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理解的作文

時(shí)間:2023-08-16 09:49:43 好文 我要投稿

理解的作文【精品】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的理解的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

理解的作文【精品】

理解的作文1

  吃完午飯,窗外北風(fēng)呼嘯,屋里卻是溫暖如春。一個(gè)人獨(dú)自在家,開(kāi)著暖氣,聽(tīng)聽(tīng)歌,看看書(shū),真是無(wú)比愜意。

  “咚——咚——咚——”優(yōu)美的旋律中響起了不和諧的敲門(mén)聲。側(cè)耳仔細(xì)一聽(tīng),呀,有人來(lái)了。

  “誰(shuí)呀?”我跑到門(mén)前問(wèn)道。

  “我是來(lái)修水管的!遍T(mén)外的人說(shuō)。

  哦,是的,爸爸上午打電話讓人家來(lái)修水管。

  于是,我興沖沖地就要開(kāi)門(mén)。手剛碰到冰冷的鎖,突然心里不由得“咯噔”一下,伸出的手又縮回來(lái)。哦,一個(gè)女孩子在家,怎么能讓陌生人進(jìn)門(mén)呢?報(bào)紙、電視上那些入室搶劫殺人的畫(huà)面涌進(jìn)腦海,平時(shí)父母教導(dǎo)“一個(gè)人在家不要讓外人進(jìn)來(lái)”此類(lèi)的話在耳邊響起,最后匯成一個(gè)響亮的聲音:“不能開(kāi)門(mén),一定不能開(kāi)門(mén)。”我猶豫著。

  “咚——咚——咚——”門(mén)外的敲門(mén)聲急促地響了。

  沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮,支支吾吾撒了一個(gè)謊。門(mén)外人有些怨氣:“大冷天來(lái)給你家修水管,不開(kāi)門(mén)?怎么這樣?”

  我遲疑著,沒(méi)有吱聲。

  終于,他帶著怨氣,頂著刺骨的.寒風(fēng),失望地走了。

  聽(tīng)著他走遠(yuǎn)的腳步聲,面對(duì)冷冷的鎖,我心里很難過(guò)!其實(shí)我知道,大冷天,把工人拒之門(mén)外是一件很不禮貌的事,但我有什么辦法呢?報(bào)紙上、電視上報(bào)道的一件件慘不忍睹的事,不就是因?yàn)槿藗兲屏、太輕信他人才發(fā)生的嗎?太多的欺騙、太多的萬(wàn)一,已給人們心頭掛上了一把沉重的鎖。門(mén)鎖易開(kāi),心鎖卻難開(kāi)!這心鎖,鎖住了人們之間的信任,留下的只有猜疑與冷漠。

  其實(shí)這么做,我也很無(wú)奈。理解萬(wàn)歲!寬容萬(wàn)歲!

理解的作文2

  在我的記憶中許多往事如同沙灘上的腳印,當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候便消失無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事,就如海底的珊瑚叢永遠(yuǎn)鮮亮,其中有一件事一直難忘。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二,我非常高興還有點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)槲业谝淮悟T自行車(chē)去上學(xué)。到了學(xué)校,我把我心愛(ài)的自行車(chē)停在學(xué)校里的車(chē)棚里。學(xué)校的車(chē)棚里面有很多車(chē),自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、面包車(chē),我不知道我的自行車(chē)該放到哪里?我東瞅瞅西看看好不容易才找到一點(diǎn)地方,我并把我心愛(ài)的自行車(chē)放在那里。上了鎖后,我便哼著小曲一路跑進(jìn)教室。

  中午放學(xué)后,我到車(chē)棚推我的自行車(chē)準(zhǔn)備回家吃飯。我剛扶著自行車(chē)一不小心被地上的香蕉皮滑倒在地上。旁邊停著的`自行車(chē)順勢(shì)也松開(kāi)了倒向一邊,右邊一排的車(chē)子一會(huì)也全部順勢(shì)倒在了地上。這時(shí),其他老師來(lái)取車(chē)回家吃飯,看見(jiàn)自己的車(chē)倒在地下又看見(jiàn)我站在旁邊!拔业淖孕熊(chē)是不是你推倒的快點(diǎn)給我扶起來(lái)?”我急忙解釋我不是故意的,我好不容易從地上爬起來(lái)。把所有的自行車(chē)扶了起來(lái),老師又說(shuō):“你為什么把自行車(chē)弄倒在地上,你是哪個(gè)班的老師是誰(shuí)?”聽(tīng)見(jiàn)老師嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)我害怕了,連忙向老師解釋了原因?衫蠋煾静宦(tīng),我真是百口莫辯,我真想有一個(gè)人替我解圍!正在玩手機(jī)的王爺跑過(guò)來(lái)對(duì)老師說(shuō):“不要責(zé)怪他,我是車(chē)棚的主人,我剛剛看著他也是不小心摔倒前把自行車(chē)碰倒的!甭(tīng)了王爺?shù)慕忉專(zhuān)蠋熡X(jué)得自己錯(cuò)怪了我向我道歉,我接受了。心里的疙瘩終于解開(kāi)了,我終于放下心長(zhǎng)舒一口氣便回家吃飯去。

