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窗里窗外作文【精華】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的窗里窗外作文，歡迎大家分享。
窗里窗外作文1
窗外的雨，淅淅瀝瀝。透過(guò)那扇薄薄的玻璃窗，望見(jiàn)了與曾經(jīng)不同的景象。曾經(jīng)的小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)歲月的磋磨，長(zhǎng)成了如今的參天大樹(shù)。枝葉向四周伸展著，用那茂密的枝葉，告訴大家，時(shí)光不停地走，眼前的轉(zhuǎn)眼就成了過(guò)往。葉，綠了一次又一次，落了一遍又一遍，而那個(gè)曾經(jīng)在窗內(nèi)的我呢？
窗內(nèi)正在伏案寫(xiě)作業(yè)的我，懷念我留在單車(chē)上的十三歲，懷念因一個(gè)玩具的歸屬而吵鬧的我，懷念那個(gè)單純而天真的我……現(xiàn)在的我，看到那些曾經(jīng)的東西，也只是淡淡的看一眼，就轉(zhuǎn)身離去，不再留戀。慢慢的，我已經(jīng)開(kāi)始找不到曾經(jīng)的世界。該怎么去形容現(xiàn)在的世界呢？頭頂上是交錯(cuò)而過(guò)的天線，分割著不明不暗的天空，云很低很低地浮動(dòng)在狹長(zhǎng)的天空上。曾經(jīng)有一瞬間，大風(fēng)像是從黑暗中吹來(lái)，卷走了所有的溫度。那不經(jīng)意消失的光線，讓我不適應(yīng)地在黑暗中掙扎，掙扎，直到放棄去反抗。
有人說(shuō)：“時(shí)間刻上什么，必將削去什么。”的確，時(shí)光刻上了我們的記憶，刻上了我們的青春，削去的，是我們的純真，是我們的童年，還有那些可能一輩子都見(jiàn)不到面的朋友。那些削去的劃痕，比刻上的`更多，而撇去的悲傷，很痛，很痛。
幾個(gè)月前的同學(xué)會(huì)，看到了那些闊別已久的朋友，覺(jué)得心里很舒服，很開(kāi)心。當(dāng)我在那天尋找著我曾經(jīng)的回憶時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情，在我要回憶的時(shí)候，卻早已被我在回憶的過(guò)程中，漸漸地，淡忘了。就像是在電影院里不小心睡著，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)情節(jié)少掉一段，身旁的人都看的津津有味，自己卻再也找不回來(lái)，非常真實(shí)的空洞感。這種感覺(jué)，在心里鼓起一塊地方，怎么也抹不平。
我們就像是看著落葉飄落的樹(shù)，孤獨(dú)的站在街角。當(dāng)秋意正濃，落葉就會(huì)回歸土壤，而我們，則是用那落寞的眼神，望著周?chē)奈锸侨朔恰６淙~無(wú)聲的心語(yǔ)，只有大地聽(tīng)得見(jiàn)�？傆幸惶�，我們會(huì)遺忘那片落葉，用充滿生機(jī)的綠葉代替。
窗內(nèi)的我看到生命從我頭頂飛過(guò)去時(shí)投下的斑駁深邃的暗影，沙漏翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，我知道又過(guò)了一年了，很多事情也改變了……
窗里窗外作文2
秋日的涼意一點(diǎn)一點(diǎn)地踱進(jìn)了斑駁的日光里，灑在身子上是懶洋洋的暖意，使人也開(kāi)始變得困懶。但正值青春期韶華燦爛的我，卻對(duì)這溫吞吞的日光產(chǎn)生了幾分厭煩，學(xué)習(xí)生活進(jìn)度如此之快，哪里有余間來(lái)片刻的小憩。
“喵，喵，喵……”饑餓的白貓哀叫著討食，許久不見(jiàn)回應(yīng)。
“奶奶，你給白貓喂食了嗎？它已經(jīng)餓得直叫喚了�！闭龏^筆疾書(shū)學(xué)習(xí)的我耐不住白貓求食的叨擾，推開(kāi)窗，向樓下的奶奶大叫。奶奶停下手中的.活，向四周張望著，仿佛在確定聲音的出處。我“咚咚咚”地幾步走下樓梯，邊加大音量地吼著：“奶奶，我說(shuō)白貓餓得直叫了！”奶奶這才慢悠悠地應(yīng)了，移動(dòng)著緩緩的步子走進(jìn)廚房，盛了碗米飯拌了些魚(yú)湯。我回房，看見(jiàn)午后柔柔的暖陽(yáng)順著打開(kāi)的窗爬進(jìn)來(lái)，帶著幾分涼意，我回憶起夏日美好的滋味，恨恨地把窗戶(hù)緊閉，大開(kāi)日光燈，想找回太陽(yáng)高照的感覺(jué)。
“喵，喵，喵……”年邁的白貓仍不斷叫喚，我皺起眉頭，噔噔噔地向樓下沖，白貓的那碗午飯正耀武揚(yáng)威地站在高高的桌上，桌下的白貓一副抓狂的樣子，我把米飯放到白貓面前，滅了它的囂張氣焰，白貓把它碗大的小臉深深地埋進(jìn)了碗里，全然沒(méi)有了焦急和煩躁，只全心全意地享受起它遲來(lái)的美食。我看著它進(jìn)食，忘了堆滿桌頭的作業(yè)。看了許久，奶奶緩緩地走進(jìn)屋來(lái)，放下了笤帚，
