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不速之客作文

時(shí)間:2023-08-11 20:18:44 好文 我要投稿

不速之客作文優(yōu)選(15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的不速之客作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

不速之客作文優(yōu)選(15篇)

不速之客作文1

  周末的早上,我和媽媽驚奇地聽到了小麻雀的叫聲,是從家里傳出來的。我們找呀,找呀,可怎么也找不到小麻雀。它們的叫聲反而越來越大了,好像在逗我們:“快來找我呀!”我憋著勁總算找到了“不速之客”——三只小麻雀,就躲在客廳角落的空調(diào)后面。

  我趴在地板上看了好久,發(fā)現(xiàn)那個(gè)角落有一個(gè)不大不小的.鳥巢。我驚喜萬分,問媽媽:“那是個(gè)什么洞?”“空調(diào)洞啊!

  原來麻雀媽媽把空調(diào)洞當(dāng)成了樹洞,銜來一根又一根木棍、枯草、羽毛給可愛的寶寶做了溫暖的小窩。

  小麻雀灰色的羽毛,像小雞一樣毛茸茸的。小嘴最有趣,又尖又黃。眼睛像一顆顆小黑豆。我們靠近它們,它們也不驚慌。三個(gè)里數(shù)最小的那只最淘氣,跳來跳去不肯安靜。只要我去看它,它就到處亂跑,害得我那天學(xué)跆拳道都遲到了。

  雖然它們一家把我們家弄得亂七八糟,但我也不忍心趕走它們一家。

不速之客作文2

  20xx年11月13日 星期六 天氣陰有小雨

  每當(dāng)想起這件事,就不得不使我大笑不已。

  那天上數(shù)學(xué)課,課正上了一半的時(shí)候,一只大黃蜂不知什么時(shí)候從什么地方來到我們的教室里,對(duì)我們進(jìn)行了大肆的騷擾。

  只見那蜂子“嗡、嗡”的叫個(gè)不停,發(fā)現(xiàn)早的`同學(xué)早已目不轉(zhuǎn)睛盯住了這不速之客,一傳十十傳百,被這不速之客襲擊而分神的同學(xué)越來越多,這時(shí)老師也發(fā)現(xiàn)了它,于是他說:“我給你們5分鐘的時(shí)間,好好的觀察它!边@時(shí),只見大黃蜂好像更強(qiáng)狂,表演得更有勁了,飛過來飛過去,忽高忽低,竟然飛到老師的講臺(tái)上空,做原地飛行表演。這時(shí)老師大聲地說:“我們不能因?yàn)樾⌒〉狞S蜂影響到我們的聽課的注意力”于是就開始講課了,同學(xué)們也都專心聽老師的講課了,也不知什么時(shí)候這不速之客就消聲滅跡了。

  我想,可能是黃蜂覺得沒有觀眾而掃興的溜走了,也許黃蜂認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而自覺地走了。

不速之客作文3

  今天我們的教室來了一位不速之客,它讓我們班發(fā)生了一件有趣的事。嗡嗡……從窗外飛進(jìn)了一個(gè)黑黑的東西,很顯然這是一只小蜜蜂。不知是誰吆喝了一聲,班級(jí)內(nèi)頓時(shí)炸開了鍋。小蜜蜂的到來影響了老師的進(jìn)度,吸引了我們的眼睛,它在我們的.頭頂上盤旋著,仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈。不知是累了還是想吹電風(fēng)扇,只見它飛向電風(fēng)扇,但很快便被甩了出去,這時(shí)它應(yīng)該像玩了過山車一樣刺激,飛得東倒西歪,引得同學(xué)們一起哈哈大笑。

  不知是不是小蜜蜂聽透了我們的笑聲,它再一次盤旋在我們的頭上。有的同學(xué)大叫,有的同學(xué)用書遮著腦袋,有的同學(xué)更搞笑——對(duì)著小蜜蜂指手畫腳說:“你來呀,我不怕你呀!比嗤瑢W(xué)都快笑出腹肌了。老師看著這個(gè)場(chǎng)景,十分生氣。只聽下課鈴響了,有個(gè)同學(xué)用書去打,可是小蜜蜂很聰明,見有人去打他,就在空中停留不動(dòng),最終卻被勇敢的孫老師打敗了。

