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神奇的科學(xué)作文

時間:2023-08-10 13:13:43 好文 我要投稿

神奇的科學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的神奇的科學(xué)作文,歡迎大家分享。

神奇的科學(xué)作文

神奇的科學(xué)作文1

  今天,葉老師拿出一個杯子、一鍋水和兩張干凈的.面巾紙,準(zhǔn)備做一個實(shí)驗(yàn)。

  葉老師先把兩張面巾紙揉成一團(tuán),放進(jìn)杯底不讓它掉出來。然后葉老師故作神秘地問我們:“如果我把杯口朝下放進(jìn)水里,你們覺得面巾紙會不會濕?”楊崇菊不假思索地說:“會濕!蔽液团爽摤摬患s而同地說:“不會濕。”然后葉老師把杯子口朝下放進(jìn)水里,我們眼睜睜地看著水沒過了紙。葉老師說:“見證奇跡的時候到了,讓我們拭目以待吧!”當(dāng)老師把杯子拿出來的時候,我們迫不及待地問老師面巾紙濕了沒。葉老師拿來一雙筷子把面巾紙夾出來,之后讓我們摸一摸。摸了之后,讓我們感到非常驚訝,居然沒濕。

  這個實(shí)驗(yàn)讓我體會到:其實(shí)我們身邊有許多奧秘,只要你認(rèn)真觀察就會發(fā)現(xiàn)。

神奇的科學(xué)作文2

  今天,上課鈴響了,我們像平常一樣進(jìn)了教室,突然發(fā)現(xiàn)站著的不是給我們上課的老師,而是常洋媽媽!不過最讓我們感到驚奇的并不是常洋媽媽,而是站在她旁邊的叔叔。經(jīng)過常洋媽媽的介紹,我們知道他是常洋媽媽的同事,也是我們這次的科學(xué)魔術(shù)師。我們話不多說,先開始變魔術(shù)。第一個魔術(shù)師是變術(shù)。

  “魔術(shù)師”先把一種藥水在試管里倒了一點(diǎn),水還是無色的。再將另一種藥水倒入試管里,水一下變成了紫色,同學(xué)們?nèi)寄康煽诖袅恕5诙䝼魔術(shù)是變雪花!澳g(shù)師”先把一種咖啡色的粉倒進(jìn)紙杯子里,然后把冷水加了進(jìn)去,然后拌一拌,再把里面的東西倒了出來,我們大家都驚呆了,里面裝的.是雪花,而且我們還自己做了一次呢!可惜時間不早了,要吃中飯了,常洋媽媽給我們一人一根棒棒糖,我們每個人都笑開了花。我心里想:“要是每節(jié)課都是常洋媽媽上課那該多好。 蔽疫@么想著想著,甜甜的一笑,吃午飯去了。

神奇的科學(xué)作文3

  這學(xué)期我們升到了三年級,所以科學(xué)課跟以前有所不同,最大的不同就是我們上科學(xué)課的時候可以做——實(shí)——驗(yàn)——了!

  有一次的科學(xué)實(shí)驗(yàn),我們小組把它叫做“爆米花雨”,實(shí)際上這個“爆米花雨”是把食鹽和沙子分離出來的一部分。

  這個實(shí)驗(yàn)的全過程如下:準(zhǔn)備蒸發(fā)皿、一點(diǎn)食鹽和沙子、大小燒杯各一個,大的里面裝50ml水,一張圓形漏紙,一個漏斗,一個用來接水的容器,打火機(jī)、酒精燈,三角架、一根攪拌棒,一個容量2克的.勺子。

  先將大杯里的水往小杯子里倒10ml水,再用勺子向小杯子里舀一勺食鹽和沙子,然后使勁攪拌。

  再把漏紙折成“三明治”一樣,把“三明治”打開,一面是一張、一面是三張這樣架在漏斗上,再把漏斗架在容器上,把鹽水漏進(jìn)容器,沙子放一旁。

  然后把容器里的鹽水倒5ml在蒸發(fā)皿里,再把蒸發(fā)皿架在酒精燈上,等食鹽往外蹦的時候,就成了“爆米花雨”,等會兒就可以把酒精燈滅了。

  這樣我們就把食鹽和沙子分離了,你也快來試試吧!