  你知道嗎?受委屈的滋味,很不好受被人理解的滋味像蜂蜜一樣甜,那一次,我得到了理解。

理解的作文3

  我端詳著眼前的照片,里面刻畫(huà)著我們班兩年前的模樣,但我的注意力并不在同學(xué)身上,而是右上角為了好看而特意修上去的老師。望著她的模樣,腦海閃過(guò)一幕幕往事。

  三年前,我滿(mǎn)懷期待地升上三年級(jí),心里激動(dòng)地想著這次新接手我們班的是什么老師。這時(shí),一個(gè)中年婦女走進(jìn)了教室,并做起了自我介紹:“大家好,我是張老師,是你們班新的班主任,以后……”我望著她的樣貌:好普通啊!的確,一雙不大不小的眼睛,一副普通的眼鏡,中等的身材,即便讓你在人群中見(jiàn)她千百遍,你也不會(huì)記得她。忽然,她問(wèn)了一句:“誰(shuí)過(guò)來(lái)幫我搬一下東西?”由于我當(dāng)時(shí)勤奮得很,想也沒(méi)想就舉手了。之后,她問(wèn)我叫什么。我有點(diǎn)靦腆地說(shuō):“葉俊軒。”“好!謝謝你,葉俊軒。”……

  一天,我和班里的同學(xué)打架了,于是我們倆被一同叫進(jìn)了辦公室。那一次,我哭得很慘,慘到連方圓幾里內(nèi)都聽(tīng)得見(jiàn),從此以后,我漸漸有點(diǎn)不喜歡這個(gè)老師了……

  四年級(jí),一次課堂上的講話,老師卻怒氣沖沖地罰我們?nèi)喟颜Z(yǔ)文書(shū)里的`所有生字和詞語(yǔ)抄兩遍。全班的同學(xué)都在抗議,但這次抗議不僅沒(méi)有任何用處,還導(dǎo)致我們的懲罰變成了兩倍。于是乎,我們的兩節(jié)信息課外加下課都沒(méi)了。全班人都開(kāi)始恨這個(gè)老師了……

  但人就是這樣,擁有的不珍惜,失去了反而才后悔。四年級(jí)的最后一天,我們?cè)诮淌业群蛑罴俚牡絹?lái)。突然,一個(gè)噩耗傳了進(jìn)來(lái):張老師要轉(zhuǎn)校了。頓時(shí),全班楞了一下,然后,都哭了。那天,是我們見(jiàn)到她的最后一次,所有怨恨都化成淚水……

  今天,我母親在旁邊嘀咕了一句:“還是張老師好啊!那段時(shí)間成績(jī)都不知道升了多少!”頓時(shí),我懂了,我理解了老師的良苦用心。

  雖然,您已經(jīng)走了,但我還是要說(shuō):謝謝你。

理解的作文4

  大人都希望自己孩子的腦袋里開(kāi)出智慧的花朵,希望自己的孩子事事完美,但是只有孩子知道這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多大的無(wú)奈。

  去年暑假,媽媽為我報(bào)了繪畫(huà)、寫(xiě)作、和鋼琴的興趣班,其實(shí)我是不同意的,我感覺(jué)我對(duì)這些沒(méi)有很大的興趣,也沒(méi)有多大的天賦,可是媽媽堅(jiān)持孩子不能輸在起跑線上,且以我暑假時(shí)間很長(zhǎng),不報(bào)興趣班就沒(méi)事可干為由替我報(bào)上了。我只好每天堅(jiān)持去上課。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感覺(jué)到了困難,尤其是在繪畫(huà),繪畫(huà)是從基本的素描開(kāi)始學(xué)起的,我畫(huà)的線條不穩(wěn),且畫(huà)的時(shí)間很長(zhǎng),一幅素描要畫(huà)三四個(gè)小時(shí),要一直坐在那集中注意力的畫(huà),我感到很吃力。

  但是為了媽媽的期待我還是堅(jiān)持了下來(lái)。暑假結(jié)束的時(shí)候每一個(gè)課程都有個(gè)測(cè)試,為了檢測(cè)一下暑假學(xué)習(xí)情況。我只有在寫(xiě)作方面得了第一名,其他兩個(gè)興趣班都沒(méi)有取得很好的成績(jī);氐郊覌寢尮黄淙慌u(píng)了我一頓,她堅(jiān)持認(rèn)為是我覺(jué)得有困難就放棄了,所以學(xué)習(xí)不認(rèn)真才會(huì)有這樣的結(jié)果。為此我和媽媽爭(zhēng)吵了一次。之后因?yàn)榘职值恼{(diào)解,媽媽不再生氣。

  親愛(ài)的`媽媽?zhuān)皇俏也慌,也不是我在為自己的失敗找借口。我只想說(shuō),媽媽?zhuān)也皇峭昝佬『ⅰN抑馈笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”,但是我真的沒(méi)辦法每件事都做的很完美。希望媽媽能多理解我,我也會(huì)理解媽媽對(duì)我的用心良苦,不辜負(fù)您的期望!

