【薦】我得到了表?yè)P(yáng)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我得到了表?yè)P(yáng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我得到了表?yè)P(yáng)作文1

　　在姥爺過(guò)生日的那天，我的禮物受到了大家的表?yè)P(yáng)。

　　我做的禮物特別辛苦呢！為了讓姥爺高興，我就讓書(shū)法班里的一位老師好好教我練“生日快樂(lè)”這四個(gè)字，有時(shí)間，我就抓緊寫(xiě)一寫(xiě)，練一練。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我終于寫(xiě)出了讓我滿(mǎn)意的四個(gè)大字。

　　姥爺?shù)纳�日到了。到了姥爺家，展禮物時(shí)，我拿出了我的禮物，這可是用我的心血換來(lái)的`，魏春姐演奏了一曲“生日快樂(lè)”；益寒姐做了一個(gè)精美的賀卡，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈，這讓我覺(jué)得我做的禮物很不好，可姥姥、姥爺、妗妗、舅舅卻說(shuō)我寫(xiě)的字十分漂亮，是最珍貴的禮物。

　　受到了別人的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，不僅暗下決心，我今后一定要更加努力學(xué)習(xí)、寫(xiě)字，長(zhǎng)大以后能夠得到更多的榮譽(yù)，成為國(guó)家有用的人才。

我得到了表?yè)P(yáng)作文2

　　星期六下午，我做完作業(yè)以后下樓去找我的小伙伴玩。正在玩的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一個(gè)老人被一位年輕人絆倒了，圍觀(guān)的人都這樣看著，而不去幫助這位老人。我看見(jiàn)了就沖進(jìn)人群，把那位老人扶了起來(lái)。我看見(jiàn)老人穿著衣衫襤褸的`衣服時(shí)，我就想到他肯定吃不飽穿不暖。于是我想小伙伴們提出了一個(gè)建議：不如我們就幫幫他吧！

　　說(shuō)著說(shuō)著，大家各自掏出了自己第一點(diǎn)零花錢(qián)，我們用這些錢(qián)給老人買(mǎi)了些吃的，他非常激動(dòng)的對(duì)我們說(shuō)謝謝。這是媽媽正好從菜場(chǎng)里買(mǎi)菜回來(lái)，看見(jiàn)了我們幾個(gè)在幫助來(lái)人的情景就表?yè)P(yáng)了我們，并從錢(qián)包里拿住了一張100元給那位老人。從此以后如果小區(qū)里在發(fā)生這種是的話(huà)，我和小伙伴們一定會(huì)去熱性去幫助他人。回到家媽媽跟爸爸說(shuō)了這件事以后爸爸也一起表?yè)P(yáng)了我。這天是我最難忘地一天。

我得到了表?yè)P(yáng)作文3

　　打開(kāi)我的記憶寶箱，里面漂著許多彩色的小船。其中有一只是令我難忘的。

　　在你的人生中，你被你身邊的.人表?yè)P(yáng)過(guò)多少次？也許你已多次被人表?yè)P(yáng)，也許……有一次，媽媽和爸爸早上就要出差辦事了。要等到下午才回來(lái)。媽媽交給我一個(gè)重要的任務(wù)——在家?guī)Ш玫艿�，做飯吃。媽媽非常相信我，�?wèn)道：“你能做到嗎？”我頓時(shí)傻眼了無(wú)奈地點(diǎn)頭：“弟弟這么調(diào)皮，我怎樣去管他��！”媽媽出門(mén)了，我背負(fù)著一個(gè)重要任務(wù)。我像個(gè)老師似的，教弟弟寫(xiě)1、2、3……的字，弟弟終于沒(méi)那么調(diào)皮了。中午，我叫弟弟看電視，然后我做飯。我做了個(gè)番茄炒蛋、煮菜心、白飯。吃完飯，我千辛萬(wàn)苦才把弟弟給哄睡了。下午，爸爸媽媽回來(lái)了，表?yè)P(yáng)我是個(gè)“盡職盡責(zé)的小當(dāng)家”。嘢！我被表?yè)P(yáng)啦！

　　這次的表?yè)P(yáng)使我深刻難忘，我要繼續(xù)努力，取得更多的表?yè)P(yáng)。

我得到了表?yè)P(yáng)作文4

　　在烈日當(dāng)空的一天下午，我們組正在掃地時(shí)，掃著掃著，突然老實(shí)對(duì)我們說(shuō)：“你們先去掃四【6】班吧。”四【6】班是個(gè)空班，里面已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期沒(méi)打掃過(guò)了，到處都是灰塵，就像雪一樣鋪滿(mǎn)了大半個(gè)教室。

