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手的作文

時(shí)間:2023-08-11 21:01:44 好文 我要投稿

關(guān)于手的作文【常用10篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于手的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于手的作文【常用10篇】

  關(guān)于手的作文 篇1

  我有一雙手,算不上纖細(xì)靈巧,比不得巧妙美麗,但我仍然很喜歡它,從我一開始,它已經(jīng)輔助了我?guī)资,是我極佳的“助理”。

  我的手,我曾用它做過許多事,但我用鋒利的東西去傷害它,如此想來,倒想起其他人的手的用處了:鋼琴家在舞臺上用手彈出人間天籟;小提琴家的手用它拉出美妙弦音;畫家在靜謐之處用手畫出江湖的景;“清道夫”用手在街上掃出一方又一方天地;工人在天空之下,地面之上用手建出一棟又一棟,達(dá)官名流的別墅……而我,可以用它做家務(wù),寫作業(yè),等等。欣賞之余,我又想到,如果沒有它,我的生活會不會是一團(tuán)糟?想使用都需要伸出它,看著它還可以從中看出歲月的痕跡,它變大了,變長了,變細(xì)了……漸想,我又想到了母親的的手,眼前又浮現(xiàn)出那雙手的模樣——從修長細(xì)嫩到千瘡百孔,她曾用那雙手陪伴我走過童年時(shí)期,又牽著我走向中學(xué)時(shí)代……她曾拾起一地的碎語時(shí)光,為我編織年少美妙的夢,她曾不懼她的努力付諸東流,努力學(xué)習(xí)廚藝為在餐桌上大展身手,美味佳肴皆得入口!是那樣一個(gè)女人,用她的雙手建造出我的城堡,慰藉心靈的`傷痛。這么一聯(lián)想,我又想到我的父親了,腦海里刻畫出那雙手的模樣——從粗壯有力到傷痕累累,他曾用那一雙手把我舉過他的頭頂,讓我更“近距離”地瞻仰天空,他曾用那一雙手挽救一個(gè)又一個(gè)脆弱的生命,他曾用那雙手為我遮風(fēng)擋雨!是這樣一個(gè)男人,用他的雙手為我建造了一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,就是用那樣一雙手,為我支撐起了整個(gè)家,給我生命的勇氣和重生的力量。

  我想,并不是每個(gè)人的手都可以創(chuàng)造奇跡,即使我們不能把一個(gè)木頭變成令人驚嘆連連的藝術(shù)品,或者是在舞臺的鋼琴上彈出美妙的樂曲,再者是在紙上把一個(gè)人畫的栩栩如生。但我們可以用它來開創(chuàng)屬于我們自己的美好未來,看到屬于自己的蔚藍(lán)天空。

  關(guān)于手的作文 篇2

  對手,當(dāng)然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這么一個(gè)“對手”。她學(xué)習(xí)很好,只不過有些土里土氣。

  因?yàn)槲覀冞@些“男子漢”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”?墒撬齾s一點(diǎn)也不生氣,還整天樂呵呵的,好象有什么喜事兒似的。這可讓我們這些自稱是“男子漢”的人生氣了,連一個(gè)女生都不如!于是決定讓我來當(dāng)男生的“代表”,來和這個(gè)丑姑娘作對。我可是第一次當(dāng)男生的代表,去和女生作對。也可以說是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓著這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面,有好事自己先做,沒事就拿她開玩笑。雖然說是女士優(yōu)先,可是我卻一點(diǎn)也不在乎這些?墒亲屗鼙M了委屈。終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖的對我說:“你不要欺人太盛!不要以為自己很了不起,其實(shí)什么也不是!”我也生氣了,說:“我就這樣,怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力!”

  只見他臉憋的紅紅的,一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼,也沒理他,就回到了坐位上。過了一會兒,我正要寫作業(yè),打開文具盒才發(fā)覺鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時(shí),丑姑娘看見了我很著急,便問我什么事情,我給她說了,以為她一定會不管,還有可能會幸災(zāi)樂禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的`鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫。

  就是因?yàn)檫@件事,還被老師批評了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉,而她卻說是她不對,不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。但是也是因?yàn)檫@件事,我的“對手”丑姑娘,哦,不對!應(yīng)該是李思琪,成為了我的好朋友,我們一起攻克難題,一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來對手是可以成為好朋友的!

