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什么的滋味作文精華[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的什么的滋味作文,希望對(duì)大家有所幫助。
什么的滋味作文1
失敗對(duì)我來說,似乎感到有點(diǎn)意外,但我的確嘗到了那苦澀的、而又難以入“胃”的滋味。
天很暗,沒有一絲風(fēng),我的心很沉,沒有一點(diǎn)輕松。初一,燦爛花季的開始,本想開端留下一些美好的'回憶,誰知迎面來了只“攔路虎”,那初中升學(xué)的摸底考試,把我一下子打進(jìn)了“十八層地獄”……
在初中升學(xué)摸底考試的那天,我還沉浸在考入省重點(diǎn)中學(xué)的喜悅中,考試已經(jīng)悄悄地來臨了。而我卻只把它看作是一次小小的測(cè)驗(yàn),簡(jiǎn)直是“張飛吃豆腐——小菜一碟,沒有95也有90分。
緊張、興奮的時(shí)刻到了。老師發(fā)下了一張張?jiān)嚲。我拿起我最愛的派克鋼筆,開始在試卷上“龍飛鳳舞”起來。前面的基礎(chǔ)題我三下五除二一下就搞定了。這時(shí),最后面的作文題難住了我。它出了一幅圖,讓我體會(huì)其含義,寫出自己的感受。
這類作文可是我的軟肋。∥抑缓闷疵?fù)项^,撓啊撓啊,硬是想不出怎么寫。時(shí)間一分一秒地溜走了?纯瓷砼缘耐瑢W(xué),都寫了大半了。而我,卻才寫了兩三行。我真是急得像熱鍋上的螞蟻。我只好拼命地趕了。
趕啊,趕啊,終于在交卷前30秒趕完了。我活動(dòng)活動(dòng)了手指,收好東西,準(zhǔn)備交卷!岸×懔恪币魂嚧潭拟徛曧懫,我緩緩地交上了我手中那千斤巨石般沉重的卷子。
等待的日子是漫長(zhǎng)的。但這次不算是等待,倒可以說是在逃避。但事實(shí)還是事實(shí),卷子終于發(fā)了。因?yàn)槲易魑碾x題,使我丟失了寶貴的35分,總分64分,大大地出乎了我的意料。
那天,云很密,很低,壓得人喘不過氣來。我想哭、想說、想喊,大聲喊出我的不滿。但這些一無一點(diǎn)用處。
天越發(fā)地黑暗,心更加地亂,失敗的滋味令人心碎。但,明天,正是輝煌的開端。我要以這次失敗作為教訓(xùn),向著我的目標(biāo)努力前進(jìn)!
什么的滋味作文2
人生如酒,歲月如歌。小學(xué)六年即將結(jié)束了,同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余,有沒有回想過我們這個(gè)班的過往難忘的時(shí)光呢?而我,卻常常去懷念,品味過往那些美好的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。
六年,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,一轉(zhuǎn)眼就在我們身邊晃過。身為這班的班長(zhǎng),自然我也含有一顆特別難忘的心怡。每一次出黑板報(bào),都特別把我累壞。有時(shí),我會(huì)很抱怨,為什么一定要我辦呢?我只是一名學(xué)生,學(xué)生不就只是學(xué)習(xí)就行,為什么還要做些超出學(xué)生應(yīng)做事的范圍呢?但一個(gè)月過去后,我可能再也幫不了老師出黑板報(bào)了!
“有沒有搞錯(cuò)啊你,整天不交作業(yè)!“作為班長(zhǎng),這句話似乎成了我的口頭禪。我討厭不交作業(yè)的同學(xué),整天要我催他們交作業(yè),浪費(fèi)我的時(shí)間,甚至有時(shí)大聲拆斥責(zé)他們。但一個(gè)月過去,不知我還能不能用這樣的口吻和同學(xué)們說話呢?
還記得那次校運(yùn)會(huì)的'拔河比賽嗎?我們?nèi)喽家还淖鳉,一定要為班?zhēng)光。我們第一場(chǎng)就拔贏了對(duì)方,即使手都拔紅了,同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎,在歡呼第一場(chǎng)的勝利;但后來,我們實(shí)在沒有力氣了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn),輸?shù)袅。不過,那沒有關(guān)系,我們贏得了友誼與團(tuán)結(jié)心!
你們還記得高老師嗎?一位親切可藹的老師。她伴我們度過了四年的小學(xué)時(shí)光。那一次,我們闖了大禍,惹怒了鐘老師。鐘老師罰我們留堂,留到天也黑蒙蒙了。結(jié)果那時(shí)高老師出現(xiàn)了,她替我們說情,還教導(dǎo)我們。大家都看見,高老師眼紅紅的,眼眶里閃動(dòng)著感人的淚光。同學(xué)們也慚愧地低下頭!