理解的作文5

  青春時(shí)期的叛逆,不懂得去理解,直到走過(guò)了那些青蔥歲月,才明白一切!}記

  十三歲的孩子是極不聽(tīng)話的,因?yàn)橐呀?jīng)在長(zhǎng)大,已經(jīng)開(kāi)始有了自己的思想,自己的見(jiàn)解,自己的觀點(diǎn)……有些想法,我們90后的孩子,與父母與長(zhǎng)輩總是格格不入,最終只會(huì)和家人爭(zhēng)吵,導(dǎo)致一場(chǎng)場(chǎng)硝煙,從而產(chǎn)生一種心理的壓力,隨之做些家人反對(duì)的事,這就是叛逆!

  在叛逆心理出現(xiàn)時(shí),只知道一味的爭(zhēng)辯,卻從未從對(duì)方的角度去考慮對(duì)方的感受,更未學(xué)會(huì)試著去理解對(duì)方,這讓人苦惱……

  曾經(jīng)的我,十三歲花苞的年齡,已經(jīng)漸漸懂得了不少,所以心里想的總是很不切實(shí)際,卻又時(shí)尚的東西,而奶奶卻是老古董一個(gè),老一輩的思想,從未想過(guò)我需要的.是什么,只知道固執(zhí)的傳授給我她的理論。至此,我無(wú)法忍受,更不能更好的去詮釋。

  久而久之,我們之間的矛盾越來(lái)越大,時(shí)常吵個(gè)不停,一星期回家一次,可是一進(jìn)家門(mén),我便和她因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵得不可開(kāi)交,時(shí)間長(zhǎng)了,竟慢慢生出了一種不想回家的感覺(jué)。因?yàn)槟莻(gè)家全是戰(zhàn)爭(zhēng)……好長(zhǎng)時(shí)間,戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)著,從未想過(guò)站在彼此的角度去想。

  直到那年奶奶病倒,一家人慌了神,檢查結(jié)果出來(lái),是癌癥。我呆了望著病床上的那個(gè)老人,歲月的足跡在她臉上刻下痕跡,蒼涼、哀傷,一年多爭(zhēng)吵為的只是什么?我只是想讓她懂我的內(nèi)心,而她唯一的希望只是想讓我有所作為,只是方法不同,但這有錯(cuò)嗎?我后悔了,當(dāng)初真不該氣她的,也真應(yīng)該考慮她的感受,她也需要愛(ài)……

  從這以后,我再也沒(méi)有任何的反常行為,順從她的話語(yǔ),這只是我和她都能獲得一絲心安吧!

  踏過(guò)的歲月,總會(huì)留下印記,但愿學(xué)會(huì)理解,不留下遺憾!

理解的作文6

  故事講述的是一位名叫紫嵐的母狼,她生下了四只小狼崽,其中一只是母狼。她為了完成丈夫黑桑的遺志——當(dāng)上狼王,就對(duì)每條小狼展開(kāi)了嚴(yán)格的訓(xùn)練。黑仔從小就有狼王的氣概,可惜被金雕發(fā)現(xiàn),最后被它啄去。藍(lán)魂兒在快要登上狼王寶座的時(shí)候,被捕狼器夾住而死。從小就懦弱自卑的雙毛,根本就沒(méi)有狼王的精神。最后,狼媽媽想到了一個(gè)絕妙的計(jì)策:激將法。終于激起了它的狼心。但在與狼王洛夏的斗爭(zhēng)中,狼王的自信又激起了雙毛膽小的心靈。最終,雙毛也沒(méi)有當(dāng)上狼王,而死在洛夏手里。紫嵐把自己的希望寄托在媚媚身上,為了媚媚的安全,它奮不顧身地與金雕展開(kāi)了一番激烈的斗爭(zhēng),最終與金雕同歸于盡,媚媚安全的生下了5只小狼,其中兩只是公狼。紫嵐希望它們能完成自己的狼王夢(mèng)。

