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不虛此行作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的不虛此行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不虛此行作文1
今天我們富陽(yáng)日?qǐng)?bào)21位小記者及其家長(zhǎng)，還有老師和志愿者哥哥姐姐一行，來(lái)到了富春環(huán)保熱電廠，開(kāi)啟了“變廢為寶”的神秘之旅。到底是怎樣的廢物搖身一變，華麗麗地轉(zhuǎn)身成了寶貝呢?我很好奇。這寶貝我能帶回家嗎?我也很期待。在工程師叔叔的帶領(lǐng)和講解下，我們終于明白了，原來(lái)這廢物就是垃圾，寶貝就是電，垃圾焚燒后最后能變成電，中間過(guò)程有點(diǎn)復(fù)雜，我們不是很理解，但是確實(shí)很神奇，“變廢為寶”實(shí)至名歸。
垃圾處理的方法，主要有三種：焚燒、填埋和堆肥。填埋占地面積大，而且由于垃圾成分復(fù)雜還容易污染環(huán)境和引起火災(zāi)。堆肥主要是針對(duì)于那些易腐爛的垃圾，如廚房垃圾和落葉等，所以能處理的垃圾十分有限。隨著科技的進(jìn)步，焚燒這種方法相對(duì)比較清潔，如采用先進(jìn)的'脫硫工藝，使得排出的二氧化硫氣體大大較少，極大地減少了酸雨的產(chǎn)生，我們從煙囪里看到的“白煙”其實(shí)不是真正的煙，而是冒出的熱的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的大量細(xì)小的小水珠，這和我這學(xué)期學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)剛好吻合，學(xué)以致用了。工程師叔叔還說(shuō)，大氣中的氮氧化污染物還是降不下來(lái)，原因是地球上汽車(chē)太多了，汽車(chē)尾氣的排放導(dǎo)致了它的指數(shù)只升不降，看來(lái)我們以后要多多提倡綠色出行。但是焚燒也有很多缺點(diǎn)，如還是會(huì)產(chǎn)生殘留物的，而且對(duì)大氣也會(huì)造成一定程度的污染，同時(shí)它既發(fā)電，也會(huì)消耗大量的電能，據(jù)工程師叔叔說(shuō)，熱電廠產(chǎn)生的電有18%是廠子在內(nèi)部運(yùn)作中消耗掉的。
總的來(lái)說(shuō)，減少垃圾的數(shù)量才是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的好辦法，如回收利用就是減少垃圾數(shù)量的途徑之一，但是并非所有的垃圾都能回收利用，所以先要對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，怪不得現(xiàn)在小區(qū)里，學(xué)校里都要放好幾個(gè)不同的垃圾桶，便于對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)分裝。
小朋友們，我們是垃圾的受害者，但同時(shí)也是垃圾的制造者，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，我們每個(gè)人出一點(diǎn)點(diǎn)力就能為社會(huì)出大力。
不虛此行作文2
每一個(gè)不曾高歌的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
——題記
這是南方小鎮(zhèn)的巷口，夜雨初停的早晨，屋瓦浮漾著濕濕的流光，昏暗而溫柔。早起的行人，抖落了肩膀三兩淡漠與哀愁。
他坐在巷口的石椅上，懷中是一把略顯陳舊的吉他，附和著屋檐落下的雨珠的滴答聲，吟唱起著民謠。
他的衣著，似有些過(guò)時(shí)且破舊�！皯�(yīng)該是為了生計(jì)才在這唱歌的吧�！蔽野底运尖狻４掖叶^(guò)的行人，也有部分人為他駐足。
一曲終了，一時(shí)掌聲雷動(dòng)。也有許多人掏出錢(qián)遞給他，但他卻一一微笑婉拒。我心生疑惑，便向他走去。
“為什么不收下那些錢(qián)呢，大家都很喜歡你的歌呢�！蔽逸p輕地問(wèn)道。
他怔了一下，但轉(zhuǎn)而臉上又是那清爽的笑，“我本來(lái)就不是為了掙錢(qián)啊，只是想在早晨，用我的歌給路人帶去一份溫暖。這是我一直想做的事�！彼允切χ�，眼中溢滿真誠(chéng)。
“可這樣做，你不覺(jué)得沒(méi)有實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值嗎？”
……
“人的一輩子很短，我不想把自己變成一個(gè)光鮮亮麗、待價(jià)而沽的商品，哪怕我只有小半輩子，我也希望天天都有精神的高潮，而不是物質(zhì)的`繾綣……”
就像被關(guān)在禁閉室的安迪，他腦子有莫扎特，有滌蕩?kù)`魂的《晚風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林》；就像巴爾的摩精神病院地下室的漢尼拔，他的心中有佛羅倫薩。巷口的少年與他們一樣，清醒、溫柔，他們是精神的富人。
不枉來(lái)此小巷。巷口的少年，參與了我的人生，我的人生不虛此行，即便我亦只是路人。
不虛此行作文3
去年暑假，我坐高鐵前往南京旅游。來(lái)到南京，天還剛剛亮，十字路口早已車(chē)水馬龍。
來(lái)到最熱鬧的美食街，我拿出早已準(zhǔn)備好的一次性手套，買(mǎi)了最?lèi)?ài)的燒烤，旅游的生活就是如此簡(jiǎn)單。
路過(guò)一個(gè)小巷，發(fā)現(xiàn)里面人山人海，所有人的目光似乎都在看著什么，這勾起了我的好奇心，我咬掉最后一塊烤肉，扔掉竹簽，走進(jìn)了巷子。
一眼望不到頭的人海使本不寬闊的小巷子更加擁擠，好不容易鉆到前面，又被擠到后面。一番努力，我來(lái)到最前面，瞬間驚呆了，只見(jiàn)一個(gè)人正用嘴叼著筆寫(xiě)字，下面是一幅優(yōu)美的書(shū)法。光禿禿的袖口仿佛在傾訴他的苦楚，優(yōu)美的書(shū)法仿佛告訴我們，即使經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)如此。
周?chē)寺暥Ψ校晌覅s認(rèn)認(rèn)真真地看他一筆一畫(huà)的寫(xiě)字，不被周?chē)蓴_，我在他的臉上看到了陽(yáng)光與自信，沒(méi)有因?yàn)榈牍鹊锥货瓴徽�，也許正是如此，讓我改變了對(duì)流浪漢的討厭，這些“賣(mài)藝者”不像其他人一樣，他用自己的'努力告訴人們，我！也一樣可以做到。
身旁，還有一位雙耳失聰?shù)那嗄�，他的身邊掛著一幅�?huà)像，是貝多芬，他雖不是彈奏鋼琴，卻是拉二胡，他戴著一副墨鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，身旁一根拐杖，也許是他的依靠，他的雙眼，也許……唉！他揚(yáng)起手拉二胡，聲音竟如此動(dòng)聽(tīng)，像清澈的流水唱著歌流向遠(yuǎn)方，即使生活打擊他，放棄他，他也沒(méi)有放棄自己，失去光明，就努力爭(zhēng)奪另一份光明。我目瞪口呆："這怎么可能，他怎么知道弦在哪？他又怎么知道自己拉出的音樂(lè)是否動(dòng)聽(tīng)？”我深深感動(dòng)，如果不是殘疾，他們就是大器晚成的青年。
不虛此行！這次的旅行令我收獲滿滿，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，也許是處在黑暗中的人們最明亮的光芒。
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