還有,那天語文老師有事趕不及回來上課,便吩咐我管同學(xué)們讀書。有個(gè)同學(xué)便提議:“我們小聲地玩,老師一回來,我們就趕緊讀起書來!“只見語文老師一回來,同學(xué)們便機(jī)靈地朗朗地讀起書來,都不用我這班長(zhǎng)嘮叨什么的。
還有許多許多,那些精彩,令人難忘的“畫面“;同學(xué)們,你也試著回味品嘗一下吧!人非草木,六年以來,總有一份難以割舍的請(qǐng)緣,讓你舍不得分離!
什么的滋味作文3
從見到你的那一刻起,我便知道了什么叫一見鐘情,什么叫記掛在心。你的特別讓我每天都不斷地想你,讓我每時(shí)都不斷地盼你,讓我每分每秒都惦記著你。
為了你,我每天特意從那條路回家。雖然我知道,那樣會(huì)多走許多路程,但我不在意。只要能見到你,這一點(diǎn)辛苦又算得了什么呢?
為了你,我被老師教訓(xùn)過。因?yàn)槲以谏险n時(shí)想你。想你的時(shí)候,我的心是那樣的興奮,那樣的快樂,以至于老師叫我起來回答問題時(shí),我還沉浸在想你的夢(mèng)里。
為了你,我和老媽大吵過。老媽從我的日記里得知我喜歡你。她說我是初三的學(xué)生,根本不適合你。我一邊埋怨老媽看我日記,一邊為你申辯。我說:“有什么不可以?”難道我真的不能和你在一起?
為了你,我的成績(jī)稍稍下滑。這都是因?yàn)槲蚁肽惆。老媽說,如果成績(jī)上去了,可以考慮一下我和你的事。我興奮地大喊老媽萬歲!然后樂得整晚都沒睡好。
從那天起,我不再走那條街。不是因?yàn)閷?duì)你失去了興趣,而是我要好好學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥羞@樣,我才有可能和你在一起。
好想好想你,好久沒看到你了。夢(mèng)里都會(huì)出現(xiàn)你。我夢(mèng)到和你一起牽手,和你訴說心情;我夢(mèng)到和你一起唱歌,一起游戲……
老媽終于同意接納你。我飛快地跑向那條街,四下搜尋,卻不見你的.蹤影。我失望地轉(zhuǎn)身,卻看見一個(gè)女孩抱著你。我愣愣地站在原地,直到她和你一點(diǎn)一點(diǎn)離去。
我的淚一滴一滴地流,我的心一絲一絲地痛,暗戀你的種子就這樣死去。其實(shí)你知道嗎,我是真的真的很愛你,我暗戀好久的洋娃娃。
什么的滋味作文4
在人生的路途中,我們身邊有著各種各樣的事情在發(fā)生。喜悅、憂傷、失望等等,而就在幾天前,我嘗到了我被好朋友誤解的滋味。
一天晚上,我正認(rèn)真地學(xué)習(xí),突然電話鈴的聲音竄到了我的耳朵里,我急忙跑去接起,卻聽到一句劈頭的呵斥:
“胡文浩,你是不是把我的微信密碼給改了?你怎么能這樣?”
同學(xué)的一句話使得我莫名其妙。“什么啊?什么改密碼,你說的什么啊?”我不解的問道。
“切,別裝了,前幾天我給你的一個(gè)微信,怎么,今天就上不去了?”
“這不是我改的啊!自從你給我后我都根本沒上過!怎么會(huì)是我改你微信呢?”
“哼!就別裝了,你的信任度已經(jīng)徹底降到零了!”隨著同學(xué)激動(dòng)的話語,他掛掉了電話。
“這,這到底是為什么呢?為什么同學(xué)會(huì)……我可是根本沒有動(dòng)他的微信啊!”我的心情久久不能平靜。在學(xué)完習(xí)后,我靜靜地一個(gè)人躺著,心里如同翻江倒海,很不是滋味,在悲哀中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,來到學(xué)校,他沖著我吼道:“你怎么能干出這種事,虧你還是我的好哥們!”聽著他句句如割心般的話,我的眼眶不由自主的濕潤(rùn)了。
晚上,我給他打去了電話,向他明明白白的解釋清楚了整個(gè)過程。他立刻意識(shí)到了這兩天對(duì)我的`誤解,并向我真誠(chéng)的道了歉。
到了學(xué)校,他又當(dāng)面向我道了歉,令我十分感動(dòng),此后,我們依然是最要好的鐵哥們。
經(jīng)過了這件事,我懂得了,在和同學(xué)相處的過程中難免發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì),但是在沒有弄清楚事情真相之前,一定不能妄下結(jié)論,以免給其他同學(xué)造成不必要的傷害。而且,我也真真切切的體會(huì)到了被誤解的滋味。被人誤解——真不好受!