  讀完這本書(shū),我被狼媽媽所感動(dòng),為了自己的孩子,她不惜犧牲自己。想想我們的爸爸媽媽?zhuān)灰彩沁@樣嗎?以前我們不理解,爸爸媽媽對(duì)我們的嚴(yán)格要求,覺(jué)得他們的要求太高了,我們根本無(wú)法完成,F(xiàn)在才明白,爸爸媽媽都愛(ài)自己的孩子,望子成龍,望女成鳳,他們都希望自己的兒女有出息,為了孩子他們可以付出一切。作為孩子,我們要理解父母的.心情,也要為了自己的理想而努力,學(xué)習(xí)紫嵐的堅(jiān)持不懈的精神,向著自己的目標(biāo)努力拼搏,去實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。

理解的作文7

  我的媽媽很疼我,但她管教我很?chē)?yán),特別是在學(xué)習(xí)上,有時(shí)會(huì)讓我覺(jué)得壓力很大。

  在暑假的時(shí)候,媽媽總是覺(jué)得我的作業(yè)很少,就給我報(bào)了許多課程,還給我買(mǎi)了許許多多的書(shū)和作業(yè)本,但我看到這么多課,這么多的書(shū)和作業(yè)時(shí),我的心中瞬間有了討厭媽媽的心,每一次都帶著兇惡的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō),因此每一次都不想看見(jiàn)她。

  有一次,我在補(bǔ)習(xí)班的測(cè)試出來(lái)了,我特別吃驚,從來(lái)沒(méi)有上過(guò)90分的語(yǔ)文,居然上了90分,這樣,我想到了母親,是她給我報(bào)的課,讓我有了這么大的進(jìn)步,是她給我買(mǎi)的許許多多作業(yè)本,讓我的弱點(diǎn)得到彌補(bǔ),是她帶著嚴(yán)肅的態(tài)度讓我沒(méi)有放松,感謝您母親。

  還有一次,在半夜凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候,我起來(lái)上廁所,寂靜的夜晚,原本安靜的家中被這一聲又一聲的打字聲傳染,我那對(duì)母親討厭的'心好像被刀一樣刺破,心里的魔鬼像源泉一樣涌出,慢慢地消失了。

  每天的早晨起來(lái)看見(jiàn)母親臉上都會(huì)加上幾條皺紋,眼睛下的黑眼圈也加重了顏色,每當(dāng)我們不喜歡吃的東西,她們都會(huì)光盤(pán)行動(dòng),當(dāng)你看見(jiàn)這樣的情景,你會(huì)覺(jué)得她很喜歡吃,其實(shí)她們都不愛(ài)吃,只是不想浪費(fèi),當(dāng)你覺(jué)得她的衣服很多,其實(shí)都是一些打折的衣服,父母表面上看你覺(jué)得她們都很愛(ài)花錢(qián),你有沒(méi)有想過(guò),她們背后的痛苦有多少,你又何嘗受過(guò)多少,當(dāng)你覺(jué)得她給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班是在給你加特別多的壓力,你知道她們是為了誰(shuí),還不是為了你嗎?她們努力掙錢(qián)是為了誰(shuí),也不是為了你嗎?要珍惜身邊的一切。

  都說(shuō)父愛(ài)如上,母愛(ài)似水,父親是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,母親是你的動(dòng)力,感謝您母親,感謝您父親,你們給我的這一切我都會(huì)珍惜的。

理解的作文8

  暮色四合,慘淡的月光透過(guò)樓道間的小窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái),我想游魂一樣穿越在樓寓之間,溫馨的燈光透過(guò)瞳孔射在心上,使我無(wú)法遁逃。

  記憶的洪流沖破閘門(mén),我突然想起她今天怒發(fā)沖冠的樣子:“我這么做是為了誰(shuí)?你怎么就不能理解我呢?”我心如刀絞,內(nèi)心的怨恨如雨后春筍破土而出,節(jié)節(jié)攀升,我頭也不會(huì)地沖向臥室,把門(mén)摔上。我搖了搖頭,迫使自己不再想那件事。

  不經(jīng)意走到了門(mén)口,我把鑰匙插就鎖里,防盜門(mén)“砰”的一聲打開(kāi)了,在寂靜的樓道里顯得格外突兀。不出所料,又是熟悉的黑暗。我打開(kāi)燈,冰冷的奶油蛋糕靜靜的躺在餐桌上,毫無(wú)生氣,塑料包裝里蛋糕的顏色十分鮮艷,可我卻一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。今天是我的生日,她又在公司里為業(yè)績(jī)打“突擊戰(zhàn)”吧。我冷笑一聲,無(wú)心在這里呆下去,我丟下書(shū)包,一個(gè)人在街上漫無(wú)目的地走著。細(xì)細(xì)的涼風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢發(fā)出速速的聲音,橙黃色的路燈燈光在黑暗中掙扎著,勉強(qiáng)照亮整條街道,我跟著身前那纖細(xì)的影子麻木的走過(guò)了不知多少條街。不知不覺(jué)間竟是走到了她工作的地方,二樓的窗戶(hù)還隱隱約約的透著白熾燈的光亮,她的身影映在那扇窗上。依舊是穿戴整齊的她,眉宇間卻染上了遮不住的憔悴。桌子上的單子堆成一座小山,旁邊還有大概因?yàn)榉胖脮r(shí)間太長(zhǎng)而僵硬了的面包。我的眼里氤氳著水汽,眼前的'畫(huà)面徹底擊碎了我那微不足道的怨恨“媽!”我脫口而出。而怯懦的我沒(méi)有勇氣再踏進(jìn)那棟樓。只是靠著路燈任憑洶涌的眼淚肆意泛濫。

