁連連后退。就知道是他!踉蹌了幾步后,一股叫怒火的東西自心底燃起。正欲轉(zhuǎn)頭破口大罵,可空氣突然變亮了,飛舞的雪花變得清晰,還泛著金光——唰——路旁骯臟的雪水四處飛濺,一輛小汽車揚(yáng)長(zhǎng)而過(guò)……

  我才隱隱的感覺(jué)到了那只胳膊上不斷散發(fā)出的焦慮、不安與恐懼,直到現(xiàn)在也絲毫沒(méi)有減輕力道。五指緊攀著肩頭,生怕會(huì)滑落。

  我的眼神小心翼翼的轉(zhuǎn)移,目光停留在了那只大手上。爸爸似乎注意到了,放松了點(diǎn)兒,但仍緊緊掛著不放下?粗侵粍(dòng)作已僵硬了的手輕微抬起時(shí),我覺(jué)得肩頭沉重又舒服,冰涼又溫暖。霧氣似乎蒙上了雙眼……

  綠燈紳士般請(qǐng)我們前行。我握住了肩頭那只大手,上面棲息的幾朵雪花暖和得軟了身子,化為晶瑩可人的水珠。

  路旁的彩燈眨著明亮的眼,紅燈籠柔和地凝望著傘下的兩只手,漫天雪花模糊我的鏡片。

  那一刻,我和爸爸一起走過(guò)。

  那一刻,大手小手傳遞溫暖。

我們一起走作文13

  “我說(shuō)你是人間四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈,在春的光艷中交舞著變”。從我遇見(jiàn)你開(kāi)始,你似乎一向在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我,總愛(ài)聽(tīng)你念絕句,聽(tīng)你把滿天大雨劃為古韻,把水墨畫畫在心里。是紅樓夢(mèng)嗎?是蘇小妹嗎?是陸游嗎?是李太白嗎?太多太多了,讓我覺(jué)得我們一起走過(guò)的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大的桃花宴,甜美而滋潤(rùn)。這樣的你,這樣深沉,儒雅,才華橫溢的你。

  “凝望里,你被望成千翼之鳥(niǎo);聆聽(tīng)里,你被聽(tīng)成千孔之笛”。記得你說(shuō),你要帶我們這群孩子去北京,看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說(shuō),學(xué)習(xí)有時(shí)候不在于智力而在于毅力。也曾記得,你讀張潔的《我的四季》“一個(gè)人,要是能夠期盼,就能夠全力以赴。”那堅(jiān)定的聲音,我從來(lái)不敢忘記。那時(shí)的盛夏,梧桐落下一地清涼的綠意,鋪墊我們一起走過(guò)的光影。這樣的你,這樣熱情,奮斗,誨人不倦的`你。

  “說(shuō)是那寂寞的秋的清愁,說(shuō)是那遼遠(yuǎn)的海的相思,假如有人問(wèn)我的煩憂,我不敢說(shuō)出你的名字!庇心愕娜甓虝旱镁拖袼艘挥X(jué),但是正是在這一覺(jué)里,你讓春風(fēng)寄給我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里,你教給我文學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是你教會(huì)我自信,奮斗。此刻想起來(lái),我們一起走過(guò)的時(shí)光,就像一席涼涼的煙雨,點(diǎn)灑在花前,我的眉間。這樣的你,這樣循循善誘,讓我銘記的你。

  “愿你有個(gè)燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸福!币恢右褱厝岫穑遣皇悄愕亩乙簦肯胂蟮暮恿髡枷蜻h(yuǎn)方,有沒(méi)有浸透你的夢(mèng)境?再小坐一會(huì)吧,喝一口碧螺春再走吧,我們一起走過(guò)的日子已經(jīng)結(jié)束,我將用整個(gè)春天為你餞行。

  親愛(ài)的老師,請(qǐng)?jiān)试S我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來(lái)感謝你陪我走過(guò)這三年:

  三年來(lái),你用文浸染了我,我正年少韶華正好,你濃,春色也濃;三年后,我在考場(chǎng)回憶你,你是一杯清水酒,你滿,思念也滿。

我們一起走作文14

  花謝花落花紛飛,憶起時(shí)光匆匆,那些年——我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò);緣聚緣散緣如水,背負(fù)萬(wàn)丈塵寰,只期待——下一次的相逢。——題記

  20xx年的夏天,對(duì)我、我們都有著非同凡響的意義……

  三年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。昨天,才仿佛牽著媽媽的手來(lái)上學(xué),如今,卻即將畢業(yè),離開(kāi)這個(gè)生活了三年的母校……望著校園里的一年級(jí)生,不禁回想到七歲時(shí),那個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì),來(lái)到(4)班這個(gè)溫暖的大家庭,現(xiàn)在,六年過(guò)去,58個(gè)人一起經(jīng)歷了刻骨銘心的三年……

  回望過(guò)去,那些與你們一起鬧一起笑的`日子似乎還在眼前;那些尋找陽(yáng)光溫暖自己的日子;那些身在教室而心在校外的日子;那些握著閨蜜的手一起仰望天空暢談理想的日子;那些待在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣的日子……這么充實(shí)而精彩的六年,這么溫暖而難忘的三年,一千多個(gè)在一起的日子,就被時(shí)光微微吹散了……此時(shí)此刻,我又多么希望可以重返到六年之前,告訴自己:好好珍惜這六年的時(shí)光……

  花開(kāi)花落,這逼仄的小徑,刻下了我們多少痕跡,留下了我們多少故事。這個(gè)夏天,我們將揮手說(shuō)再見(jiàn)……在畢業(yè)照上,留下了彼此的思念。六載小學(xué)時(shí)光,在快門按下的一瞬間,化成了永遠(yuǎn)的回憶……

  再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,老師;再見(jiàn)了,同學(xué)!

  那一段青蔥歲月,我們一齊并肩走過(guò)。一幕幕回憶在腦海中回蕩,望著眼前的你們,仿佛穿梭到了從前……

我們一起走作文15

  轉(zhuǎn)眼間,你我已經(jīng)一起走過(guò)了14個(gè)年頭,你總是在我身邊無(wú)聲無(wú)息地陪伴著我。雨,我們一起走過(guò)。

  還記得1998年,我還不到一歲,你就引發(fā)了一次特大洪災(zāi),使很多人無(wú)家可歸甚至喪命,這就是我們的初遇。

  六歲那年,我要上小學(xué)了,天灰蒙蒙的,你從天空中輕輕飄下,如一位大姐姐,用手輕輕地將我牽入學(xué)堂。我走進(jìn)了教室,你就在窗外默默地注視著我。用你那晶瑩的眼神鼓勵(lì)我向前,再向前。

  轉(zhuǎn)眼間,又是六年過(guò)去了,我的小學(xué)學(xué)業(yè)也已經(jīng)完成——那是一個(gè)分別的日子,和我相處六年的同學(xué)也即將分離,向自己心中的初中奔去。而你,也來(lái)到了我們的畢業(yè)典禮上。此時(shí),你的眼中沒(méi)有了昔日的激動(dòng),唯見(jiàn)的是那一絲淡淡的憂愁,你與我一起難過(guò),惆悵。

  上初二了,我在一次半期考試中取得了好成績(jī),你也如期而至,但是這次,天空并不再陰沉,而是明亮的`,仿佛在對(duì)我微笑,肯定我所取得的好成績(jī)。

  昨天,我和別人吵架了。心中有說(shuō)不完的委屈和道不盡的苦水。夜晚,你悄悄地到我的窗前,聽(tīng)我訴說(shuō)心中的苦悶,你又像姐姐一樣,用手撫摸著我的額頭,用輕柔的話語(yǔ)和我談心。當(dāng)我早晨醒來(lái)時(shí),心中的烏云已經(jīng)散盡,而你又回到窗外,用你那雙美麗的眼睛注視著我的一切。

  雨,我們一起走過(guò);今后我們還要繼續(xù)走下去,直到永遠(yuǎn)。

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