什么的滋味作文5
每個(gè)人都想品味成功的滋味,我也一樣,因?yàn)槲矣X得成功的滋味是甘甜的,是美好的,它可以給我鼓足勇氣,使我努力奮斗!
上小學(xué)的時(shí)候,小區(qū)里的伙伴都會(huì)騎自行車,而我不會(huì)。每當(dāng)看到他們騎著自行車一起在院子里嬉戲追逐,在廣場(chǎng)上兜風(fēng)時(shí),我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風(fēng)一樣追逐!
于是,我提出要媽媽幫我學(xué)騎自行車。在哪些日子里,不知摔了多少個(gè)跟頭,腿上磕了多少片傷。每當(dāng)我累的滿頭大汗想要放棄時(shí),我的腦海里就浮現(xiàn)出小朋友門歡笑的情景,于是,我又坐上車座,繼續(xù)練習(xí),直到太陽(yáng)下山。
功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí),我終于練會(huì)了自行車。當(dāng)我第一次和他們一起騎車時(shí),我的`心中無比歡樂!無比興奮!
我為這次成功付出了辛勤的汗水,但是我成功了,我品嘗到了成功的滋味——爽!
還有一次我家的臺(tái)燈壞了,又趕上爸爸不在家,媽媽犯了愁。于是,我就充當(dāng)了家里的主心骨,親自打開臺(tái)燈,發(fā)現(xiàn)里面的一條導(dǎo)線斷了。我就把他們接住,又用膠布纏住裸露的電線,打開開關(guān),燈亮了。我的心中無比高興,一種自豪感油然而生。
成功是需要?jiǎng)幽X筋的。我修好了臺(tái)燈,品嘗到了成功的滋味——自豪。
上了初二,學(xué)習(xí)緊張起來?匆娡瑢W(xué)們都在努力學(xué)習(xí),我也加倍用功;丶液髲(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和練習(xí)。期末結(jié)束了,我的成績(jī)有了顯著的提高。我的內(nèi)心充滿了喜悅。
努力才會(huì)成功。我取得了好成績(jī),品嘗到了成功的滋味——喜悅。
當(dāng)然成功的滋味都十分可口,但也需要付出汗水。只付出才會(huì)成功,所以我要為不斷能夠品嘗成功的滋味而奮斗!
什么的滋味作文6
幸福是一杯茶,能使人心曠神怡;幸福是一絲晚風(fēng),能吹走夏日的炎熱;幸福是一縷火焰,能溫暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋潤(rùn)幼小的心田;幸福是一種感覺,帶給我無限美好的回憶。
那是一次發(fā)生在上學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候父母因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑏聿患敖铀臀疑蠈W(xué),因此,我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子,我認(rèn)為他們是世界上最幸福的孩 子們,而他們的`父母是世界上最好的父母!每當(dāng)下大雨時(shí),我看到一個(gè)個(gè)被父母接回去的孩子們,我的心都痛了,而且我有一種酸酸的感覺很想哭,即便如此,我也
只能獨(dú)自撐著傘,含著淚走在雨中。
但是,發(fā)生了一件事,改變我對(duì)父母的看法。
那是上六年級(jí)的一天,原本還是晴空萬里,一下子涌過來一股云浪,仿佛一條黑色的長(zhǎng)龍,從西南方滾滾而來,緊接著豆子大的雨點(diǎn)從天空落下來,打得窗戶 “啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校,但被他拒絕了,從他那眼神中,透露出一種憤怒的表情,此時(shí),我的心已經(jīng)碎了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),隨后慢慢地流露出
了眼淚,心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來,一氣之下,我沖出了家門,冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上,哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。
放學(xué)了,外面的大雨依舊持續(xù)著,但是,我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了,看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了,我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了 出去,沖到校門口時(shí),看到了一個(gè)熟悉的身影。!是爸爸,他拿著傘跑過來親切地說了一句:“下次別忘帶雨傘了,我先走了。”我看著他全身濕透,離去的背 影,我感到很欣慰,也感到幸福貫穿我那流淌的血脈,我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上,雨停了,可我還沒收攏傘,路人用奇怪的目光注視著我,但我覺得并不奇怪,因?yàn)檫@傘下?lián)沃氖歉赣H對(duì)我的愛。
天空是幸福的藍(lán)色;湖水是幸福的青色;夕陽(yáng)是幸福的紅色;森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛,絢麗多姿的。
什么的滋味作文7
誰聽了這首夜曲里的斷柳,又負(fù)擔(dān)不起故鄉(xiāng)的感覺?