  那夜,我明白了什么叫理解。也在沒(méi)有問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸肮ぷ髦匾是我重要?”他也還是總說(shuō)她拼命地工作是為了我,為了讓我過(guò)好。我先最終的源頭只有一個(gè)字“愛(ài)”。

  明月當(dāng)空,皎潔的月光像您的愛(ài)灑進(jìn)了我的心房,照透了我的怨恨,冥冥中從心底升出一句話:媽媽?zhuān)依斫饽?/p>

理解的作文9

  理解如陽(yáng)光,沐浴了嘈雜的城市;理解如明燈,照亮了寒冷的黑夜;理解如清泉,洗滌了復(fù)雜的人心;理解如春風(fēng),溫暖了世俗的人間。世間所有的理解,大概都是這世界上最溫暖的溫柔。

  理解,是生活不可或缺的調(diào)味劑。親人間的理解,是妻子懂得丈夫在外工作的辛苦勞累,是丈夫懂得妻子在家洗衣做飯的疲憊不堪;戀人間的理解,是對(duì)彼此的信任,而不是猜忌懷疑,是吵架時(shí)低頭認(rèn)錯(cuò),能主動(dòng)而不是爭(zhēng)得不歡而散;陌生人的理解,不是被門(mén)夾后的一路責(zé)罵,而是對(duì)不起后的沒(méi)關(guān)系,是不經(jīng)意間字雖少,心卻溢滿(mǎn)溫暖的那張小紙條。理解與不理解,每時(shí)每刻都在發(fā)生著,有的暖人心,有的寒入骨。若世上沒(méi)有人理解,這個(gè)世上還會(huì)有什么文明秩序可言?

  理解,總是在某個(gè)時(shí)刻讓你與溫暖撞個(gè)滿(mǎn)懷,沒(méi)有了它,也就沒(méi)有了人情味,又何談什么人性呢?理解,我們不僅要理解到理解的含義,更應(yīng)在社會(huì)生活得到實(shí)踐,不可紙上談兵。在朋友之間,不必為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休;在家人之間,不必為父母的嘮叨而遠(yuǎn)離他們,不必因?yàn)閹拙淦蚕碌臍庠挾x家出走。家人、朋友間的理解大多數(shù)人都能做到,畢竟這其中有著血緣的紐帶。感情的聯(lián)系,對(duì)陌生人的理解,則是少之又少。生命的意義在于奉獻(xiàn),而不是索取。與人面對(duì)面的接觸是十分簡(jiǎn)單的,然而心與心的交流卻是難上加難。做到了對(duì)陌生人的理解,對(duì)家人及朋友的理解自然是水到渠成了。

  在這喧囂的城市中,永遠(yuǎn)保持一顆善良、理解人的`心吧。在公交車(chē)上請(qǐng)多一份理解,那些磕磕碰碰全當(dāng)煙云消散。在回家路上請(qǐng)多一份理解那些顯眼的垃圾,請(qǐng)送它回它該去的地方;在一攬勝景時(shí),請(qǐng)多一份理解,那些到此一游的刻畫(huà),洗不去的不僅是風(fēng)景,更是洗不去你心靈的污濁;在擁擠的人群中請(qǐng)多一份理解,那些誠(chéng)摯的對(duì)不起,就讓它們得到暢快的沒(méi)關(guān)系。

  理解如春風(fēng),溫暖的不僅是人世間,更是每個(gè)人干枯的心靈。理解他人,也是理解自己,共建文明和諧社會(huì),傳承中華傳統(tǒng)美德。讓我們從小事做起,從我做起。

理解的作文10

  在一個(gè)黑暗的角落里,有一個(gè)人在偷偷地哭泣,那個(gè)人就是——我。

  測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了,望著試卷上一灘灘血紅的痕跡,我的心里像是被誰(shuí)重重地一擊,頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說(shuō):“這段時(shí)間你的狀況不是很好,成績(jī)一直走下坡路,你是不是有什么心事。”“老師,我沒(méi)……”

  “沒(méi)有就好,成績(jī)可是你自己的,這關(guān)系著你的未來(lái)!

  “老師,我沒(méi)有心事,我也很努力了,不是努力就好了嘛,為什么你那么注重分?jǐn)?shù)呢?”