不速之客作文4

  正當(dāng)黃心妍小姐津津有味地吃著大蘋果,這時(shí),忽然出現(xiàn)了一只嗡嗡叫著的黃色蜜蜂(以下簡(jiǎn)稱黃蜂),繞著心妍轉(zhuǎn)著,心妍左閃右躲,可那黃蜂仍然圍著她轉(zhuǎn)。

  筆者沉思:為何此蜂老圍著黃小姐轉(zhuǎn)呢?原來“黃蜂”被黃小姐手中咬了一大半的'蘋果吸引,身邊圍觀民眾連連叫著:“快把蘋果扔掉。 笨墒,心妍小姐很節(jié)約,硬是不扔,護(hù)著大蘋果。正當(dāng)大家手足無措時(shí),六年一班的總統(tǒng)何老派出貼身保鏢 錦鵬前來 解救黃小姐。

  只見,“保鏢”手拿芭蕉扇(一本書),對(duì)著“黃蜂”左扇右扇,那“黃蜂”被他扇出的“臺(tái)風(fēng)”吹出了窗外,人群散開。

不速之客作文5

  前段時(shí)間,我們發(fā)現(xiàn)有一群不速之客來到了我們家,它們就是螞蟻。

  這些螞蟻是黃色的,它們個(gè)頭很小,但爬行速度卻很快。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻都是從同一條路去搬食物,而且它們搬完食物后,按照過來的路重新回到洞穴里。

  后來,螞蟻越來越多。它們爬到床上、餐桌上。“如果以后螞蟻咬破了、搬走了我們家所有的東西,弄的我們吃不好飯、睡不好覺,那我們家不就變成一個(gè)超大螞蟻窩了嗎?那我們以后的生活該怎么過呢?”我越想越害怕。我們幾個(gè)商量,怎么才能把螞蟻消滅。媽媽用布擦,好多螞蟻被擦死了,但是還有很多。爸爸用花露水,因?yàn)樗泻芟愕?氣味,螞蟻是靠嗅覺來辨認(rèn)方向,所以我們?cè)谒鼈兘?jīng)過的路上噴上香水,使它們找不到回家的路。但第二天,我們還是發(fā)現(xiàn)有螞蟻在爬。爸爸看不對(duì)勁,就去網(wǎng)上買了螞蟻藥,準(zhǔn)備毒死螞蟻。

  至今,我們還沒有把螞蟻全部消滅,這些不速之客什么時(shí)候才會(huì)消失呢?

不速之客作文6

  “嗡嗡……”咦?是什么聲音?哦,是一只可愛的大黃蜂在上午第四節(jié)課突然間闖進(jìn)了我們的教室。

  它一會(huì)兒飛到玻璃上欣賞風(fēng)景,一會(huì)兒飛到燈管上,把頭伸進(jìn)去,結(jié)果被卡住了,折騰了好半天才出來。一會(huì)兒又飛到冒煙報(bào)警器上仔細(xì)端詳著……像一位新同學(xué)在觀察教室里的每一件物品。我感覺,它可能是“昆蟲學(xué)!迸蓙砦倚B犝n的老師吧!

  朱老師看見后,馬上問我們:“這是一只什么蜂?”

  “蜜蜂!”

  “大黃蜂!”

  “胡蜂!”

  同學(xué)們的'回答五花八門,各抒所見。接著朱老師又讓我們觀察一下這只大黃蜂的特征。于是同學(xué)們又開始了忙碌起來。

  大黃蜂的前半身子是棕色的,后半個(gè)身子是棕色加黃色的,非常漂亮。

  大黃蜂不停地在天花板上飛來飛去,好像在對(duì)我們說:孩子們,你們是最棒的,好好學(xué)習(xí)!同學(xué)們的目光也不停地“追蹤”著它。

  下課了,它卻遲遲沒走,下午體檢完返回教室,它反而飛走了。同學(xué)們都在議論,它去哪兒了呢?