題詞
突然,一只不熟悉的笛子飄到我的窗前,輕聲呼喚,空氣突然變得苦澀。
好久沒聽到笛聲了。
我小的時(shí)候,家鄉(xiāng)還是個(gè)熱鬧的村子。村里人不多,只有幾十戶,但熱鬧的氣氛總讓人忘了它的范圍。在村子中心的南邊,有一個(gè)小花園,有一條小河穿過;▓@里的花草在夏天是最美麗的。這個(gè)時(shí)候月經(jīng)就會(huì)給我打電話,給她帶笛子,帶我去花園散步。休息的時(shí)候可以聽她吹笛子。她拿起笛子,無意識(shí)地按下笛子上的音孔,移到嘴邊,輕輕地呼出
嗡嗡聲
笛聲悠揚(yáng),讓百樹搖綠葉,千花落蒼穹,千燈映夕陽(yáng)。所有的`噪音都消失了,除了笛聲落下。這時(shí),家家戶戶都彌漫著炊煙。這時(shí),月經(jīng)的笛聲極其清涼甜美。人們就是伴隨著這種清韻回國(guó),幸福地相聚。大家都忍不住為月經(jīng)歡呼。我看著這一切,心里無比高興。
在城里上學(xué),月經(jīng)遞給我一只木笛,木笛上有精致多彩的線條,末端有一個(gè)小紅結(jié)。我不舍的離開,手里的木笛在動(dòng)。
如今,我聽到了幽夜中的一處笛聲,心中卻風(fēng)生水起。我走到一個(gè)木柜邊,掀開一個(gè)布蓋,打開下面的木箱,抽出上面兩層,拉開下面的一個(gè)小長(zhǎng)柜,才找到了它木笛。
我?guī)е,回了一次故鄉(xiāng),而眼望之處不免心生凄涼。熱鬧的村子歸于冷清,七旬以上的老人們眼神渙散地坐在屋前的搖椅,手中一遍又一遍撫摸著兒女的照片。園子,也只余一株枯樹、一潭小池。
我爬上家里的屋頂,看著手中的笛,亦看著一片荒涼,無奈地一嘆。這時(shí),一串悲哀的笛聲從園中傳出,那笛聲,使枯樹忽輕拂,落花乍起舞,敗磚破瓦盡蕭條原來是姨媽,她回來了。她此時(shí)的笛聲,似將空氣帶走,令我難以呼吸,一曲之音落,似乎道盡了家鄉(xiāng)的萬千事,抒出了家鄉(xiāng)的落寞情。
夕陽(yáng)還沒落下,它想聽這苦澀的笛聲
什么的滋味作文8
在這個(gè)世界上無奇不有,滋味也是千奇百怪,其中最令我頭疼的就是被冤枉的滋味。
一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束后,成績(jī)發(fā)下來了,我竟然和同桌考的一摸一樣都是“98”分,而且錯(cuò)的題目也是一摸一樣的。我開始興奮,因?yàn)槿嘞裎覀冞@樣取得高分的人真是屈指可數(shù),不免遭到了同學(xué)們“羨慕,嫉妒,恨”的目光,這些目光我還是可以理解的,但是有些同學(xué)還“得寸進(jìn)尺”說我和同桌是互相對(duì)答案的。誰叫我和同桌錯(cuò)的題目是一樣的,這下子我們倆互相作弊的嫌疑就更大了。有的同學(xué)聽到了我們的爭(zhēng)吵,也一起來起哄,就這樣一傳十,十傳百……我現(xiàn)在總算知道了群眾的'力量是巨大的,群眾的聲音是哄亮的……我和同桌已經(jīng)招架不住了,心想:現(xiàn)在成績(jī)不是第一位,要是讓人人都說我們作弊都嘲笑我們,那還有什么臉面,怎么抬起頭來?不行現(xiàn)在只能請(qǐng)“包青天”大人包老師來洗清我們的冤情了。我讓同桌先幫我擋著,我去請(qǐng)“包青天”大人裁決這幫“亂臣賊子”。
我匆匆忙忙地跑進(jìn)包老師辦公室。只見我是滿頭大汗、滿臉通紅,而包老師呢,一副悠然自得的樣子:“什么事。侩伙w同學(xué)。以后再急也不能在校園里奔跑啊,以免……”“包老師,快去教室一趟!快,快,快……”我立刻打斷了他的話。包老師這才站起來,邁著方步向教室走去。我心里想:包老你能不能走快一點(diǎn)嗎?這么慢!我恨不得從背后推他一把。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到教室里嘈鬧聲像清晨忙碌、喧鬧的菜市場(chǎng)。終于到了教室,“咦,怎么這么熱鬧?趕快回到座位上去!卑蠋煷蠛纫宦,“發(fā)生了什么?”我和同桌異口同聲的叫道:“他們懷疑我們倆互相對(duì)答案!薄拔襾砜纯。”包老師走到我們面前,看看我的卷子,再看看我同桌的卷子,最后下了定論我們沒有互相作弊,因?yàn)槲覀儍傻慕忸}思路完全不一樣,說明不可能互相作弊的。我私下開始竊喜:哈哈!正是好人有好報(bào),“邪不壓正”!