  回到家里,爸爸說(shuō):“成績(jī)這么差,你是怎么學(xué)習(xí)的,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)別叫我去!”媽媽說(shuō):“你在家里什么活都不用干,整天只知道玩,現(xiàn)在知道錯(cuò)了吧!

  爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有整天玩,我沒(méi)有。

  我在黑暗里哭泣……

  為什么?在學(xué)習(xí)上,我花的`時(shí)間并不比別人少,我那么努力,可成績(jī)卻這么糟糕?

  為什么?老師和家長(zhǎng)只注重分?jǐn)?shù),為什么他們都不理解我?為什么老天爺會(huì)這么不公平?

  黑暗對(duì)我說(shuō):“盡情的哭吧!哭過(guò)之后要重新站起來(lái)!

  風(fēng)兒對(duì)我說(shuō):“把眼淚摖干了吧!你要學(xué)會(huì)理解自己。”

  花兒對(duì)我說(shuō):“微笑吧!你要學(xué)會(huì)理解他人。”

  謝謝你們,我會(huì)微笑的,我要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活,即使不被別人所理解,我也會(huì)一直走下去,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給他們看,讓他們理解我現(xiàn)在的心情

理解的作文11

  六七歲那年,我妹妹要來(lái)我家玩。妹妹來(lái)之前,媽媽就囑咐我說(shuō):“待會(huì)兒,妹妹來(lái)了你一定要好好待她,不要讓她哭。把自己的性子好好壓一壓,不要由著自己的性子想做什么就做什么。”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒妹妹就來(lái)了。后來(lái)妹妹說(shuō):“姐姐,我要玩你的橡皮泥!爱(dāng)我正想駁回妹妹的想法時(shí),我又想起了媽媽的忠告,極不情愿地把我平時(shí)珍貴的橡皮泥拿給了妹妹玩。當(dāng)我離開(kāi)五分鐘后回來(lái)時(shí),妹妹已經(jīng)把所有的橡皮泥揉成了一團(tuán),還不停地指橡皮泥讓我看。當(dāng)時(shí),我整個(gè)人都蒙住了。不一會(huì)兒。我的淚水猶如河水般從眼睛里流下來(lái)。當(dāng)媽媽聽(tīng)到哭聲后,便急步趕來(lái)。我原以為媽媽會(huì)安慰我,可沒(méi)想到媽媽卻以嚴(yán)肅的神情告訴我,她生氣了。接著媽媽板著臉對(duì)我說(shuō):”把你的哭聲止。【退隳愦罂抟粓(chǎng)事情的結(jié)果也不會(huì)改變。“聽(tīng)了這話我馬上止住了哭聲,心想:平時(shí)溫柔的'她怎么會(huì)這樣?

  幾年后,當(dāng)我再回想起那件事時(shí),我不得不承認(rèn)我當(dāng)時(shí)淚流滿(mǎn)面是個(gè)錯(cuò)誤的決定。隨著時(shí)間的流逝,我長(zhǎng)大了,我越來(lái)越明白媽媽那時(shí)為什么要以這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)我了。因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理:一個(gè)人在一個(gè)不一樣的環(huán)境里應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。

  媽媽?zhuān)蚁敫嬖V您,雖然你教給我的道理讓我一生受用,擔(dān)我卻希望你當(dāng)時(shí)在批評(píng)我完后能安慰我一下。因?yàn)槲夷菚r(shí)的心情是多么的糟糕,那時(shí)多么希望你能安慰我一下,哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候。不過(guò)我現(xiàn)在還是很感謝您,因?yàn)槟屛颐靼琢艘粋(gè)道理,一個(gè)一身受用的道理。

理解的作文12

  “程璐瑤!”媽媽的高音喇叭又開(kāi)始發(fā)威了,“你要是再磨磨蹭蹭我就把你的作業(yè)本撕掉啦——。哎!媽媽的聲音像轟炸機(jī)一樣在我耳邊炸開(kāi)了花,我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)聲音的困擾呢?我沉思著。

  “快點(diǎn),”媽媽吼道,我一個(gè)激靈,立刻“埋頭苦戰(zhàn)”起來(lái)。

  “程璐瑤,”爸爸也叫道,“我讓你拿的東西呢?”哦! 天那,我一樣都沒(méi)有做,我怎么每天都有那么多事呢?我蹬蹬蹬跑下樓搬東西去了。

  當(dāng)我氣喘噓噓地坐在一堆習(xí)題前時(shí),媽媽的'聲音又傳來(lái)了:“作業(yè)做的怎樣了?”我無(wú)奈地說(shuō):“我在做呢,請(qǐng)不要打斷我的思緒!眿寢尡惆察o了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽端了一碗洗凈的小番茄進(jìn)來(lái),說(shuō):“好好做,也要懂得休息,別傷了眼睛”我聽(tīng)了心里一陣溫暖,想到:媽媽還是關(guān)心我的,她也不是那種只顧著我的學(xué)習(xí)的“操心媽媽”。雖然她為我的學(xué)習(xí),罵過(guò)我,打過(guò)我,對(duì)我失望過(guò),讓我面壁思過(guò)……但她這樣也是為我好,關(guān)心我,如果媽媽真的不管我了,我又該怎么辦呢?想著想著我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà),一段段難忘的回憶。