不速之客作文7

  今天中午,我和爸爸給小蒼鼠喂完食轉(zhuǎn)身要離開的時(shí)候,“喳喳喳喳……喳喳喳喳”,隨著一陣叫聲,飛來了一只身披灰衣裳的小鳥。小鳥大概太餓了,居然來吃小蒼鼠的食物。我和爸爸蹲下來慢慢靠近它,它橙色的小嘴巴一張一張的,兩只眼睛像兩顆璀璨的黑寶石,它的爪子是黃色的,有點(diǎn)大,看起來強(qiáng)勁有力。

  爸爸和我靠近小鳥時(shí),它絲毫警惕感都沒有,只是抬起頭看了看,又低頭繼續(xù)津津有味地吃著,我看到這只小鳥嘴角上有黃顏色的`邊兒。爸爸說這是一只幼鳥,既飛不高也飛不遠(yuǎn),我們便想把它留下來,把它養(yǎng)大之后再放飛。當(dāng)爸爸把小鳥輕輕地抓在手里的時(shí)候,小鳥叫了一聲,這時(shí)突然有一只大鳥“喳喳喳”叫了幾聲,便像我們國(guó)家的殲/10戰(zhàn)斗機(jī)一樣俯沖著向我們撲來,爸爸嚇得急忙把小鳥松開,拉著我撒腿就跑!

  母愛是多么的偉大,當(dāng)自己的孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),哪怕是面對(duì)比自己強(qiáng)大數(shù)十倍的“敵人”,也毫不畏懼!

不速之客作文8

  來到遠(yuǎn)方的親戚家度假。還沒待幾天,寧靜的生活就被三位“不速之客”打破了。

  猜猜它們是誰?哈哈!不知道吧,它們是三只不知從哪里跑出來的卷毛小狗。

  這三只小狗全身臟兮兮的,黑灰色的毛,隱約能看出原本是白色的。卷卷的毛,有的打結(jié)了,有的是豎起來的,雜亂地布滿全身。由于天氣炎熱,它們常來樓道里乘涼睡覺,整天趴在地上,眼睛黯淡無光。有人經(jīng)過時(shí),它們懶懶地睜開眼睛,但很快又閉上。四肢又短又細(xì)走起路來很懶散,慢吞吞的,媽媽說它們像解放前裹著小腳的.老太婆。

  每天早晨,天剛蒙蒙亮,大家都還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里,就被它們那“震耳欲聾”的叫聲吵醒了。哎,看來我每天睡到自然醒的愿望也泡湯了。它們不講衛(wèi)生,隨地大小便,使整個(gè)樓道臭氣熏天。人們不得不每天都拿起掃把清掃,大人小孩都離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。人們多次想要把它們趕走,可它們死皮賴臉不走……

  但愿這三位“不速之客”快快離開!

不速之客作文9

  今天在課堂發(fā)生了一件事,那就是蜜蜂事件。

  在第二節(jié)課上,一只狡猾的小蜜蜂突然從窗戶外跑進(jìn)來。那只蜜蜂進(jìn)來后左飛飛右飛飛,像一位逛街的`大媽一樣。我們班上的女生都膽小如鼠,個(gè)個(gè)都尖叫起來:“啊!老天了,有蜜蜂!币粋(gè)女生說!翱彀阉蛩馈!绷硪粋(gè)女生說。還沒等她說完,男生們就開始用書打那只蜜蜂。過了一會(huì),那只蜜蜂好像逛累了,在一個(gè)燈上休息。下課了,孫大圣來了,他看這只蜜蜂就像看一只老鼠一般,指揮同學(xué)們擊打。那只蜜蜂離開燈,躺在玻璃上“曬太陽”,完全沒有意識(shí)到危險(xiǎn)。此時(shí),戴皋翔在后面用書重力一擊,結(jié)束了這只蜜蜂的生命。