被冤枉的滋味可真不好受。要不是包老師為我們做主,就是“無罪”也要被冤枉成有“罪”!
什么的滋味作文9
夏天的味道飄滿我的思緒,塞滿我的口鼻,而我更鐘愛于屬于我的野山楂季節(jié)。
每當(dāng)聽到屋前有叫賣冰棍的大叔路過這狹長(zhǎng)的胡同時(shí),總會(huì)揮舞著在手中把攥了許久的5角錢,歡喜地拿一支野山楂,然后充滿期待地問大叔你明天還來嗎?大叔總會(huì)樂呵呵地說:“來,來,來”。于是嘗著手中酸酸甜甜的野山楂,滿心期待著又一個(gè)美好的明天。因?yàn)橛形,因(yàn)橛兴,因(yàn)橛形易钫鋹壑淖涛丁?/p>
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們總會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。隨著整條胡同的拆遷,大叔的身影從我的視線中消失了,而這段溫馨的回憶卻永遠(yuǎn)定格在了白色小孩的心田。
回想那曾屬于我一個(gè)人的季節(jié),手捧一支紅紅的冰棍,倚在圍墻邊上,細(xì)細(xì)咂摸只屬于我的酸甜滋味,當(dāng)只剩下這最后一口卻怎么也不舍得把它咽下,不想失去這迷人的最后一刻。品嘗到的是人間最甘甜的滋味,分享人間最完美時(shí)刻。
兒時(shí)的野山楂再也找不回了,僅存于腦海的那星點(diǎn)記憶也會(huì)隨著歲月的流逝而被封存在生命中最隱秘的角落里,一切的一切,直到再次看到野山楂冰棍時(shí),塵封許久的'記憶才被緩緩打開。“冰工廠”推出新口味,野山楂,鮮紅的外包裝讓我不由想起曾經(jīng)的紅果外包裝。成熟的滋味透過視覺已經(jīng)不由自主地讓人垂涎三尺,想入非非。好歹在這個(gè)季節(jié)里能夠找回失落已久的最愛,當(dāng)然不肯放過一睹其風(fēng)采的機(jī)會(huì),索性買了兩支,以告慰這幾年的相思之苦,只是那種兒時(shí)的情感已不在,少了激情,少了幻想,唯一不曾改變的是在這個(gè)季節(jié)里對(duì)酸甜滋味的依戀。
哦!原來一切都在變,變得讓人近乎瘋狂。七彩多姿的世界,唯一能夠永存心底而不曾變質(zhì)的只是對(duì)這個(gè)季節(jié)的滋味充滿著特殊的情感,一種酸甜滋味,舍我其誰的狂放與孤傲。
白色純情的小孩以這種特殊的滋味告別了他曾經(jīng)眷戀了多年的情感,努力嘗試著記錄下有過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘卻什么,對(duì)他來說意味著收獲!笥
什么的滋味作文10
現(xiàn)在,我有一個(gè)問題,這個(gè)問題已經(jīng)流傳了幾千年了,它的答案不唯一。聽著遠(yuǎn)在天邊,實(shí)際近在眼前。這個(gè)問題就是——幸福是什么滋味的呢?
首先哪,幸福的滋味是苦的。最顯著的表現(xiàn)是每次考試前,我都特緊張?zhí)厍趭^地復(fù)習(xí),忙得不可開交,忙得馬不停蹄,那叫一個(gè)苦。∧羌一,從早上到學(xué)校,唰唰唰做卷子,5分鐘一張吧,有點(diǎn)夸張;唰唰唰抄定義,一節(jié)課6黑板;唰唰唰寫作文,一小時(shí)三篇……我都快崩潰了!換成你,那么一個(gè)月的苦日子,你不也得這樣,敢放松嗎?不過,在這個(gè)艱苦拼搏的過程中,我進(jìn)步了,越學(xué)越輕松。原來,這就是苦苦的幸福啊!