“呀！你什么時(shí)候來(lái)的，不是在屋里寫(xiě)作業(yè)嗎？”“奶奶，你把貓碗放桌上了呢。”“唉，老了不中用了，動(dòng)作也快不起來(lái)了。”奶奶不好意思地笑起來(lái)，我愣了一下，看看奶奶，又看看這年邁的白貓，這老人和白貓，我都沒(méi)有照顧好。
奶奶抱起大白貓，坐在沙發(fā)上，她手上突起青筋和斑跡與大白貓白色的毛皮融為一體。窗外微涼的光又照了進(jìn)來(lái)，斜打在我們身上，我心頭一動(dòng)，搬來(lái)小凳子，坐在她們身旁。窗里固然有稍高的熱度，但窗外的季節(jié)變遷更不容我們的忽視，我要打開(kāi)這夾雜著長(zhǎng)長(zhǎng)歲月年華的窗，放慢我的腳步，去細(xì)細(xì)體味時(shí)間沙漏的美麗。
白光籠罩著兩人一貓的倩影，冬天，請(qǐng)你慢一點(diǎn)來(lái)。
窗里窗外作文3
“鈴鈴鈴”清脆的鈴聲在耳邊響起，還在與周公下棋的我在模模糊糊中以迅雷不及掩耳之勢(shì)把鬧鐘按掉，為的是再睡一會(huì)兒，一會(huì)兒就好……
剛剛起床的我眼睛始終沒(méi)有睜開(kāi)，我怕，怕見(jiàn)到刺眼的陽(yáng)光直射進(jìn)我的瞳孔；怕看見(jiàn)書(shū)桌上那成堆的書(shū)本和漫天漂灑過(guò)來(lái)把我壓得透不過(guò)氣來(lái)的考卷；怕等一下媽媽進(jìn)來(lái)的嚴(yán)厲的目光；更怕看見(jiàn)窗子外面那群天真無(wú)邪的小孩在我面前嬉鬧的情景。想到這兒，我不禁自嘲起來(lái)：你認(rèn)為你還有像他們一樣玩耍的機(jī)會(huì)嗎？不，你的機(jī)會(huì)早已被用來(lái)讀書(shū)了，取得代之的只有分?jǐn)?shù)、成績(jī)和束縛。
才吃完早飯，我被在媽媽如老鷹般尖銳的目光下，呆在書(shū)桌旁，望著那些書(shū)本和考卷發(fā)呆，但卻始終不明白為何要去做他們，周末不是應(yīng)該用來(lái)放松的嗎？怎么比上學(xué)還累��！正當(dāng)我發(fā)愁之際，耳邊如往常一樣，響起的是小孩子們的笑聲，清脆悅耳，簡(jiǎn)直可以與百靈鳥(niǎo)相比。他們?cè)谕孢^(guò)家家，我則佇立窗前，凝望著他們，心中萌生的是假如時(shí)光倒流，我一定要盡我最大的努力，過(guò)一個(gè)真正屬于我的童年，既然已錯(cuò)過(guò)，那為何現(xiàn)在不開(kāi)始擺脫呢？
我才發(fā)現(xiàn)，窗外的花骨朵已經(jīng)含苞待放了，充滿了生機(jī)，也終于，我不再是窗邊里的那一個(gè)乖乖女了，我要擺脫這束縛著我的鳥(niǎo)籠，如同課文《囚綠記》中向往光明和自由的長(zhǎng)春藤，從始至終，它不曾屈服，更不曾放棄。我找各種各樣的.借口溜出去。媽媽這些天可能看我無(wú)精打彩，眼珠子始終在窗邊轉(zhuǎn)動(dòng)，就允許了，這一次，我敞開(kāi)心扉，心情地玩，直至太陽(yáng)的最后一絲光輝散去，我才跳著回家。前腳剛踏房門(mén)，后邊就又被盯著做作業(yè)，或許我還沒(méi)玩夠，被拿著那本我看了一遍又一遍的小人書(shū)，夾在課本中，看了起來(lái)……
忽然想起前兩天看的報(bào)道，湖南一位無(wú)四肢女孩憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信心在學(xué)走路，盡管她四肢全無(wú)，但她卻努力著照顧弟弟，盡管她四肢全無(wú)，但她卻想走出房間，看看窗外世界，看看窗外繽紛彩呈的萬(wàn)物。
想到這兒，我不禁憾然，她的努力，使世界看她的存在，而我的努力，卻如一只小鳥(niǎo)，在做著默默的掙扎，無(wú)畏的抵抗。
太陽(yáng)又照常升起，窗外的花都開(kāi)好了。我仍坐在窗前研究數(shù)理化復(fù)雜的方程式，卻一個(gè)勁地喊著“無(wú)解，無(wú)解”。又體驗(yàn)出陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境。
窗里窗外，雖僅有一窗之隔，卻天壤之別！
窗里窗外作文4
人生這場(chǎng)旅行，必將經(jīng)歷很多風(fēng)景。我們透過(guò)人生的窗戶(hù)看到外面的世界，而大多數(shù)時(shí)候，我們只看到人情的冷淡，生活的殘酷和壓力，社會(huì)的躁動(dòng)和不安，而忽略了窗戶(hù)的另一邊，那里有人性的光輝，溫暖的感動(dòng)和滿地的陽(yáng)光。我想，我們是不是開(kāi)錯(cuò)了窗。