不速之客作文10

  今天,我們上早讀課時(shí),忽然,有個(gè)同學(xué)說:“你們快看哪,這兒有一只蝸牛,”我們都很驚奇,連忙跑過去看,連楊老師都被吸引住了,我一看原來是一只沒有殼的蝸牛,女生們嚇得“啊”的尖叫起來,男生們很勇敢,站在旁邊仔細(xì)地觀察。

  我看見它的身體是乳白色的,中間粗粗的,兩頭卻是細(xì)細(xì)的,看不見它的眼睛和嘴巴,它的膽子很小,可能是看到這么多陌生人,它嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)。楊老師給我們介紹了一下這個(gè)可愛的'小動(dòng)物。我知道了它喜歡在陰暗潮濕的地方生活,它爬過的地方會(huì)留下水跡,到了晚上水跡還會(huì)發(fā)出銀光。

  我想:“這個(gè)小東西是怎么來的,是從哪里冒出來的,是不是被我們朗朗的讀書聲吸引來的?我正想著,楊老師說:“你們誰敢把這個(gè)不速之客送到花壇里去?女生嚇得連連后退,男生們爭(zhēng)先恐后都想表現(xiàn)一番,最后,有一個(gè)大膽的同學(xué)把這只蝸牛送回了它的家。

不速之客作文11

  今天,我們正上著課,忽然飛來了一只不速之客——飛蛾,頓時(shí)教室里沸騰起來。

  飛蛾忽然飛到老師的裙子上,好像在說:“這裙子真好看啊!蔽疫B忙對(duì)老師說:“老師,有只飛蛾在你的裙子上!崩蠋煵换挪幻Φ乃α怂θ棺。這只飛蛾挺調(diào)皮的一下飛到李雙潁的腳上,一下飛到張家華的.大腿上,又飛到彭宛琪的頭頂上……我心想它要是飛到我這個(gè)地方我就扁它!想不到飛蛾居然真的飛到我的手上!我正想拍它,它又飛到了我桌子上,我一打,打掉了它的半條命。我用手抓著它,它鼓動(dòng)著雙翅,一股頑強(qiáng)的生命力在我手中躍動(dòng)。有人說:“打死它!”有人說:“放了吧,它也是一條生命啊!

  是呀,如果沒有了生命,就等于地球沒有了色彩,我們應(yīng)該善待生命。∥沂忠凰,飛蛾撲騰騰的飛走了,望著它越飛越遠(yuǎn)的身影,我陷入了沉思。

不速之客作文12

  今天早上第一節(jié)課時(shí)語文,我們正在津津有味的閱讀和討論,正在此時(shí),只聞一聲尖叫:“。 贝驍嗔苏谒伎嫉奈覀。聞聲遁去。原來是申自然在嚎叫,由于我做得較遠(yuǎn)。不知他為何尖叫,定睛一看,原來是一只比糖豆還小的蜘蛛。我覺得奇怪,那只蜘蛛才不過申自然的千分之一。有什么可怕的'呢?難道他的膽子特別?

  可不是!接下來的事更加尷尬了:蜘蛛爬到了申自然桌邊的窗臺(tái)上,使他嚇得縮成一坨。倒是前面的蔡子艾拿出一張紙巾,輕輕一摁,小蜘蛛便命散黃泉了。

  “申自然,你好丟我們男生的臉,‘英雄救美’變成‘英雄救男’了!好不尷尬!蔽艺嫦雽(duì)他說這句話。

  終于回歸了上課狀態(tài),只有申自然還在驚嚇狀態(tài)。五分鐘過去了,十分鐘過去了,大約十五分鐘后,才回過神來,我們都在偷偷地笑。

  其實(shí)當(dāng)時(shí)他已經(jīng)嚇哭了,只是我沒提而已!吧曜匀,不準(zhǔn)再那么膽小了哦”

不速之客作文13

  早上,我走到客廳驚奇地發(fā)現(xiàn)果盤里的蘋果被咬了一口,花生殼散落了一地。我趕緊叫來了媽媽,媽媽說:“我們家被‘不速之客’光顧了!蔽夷X筋一轉(zhuǎn),原來是老鼠闖進(jìn)家里了。這可如何是好?為了把它尋找出來,我召集了家里人來幫忙。