  以前我不聽(tīng)話,是犯了錯(cuò),媽媽沒(méi)有罵我,而是教我下次不該再這樣了,安慰著一直在發(fā)抖的我。我生病了,媽媽陪伴著我,讓我不感到孤獨(dú),考試沒(méi)有考好,我流淚了,媽媽沒(méi)說(shuō)什么,和我一起分析錯(cuò)誤原因。

  “噠噠噠”, 爸爸推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了說(shuō):“程璐瑤,你先別做作業(yè)了”。我好奇地從書(shū)房探出腦袋,看見(jiàn)了餐桌旁放在一個(gè)小書(shū)架,我驚喜地叫了起來(lái)。爸爸說(shuō):“這就是我叫你到樓下拿的東西,本想用這些材料做個(gè)柜子,但我想你還沒(méi)有書(shū)架,就給你做了一個(gè)”。

  哦!剎那間,我知道了爸爸媽媽為什么這么催我了,我知道爸爸媽媽的用心良苦,爸媽?zhuān)以僖膊粫?huì)抱怨你們把我管得太緊了。

理解的作文13

  從小到大我所做的每一件事,好像都不被理解。而弟弟做的不管是好的還是壞的,都會(huì)被理解,信任。在他們看來(lái)弟弟永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)謊,就拿這件事說(shuō)吧。

  那天,我在客廳里跳繩。我希望自己可以跳到一百下,跳到五十幾下時(shí)弟弟突然出現(xiàn)了,他奪走了我的跳繩,自個(gè)跳了起來(lái)。我很生氣,伸手便把跳繩奪了過(guò)來(lái):“你想干什么?你沒(méi)看見(jiàn)我有用嗎?”弟弟不屑的說(shuō):“那又如何?這跳繩我就是要用,而且是現(xiàn)在!

  我氣得牙癢癢:“你別仗著媽媽寵愛(ài)你,你就可以用這種口氣對(duì)我說(shuō)話!

  “那我們就試試看啰!”弟弟,有恃無(wú)恐。

  突然,他揚(yáng)起手用力地打自己,我竟心疼了。他把自己打哭后,一直吵。因哭聲太大把媽媽吵醒了。媽媽急忙趕來(lái),看見(jiàn)我拿著跳繩,和弟弟打紅的胳膊,走過(guò)來(lái)?yè)P(yáng)起手就甩給我一個(gè)巴掌,生氣地說(shuō):“你干嘛打你弟弟?”

  我捂著發(fā)燙的腮幫,委屈得眼淚直掉:“媽媽?zhuān)覜](méi)打他是他自己打的!眿寢屄(tīng)了更加怒不可遏,揚(yáng)起手又打了我一下:“事到如今你還撒謊,弟弟怎么會(huì)打自己?””

  這時(shí),弟弟哭著說(shuō):“媽媽沒(méi)事的,是我不經(jīng)姐姐允許拿走她的跳繩,姐姐打我是應(yīng)該的。”

  媽媽聽(tīng)了,更是生氣。她把弟弟溫柔的抱在懷里:“兒子還疼嗎?咱以后不跟姐姐玩了!蔽艺驹谂赃,眼淚啪嗒啪嗒的'流:“媽媽?zhuān)覜](méi)打他,你為什么就是不相信我?我只是跟他吵幾句而已,并沒(méi)有打他,是他自己打的自己!”

  “姐姐,你為何還要說(shuō)謊?明明是你打的我!钡艿艽舐暤卣f(shuō)。

  “弟弟,你怎么能……”

  “啪——”一記清脆的巴掌聲在我耳畔響起,我捂住自己發(fā)燙的臉頰,不敢置信地看向媽媽。媽媽一臉怒容,滿(mǎn)臉的嫌棄。再看弟弟那勝利的笑容。我像明白了什么,傷心的跑回自己的房間。

  房間外傳來(lái)了一陣陣笑聲。原來(lái)媽媽最喜歡的'是弟弟,不是我!我的心真的好難受!我渴望被人理解,媽媽你能試著理解我一下嗎?或許這樣會(huì)使你把精力多放一些在我身上吧,我渴望理解!