人若總看到殘忍的消極的事物，便會(huì)對(duì)周遭的社會(huì)失望。若無(wú)力改變這狀況，失望與無(wú)奈便會(huì)擴(kuò)大。進(jìn)而增加對(duì)社會(huì)的抱怨和不滿，消極面世，陷入心靈的死胡同。很多人已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)惡性循環(huán)之中：近來(lái)的英國(guó)倫敦奧運(yùn)會(huì)引來(lái)罵聲一片。尤其在中國(guó)，國(guó)人不滿英國(guó)裁判的裁決，抱怨比賽的公平性，甚至放言這一屆奧運(yùn)會(huì)是史上最爛的奧運(yùn)會(huì)。且不論這類(lèi)評(píng)論的對(duì)錯(cuò)與否，我們可以看看倫敦奧運(yùn)會(huì)的點(diǎn)火儀式，點(diǎn)火的不是足球偶像貝克漢姆，不是五屆奧運(yùn)會(huì)賽艇金牌得主，不是人們心中的什么英雄，而是七個(gè)無(wú)名的孩子。他們手?jǐn)y手，肩并肩，共同點(diǎn)燃了倫敦奧運(yùn)會(huì)的最后一個(gè)火炬。七個(gè)“未來(lái)的希望”點(diǎn)燃了世人期待的奧運(yùn)會(huì)圣火，英國(guó)以此讓世界看到了屬于“日不落”帝國(guó)的胸襟和情懷。如果我們打開(kāi)寬容的窗，多看到英國(guó)對(duì)勞動(dòng)者和奧林匹克精神的敬意，我們中華民族的崛起就不會(huì)太遠(yuǎn)了。
社會(huì)也在一次次磨難中證明它沒(méi)有讓我們失望。2011年7月21，肆虐的暴雨讓北京這個(gè)繁華都市失去了顏色，突然而至的大雨淹沒(méi)了街道，讓回家心切的人陷入絕望。這時(shí)，一輛輛打著雙閃燈的出租車(chē)和私家車(chē)緩慢地穿梭在洪水中，他們開(kāi)向機(jī)場(chǎng)，車(chē)站和等待救援的人身旁。冰冷的`雨水阻斷了離家人歸家的征途，卻沖不褪人性的溫度，一盞盞雙閃燈照亮黑暗的北京夜晚，也照亮了窗戶(hù)后注視著這一切的你的眼睛，你肯定覺(jué)得這個(gè)世界還是很美好。
不把能量消耗在抱怨和憤世嫉俗上，如此，我們才會(huì)有新的力量。其實(shí)，生活中我們也常常開(kāi)錯(cuò)窗，我們看得到高三的辛苦，感嘆未來(lái)的生活的不可知，抱怨高考制度的死板僵硬，卻忽略了我們身后的那扇窗里的——我們的父母，老師，他們一天天不停歇的為我們忙碌奔波，再苦再累也對(duì)我們微笑。這樣的溫暖與感動(dòng)不比那些所謂的人生的灰暗與渺茫來(lái)得更為深刻，更為動(dòng)人嗎？
契科夫說(shuō)：我們還沒(méi)有衣不遮體，食不果腹，我們還可以把快樂(lè)寫(xiě)得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。所以，無(wú)論如何我們都應(yīng)該熱愛(ài)生活，要看到窗外的凄涼，更要看到窗外的縷縷陽(yáng)光。如此，我們才能擁有繼續(xù)一切的力量；如此，才能把快樂(lè)寫(xiě)得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
窗里窗外作文5
青色的瓦磚小房，滲出濃濃地靜謐之味；烏縷縷的炊煙，透過(guò)淡淡地純樸之息。那小房嵌著扇小木窗，呈遞著窗里窗外異樣的風(fēng)景。
小木窗是我童年的相薄
小時(shí)候，我和爺爺奶奶生活在一起，小窗里有我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的背影，有爺爺奶奶忙于耕作匆匆走過(guò)的身影；小木窗外，有我和爺爺奶奶一起挖地瓜、種小蔥的小農(nóng)耕作照，有我和我的小伙伴打鬧嬉戲的歡樂(lè)照。小木窗是個(gè)神奇的相簿，因?yàn)樗�有音律，那一一聲聲清而亮的呼吸聲；那是一曲曲細(xì)而柔的關(guān)切聲……輕輕地翻著、回憶著那兒時(shí)的相薄，心里有著綿綿的幸福。
小木窗是我回家的路標(biāo)
溪水匆匆流過(guò)，窗外的銀杏樹(shù)葉一年又一年地更替在黃綠兩色之間。窗外的景色變得更遠(yuǎn)更深，我長(zhǎng)大了，離了小房，離開(kāi)了小木窗。每次放假回家，暮色的天際，悄然地掛著一輪清月。匆匆走上通向小房的道路，計(jì)算著我和小木窗的距離，一步，兩步……還有五六十步了，我看見(jiàn)了透著清黃色燈火的小木窗了。還差十幾步，但我已從小木窗外聞到久別的飯香，聽(tīng)見(jiàn)了忙碌地腳步聲。慢慢地，我漸漸地望著窗里那熟悉的笑臉，我飛撲向?qū)儆谖业男∧敬�，我的小房�?/p>
小木窗是我一生的記憶
歲月的雨水，輕輕洗刷著小房，洗刷著小木窗。因?yàn)槿耸碌淖冞w，屬于我和爺爺奶奶的'小房給折了，當(dāng)然，我的小木窗也讓磚瓦給掩蓋了。爺爺、奶奶關(guān)注到我那沮喪的神情，把我摟進(jìn)他們的懷抱里，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“乖孫女，放心，爺爺奶奶會(huì)在新房里也開(kāi)一個(gè)木窗，只屬于你的小木窗�！蔽衣�(tīng)了，心情一下變好了，我想，這個(gè)被掩埋地小木窗，是我永遠(yuǎn)地記憶，它嵌在我心里，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，永遠(yuǎn)都不會(huì)被掩埋，而爺爺奶奶會(huì)從而另一個(gè)小木窗給我一樣的記憶。因?yàn)槲蚁嘈�，我感受到爺爺奶奶和小木窗要永遠(yuǎn)陪伴著我，我們會(huì)一起再創(chuàng)造出窗里窗外異樣的風(fēng)景。
窗里窗外，有我永遠(yuǎn)想定格的記憶，永遠(yuǎn)想定格的聲律，永遠(yuǎn)想定格的路標(biāo)……我輕輕伏在新的小木窗上，窗際突落了一片黃黃的銀杏葉，指尖觸摸那葉紋，淺淺地卻很清晰，爺爺奶奶看著我笑著說(shuō)：“孫女啊，今年銀杏果又大又飽滿，你可以解饞嘍�！拔业拖骂^笑著。