其次啊,幸福的滋味是辣辣的'。在體育課上,我們十一班的男生和人家三班的男生來了一場(chǎng)非正式的足球賽。令人頭痛的是,我們班總?cè)藬?shù)多,但男生少,還有幾個(gè)被分去打籃球了,和他們比賽,那就是以一擋三,所以我們個(gè)個(gè)都把自個(gè)兒給置之度外了,就是拼了命地往上沖!那球踢得滿場(chǎng)飛,汗水流進(jìn)眼睛里,火辣辣的!最終,我們以0比0打平。到了下一節(jié)課,踢球的全在趴桌子——累的。在我們的身上,青春的活力迸發(fā)出來,感覺那是火辣辣的激情在燃燒,特幸福!
這第三嘛,幸福的滋味是甜的。就拿吃的來說吧,源自老媽的好廚藝啊!為了給我增加營(yíng)養(yǎng),老媽常會(huì)魔術(shù)般地弄出一桌“奇珍異寶”,老好吃了!我是左手一個(gè)雞腿,右手一塊羊排,嘴上還叼著一塊魚肉,大喊著香啊……最后,桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺,吃得啥都沒剩。我的肚子圓了,愣是第二天啥都沒吃,哪還裝得下!你有過這樣的甜蜜嗎?媽媽的關(guān)愛呦!
幸福的滋味可忒好了,恰似一鍋東北胡亂燉,真好吃!你也來品品吧!
什么的滋味作文11
人生百味,一生中的五谷雜糧,每一樣?xùn)|西都有自己的韻味,而最讓我費(fèi)盡心思咀嚼的,便是寫時(shí)的滋味。
“今天,我們以半命題形式寫一篇!崩蠋熯M(jìn)入教室后馬上切入了正題。什么?不用寫枯燥的單元了?哇塞!老師你沒說錯(cuò)吧!教室里沸騰了。“嗯,這次的半命題為《____的滋味》,你們回去后好好想,要脫出常理,不要把思維固定在一個(gè)圈內(nèi)呀!”
哎!要知道,我這一生最討厭的一件事莫過于寫了。這寫作,不僅要絞盡腦汁想個(gè)好題目,還要費(fèi)盡心機(jī)想個(gè)好開頭、好結(jié)尾,這開頭結(jié)尾還得試著“遙相呼應(yīng)”,中間部分的敘事還不可以重蹈別人的“覆轍”,文章內(nèi)中心還得深刻,主題還得新穎,用詞要優(yōu)美,造句得連貫……可以說,一篇好是大腦經(jīng)過九九八十一難而創(chuàng)作的一樣?xùn)|西。一篇好的可以讓自己的往事迅速在大腦里一閃而過,思路也可能堵在半路上,讓腦子變得一塌糊涂?傊,我寫的每一篇都是經(jīng)過大腦的'千萬種糾結(jié),千萬種語言組織,再經(jīng)過千百遍難以言狀的感覺練就而成的。燒腦!“燒腦”這個(gè)詞是我對(duì)最好的詮釋,也是我心里最真實(shí)的滋味!