神奇的科學(xué)作文4

  我最喜歡香蕉了,時不時就剝一個吃。夏天,香蕉容易壞,有一次,為了避免香蕉壞掉,我挑了一些好的放在冰箱里冷藏起來,既可以防止壞掉,又能吃到冰鎮(zhèn)香蕉,真是一箭雙雕!我美滋滋的想著。

  第三天的時候,我想拿幾個香蕉去吃,意外的發(fā)現(xiàn)桌子上的香蕉皮上出現(xiàn)了一些黑色的小斑點(diǎn)。凡是被撞破的,全都變黑了。我立刻打開冰箱,想看看冰箱里的有沒有變黑。天啊!更糟糕!全變黑了!

  這些冰箱里的黑香蕉還能吃嗎?我挑選了一個最黑的香蕉,剝開一看。咦?怎么里面一點(diǎn)都沒壞,還是白生生的。但是為什么外面的'皮會變黑呢?這里我百思不得其解。

  我靈機(jī)一動,馬上跑過去問問爸爸。爸爸也說不清這到底是怎么回事,對此,我馬上上百度尋找答案,發(fā)現(xiàn)我的想法只對了一半。原來香蕉皮變黑的原因是因?yàn)樵谙憬侗砥さ募?xì)胞里,含有一種氧化碳素。平時,氧化碳素被細(xì)胞膜嚴(yán)密的包裹著,像人的血肉被皮膚包住了一樣。一旦碰上了或挨凍了,細(xì)胞膜破了,里面的氧化碳素就會被空氣中的氧氣氧化,并出現(xiàn)一些黑色的小斑點(diǎn)。

  科學(xué),一個看似神秘的領(lǐng)域,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,科學(xué)實(shí)驗(yàn),那么科學(xué)的大門會為你而洞開,你將會是新一代的”愛因斯坦。

神奇的科學(xué)作文5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴打響了,科學(xué)老師拿著三個不同形狀的紙筒走進(jìn)了教室。同學(xué)們好奇地打量著紙筒,有長方形的,有正方形的,還有圓柱形的。這是要干什么呢?同學(xué)們期待著老師接下來的講話。

  “今天我?guī)Т蠹襾碜鲆粋小實(shí)驗(yàn)!”老師神秘的推了下眼睛。同學(xué)們議論紛紛,都在猜想老師接下來要做什么?

  這時老師突然說:“我要請一名同學(xué)來幫助我做實(shí)驗(yàn),誰愿意來?”話音剛落,同學(xué)們紛紛把手舉了起來,喊著:“我來!我來!”老師叫了李宇桐上臺做實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都用羨慕的眼光望著李宇桐。李宇桐得意洋洋地走向講臺,大聲問道:“老師,我做什么?”老師對他說:“把一本科學(xué)書放到長方形的紙筒上。”李宇桐照做了。好神奇!紙筒竟然沒有倒!我簡直不敢相信自己的`眼睛,同學(xué)們更是驚嘆聲連連。一張薄薄的紙片竟然可以托起一本科學(xué)書!老師看著我們不解的神情,說道:“把紙片折成紙筒,它的承重力就會變大,這樣就可以托起一本書了!

  不知不覺中,下課鈴打響了,大家都戀戀不舍地走出了教室,期待著下一堂科學(xué)課。

神奇的科學(xué)作文6

  最近這幾天,我們班級組織了神奇九連環(huán)”活動,我纏著爸爸給我買一個玩一玩。

  細(xì)細(xì)看它,九個環(huán)環(huán)環(huán)相扣,各環(huán)均以銅桿與之相接。中間有一個用鋼絲圍成的柄穿過這九個環(huán),下端用鐵桿固定,任你怎么拔,絕對拔不出來。

  剛看到它時,覺得很奇怪,怎么把九連環(huán)與柄分開呢?我擺弄了半天,沒有一點(diǎn)招,我只好去找爸爸支招。

  爸爸拿過九連環(huán),對我說:“看好了,我演示一遍。”爸爸一招一式地教我,邊弄邊講解,不一會工夫,九連環(huán)解套了,環(huán)是環(huán),柄是柄,太奇了,我直夸爸爸厲害。同時對發(fā)明這個玩意的人肅然起敬。