窗里窗外，伴著祖孫的笑聲傳開(kāi)了，糅著那烏縷縷地炊煙，飄向了天際……
窗里窗外作文6
朵兒靜靜地趴在窗口，仰望著天空，臉上時(shí)不時(shí)泛起微笑，仿佛她能夠看到別人所不能看到的美麗景色。她的眼神常常流露出一種向往，不知道她在想什么……
我悄悄走過(guò)去，拍了一下她的肩：“嘿！又看什么呢？”“嚇我一跳，原來(lái)是你啊�！蔽覍W(xué)著她的樣子，用手托著腦袋，仰望天空�！岸鋬�，天上到底有什么東西這么吸引你�。课以趺淳蜎](méi)看出來(lái)？”朵兒聽(tīng)了，漫不經(jīng)心地回答：“你不懂�！蔽覠o(wú)奈地嘆了口氣，回到座位上繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
“天哪！快看！快看！”她驚呼著，甚至跳了起來(lái)。我湊了過(guò)去——沒(méi)什么，只是有一群麻雀從林間飛出來(lái)了�！罢婧茫∥叶嗝聪Ｍ芟袼鼈円粯印w’出去啊�！蔽矣行┎唤�。朵兒終于也回到座位了，可是她剛拿起筆，就一下子站起來(lái)，“我決定了，我要自由，我要到外面的世界去闖一闖！我不能把我的時(shí)間浪費(fèi)在這個(gè)教室里�！蔽矣行┌l(fā)愣，我注意到她的眼神不僅僅露出一種憧憬，還有幾分堅(jiān)定。“朵兒，你沒(méi)事吧？你真的決定了？”“嗯，我要找一份工作，我也要奮斗！”“在教室里學(xué)習(xí)不同樣是在奮斗！”“不，你錯(cuò)了。只有在外面我才能發(fā)揮出自身的潛力！”說(shuō)完，她便轉(zhuǎn)身走出教室。我沖她大喊：“你會(huì)后悔的！”她卻丟下一句“不會(huì)的”，便頭也不回地走了。
很無(wú)奈，我?guī)筒涣怂�。她一向這么固執(zhí)，她討厭那些乏味的書(shū)本，也許對(duì)于她來(lái)說(shuō)教室就是一個(gè)牢籠，緊緊地困住她。她拼命地掙扎，卻沒(méi)想過(guò)為什么。為什么要掙脫呢？等她長(zhǎng)大了，“牢籠”就會(huì)打開(kāi)，為何不在里面好好努力呢？
直到兩個(gè)月后，我又看到了她。她孤零零地走著，眼神黯淡、憂郁，還有幾分失落。她找到我，有些興奮地說(shuō)了這兩個(gè)月發(fā)生的事。她說(shuō)她找了一份送牛奶的'工作，每天都過(guò)得很忙碌，卻很快樂(lè)。還為我講了一些稀奇古怪的事情。我的腦子嗡嗡作響，她似乎真的很開(kāi)心，可為什么她的眼神開(kāi)始憂郁？我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“心碎”的聲音，我仿佛看見(jiàn)一朵花兒正在凋零。這就是她要的“自由”？分別時(shí)，我只對(duì)她說(shuō)了一句話，“朵兒，如果有一天你想回到教室，我們還會(huì)歡迎你�！彼�是固執(zhí)地說(shuō)：“不會(huì)的�！敝皇�，她的眼角有些淚水……
我趴在窗口，望著天空，無(wú)奈地嘆口氣。其實(shí)，從窗里看天空和從窗外看天空，都是同一種顏色，只是范圍不同。天空并沒(méi)有改變，何必在乎是窗里窗外呢？
窗里窗外作文7
窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，這些美麗的小精靈與凜冽的風(fēng)兒一起跳舞又唱歌。它們與窗外的孩子一起做起了游戲——扔雪大戰(zhàn)！瞧著孩子們那一張張紅撲撲的笑臉，猶如熟透了的柿子又亮又紅，雪精靈們笑了。于是，雪下得更大了……
可當(dāng)這群小精靈們一回頭，才發(fā)現(xiàn)了窗里的那個(gè)孩子——那個(gè)孩子臉色蒼白得如同白紙，那嘴唇找不出一點(diǎn)血色，顯然是因?yàn)轶w弱而被凍的。可是為了更清楚地看見(jiàn)窗外的美好，他不顧寒冷地把小臉貼在了冰冷的玻璃窗上，那雙大眼睛流露出了多少的羨慕及渴望��！……
窗里窗外，雖僅隔著一層薄玻璃，卻是兩個(gè)不同的世界……
精靈們望著這一幕，“丈二和尚——摸不著頭腦”，但還是泛起了淡淡的憂傷，各自躲一旁擦拭著眼角了。于是，雪下很小了……
孩子們也玩累了，便不由自主地朝窗里望去，那眼神像是在說(shuō)：“加入我們吧！和我們一塊兒玩吧！”男孩感覺(jué)到了大家的“注目禮”，轉(zhuǎn)過(guò)身，便一瘸一拐地回到了自己的位置上……
他自小就是個(gè)木訥的孩子，羞澀于言語(yǔ)，更別說(shuō)交朋友了。望著自己的瘸腿，眼角濕了——自己有什么資格和他們一起玩？他們沒(méi)拿我當(dāng)笑柄就不錯(cuò)了！其實(shí)自己一直愛(ài)雪花，那些純潔無(wú)遐的小精靈，多么像那純粹的友情�。 �
他趴在桌上哭了，哭得好傷心……一張潔白的`紙遞了過(guò)來(lái)，把哭成淚人的他嚇了一跳。班長(zhǎng)面帶微笑地望著他，那微笑，真的好似冬天的暖陽(yáng)，帶給他一點(diǎn)小小的安慰�！拔�，我只是眼睛不舒服……”他語(yǔ)無(wú)倫次地解釋著，顯得笨拙又可愛(ài)。班長(zhǎng)笑出聲來(lái)，神秘地湊到他面前，眼里帶著毛茸茸的熱度�！皡�，你猜，我給你帶來(lái)了什么？”“猜不著。”呆呆的回答，表面上雖是波瀾不驚，內(nèi)心卻打了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”班長(zhǎng)把一張賀卡遞到他面前，變魔術(shù)一般。“啊……”嘴巴不聽(tīng)他的使喚，不由自主地叫起來(lái)。怪不得他，因?yàn)檫@張賀卡實(shí)在稀奇——表面上都粘著雪花，是真的晶瑩剔透的雪花！打開(kāi)，他流淚了——
“天上的雪花本來(lái)素不相識(shí)，可是一落到地上，結(jié)成冰、融成水，它們便再也分不開(kāi)了。全班五十五個(gè)同學(xué)的心，永遠(yuǎn)與你系在一起。”
“現(xiàn)在，知道我給你帶來(lái)了什么吧？是友情，全班同學(xué)的友情！”班長(zhǎng)邊說(shuō)邊拉著他到了窗外，開(kāi)始了“扔雪球”。他捏起了一個(gè)大大的雪球，使勁地向同學(xué)砸去，那原本蒼白的小臉變得很紅。雪精靈們也踴躍加入，雪下得更大了，可是他們不冷，因?yàn)橛亚楸仁裁炊紲嘏l(shuí)道窗里窗外是兩個(gè)世界？心靈之窗一開(kāi)，窗里窗外便是同一個(gè)世界。
窗里窗外作文8
歲月如水，沖淡了記憶中的許多浮華，留下了一扇孤寂的窗……
每天都要經(jīng)過(guò)那幢陳舊的爬滿爬山虎的小樓。我喜歡那壁爬山虎。喜歡那嫩綠點(diǎn)點(diǎn)，探首窺春的調(diào)皮；喜歡那枯片，飛舞送秋的灑脫；喜歡那褐莖條條，默然傲冬的不屈。每天都要看著那壁爬山虎，看看那扇被爬山虎鑲起的班駁的緊閉的窗。
錯(cuò)綜的莖條把班駁的窗織成一雙孤寂的眼睛，灰色的窗簾掛成一滴渾濁的淚，把七彩的陽(yáng)光擋在了窗外。
黃昏。黃昏的夕陽(yáng)孤寂的掛在枯瘦的枝上，蕭瑟的西風(fēng)落寞的卷過(guò)光光的路，一壁顫抖的黃葉扯出心底的情愫：真想見(jiàn)見(jiàn)這幢樓的主人。
搖響車(chē)鈴，映出一幅凄迷的特寫(xiě)：灰色的窗簾后探出一頭斑白的發(fā)，灰白的臉上爬滿了孤寂的皺紋，寫(xiě)滿渴望與驚喜又隱著傷感的眼睛向樓下搜尋著，旋即又注滿了孤寂＇落寞＇傷感與無(wú)望。遲鈍的搖搖頭，探口氣，緩緩關(guān)上了那扇班駁的窗。
我驚訝于她的眼神：奶奶的眼睛里永遠(yuǎn)都盛著慈愛(ài)祥和與淡泊。夕陽(yáng)苦苦的挽住瘦枝，似在等待著誰(shuí)。孤寂無(wú)望的目光刺痛年輕善感的心。再次搖響車(chē)鈴，向開(kāi)窗的老人揮揮手，送一個(gè)問(wèn)候的笑，撒一抹青春的熱情，挽住愈墜的'夕陽(yáng)。
沒(méi)有任何語(yǔ)言，一扇窗已經(jīng)打開(kāi)。鈴聲和微笑成了我和老人每天的期待。
一個(gè)飄雪的周末，如約的鈴聲中飄來(lái)一個(gè)蒼老柔和的聲音：“孩子，進(jìn)來(lái)避會(huì)血吧�！崩先说奈⑿θ诨孙h飛的雪。走進(jìn)小樓，老人慈愛(ài)的撫去我身上的雪；“凍著了吧，孩子。”
“沒(méi)有，謝謝您，奶奶！”我扶著老人。
“好孩子，乖……讓奶奶好好看看�！崩先司褂行﹩柩�。小樓很冷，鋪了電熱毯的床依舊冰涼。窗外的雪伴著老人落寞的聲音，孤寂的飄著，像迎著一曲馬致遠(yuǎn)的小令。
“孫女和你一般高了。她忙著念書(shū)，兩年沒(méi)來(lái)看我了……兒子媳婦忙著生意，過(guò)年時(shí)才打電話來(lái)……”
“孩子，奶奶啥都不缺，可心里空落落的，我想孫女，兒子他們……孩子，以后有空來(lái)陪我說(shuō)會(huì)兒話，行不？”渾濁的雙目閃著乞求。點(diǎn)點(diǎn)頭，給孤寂的老人一個(gè)安慰，一個(gè)希望。裁一幅亮麗的窗簾，換下老人灰色的心情，讓七彩的陽(yáng)光溫暖老人的心；折一串五彩的風(fēng)鈴，掛在班駁的窗前，喚一莖爬山虎，讓春天進(jìn)來(lái)。
不要讓老人太寂寞了。
窗里窗外作文9
我用手打開(kāi)了關(guān)了許久的窗,幾縷陽(yáng)光照亮了我的小屋,還有我的心房。
以前,總喜歡待在家里獨(dú)自做些作業(yè),看看電視。每逢周日,樓下總有那么一群小孩子追逐打鬧著，或是騎自行車(chē)，或是交談著各自周末的活動(dòng)。每當(dāng)這時(shí)，我總是被這笑聲所吸引，走到窗邊往下望�？粗鴺窍麓螋[的孩子，再看看書(shū)桌上的作業(yè)，我只好再次關(guān)上窗。
坐在窗邊的房間中，我輕敲著筆桿，幾幕情景在腦海中浮現(xiàn)……
小學(xué)時(shí)，我常在作業(yè)之余招呼幾個(gè)朋友打打羽毛球，尤其是夏天。每次雙休假日，樓下總有那么幾個(gè)孩子聚著，當(dāng)然我也在其中。我們總喜歡在炎陽(yáng)下?lián)]灑汗水，踏著被夏日灼得滾燙的'地面，手揮著球桿比拼球技。偶爾也有幾個(gè)路人會(huì)稍微駐足觀看，這時(shí)我們便打得更加用心，笑得更加灑脫。
這樣一來(lái)，每個(gè)周末我都能多認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友。平日遇面時(shí)，我們也會(huì)走近相互交談些心事，抑或分享些笑話，互相逗樂(lè)。