  關(guān)于手的作文 篇3

  應(yīng)對“山外青山樓外樓”我們就應(yīng)選取逃避,選取嫉妒,還是選取戰(zhàn)勝?如果我選取的話,我會選取與對手一路同行。

  魏將龐涓,因?yàn)榧刀,被亂箭射成蓮蓬頭,慘死于樹下;三國師長周公瑾,也因?yàn)榧刀,正?dāng)而立之年卻仰天長嘆,嘔血而終;俄國詩魂普希金,同樣海河司因?yàn)榧刀,斃命于情敵的槍口之下。?yīng)對旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ郑麄儾患s而同的選取了嫉妒,選取了逃避的另一種方式,結(jié)果卻不堪入目。

  余秋雨先生以前說過:“嫉妒的起點(diǎn),是人們對脆弱的隱憂!边沒有嘗試努力,卻早已選取了放下,那么他的人生不會是精彩而完整的人生。應(yīng)對對手,請正視對手。

  真正的`對手,不會計(jì)較某一次比賽的輸贏;真正的對手,不會在私下做一些可恥的行為;真正的對手,不會將對方作為自我的終極目標(biāo)。

  對手,是人生旅途中某一站的終點(diǎn),他回讓你努力向前,展示自我的風(fēng)采;對手,是茫茫黑暗中的一顆北極星,他回讓你明確自我的目標(biāo),永不放下自我的夢想;對手,是你即將跌倒時(shí)的一次幫忙,他會讓你心存感激,繼續(xù)奮斗。

  選取正視對手,選取與對手一路同行,孔老先生以前說過:“三人行,則必有我?guī)!痹谂c對手一路同行的過程中,你必須會找到對方的優(yōu)點(diǎn),也會折射出自我的不足!吧畈皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭埐亮聊愕难劬,用一種欣賞的眼光去和對手競爭。

  選取與對手一路同行,選取超越對手。超越需要勇氣,也需要信念,超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長,也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助?墒,超越也不是因?yàn)槿绱硕@得更加珍貴嗎?蝶不是因?yàn)槿绱瞬棚@得更加美麗嗎?冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

  應(yīng)對對手,我們本不需要不他當(dāng)成敵人,用一顆平常心去對待,用一種欣賞的贊許的眼光去看待,必要的時(shí)候,不要忘記為對手喝彩!

  再次應(yīng)對對手,請真誠地說一聲:“對手,你好!”

  關(guān)于手的作文 篇4

  父親的手很寬,很厚實(shí),也很溫柔。

  小時(shí)候,有一次和父親一起買過菜。那時(shí)已是冬天,但卻還沒下雪,那可能是剛進(jìn)入冬天不久。

  父親穿著皮衣,球鞋在前面走著,手里拎著買回來的菜。我穿著拖鞋,在后面“噠,噠”地跟著,當(dāng)時(shí)覺得穿球鞋麻煩。

  就這樣跟著父親漫無目的的走著。突然,一股刺痛感從腳下傳來,我痛苦地叫出了聲:被釘子之類的東西扎了腳。

  父親轉(zhuǎn)過頭,愣了幾秒,用茫然的眼神看著我。當(dāng)他看見鮮血從我捂著腳的那只手下流出來時(shí),他顯得有些驚慌了。他變魔術(shù)似的從口袋拿出許多紙,貼在我的傷口上,他再跑進(jìn)附近的超市,買來創(chuàng)口貼,我后來注意到,他到我身邊時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他的手套去掉了。

  處理好傷口后,他背著我回家,我趴在他寬厚的背上,雙手鎖住他的脖子,他的雙手托著我的`腿,有一只手還拎著菜袋子,我能感覺到他每走一步,袋子便撞向他的腿一下。有時(shí)還因我下沉了,有時(shí)還得用力往上托,讓我趴的更舒服些。

