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期末游園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的期末游園作文，希望對大家有所幫助。
期末游園作文1
那天下午，我們一年級學(xué)生在體育館參加了期末游園活動。
游園活動的項(xiàng)目豐富多彩，最好玩的就是“撲克小達(dá)人”了。我先從桌子上抽了五張撲克牌，再把它們按從小到大的'順序排列，然后把最大的兩張牌相加，說出得數(shù)。
我完成得最棒的是“青蛙捉蟲”。我套上青蛙的頭飾，先從一只杯子里抽一張蟲形卡片，讀出卡片背后的詞語就能跳到第二個杯子那里抽第二張蟲形卡片。如果你能順利到達(dá)第三個杯子那里并讀出準(zhǔn)確詞語的話，就能得到三顆星了。我非常順利地完成了三關(guān)，得到了三顆星。
最遺憾的是“最佳搭檔”。一個同學(xué)蒙上眼睛，另一個同學(xué)指揮他手指移動的方向，直到中心點(diǎn)位置。這個項(xiàng)目，是我和劉澤昕一起玩的，我負(fù)責(zé)指揮，他負(fù)責(zé)移動手指。因?yàn)閯申刻绷�，把“右”說成了“左”，結(jié)果我們只得了兩顆星。媽媽告訴我，這個時候不能責(zé)怪別人，要互相幫助，互相包容。
我最需要加油的是“疊被子”。雖然我已經(jīng)很努力地疊了，但不夠整齊，看樣子，以后我要多干家務(wù)活，多鍛煉才行。
期末的游園活動真好玩呀！
期末游園作文2
6月25日下午，我們學(xué)校一至三年級的教室變成了一個個“游樂場”，一場別開生面的期末考試在這里舉行。與往年期末考試不同，今年的考試讓我們心奮不已。
游園會前，班主任何老師給我們每人發(fā)了一張“喜羊羊”游園卡，告訴我們，只要完成卡上的游園項(xiàng)目，我們的考試就算考完了。
游園開始了，我拿著精美的游園卡去各個樂園闖關(guān)。我先去了“挑戰(zhàn)無極限”，考官是高年級的一個哥哥，挑戰(zhàn)的是語文的句型轉(zhuǎn)換。我輕而易舉地把答案大聲說了出來。小考官對我的答案很滿意，在我的'游園卡“優(yōu)秀”這一欄寫上了他的名字。我看到了這個成績，非常高興。然后，我又去了“英語好聲音”，這個樂園布置得很漂亮，像電視上好聲音的海選現(xiàn)場。這次的小考官是個高年級的姐姐，她讓我們表演最拿手的英語歌曲。我們四人小組就開始亮起了嗓子，我們聲音洪亮，唱得也不錯，毫無疑問又得了一個“優(yōu)”。接著我又去了“心算小能手”、“思維體操臺”……最后我的游園卡上集滿了“優(yōu)”。
游園會結(jié)束了，我的期末考也在這游戲中輕松結(jié)束了。
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