可現(xiàn)在，我總以“作業(yè)太多”為由，待在家里慢悠悠地做作業(yè)。每每聽(tīng)見(jiàn)樓下孩子的笑聲，我總是苦笑一聲自嘲自解。其實(shí)自已明知只要專(zhuān)心做一下作業(yè)，根本不會(huì)花費(fèi)太多時(shí)間�？尚睦锟傆幸还闪�，阻擋著我走出房間的想法。
但是，今年暑假的北京一游，喚醒了我心中多年以來(lái)對(duì)窗外的向往。
今年暑假，我與幾位陌生的老師和學(xué)生，一同踏上了北京的旅途。在啟程的途中，我坐在火車(chē)中望著愈來(lái)愈快的景物。沒(méi)事時(shí)，我也會(huì)和那些師生聊聊天，時(shí)間長(zhǎng)了，互相也就熟悉了。
坐在火車(chē)上，外面的景物一覽無(wú)余。那邊是一片美麗的梯田，幾位農(nóng)民正挽著袖子在農(nóng)田間耕種。被作物映綠的水面被陽(yáng)光照得愈亮，農(nóng)作物也披上了一層金紗。轉(zhuǎn)眼又到了城鎮(zhèn)，高高的樓棟映入眼中。偶爾也看見(jiàn)幾位工人在忙著建起新房。再是樹(shù)林、草場(chǎng)，多變而美麗。
我的心又從浮想回到現(xiàn)實(shí)，回想起北京的旅途，又想想陽(yáng)光下那群歡笑的兒童。外面的世界如此精彩，我為何總要蜷縮在家里呢？我的手指互相搓動(dòng)著，終于按捺不住，走向了關(guān)了許久的窗戶(hù)，用我的手打開(kāi)了它。陽(yáng)光照入房間，也照入了我的心里。
窗內(nèi)，是漫漫的題海；窗外，是美好的世界。打開(kāi)窗吧，也打開(kāi)你的心房。
窗里窗外作文10
又是一個(gè)沉悶的夏季。
墻上的壁燈無(wú)力地發(fā)出微微的光，映著她更加蒼白的臉，即便是這樣，她還是閉上了眼，把自己鎖在一個(gè)人的黑暗里，病房里到處彌漫著一股難聞的消毒水的氣味，與眼眶中的那一抹苦澀一起融在這發(fā)霉的空氣里。
窗外，一道道閃電撕裂了寰宇，一聲聲雷嘶震破了蒼穹。雨不緊不慢地下著，淋濕了萬(wàn)物之靈，也淋濕了窗里女孩涼涼的心。由于化療的緣故，她的頭發(fā)已經(jīng)掉了大半，望著枕上一條條青絲零落，她的嘴角竟浮上了一絲苦笑，雨打飛花，風(fēng)卷殘瓣，真的是自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。她想：等到了秋風(fēng)凄掃漫天殘葉的時(shí)候，我的生命也該走到末端了吧。
寸寸柔腸，盈盈粉淚。窗外的'景致?lián)Q了一個(gè)又一個(gè)，女孩依舊每天聽(tīng)著醫(yī)院里撕心裂肺的哭聲，如鋒利的匕首一般，深深淺淺地刺激著她那根敏感的神經(jīng)，她瞄了一眼鄰床的小男孩，心中不由一震：咦，怎么從沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他哭過(guò)？就算是護(hù)士拿著令人發(fā)寒的針尖刺入他細(xì)嫩的皮膚的時(shí)候，他也會(huì)咬牙攥著拳頭，不曾吱過(guò)一聲。她忍不住問(wèn)：“小朋友，為什么護(hù)士阿姨給你扎針的時(shí)候，你都不哭，你不怕痛嗎？”小男孩笑了，烏黑的眼眸里折射出的滿是自信與驕傲：“我怕痛，可是媽媽總對(duì)我說(shuō)，男子漢大丈夫，一點(diǎn)小痛算不了什么的，媽媽最喜歡我笑的樣子……”女孩的心中揚(yáng)起了波瀾，是不是自己太過(guò)懦弱了？
窗外曾不可一世的那棵楓樹(shù)再也炫不了它火一般的楓紅，末秋，終歸是要變得深沉，柔弱的秋風(fēng)突然變得肆虐，就像是無(wú)限假面溫柔過(guò)后野心的背叛，撕開(kāi)了面具，毫無(wú)當(dāng)時(shí)乖巧的依戀，狂暴地席卷著滿地的落葉，最后一片楓葉還在頑強(qiáng)抵抗，疏不知它生命的主旋律只有掙扎、搖曳和孤獨(dú)。風(fēng)，是必不會(huì)放過(guò)它的，可即使面臨死亡，也不見(jiàn)它絲毫的畏懼與退縮，只見(jiàn)它翻騰、旋轉(zhuǎn)、翩然，直至落地……
女孩望著窗外，落葉傳恨，心中盡是無(wú)限凄涼，正出著神，女孩的媽媽突然沖進(jìn)病房，一把摟住她，又是哭又是笑，最后終于穩(wěn)住了情緒，緊緊地抱著女兒說(shuō)道：“孩子，你有救了……找到與你相吻合的骨髓了……這一天，真的被我們等到了……”
恍若夢(mèng)境，也許有一天，那片落葉會(huì)被深深埋葬在地下，但軀體的銷(xiāo)聲匿跡并不代表靈魂的灰飛煙滅，它一定會(huì)在無(wú)盡的黑暗中靜靜等待下一世的輪回。
窗外，一切又恢復(fù)了寧?kù)o，林間斑駁的陽(yáng)光透過(guò)了密密的云層。女孩將手伸出窗外，觸摸著陽(yáng)光。零碎的希望隨著溫度的上升慢慢凝聚，飄浮在女孩心頭……
窗里窗外作文11
我們生活在一個(gè)魚(yú)龍混雜的世界里，這里生活著許許多多的人。有的人，只能看到別人的缺點(diǎn)卻看不到自己的；而有的人能看到自己的不足之處；也可以可以明察秋毫——認(rèn)清自己，看清現(xiàn)實(shí)。
俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！毙睦韺W(xué)上說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人說(shuō)話時(shí)，你若是想了解一個(gè)人心里想什么，最好的辦法就是注意觀察那個(gè)人的眼睛。而生活中我們的家里都有一扇窗戶(hù)，窗戶(hù)就好比眼睛，窗里窗外，風(fēng)景各不相同。
有這樣一則希臘故事：傳說(shuō)普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們脖子上掛了兩個(gè)口袋，一只裝著別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的'，而人們總是把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只掛在背后。因此人們總是能夠輕易地看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總置若罔聞。
所以說(shuō)，在日常生活中，我們看事物不要只看片面，不要讓角度局限了你的思維，也許換一個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題，你會(huì)得到更好的結(jié)論。做人的時(shí)候也是一樣，當(dāng)你面對(duì)一件事情只是一味地看到別人的缺點(diǎn)，卻不從自身找問(wèn)題，那么你一定會(huì)徒勞無(wú)功的。這樣的你只會(huì)變得越來(lái)越糟，總有一天你會(huì)如山間麋鹿一般，迷失了自我。
還有另一則小故事：一只船在海上遇難，有一個(gè)人被沖到了海岸上。他躺在地上，疲勞的睡著了。不一會(huì)，他醒過(guò)來(lái)了，坐起來(lái)，看著大海，指責(zé)大�？偸球_人，以平靜、溫和的外表引誘人們。當(dāng)人們上當(dāng)后，大海就變得一場(chǎng)兇殘，最終把人們毀滅了。這時(shí)海里傳來(lái)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“喂，朋友，你別責(zé)怪我，應(yīng)該責(zé)怪風(fēng)！我本是非常平靜的，是風(fēng)忽然猛刮過(guò)來(lái)，掀起了驚濤駭浪，使我變得殘暴了�！�
這個(gè)故事說(shuō)明了，人們?cè)诎l(fā)生了問(wèn)題的時(shí)候，總是不愿反省自己，喜歡找別人的問(wèn)題。可是也許問(wèn)題就出在自己身上。
有個(gè)行人長(zhǎng)途跋涉后，精疲力竭地倒在井邊睡著了。當(dāng)他差一點(diǎn)掉到井里時(shí)，幸運(yùn)女神叫醒了他，說(shuō)：“喂，朋友，你若掉到井里，一定會(huì)責(zé)怪我，絕不會(huì)怨自己的疏忽�！�
看吧！在說(shuō)別人的時(shí)候，我們總是一堆的大道理，而我們自己又是怎樣做的呢？黑格爾曾說(shuō)過(guò)，只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)掉進(jìn)泥坑里。所以對(duì)自己不要看得過(guò)高，學(xué)會(huì)站在“窗里窗外”不同的地方看“風(fēng)景”，學(xué)會(huì)認(rèn)清自己，看清現(xiàn)實(shí)，我想你一定會(huì)得到不少收獲的。
窗里窗外，何處風(fēng)景如畫(huà)？我想，哪里給了你收獲，哪里就都是風(fēng)景如畫(huà)。
窗里窗外作文12
冬已臨近，那扇窗戶(hù)，仍緊閉著。
窗外那棵樹(shù)，用它的枝條強(qiáng)有力地拍打著那扇藍(lán)色的窗。窗臺(tái)積滿了灰塵——太久沒(méi)人去打掃了。
可曾想過(guò)，十年前的那扇窗也是緊閉著的，而那份意義卻與今天不同了……
天還未亮，公雞早已打鳴。一聲響亮的長(zhǎng)啼打破了寧?kù)o的小村。接著，漸漸有了騷動(dòng)。打水聲、鍋碗聲、牛馬聲……
伯母又將淘米水潑向了我家的墻角，那片本已潮濕的'土地變得更黑了�！昂�，活該！”伯母狠狠罵了一句。我在墻的這一頭，窗的這一片，聽(tīng)得分明清楚。但我不想告訴媽媽?zhuān)遗掠忠鹨粓?chǎng)風(fēng)波。
因?yàn)樯w房子的事，爸爸與伯父吵了一架。他們動(dòng)了手。奶奶那又急又無(wú)助的眼神讓我心酸。她在一旁焦急地勸說(shuō)卻無(wú)濟(jì)于事。二伯在奶奶的催喚下終于上去勸住了架。兄弟三人從此就互不干涉，互不來(lái)往。雖然誰(shuí)都沒(méi)有明說(shuō)是斷情了，但村里的人，誰(shuí)都知道。我們家房子比大伯家早蓋，后來(lái)伯父也要建房子了，路太小，建筑材料運(yùn)不進(jìn)去。伯父要求把爸爸剛建的圍墻拆了，讓他過(guò)。剛建的房子怎么能拆了圍墻？不吉利。爸不讓。
就這么簡(jiǎn)單。
就這樣，伯父與爸爸大吵了一架，從此不相往來(lái)。但大伯的房子終究建了起來(lái)，在我家后面。只隔那條小道和那扇窗。