  他時(shí)不時(shí)低下頭,向我的手哈出一口氣,溫暖的氣息讓我暫時(shí)忘記了痛疼?删驮谶@時(shí)父親的身體正在受著痛苦的折磨,可悲的是,當(dāng)時(shí)我沒有意識到父親為了我而忍受著那痛苦。

  終于回到家,父親把我放下,像脫掉了沉重的包裹,重重地坐在了床上。他的手被勒得通紅,如果再冷一點(diǎn),也許就會裂開口子。他叫我過去,我蹣跚地過去,坐在他的身邊,抓住了他的雙手。

  他的手依舊厚實(shí),只是像鐵一樣,沒有了溫度。

  父親摸了摸我的頭,眼中充滿了慈愛。側(cè)起身子,緩慢的走進(jìn)廚房,大概是累了吧?粗赣H那疲勞的樣子,我那時(shí)能做的只有對他說:“爸,別太累了!睖I還是流淌下來了。

  回到現(xiàn)在,和父親談到此事,他總說:你的淚像斷了線的珠子一樣,把我嚇得不知所措了。我知道有些夸大,我當(dāng)時(shí)只哭了一會。

  現(xiàn)在,父親的手依舊厚實(shí),只是有了老繭,寫滿滄桑?吹竭@雙手,我就能清楚的感受到:

  不管怎樣改變,這雙手和當(dāng)年一樣,充滿了對我的愛!

  關(guān)于手的作文 篇5

  爸爸告訴我,在他小時(shí)候,家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村。零星的平房周圍是綠油油的田地。無拘無束的動物們快樂的與小溪賽跑,天藍(lán)得有如一匹富有光澤的絲綢,盛滿了孩子們的歡笑聲……

  我已經(jīng)很久沒有去過鄉(xiāng)村的田野了,更想象不出爸爸描繪的景像。終于有一天,我和父母鉆出擁擠喧嘩的鎮(zhèn)中心,來到爸爸兒時(shí)游戲的田野上,我夢想中的天堂。卻發(fā)現(xiàn)一切不是我想象中的'景象,爸爸記憶中的模樣。

  那松軟的土地上鋪滿了花花綠綠的垃圾,美麗的花兒被奪取了家園,古老的樹木吸收有毒素的營養(yǎng)。

  爸爸目瞪口呆,他不能把現(xiàn)在這番景象與小時(shí)候的美麗景色聯(lián)系起來。我垂頭喪氣,沒想到自己期盼已久的田野,卻只是這丑陋的模樣。爸爸似乎不甘心,拉著我和媽媽來到他小時(shí)候游泳。嬉戲。捕捉小魚。小蝦的那條清澈見底的小溪,當(dāng)我們聽完他陶醉的回憶后,都不說話了,這臭氣熏天。污濁不堪的臭水溝幾十年前竟然是叮咚小溪?怎么可能!

  正當(dāng)我驚訝之時(shí),一個(gè)白花花的東西蒙在了我的臉上,我被驚嚇了,隨即,嘩的從臉上扯下,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)白色的塑料袋,正當(dāng)我生氣地準(zhǔn)備大吼時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)眼前的樹上已掛滿了五顏六色的塑料袋……,風(fēng)怒吼著,樹仿佛在咆哮。

  我不禁為美麗的大自然痛心。那些貪婪的人們只顧享受大自然的饋贈,休止的向他索取一切。卻連把廢紙扔進(jìn)垃圾箱的小事都不能做到為大自然著想。

  人類只有與大自然共存,才能與這個(gè)星球共存!我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,和自己的父母,和自己的每一位親人,和身邊的同學(xué)一起大手拉小手,美麗鄉(xiāng)村行!