  爺爺先是把沙發(fā)翻了一個(gè)底朝天,卻只找到老鼠留下的垃圾;爸爸把客廳的空調(diào)蓋子打開,只找到一些老鼠屎;奶奶去廚房翻箱倒柜,可是毫無收獲;我拿著掃把去床底下掃了幾下,依然沒有發(fā)現(xiàn)老鼠的蹤跡。

  就在大家精疲力盡的'時(shí)候,突然,茶桌下面?zhèn)鞒鲋ㄖㄖǖ慕新暎恢挥执笥址实睦鲜髲淖雷拥紫赂Z出來,本來要逃跑的它一只腳被超強(qiáng)力粘鼠板粘住了,它掙扎了幾下,反而被粘得更緊了,我大叫起來,說:“哈哈,你終于自投羅網(wǎng)了!睜敔斪哌^來抓起粘鼠板,用力把它合上了,然后扔進(jìn)垃圾桶。

  大家都松了一口氣,這個(gè)“不速之客”終于被打發(fā)走了,我也有點(diǎn)沾沾自喜,幫助家里解決了心頭之患。

不速之客作文14

  這幾天,家里好像來了幾個(gè)不速之客。

  “我聽見雛鳥初鳴,一縷光,照亮在海邊的那朵野花上,靜靜的飄……”然后是啥來這?我正在絞盡腦汁的想的.時(shí)候,突然傳出幾聲清脆的鳥鳴。鳥……鳥嗚?家里什么時(shí)候養(yǎng)鳥了?我仔細(xì)的打量著房子,稍一不留神,嗖的一下,一個(gè)嬌小靈巧的身影閃過。我一發(fā)呆,哦,是燕子!難怪這12天一直有燕子在四周飛著,原來是要在這做窩,我記得奶奶和我說過,無論什么動(dòng)物要做喔,那就是要下蛋了。

  哦,燕子要下蛋了,那我以后有的玩了,嘿嘿。

  第二個(gè)不速之客是蠶寶寶。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩就是描寫我們那可愛的蠶寶寶的!

  蠶寶寶剛出世是一個(gè)小黑點(diǎn),然后變成一條又細(xì)又小的小蟲子。你別以為蠶寶寶特別好養(yǎng),其實(shí)啊,必須“嬌生慣養(yǎng)”!

  剛出世的小寶寶必須吃桑樹上最嫩的葉子,不然它咬不動(dòng),可是它們長(zhǎng)大后就變得白白胖胖的,好不可愛!

  好了,這就是我家的兩個(gè)不速之客。

不速之客作文15

  我的目光跟隨著一只白色的小生物,它就是我家的不速之客——壁虎。它全身潔白,眼睛像兩顆黑寶石,只有我的一個(gè)拇指大,此外它還是一個(gè)為民除害的俠客。

  壁虎發(fā)覺性很強(qiáng),一看到我的.影子便跑了。我等了好久,心想,還是別等了吧。這時(shí)一只蚊子附在墻上,俠客爬了出來,它慢慢的巴在墻上,生怕不能為民除害并享受這頓美餐。它依靠著這一身白色來偽裝好自己,一步一步逼近,危險(xiǎn)也一步一步逼近著這只蚊子。蚊子并沒發(fā)覺大禍降臨于它。壁虎準(zhǔn)備好了致命一擊,哈!一口咬住了蚊子,我真為它高興,蚊子掙扎著,仿佛在求饒:“大俠,放過我吧!我上有老下有小,還等著我養(yǎng)呢,你不能把我吃掉。 眰b客說:“你們?yōu)榱颂铒柖亲,把疾病傳播到其他?dòng)物身上,你們真自私,所以我今天要為民除害!”

  吃完大餐的俠客哼著歌,打了個(gè)飽嗝揚(yáng)長(zhǎng)而去,走向黑暗繼續(xù)潛伏著,等待著“罪犯”蚊子,為民除害。

  這就是我家的不速之客——壁虎俠客。

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