伯父還在小道中間插了一支小樹(shù)苗，以此表示隔絕，也圍起了圍墻。伯母有時(shí)從墻那頭潑水過(guò)來(lái)，說(shuō)是給樹(shù)苗澆水，水卻沒(méi)往樹(shù)上澆。她的水潑到了我家的窗下，玻璃上也濺了幾滴，亮晶晶的。媽也會(huì)拉開(kāi)窗戶(hù)，把洗菜水又潑回去。伯父家的墻上，也有了水漬。
繼而就是伯母手里攥著一把白菜圍著半舊不新的圍裙站著對(duì)我家窗口大罵。
媽媽也又把廚房的窗戶(hù)打開(kāi)以罵聲回敬。鄰居們又聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲，就都搖搖頭：“連家那兩兄弟又吵起來(lái)了。”
媽媽不允許我開(kāi)廚房的窗，她告訴我，窗外有魔鬼。
那支小樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)大。我站在窗這頭，透過(guò)藍(lán)藍(lán)的玻璃看著那頭門(mén)口高掛的紅布與在地上點(diǎn)燃的鞭炮——堂姐結(jié)婚了。伯父為了將請(qǐng)?zhí)腿胛壹艺冶槲壹腋鱾�(gè)窗門(mén)。他敲響我家的窗，微笑地舉著請(qǐng)?zhí)�，爸在窗里，淚水浸濕眼眶……那雙手緊握在了一起。窗，常年打開(kāi)。
我們搬到更遠(yuǎn)的小城去住了，那扇藍(lán)藍(lán)的窗戶(hù)關(guān)上了。小樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù)，伯父站在那……
窗的玻璃上，映出伯父那滄桑的面容，掛滿淚珠的臉龐。
窗里窗外作文13
教室也是一座圍城，外面的人想攻進(jìn)來(lái)，里面的人想沖出去�？墒亲诖白永锏娜藘喊�，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你與這窗子一齊裝飾了別人的夢(mèng)。
電話“叮鈴鈴”地響起來(lái)，我伸出那早已因做題而麻木的手接起，耳邊傳來(lái)阿呆那有氣無(wú)力的聲音：“我已經(jīng)做了第二套英語(yǔ)卷子了！”我無(wú)力地笑了笑，“我解出了一道數(shù)學(xué)壓軸題呢�！北舜顺聊�，墻上的鐘敲過(guò)了解情況點(diǎn)。阿呆和我同班，成績(jī)不好，因?yàn)榕銮山Y(jié)識(shí)她，我不忍看她水深火熱，硬是把她拖出了“紅燈”分?jǐn)?shù)。她打了大哈欠，說(shuō)：“有時(shí)候真想放棄，太苦太累了�！蔽业难劬駶�(rùn)了，漆黑的窗子外是寒冰的呼吸。
“你真不累��？”下課阿呆跑來(lái)問(wèn)我，“我不累�！薄澳憧创巴獾娘L(fēng)景那么美麗，”她喃喃自語(yǔ)道，“我真想出去�！薄鞍⒋�，別亂想了，好不容易到了初三，別放棄��！”她好像沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話，指著窗外激動(dòng)地說(shuō)：“看啊看啊，是風(fēng)箏！”循著她的目光看，果真，那鮮紅鮮紅的風(fēng)箏漂在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上�！拔覀兊那啻壕瓦@樣白白浪費(fèi)掉了，”她婉惜�！安唬⒋�，也許我們?cè)跒榍啻和顿Y��！”阿呆不會(huì)明白，風(fēng)箏一旦沒(méi)有了牽引線，就會(huì)粉身碎骨。沒(méi)有知識(shí)的`武裝，一心留戀窗外，只有失敗。
我的考試成績(jī)一次次沖進(jìn)年段前五，老班欣慰地看我，而后又板起臉指著阿呆怒喝：“你看看這還是個(gè)學(xué)生嗎？！不務(wù)正事��！”阿呆卻把頭倔強(qiáng)地仰著。我瞬間覺(jué)得彼此間筑起一道墻。
真正的導(dǎo)火索還是我寫(xiě)的那篇作文《她》。我文中的“她”說(shuō)的就是阿呆。我意在通過(guò)寫(xiě)我倆的友情來(lái)激勵(lì)她奮發(fā)向上。可當(dāng)語(yǔ)文老師聲情并茂地念完我的文章后，她高興地說(shuō)：“看，我們班的1號(hào)同學(xué)多樂(lè)于助人！”這話沒(méi)有惡意，可我和阿呆卻被擺上不是的位置。一個(gè)優(yōu)生，一個(gè)差生；一個(gè)美好，一個(gè)丑惡�！澳阋詾榘盐覀兊氖碌教幮麚P(yáng)很好嗎？你讓我心寒！”她惡狠狠地說(shuō)著，流下了干澀的淚。我的眼睛也被窗外的陽(yáng)光刺痛得幾欲流淚。那些肆無(wú)忌憚生長(zhǎng)的嬌艷玫瑰沐浴著多情的陽(yáng)光。
阿呆和她父親北上打工了，這是我聽(tīng)班上的同學(xué)說(shuō)的。她已急不可待地去追尋窗外美景。我依舊奮戰(zhàn)，平靜地想，我們已經(jīng)不在一個(gè)世界了。我想這并不悲傷。阿呆與我都曾努力過(guò)，燃燒過(guò)，真實(shí)的存在過(guò)，就夠了。美麗的窗子，你不會(huì)讓我們永久快樂(lè)，亦不會(huì)讓我們永久痛苦。窗里窗外，觀花開(kāi)花落，云卷云舒。
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