  保護(hù)環(huán)境,從我做起。

  關(guān)于手的作文 篇6

  “今天的課就上到這里,你們開始訂正吧!”隨著老師一聲令下,我和小孫之間的訂正大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

  語文課下課,老師剛講完作業(yè)答案,我便飛一般地從桌洞里掏出作業(yè)本,生怕被小孫超過一分一秒。我打開書,飛快翻到老師講得那一頁,拿出筆便開始寫了起來,只聽“刷,刷,刷”的寫字聲不絕于耳,只見我的筆猶如蜻蜓點(diǎn)水般在紙面上翩翩起舞。

  “第一題……第四題……”此時(shí)的我正處于刷題狀態(tài),我仿佛忘記了時(shí)間,忘記了周圍一切事物,我心里暗暗地想:嘿嘿,這次作業(yè)我肯定是第一個(gè)清掉的`,上課時(shí)我猶如一個(gè)木頭人仔細(xì)聽老師講,現(xiàn)在答案在我腦海里可是倒背如流。

  寫了一會兒,我用眼睛瞟了小孫一眼,而他也朝我看了過來,只見他毫不示弱,和我寫的速度幾乎不相上下,而我并沒有跟他對視,我不浪費(fèi)一分一秒,生怕他超過我,我繼續(xù)彎下頭,奮筆疾書,我的筆就像陀螺在旋轉(zhuǎn)一樣。

  就在這時(shí),小王跑了過來,他和藹可親地說:“小陳,我們?nèi)ネ姘!”我聽了,一邊低著頭奮筆疾書,一邊向小王擺擺手,低聲說道:“小王,你找別人玩吧!”小王聽了,只好失落的走了,我見了,心中有一種莫名的自責(zé),不過管不了這么多了,我可要第一個(gè)清掉作業(yè)呢!

  這時(shí),小李跑的小孫旁邊,不解的問道:“小孫,這道題怎么寫?”只見,小孫瞪了小李一眼,生氣地說道:“沒看見我在訂正作業(yè)么?”小李聽了只好無奈地走了,我心里暗暗地想:也不用這樣吧。

  時(shí)間“滴答滴答”過去了,我和小孫也訂正好了,我們同時(shí)把作業(yè)交在老師手上,老師見了,高興地說:“早早清掉作業(yè)是好事,不錯(cuò)!蔽覀兟犃,互相笑了笑。

  在學(xué)習(xí)上我們是對手,生活上我們是朋友。

  關(guān)于手的作文 篇7

  喧鬧的賽場,混雜的人群,緊張的觀眾,這是我第一次見到她。我以前在各大賽場聽聞過她的名字,看過她的錄像,但面對面還是頭一次。

  她是參賽多年的一把好手了,穩(wěn)穩(wěn)地坐上了北京市07女子組仰泳第一把交椅。她雖然個(gè)頭不高,但有很強(qiáng)大的氣場,犀利的目光找到了自己的位置,面無表情地走了過來。我心里直跳:不會一會兒要跟她真面剛?坐下來,她突然伸出一只手:“初次見面,多多關(guān)照!蔽掖糇×,想不到這種大神級別的人還會關(guān)注到我。我心中十分慌張,但還是假裝若無其事的握住了那只手。那只手十分冰涼,仿佛帶著泳池里的水滴。手指強(qiáng)壯有力,手掌上布滿了長期訓(xùn)練留下來的繭子。我心中一震,原來她這么努力!

  之后的檢錄時(shí)間。我們之間只有沉默。一晃就該比賽了。我們都在做準(zhǔn)備,聽到裁判的哨聲,一起跳下了水。我拼盡了全力,做出了自己最好的動作,游出了自己最好的水平。但還是沒有超過她,在最后25米,被反超了。我氣喘吁吁地趴在岸邊,眼前發(fā)黑。已經(jīng)無力上岸,癱軟在了岸邊。

  我心里十分沮喪:就差一點(diǎn)兒就把她超了!奮斗都那么多天,白費(fèi)了嗎?正在我苦惱之時(shí),一只手伸了出來。愣了一下,原來是她呀!我一抬頭看見她那張臉。臉蛋紅撲撲的'。水從泳帽上滴下來。是她!她怎么回來幫我呢?明明剛才贏了比賽啊。但聽到裁判要求起水的哨聲,我也顧不得那么多了,抓住她的手,上了岸。我們并肩走向更衣間,但還是沉默著,突然她停下來,直直的看著我:”你游的很好,是我很強(qiáng)勁的一個(gè)對手,我們繼續(xù)加油!”我心里一驚,她怎么會突然說這種話呀!但是看著他真摯的目光,我又不知說些什么。他她伸出了手:“那我們,后會有期?”我長舒了一口氣:“既然這樣,那我們就一起努力吧!蔽椅兆×四侵皇。

  這次經(jīng)歷,我不僅收獲了一位強(qiáng)勁的對手,認(rèn)識了一位知心的朋友。更獲得了一個(gè)真理:友誼第一,比賽第二!