　　我們來(lái)到四【6】班，拿著各自的.掃把，彎下腰來(lái)像清潔工似的打掃了起來(lái)。因?yàn)榛覊m很難掃，所以才掃幾下便已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，好像剛洗完澡一樣。這些回灰塵真討厭！我心里想著：用吸塵器一下子全吸光。

　　幾分鐘以后，我們終于把灰塵給掃好了。我們剛來(lái)到自班的教室，卻發(fā)現(xiàn)地已經(jīng)被掃好了，經(jīng)過(guò)我們的尋問(wèn)，才得知是星期五的些人幫我們掃好的，我們個(gè)個(gè)從心底感謝這他們。

　　事后老師還表?yè)P(yáng)了我們組和星期五的人，讓我們每個(gè)人笑得合不攏嘴，一直沉浸在喜悅之中。

我得到了表?yè)P(yáng)作文5

　　在三年級(jí)時(shí)，我又一次數(shù)學(xué)考了100分，全班第一，我開(kāi)心極了，一放學(xué)就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢彩�分高興。

　　在回家的路上媽媽還給我買(mǎi)了許多好吃的，好玩兒的'，還有一些漂亮的衣服。我知道，這全是我努力的結(jié)果，回到家，媽媽便又開(kāi)始表?yè)P(yáng)我，還說(shuō)要我再接再厲，不能驕傲，要保持現(xiàn)在的狀況。

　　我聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭，可心里還美滋滋的。

　　通過(guò)這件事，我知道了：只要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，自己的成績(jī)就一定會(huì)提高，努力學(xué)習(xí)吧。

我得到了表?yè)P(yáng)作文6

　　那一次，我同學(xué)一把心愛(ài)的剪刀丟了我正好看見(jiàn)了我還給了他。

　　那一次，美術(shù)課下課，他匆匆忙忙的要回教室，這是從他的美術(shù)工具袋中掉出了一把藍(lán)色的剪刀我剛想去叫他，可他已經(jīng)走了。我便去拿剪刀想還給他。

　　可偏偏就在這時(shí)，一張凳子絆了我一下。我叫了一聲，卷起褲腿一看，都流出了鮮血。我忙用餐巾紙插干，卷好褲子，拿上剪刀。一瘸一拐的回到教室。這時(shí)那位同學(xué)也正好在找那把剪刀。我走了過(guò)去還給了他。他連忙道謝，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。他看到了我的.腿，便問(wèn)怎么了。我把事情告訴了他。他連忙問(wèn)我沒(méi)事吧，我說(shuō)沒(méi)事他才放心了。

　　晚上我把這件事告訴了父母，他們表?yè)P(yáng)了我我也開(kāi)心的笑了！

我得到了表?yè)P(yáng)作文7

　　表?yè)P(yáng)是一朵小花，讓太陽(yáng)燦爛它；表?yè)P(yáng)是一棵小草，讓雨水滋潤(rùn)它；表?yè)P(yáng)還是一泓清泉，讓魚(yú)兒歡悅。那一次，我得到了表?yè)P(yáng)。

　　——題記

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉便開(kāi)始翩翩起舞。我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)教室，開(kāi)始復(fù)習(xí)第五單元的內(nèi)容。上課了，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始認(rèn)真答題。

　　我寫(xiě)完后，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)一題漏了，可是這題我怎么也想不到答案，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路”。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，用另外的方法做。終于，答案解決出來(lái)了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。

　　最后，功夫不負(fù)有心人，我終于考了第一，老師在班里公開(kāi)表?yè)P(yáng)我，這種感覺(jué)我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的`勇氣。從此，我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)。

　　那天，我得到了表?yè)P(yáng)，感覺(jué)是無(wú)比的快樂(lè)。

我得到了表?yè)P(yáng)作文8

　　“��！不好了！我要遲到了”我火速趕往少年宮上聲樂(lè)課，但還是晚了。我見(jiàn)晚了，不但加快了速度，而且連上樓都感覺(jué)快要跌倒了。

　　到了教室，我趕快座下，但座下一會(huì)兒，我就又站起來(lái)，因?yàn)槔蠋熥屢粋�(gè)一個(gè)的站起來(lái)唱歌。我是第二個(gè)唱，我唱完后，老師豎起大拇指，然后說(shuō)我唱的很有感情，很會(huì)表演。我座下，雖然一臉的平靜，但心里卻美滋滋、喜洋洋的，后面老師說(shuō)什么我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，身邊久久想著一句話(huà)：“你唱的比上節(jié)課有進(jìn)步了，更婉轉(zhuǎn)了，有感情了！”我真恨不得自己變成兩個(gè)人，另一個(gè)自己拍著我的肩膀說(shuō)：“唐睿琪，你可真行！”不過(guò)我很快調(diào)整好自己的情緒，因?yàn)槔蠋熯�有新內(nèi)容要講。