寫還有一些規(guī)矩最是讓人頭疼,像是要表達(dá)自己的真情實(shí)感這一點(diǎn),你想一想啊,表達(dá)自己的真情實(shí)感這種事在生活中倒也不算什么,可是一旦運(yùn)用到上,哪敢寫什么不好聽的真話啊。全命題寫多了,只會(huì)控制學(xué)生的思想,可謂敢“夢(mèng)”不敢“言”啊!真情實(shí)感運(yùn)用上去,只會(huì)是一篇偏題,要么是主題不健康的叛逆之言。
要知道,寫一篇優(yōu)秀是多么困難重重,“出口成章”這種事對(duì)我來說只是個(gè)想象而已。
有時(shí)候教材上太嚴(yán)肅化的題目已經(jīng)把我們的思維縮到了一個(gè)小圓點(diǎn)內(nèi),那是點(diǎn),不是圈!它已經(jīng)為我們剪去了想象的翅膀,還妄想著我們大膽想象。
寫,我對(duì)這個(gè)詞還是有點(diǎn)不知所措,我不知道它在你們眼里是個(gè)什么角色,但在我眼里,實(shí)在沒什么好滋味。
什么的滋味作文12
自從聽了劉心武教授講《紅樓夢(mèng)》后,我就迫不及待地讀起了這本書。讀到那“黛玉泣殘紅”一節(jié),我有些無法理解她悲花落的哀傷,但在生活中,我漸漸明白其中的道理。
那天,我正做著作業(yè),忽聞樓下一人的身影:“這櫻花落了!”我心里一驚:“我們小區(qū)哪有櫻花?”但轉(zhuǎn)念一想,我小時(shí)候花粉過敏,所以接觸的花不多,不知道也不為怪。但了解一下總歸是件好事。于是我便走到窗口,一看,我又一驚:這就是櫻花?照這么說,我們小區(qū)里全是櫻花嘍!哎,我這不是草木的人。
在我的印象中,從出生起到現(xiàn)在,我從未注意到。春夏之際之漫小區(qū)的粉紅色的花,只認(rèn)為是桃花,卻從未注意到它沒有結(jié)過果,F(xiàn)在的人們哪,只顧爭(zhēng)名于朝爭(zhēng)利于市,哪有空管這草木。她等待著,等來一群活潑的'小孩子,卻是匆匆走過。而在我眼里,她只是更美風(fēng)景的陪襯。
“花謝花飛花滿天,香消玉損自誰憐?”櫻花奮力開放,以博得他人的憐香惜玉,然而等待她的,卻是香消玉損。這花開花落之聲,似一聲聲哭泣,聲音極細(xì)切,但在我聽來,卻振聾發(fā)聵!
這世上為何不多幾個(gè)如東坡先生這樣的閑人呢!有人說:“這世上何嘗沒有閑人呢?”是的,這世上是有閑人的,其中少有人才會(huì)關(guān)注草木,其中又有大部分人是關(guān)注那些茉莉、蘭花、菊花等等,這日本的國(guó)花,有誰來關(guān)注呢?但她并沒有錯(cuò),世人緣何如此不公?
那天晚上,我才睡下,就下起了雨,一會(huì)就雷聲滾滾!耙箒盹L(fēng)雨聲,花落知多少?”經(jīng)過這一晚的風(fēng)雨,還有多少樹有那幾片葉子!
櫻花落,人憔悴,我終于體會(huì)到了花落的滋味,嗚呼痛哉……
什么的滋味作文13
下了公交,我便三步并作兩步學(xué)校跑去!皥(bào)告!”老師不屑地瞥了我一眼,責(zé)問到“兩點(diǎn)上課,你怎么兩點(diǎn)零一才到。俊
“因?yàn)椤蔽也恢撛趺聪蚶蠋熃忉屵t到的原因。
“因?yàn)椤卉嚒蔽蚁氚堰t到的原因原本本告訴老師,又覺得這樣似乎有些不妥,因而,說起說來遲遲疑疑,無語倫倫。越是這樣,老師就越反感,我“公交車”三個(gè)字剛說出口,老師就不耐煩地打斷我的話,對(duì)我吼道; “沒趕上公交是吧,你干嘛不早去等車。這能作為遲到的理由嗎?虧你說的出口。如果大家都像你這樣,今天這個(gè)遲到,明天那個(gè)遲到,我課還上不上了啦?況且,我昨天還在強(qiáng)調(diào)上課不能遲到,你今天偏偏遲到,想專門和我作對(duì)是嗎?那就好好在門口站著!
說完,老師便只管講課,再也不看我一眼。滿腹委屈的我,只好乖乖地站在
教室門前剛才發(fā)生在公交車的那一幕幕,不停地在我腦海中翻騰
乖坐公交車到學(xué)校的途中,有人要下車我盾聲望去,是一位年逾花甲的老奶奶,一頭白發(fā)如霜染一般,臉上布滿皺紋,兩只眼睛雖深陷眼中,但看上去卻顯得炯炯有神。她邊喊“師傅,停車”,邊彎腰去取座位下一包東西,但腰仿佛彎不道似的,半天手也沒有觸到哪包東西。司機(jī)等的有些不耐煩了,催促道;“快點(diǎn),快點(diǎn)!