  我的心癢癢了,決定要親手試試,我搶過爸爸手中的九連環(huán),按照爸爸教的,一招一式的擺弄開了,爸爸看到有不對的地方,在一旁不停的`指導(dǎo),沒過多久,我也解開了。

  這讓我明白了一個道理,只要方法對路,沒有解不開的結(jié)。

  爸爸還告訴我,九連環(huán)運(yùn)用的是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的拓樸學(xué)原理。爸爸還趁機(jī)說,科學(xué)里有很多奧秘,學(xué)好了科學(xué)就能幫我們解決實(shí)際問題,所以應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

  我立決心要把這種方法用到學(xué)習(xí)上,之后就找同學(xué)PK去了。

神奇的科學(xué)作文7

  科學(xué)可以吸引孩子的好奇心、驚奇感和動手能力。

  哈哈,今天真是個好機(jī)會!袁老師正在把神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的小科學(xué)知識傳授給我們。

  第一個實(shí)驗(yàn)是讓雞蛋站在桌子上。學(xué)生們主動舉起雙手,像嫩竹筍一樣齊刷刷地向上鉆。但是好景不長,那些做法都失敗了。我看見老師抓起鹽放在桌子上,然后小心翼翼地把雞蛋放在上面。實(shí)驗(yàn)成功了,贏得了學(xué)生們雷鳴般的掌聲。袁老師給我們講了這個實(shí)驗(yàn)的原理——把雞蛋放在上面,鹽自然會形成一個三腳架來支撐雞蛋。

  第二個實(shí)驗(yàn)是:雞蛋浮在水里!老師把雞蛋和鹽放入裝有60毫升水的玻璃杯中。一開始胖子睡得很沉,后來放了幾次鹽才慢慢開始掛。真是九牛一毛。這個實(shí)驗(yàn)的原理是,加了鹽的`水密度增加,雞蛋在水中的浮力增加,所以漂浮。

  哦,這是個糟糕的開始。第三個實(shí)驗(yàn)失敗了。雞蛋碎了!

  時間不等人。第四次實(shí)驗(yàn)已經(jīng)來不及了。袁老師給我們講了一個作業(yè):雞蛋用白醋泡兩三天,雞蛋就會掉殼。顏色像琥珀色,甚至在光的照射下看不到蛋黃,因?yàn)樗峭耆该鞯摹?/p>

  神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和小科學(xué)知識會伴隨我們成長。

神奇的科學(xué)作文8

  一個風(fēng)輕云淡的早晨,媽媽笑瞇瞇地對我說:“我們來做個小實(shí)驗(yàn),讓雞蛋浮在水面上!薄斑@怎么可能?媽媽你是不是搞錯了?”我狐疑地望著媽媽,真不知道她葫蘆里賣的是什么藥!

  只見媽媽拿出一個透明的玻璃杯,接著往杯子里倒入一大杯的水,然后小心翼翼地把一個雞蛋放入水中,只見雞蛋像個喝醉酒的.大漢,晃晃悠悠地沉入了水底一動不動。“下面請睜大你的眼睛仔細(xì)看,現(xiàn)在是見證奇跡的時刻!蔽冶牬箅p眼直盯著媽媽,生怕漏掉一個動作。只見媽媽拿過鹽罐子,舀了一勺鹽倒入水中,然后用勺子慢慢地?cái)嚢,可雞蛋卻像個熟睡的娃娃躺在杯底呼呼大睡一動都不動。媽媽又舀了兩大勺的鹽放入水中,頓時鹽四下散開,像天女散花似的。媽媽不停地?cái)嚢柚,水慢慢地渾濁起來,漸漸地雞蛋好像從睡夢中蘇醒過來,還在水中跳起了芭蕾,喔!出來嘍,出來嘍!雞蛋光溜溜的小腦袋終于探出了水面。

  這到底是怎么回事呢?媽媽告訴我,當(dāng)物體的重量大于水的浮力時,物體就下沉;反之,物體的重量小于水的浮力時,物體就上浮。我們在清水中加入鹽,就增加了水的密度,當(dāng)增加到和雞蛋一樣或比雞蛋大的時候,雞蛋就浮了上來。

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