　　這次老師的.表?yè)P(yáng)讓我的自信心更強(qiáng)了，我以后一定會(huì)再接再勵(lì)唱的更好！

我得到了表?yè)P(yáng)作文9

　　今天是星期天。早上起床之后，爸爸媽媽不在家，桌子上有一張紙條，上面整齊的寫(xiě)著：我和你爸爸上班去了，桌子上有飯，餓了就吃。我往桌子上看了一眼，果然有飯，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完后，我發(fā)現(xiàn)家里很亂、很臟，我想媽媽下班后很累，還要收拾家里。我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)念頭，幫媽媽干家務(wù)活，我先掃了掃地，然后又擦窗戶(hù)。忙完了這些活，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，汗珠像小雨滴一樣從頭上落下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這是誰(shuí)打掃的.的，那么干凈？”“我打掃的。”我情不自禁的說(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒�！蔽液蛬寢屝α似饋�(lái)。

我得到了表?yè)P(yáng)作文10

　　表?yè)P(yáng)是一劑興奮，瞬間可以讓我們開(kāi)心。

　　一天，我在教室里看書(shū)。老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，老師開(kāi)始報(bào)考試分?jǐn)?shù)了。我們一個(gè)個(gè)小頭低了下來(lái)，那些分?jǐn)?shù)慘不忍睹。老師停了一下，說(shuō)：“不過(guò)有一個(gè)人考了一百分�！币粋�(gè)個(gè)小頭又抬了起來(lái)，我們心里想：“肯定是班長(zhǎng)考了一百分�！崩蠋熣f(shuō)：“這個(gè)人的名字叫徐健翔�！贝蠹叶疾幌嘈抛约旱亩�朵了，而我卻心花怒放。我高興地拿著卷子，看著那紅艷艷的.一百分，心里可別提多高興了。

　　我在回家的路上，心想回家叫他們給我買(mǎi)什么好呢？籃球、滑板、還是足球……我邊走邊想，到底買(mǎi)什么好？我一回到家，就興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我今天考了一百分�！眿寢屄?tīng)了也開(kāi)心地笑了。

　　你們有得過(guò)別人的表?yè)P(yáng)？被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好！

我得到了表?yè)P(yáng)作文11

　　今天早上，我照老師說(shuō)的想動(dòng)手做做創(chuàng)意作品�？梢宰鍪裁茨�？我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。慢慢地，一個(gè)“花籃小人”浮現(xiàn)在我腦海中。

　　我從家里找出一個(gè)用過(guò)的礦泉水瓶。用小剪刀將靠近瓶蓋的三分之一剪開(kāi)。取下三分之二的底部，用小剪刀豎著向下剪，剪到還剩三分之一停下。這樣重復(fù)剪，將瓶子剪成面條寬大小的形狀。

　　爸爸看見(jiàn)了，也來(lái)幫我的忙。剪好了的'“面條”向外翻，但是固定不了，又彈回來(lái)了。爸爸說(shuō)：“用雙面膠”�！皩�(duì)呀！是個(gè)好辦法！”我剪好雙面膠，把它粘在外面的瓶壁上�？瓷先ハ褚粋�(gè)小花籃，真好看﹗

　　然后，我把剩下的三分之一瓶子塞進(jìn)花籃中。在中間畫(huà)上眼睛、鼻子、小嘴巴，一個(gè)“花籃小人”就這樣完成了。

　　爸爸看了看，說(shuō)：“不錯(cuò)，很漂亮！”我得到了表?yè)P(yáng)很開(kāi)心。

我得到了表?yè)P(yáng)作文12

　　表?yè)P(yáng)無(wú)處不在，即使給別人讓座，也會(huì)被表?yè)P(yáng)..今天，我要談一個(gè)非常難忘的贊美。

　　星期天，我出門(mén)買(mǎi)文具，半路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位老人摔倒在路上。可能是摔得很重，那老人趴在地上好一會(huì)兒都起不來(lái)。于是，我加快腳步，跑了過(guò)去。正當(dāng)我準(zhǔn)備扶起他時(shí)，腦海中卻突然想起了前一陣電視上報(bào)道說(shuō)有個(gè)孩子扶一個(gè)老人卻被訛的新聞。這又讓我猶豫起來(lái)，進(jìn)退兩難，到底扶不扶呢？扶，我擔(dān)心電視上的那一幕會(huì)再次發(fā)生；不扶，萬(wàn)一老人有生命危險(xiǎn)怎么辦呢？片刻之后，我決定還是要扶他，老人的生命健康才是最重要的！于是，我伸出雙手?jǐn)v住老人的.胳膊，使足氣力將他慢慢地扶了起來(lái)。因?yàn)檫@件事，我受到了一個(gè)最平常、最普通，卻是最令我難忘的一次表?yè)P(yáng)——“謝謝小朋友！”