  關(guān)于手的作文 篇8

  上學(xué)期期末,郭老師給我們的獎(jiǎng)品是——彩色的擦車布和抹布,目的是讓我們在假期里能夠多幫助老爸老媽打掃衛(wèi)生,做一些力力所能及的事,以鍛煉我們的.動手能力。

  寒假時(shí),因?yàn)橐^年了,我們樓下天天都有人放鞭炮,鞭炮里的灰崩到我們家車上,所以車每天要擦一遍,很是麻煩。老爸一個(gè)人忙不過來,我便準(zhǔn)備幫老爸擦擦車。我找來了老師發(fā)的擦車布,穿好衣服,拎了一小桶水。來到了樓下。呵!車上全是灰,臟得很。于是,我便賣力地擦了起來。我先把擦車布用水沾濕,把水?dāng)Q干,再套在手上,便開始擦車了?墒,車太臟了,擦一把滿是灰,所以我得擦一下,洗一下,擦一下,洗一下……等幾桶清水全變黑后,車才開始干凈起來,但如果不繼續(xù)擦,明天一定會更臟。于是,我又上樓去重接了一桶水繼續(xù)擦。我大約又擦了十幾分鐘,我家車便煥然一新了。雖然累得腰酸背疼,但看著自己的勞動成果,我甜甜地笑了。

  過了一會兒,老媽做好了午飯,我急忙跑過去,幫著端菜,拿來碗筷,一一擺放好,便去叫爺爺奶奶、老爸吃飯了。等大家吃完了飯,我又把盤子、碗筷收到了廚房,拿來了擦桌布,把桌子清理得干干凈凈。緊接著,我又返回廚房,擰開了水管,在盆里接一些水,然后關(guān)了水管,擠上幾滴洗潔靈,用絲瓜瓤仔細(xì)洗著每一點(diǎn)油污。最后,打開水管,把盤子、碗筷清洗干凈。全家人都夸我很能干,雖然水有點(diǎn)涼,我心里還是美滋滋的?傻诙煳冶愀忻傲。不過,我仍然堅(jiān)持幫大人做家務(wù)活。

  去年寒假,在我的不懈努力下,我學(xué)會擦玻璃、洗衣服、拖地、洗碗、擦桌子等家務(wù)活,并且每天堅(jiān)持做一兩件活,使我的手也靈巧了許多。

  關(guān)于手的作文 篇9

  在這一周,我沒有發(fā)生什么“驚天地,泣鬼神”的大事,基本上就像風(fēng)平浪靜的小湖泊一般,那樣的“寂靜”。不過,我在這周發(fā)生過的一件事讓我流連忘返,讓我難以忘懷。為什么說讓我難以忘懷呢?因?yàn)榫驮谀且粋(gè)時(shí)刻,我實(shí)現(xiàn)了“零的突破!”那需要的是巨大的勇氣和冷靜的'頭腦,對于我而言,那無疑是巨大的挑戰(zhàn)。

  上政治課時(shí),我和同學(xué)們都非常的專心致志,絲毫不放過老師講的任何一句有意義的話,不放過任何一個(gè)重要的知識點(diǎn)。老師則在一心一意地講著練習(xí)冊,她的聲音特別大,生怕我們分神或是聽不清她在講什么,而在講重點(diǎn)時(shí),她的聲音更加地“震耳欲聾”了,幾乎每位同學(xué)都繃緊了自己的神經(jīng),抖擻了自己的精神,好似面對著猛獸般,一絲都不敢松懈。作為一個(gè)政治喜愛者,我當(dāng)然要跟緊老師的步伐,跟上學(xué)霸的腳步啦!