理解的作文14

  人們常說(shuō):“理解的心可以感動(dòng)他人!钡覀儏s常常不能以理解的心去對(duì)待他人,時(shí)刻銘記他人。其實(shí),人與人之間的理解,就如流水一般。如果不能相互理解,它就會(huì)如流水一般流淌而去,抓也抓不住,連那偶爾殘留的水漬,也被晃眼的陽(yáng)光一一帶走,在那若有若無(wú)的痕跡里,剩下的便是相互間的埋怨了,風(fēng)依舊在輕輕地?fù)u晃著枝葉。可怎么也煽不起人們相互理解的翅膀。

  我無(wú)奈地?fù)u搖頭,不經(jīng)意間,回想起了幾年前在公交車(chē)上的一幕,那一幕使我至今記憶猶新。一位農(nóng)村老太太沒(méi)聽(tīng)售票員報(bào)站坐過(guò)了站。售票員一再向老人道歉,說(shuō)她照顧不周,囑咐老人以后乘車(chē)注意些;而老人呢,卻直說(shuō)是自己不對(duì),做事太大意了。老人下車(chē)了,兩人會(huì)心一笑。那個(gè)微笑雖然只是平凡的微笑,但那卻是相互諒解的`結(jié)果。

  有時(shí)候,我們的確是太自私了。一切以自我為中心,一點(diǎn)兒也不顧及別人的感受?傁M麆e人來(lái)理解自己,卻不懂得去理解、幫助別人。我們每一個(gè)人在人生漫長(zhǎng)而又艱辛的旅途中,都會(huì)遇到很多突如其來(lái)的麻煩、困難,那時(shí)侯我們最需要的是什么呢?是他人的理解、支持與幫助。

  因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解。靜下心來(lái)想一想,為什么有時(shí)自己會(huì)和父母鬧矛盾呢?不是因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤不可饒恕,也不是因?yàn)楦改感U不講理,不給你留有余地,而是因?yàn)橄嗷ブg沒(méi)有很好的溝通,導(dǎo)致彼此不能理解對(duì)方。學(xué)會(huì)理解,應(yīng)在他人有不順心事時(shí),說(shuō)一句“我理解你現(xiàn)在的心情,我會(huì)極力幫助你的!笔顾麄兊玫叫睦砩系陌参浚粚W(xué)會(huì)理解,更要在別人遇到挫折、困難時(shí),為其排憂解難,與其共度難關(guān)。在磕磕碰碰的小事中,如果我們都能站在別人的角度上想,理解他們做錯(cuò)的一些并非故意的小事,體會(huì)他們那時(shí)沖動(dòng)的心情,并給予幫助。能做好這些,我們就算真正學(xué)會(huì)理解了。

  我想,人與人之間真的需要理解,因?yàn)槔斫鈺?huì)使他人得到安慰,享受被人理解的歡喜,自己收獲成功的喜悅。若人人都用理解的心去感動(dòng)他人,那么我相信世界將會(huì)變得更加美好!

理解的作文15

  理解是什么?是一種信任。理解父母是什么?是一種愛(ài)。

  我崇敬我的父親。父親自幼很喜歡寫(xiě)作,對(duì)文學(xué)有一定的造詣。有一次,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地捧著我絞盡腦汁,費(fèi)盡心血寫(xiě)的作文給父親看。我相信我的父親一定會(huì)重重地夸贊我,表?yè)P(yáng)我的!

  我走進(jìn)書(shū)房,父親正在“煮”一本文學(xué)小說(shuō)。他看見(jiàn)我手中的那張紙(就是那文章),好奇心立刻涌上了心頭。我滿(mǎn)懷笑容,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地遞給了父親。周?chē)路痦暱涕g寧?kù)o了下來(lái),靜得連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。時(shí)間好像在那一瞬間靜止了,雖然文章只有短短的`一千多字,可父親卻好像讀了好幾個(gè)小時(shí)!斑@文章簡(jiǎn)直爛極了!”一句低沉而又清楚的聲音傳到了我的耳里,我的心情跌倒了極致,只有淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)兒。我不明白父親為什么要這么說(shuō),便垂頭喪氣地走了。

  一次偶然的機(jī)會(huì)。我看見(jiàn)父親的日記本。有一句話引起了我的注意:“今天,我對(duì)兒子說(shuō)了一個(gè)謊。這篇文章對(duì)他這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)很不錯(cuò)了,我只是為了讓他不驕傲,寫(xiě)出更棒的文章來(lái)!痹瓉(lái)如此,那天父親說(shuō)的不是真的,我的心立刻輕了許多。

  現(xiàn)在回想起來(lái),父親是不想讓我因?yàn)榈玫奖頁(yè)P(yáng)驕傲,我當(dāng)初不理解父親的所作所為,真是太對(duì)不起父親的用心良苦了。我以后一定要理解父母,不讓父母付出的愛(ài)付之東流。

  有時(shí),理解他人就是一種愛(ài)。

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