　　贊美，每個(gè)人都可以訪(fǎng)問(wèn)。如果你真的幫助別人，你會(huì)得到贊揚(yáng)。這是我第一次忘了好評(píng)。

我得到了表?yè)P(yáng)作文13

　　表?yè)P(yáng)，是激勵(lì)我們前進(jìn)，表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的鼓勵(lì)。在生活中，我們都會(huì)得到表?yè)P(yáng)。

　　我也會(huì)得到表?yè)P(yáng)，但是這一次，是我第一次得到奶奶的表?yè)P(yáng)。

　　那一年，我才六七歲，晚上，我們一家出去玩，回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)奶奶在沙發(fā)上睡覺(jué)，爸爸看見(jiàn)了，讓奶奶去屋里睡覺(jué)，于是爸爸就扶著奶奶回屋去了，奶睡了一會(huì)，腳又鼓了起來(lái)，腳特別難受，于是就叫爸爸打一盆洗腳水，爸爸在讓弟弟睡覺(jué)，所以就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　我在沙發(fā)上坐，聽(tīng)見(jiàn)了奶奶叫爸爸，我以為爸爸去了，也沒(méi)管太多，去睡時(shí)，看見(jiàn)爸爸在給弟弟脫衣服，再看看了看奶奶，奶奶特別的難受，我二話(huà)不說(shuō)，連忙去端盆，接洗腳水，給奶奶端去，奶奶把腳洗了洗，過(guò)后，奶奶看見(jiàn)我的衣服褲子都濕了，但是還在笑，奶奶夸我是個(gè)好孩子，特別棒，頓時(shí)，我的心像是吃了蜜一樣甜。

　　雖然，只是短短一句話(huà)的表?yè)P(yáng)，但是憑著自己的努力，得到的.表?yè)P(yáng)，這也是一件光榮的事。

我得到了表?yè)P(yáng)作文14

　　今天早上，我看見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)。我就在想媽媽這幾天都辛苦了，我去給媽媽做蛋炒飯。

　　我先把蛋弄好，然后把蛋放在鍋里炒幾下，再放幾滴油，就可以了，正在我做飯的時(shí)候，媽媽聞到了香氣就走了出來(lái)，媽媽看見(jiàn)我在做飯的背影感動(dòng)哭了，媽媽跑過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“女兒你長(zhǎng)大了，知道要給媽媽做飯了。”話(huà)音一落媽媽就拿起碗吃了起來(lái)，我看見(jiàn)媽媽在吃飯比我吃都高興。媽媽吃完過(guò)后，對(duì)我說(shuō)：“女兒你真棒，為了表?yè)P(yáng)你我們?nèi)ゾ瞥菢?lè)園玩，好嗎？”我一聽(tīng)媽媽要陪我去玩，馬上說(shuō)：“好�！�

　　這是我印象最深的表?yè)P(yáng)，也是我成長(zhǎng)路上的第一步，媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“我的'事情我可以自己做，前幾天我給你梳頭時(shí)我不明白，你為什么有那么多白頭發(fā)，過(guò)后你給我說(shuō)人老了就會(huì)有白頭發(fā)，”原來(lái)是因?yàn)閶寢尮ぷ魈�累了，才長(zhǎng)出這些白頭發(fā)的。以后我要做一些力所能及的事，讓媽媽輕松一些，以后我要表現(xiàn)好些，讓媽媽少為我操心。

我得到了表?yè)P(yáng)作文15

　　每個(gè)星期五晚上，我都去王老師家里上課。

　　晚上六點(diǎn)半，我拿著書(shū)包去了。到了王老師家，拿出上次的回家作業(yè)，王老師改了一下，��！全對(duì)。王老師叫我做下面的題目，我認(rèn)真地做著題目，有難題，我自己思考做出來(lái)，而且用多種方法解答。這時(shí)，王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“俞孫濤，你要不要我教你不會(huì)做的.題？”我說(shuō)：“不用了，我自己會(huì)做的。”有幾個(gè)小朋友不會(huì)做就喊：“王老師，我不會(huì)做。”我覺(jué)得應(yīng)該自己想一想，如果還不會(huì)，再請(qǐng)教老師，不能有依賴(lài)思想。我做好了，給王老師看，又全對(duì)，王老師夸我真聰明！

　　哎，受到表?yè)P(yáng)的味道真不錯(cuò)，我以后一定要多動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取受到更多的表?yè)P(yáng)。