我看不下去了,便起身離開座位,來到老奶奶身邊,說道;“奶奶我?guī)湍,還沒等老奶奶反應(yīng)過來,我便幫她從座位下把那包東西取了出來,連忙不知裝的'是什么,提在手里感覺挺沉的。
就這樣,無計(jì)可施的我只好乘坐下一班的公交車,盡管我竭力挽回耽誤的時(shí)間,但還是遲了一分鐘,落得個(gè)被老師
罰站教室門外的下 場(chǎng)。不過。并不因這些而后悔,如果還有下一次,我寧愿再遲一分鐘。
什么的滋味作文14
地球一刻不停地轉(zhuǎn)著,自轉(zhuǎn)穿梭于公轉(zhuǎn)中,公轉(zhuǎn)夾雜于自轉(zhuǎn)中,春華秋實(shí),一年一年被轉(zhuǎn)出;白天與黑夜,光明與黑暗也在日出、日落中交替。
我不喜歡白天,太忙,太亂,太鬧。只有黑夜,讓我的心放松下來,去享受一段平靜、安謐的時(shí)光。
白天帶走了光明,守財(cái)奴般吝嗇,把無盡的黑暗留給了夜,夜沒有與之爭(zhēng)執(zhí),卻安靜地微笑,她是一個(gè)乖巧的娃娃。
夜不是寂寞的,她的朋友也像她一樣靜,默默地守護(hù)著人間。白天的鮮花,小草,白云,小鳥,樹木,河水依然在,依然陪伴著夜,夜將自己晚禮服的一角黑紗蓋在它們身上,它們靜靜地接受這溫柔的愛撫,活潑的小蟲也有時(shí)會(huì)奈不住性子,輕輕喚兩聲,但馬上又被一片幽靜淹沒。
月亮是夜的知己,她是黛玉妹妹的香魂,多愁善感。時(shí)而用輕紗蒙住臉龐,伴著夜上演一出絕美的無聲劇,月從不光顧白天,白天的熱情讓她感到厭倦。她明白,只有夜,才是她真正的歸宿。
星星也常來做客,有月的時(shí)候,它們便有些羞怯,收起光芒,若是月姑娘缺席,它們便爭(zhēng)先恐后地?fù)砣胍沟膽驯,一個(gè)個(gè)打扮得流光溢彩,默默地翩翩起舞。
夜依然用她憂郁的雙眼注視著這一切,那目光中,帶著溫柔,帶著不舍,她明白,她要離開了,白天似一位驕傲的公主,等著把夜這個(gè)野丫頭趕出她的'地盤。夜的淚簌簌流下,她一轉(zhuǎn)身,飄走了。月、星星也知趣地退去,和夜一起,等待著下一個(gè)夜晚。
夜,你可曾知道?人間的我,早已被你感動(dòng),你的憂傷,你的溫柔,你的安靜,你的一顰一笑早已深深地印在我心中,我學(xué)著你,默默地品著你的滋味,等待你的再次到來。
什么的滋味作文15
一瓶?jī)?yōu)酸乳被打開了,猛吸一口,時(shí)光在酸與甜中倒流……
酸
上初中后,我整個(gè)人都發(fā)生了變化。我開始有了成長(zhǎng)的煩惱。我開始在意自己的成績(jī)達(dá)到怎樣的水平,我開始在意老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。什么是酸呢?酸是心中煩惱得不到解脫的感覺。酸是成績(jī)達(dá)不到目標(biāo)的感覺,酸是老師對(duì)我不給予肯定的感覺。但我知道,我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),所以我不停地告訴自己:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)!我學(xué)會(huì)了用快樂消滅煩惱,我學(xué)會(huì)了用勤奮達(dá)到目標(biāo),我學(xué)會(huì)了用遵紀(jì)換取肯定。酸使我變得快樂、勤奮。我要感謝酸給我?guī)淼?一切!
甜
踏入青春,我變得更加細(xì)心。我捕捉到了父母對(duì)我的關(guān)愛,我捕捉到了朋友對(duì)我的真誠(chéng),我捕捉到了老師對(duì)我的鼓勵(lì)。什么是甜呢?甜是被父母呵護(hù)的感覺,甜是被朋友支持的感覺,甜是被老師表?yè)P(yáng)的感覺。但我知道,我不能太過自私,我必須報(bào)答他們。所以我學(xué)會(huì)了孝敬父母,我學(xué)會(huì)了關(guān)心朋友,我學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)。甜使我變得孝順、真誠(chéng)。我要感謝甜給我?guī)淼囊磺校?/p>
酸甜融合
酸與甜是我在成長(zhǎng)道路上體會(huì)到的滋味,酸能夠磨練我的意志,甜能夠激勵(lì)我不斷努力。我的青春充滿了酸與甜,酸甜的融合便造就了我——一個(gè)快樂、勤奮、孝敬父母、真誠(chéng)待友、尊敬師長(zhǎng)的我。這一切,是酸甜給予我的,是青春給予我的,我要一直保留下去!
有酸,就有甜,是酸,也是甜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是青春滋味。我喜歡自己體會(huì),這是我的青春!
時(shí)光回到現(xiàn)在,我要大聲地說:“青春就是這樣,是酸,也是甜,是失敗,也是成功!我只要我的酸甜青春!”
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