  時(shí)間飛逝,課堂已經(jīng)過半了,老師已經(jīng)講到了倒數(shù)第二課,正好,老師講到了我最拿手的單元,老師講到第十大題時(shí),我剛想舉手,就在剎那間,有一股強(qiáng)大的內(nèi)心力量在那時(shí)阻擋了我,我感應(yīng)到了它,它的名字叫“畏懼”,它說:“你難道不怕答錯(cuò)嗎?不怕同學(xué)笑話你嗎?如果怕的話就別舉手,聽別人回答就對了!痹谒淖饔孟,我的心開始發(fā)慌,手在那抖動,腿也開始發(fā)抖,身體好像渾身不舒服,仿佛被千斤大石所鎮(zhèn)壓。就在這時(shí),有一個(gè)聲音在耳旁回蕩:“不要怕,心中有必勝的決心,就能成功!”聽見他的話,我不由自主,情不自禁地舉起了手,雖然腿在發(fā)抖,手也在顫抖,可我依然相信:“我能行!”我被老師叫了起來,冷靜,大聲地回答了問題,老師說:“很好!”同學(xué)們的掌聲連綿不絕,當(dāng)時(shí)我告訴自己:“我成功了!”

  舉手,在別人眼里可能是一件小事,但對我來說,舉手,那是“莫大的成功!

  關(guān)于手的作文 篇10

  手,是人類特有的一部分肢體,它可以分成兩部分,由手腕和手臂相連,它伸屈自如,十分靈活,所以它的發(fā)達(dá)使人類創(chuàng)造了奇跡。

  人類的雙手是其他任何生物都不能及的。就那與人類最相似的猿猴猩猩來說吧,雖有人手的形狀,有著聰明的頭腦,但它不能完全伸直它得手指,而且手指又粗又長,還覆上了一層長毛,運(yùn)用時(shí),也不如人手靈活自如。而和其他動物比起來,人手的蹼也明顯退化,更加靈活美觀。因此,人手不僅運(yùn)用時(shí)伸屈自如,還顯得格外美觀。

  正因?yàn)槿耸趾偷氖謩游镉兄厝徊煌奶攸c(diǎn),這也就決定了人手有著無可比擬的優(yōu)點(diǎn)。人手可以制造各種先進(jìn)的工具和進(jìn)行先進(jìn)的生產(chǎn)工作,這一點(diǎn)是世界科學(xué)家們公認(rèn)的人類的手與動物的四肢最大的本質(zhì)區(qū)別。人手能夠勝任極其繁雜細(xì)致的手工工作,如雕刻,刺繡,彈琴,繪畫等。

  手是這樣的靈巧,如此的奇妙,難怪古往今來許多人都對它進(jìn)行觀察描寫。不少人把勞動人民的手寫成粗大毛糙,把大家閨秀的`手寫成了纖纖玉指,仿若凝脂?茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn),世界上每個(gè)人的指紋都不一樣,于是,這不僅給偵察活動帶來了方便與重要的推斷依據(jù)。

  人類用雙手創(chuàng)造了今天輝煌的文明,燦爛的歷史。中國古代勞動人民用雙手建起了舉世注的萬里長城;古埃及勞動人民用雙手建起了千載迷團(tuán)——埃及金字塔;書法家王羲之用手揮筆灑下書法巨作——《蘭亭序》;中國古代音樂家用雙手奏出最可貴的《廣陵散》。手是偉大的。然而,不少人也用雙手毀滅我們創(chuàng)造的文明。濫伐森林,污染環(huán)進(jìn)境,阻擋著人類先進(jìn)文明的推進(jìn),有人甚至挑起戰(zhàn)爭,去侵略,去殘殺。這些沾滿罪惡,充滿血腥的手又是多么可怕。

  我們應(yīng)該用雙手去開拓,創(chuàng)造我們的世界,又應(yīng)該用雙手去保護(hù)我們?nèi)祟愖罟爬献钬S富的文明!

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