(通用)我的閃光點(diǎn)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的閃光點(diǎn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的閃光點(diǎn)作文 篇1
這次期末考試我得了第二名,我滿心歡喜地等著媽媽帶我去吃肯德基。可媽媽指著我的試卷,嘆著氣說:“吃什么肯德基,這道白給分的題都沒做對!看你同學(xué)莎莎,多么認(rèn)真,每次都考第一名!”
聽了媽媽的話,我心里很不服氣,莎莎是比我學(xué)習(xí)好,但在體育方面可比不上我!上次開運(yùn)動會,老師讓我們每個(gè)人都報(bào)項(xiàng)目,嬌弱的莎莎唉聲嘆氣,一個(gè)都沒報(bào)。而我不僅參加了800米競賽,還附加了一個(gè)小型的跨欄。
比賽那天,我站在跑道上,心情愉悅。待發(fā)令槍“啪”地一響,其他選手就像離弦的箭一樣向前沖去。而我卻勻速跑著,因?yàn)榍皟扇κ潜3煮w力的時(shí)刻。兩圈以后,我看到那些同學(xué)早已累得滿頭大汗,氣喘吁吁,他們的腳步也越來越沉重的時(shí)候,我突然像打了雞血一樣,猛地向前沖去。我邁著大步,超過了一個(gè)又一個(gè)選手,他們紅著臉,咬著牙,拼命想追上我,可是他們的腿早已不聽使喚啦!我輕松地奪得了800米跑的'冠軍。
接下來是100米跨欄!案骶透魑弧!”當(dāng)發(fā)令老師那洪亮的聲音和發(fā)令槍重新響起的時(shí)候,我一點(diǎn)都沒有慌張,并且明白,短跑跨欄不僅需要速度,更需要穩(wěn),如果撞翻了欄桿可就前功盡棄了。我像一只靈敏的小鹿一樣向前跑去,然后輕輕一跨,前面幾個(gè)低位欄桿完全不在我的話下。當(dāng)后面的欄桿越來越高時(shí),我想象起電視里劉翔的動作,于是鼓足了勁兒快速助跑,然后猛地高抬腿,再奮力一跨!幾個(gè)動作連貫利落,幾個(gè)高欄,我飛也似地跨越過去了!我的耳邊響起了雷鳴般的掌聲,我回頭一看,連那幾個(gè)撞翻欄桿的選手都在給我鼓掌呢!
我報(bào)的兩個(gè)項(xiàng)目,都得了大滿貫!我開心在站在領(lǐng)獎臺上,很多老師在下面為我拍照。媽媽,難道您不覺得我也很出色嗎?
我的閃光點(diǎn)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),當(dāng)然我也有,一起來看看吧!
我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻梁,還有一口潔白的牙齒。
我的閃光點(diǎn)——愛勞動。在家里,我看著衣服亂亂地放在一起,心里很不舒服,便主動整理起來,疊被子,疊衣服,擺放生活用品……不一會兒,家里便整潔多了,這時(shí),我心里便舒服多了。記得有一次在班里,因?yàn)榭h里要招醫(yī)生,逢進(jìn)必考嘛。我們班是考場,所以要提前一節(jié)課大掃除和拉桌子。我們都搬著自己的桌子往教室門口走。當(dāng)搬到還剩三十套桌椅時(shí),停住了。我和其他同學(xué)拿起掃把開始“工作”起來。不一會兒,所有垃圾便被我們掃在了一起,成堆的垃圾就像一座小山聳立在班級里,我們驚呆了,不敢相信我們班垃圾竟能這么多!真是“不掃不知道,一掃嚇一跳呀”!
拖好地時(shí),老師說:“這地上怎么那么多黑色的'臟東西呀?”我看了看,原來是一些口香糖和幾團(tuán)膠。我們放下手中的掃把,開始清理這些“頑皮”的污漬。
我手中拿著一支空筆殼,先用拖把把地拖了一遍,然后用空筆殼把它們一一清除,再用拖把拖一遍,地面干凈了!我累得滿頭大汗,手都累得生疼。老師說:“辛苦了。”說完給了我一顆潤喉糖,我非常的高興,一方面把地面弄干凈了,另一方面還有一顆老師獎勵的糖吃,心里別提有多甜了。
這就是我的閃光點(diǎn),可能我還有其他閃光點(diǎn),但我還沒有發(fā)現(xiàn),我得留心發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了。
我的閃光點(diǎn)作文 篇3
哈嘍,大家好,現(xiàn)在我就將我的閃光點(diǎn)介紹給大家。
我的第一個(gè)閃光點(diǎn)是愛讀書。我?guī)缀跏裁磿伎矗郝、、故事、哲理故事……不知道為什么愛看書,可能是因(yàn)槲野謵劭磿,遺傳給我了;也可能是因?yàn)閺男【涂,?xí)慣成自然了。在書里,有無窮的知識等著我去探索,也有很多道理讓我去明白。假如你給我一本書,我能一直看,直到看完才肯松手。我喜歡看書,所以寫會用一些好詞好句,我發(fā)表過文章,還掙過稿費(fèi)呢。愛讀書,是我的第一個(gè)閃光點(diǎn)。
我的第二個(gè)閃光點(diǎn)是拾金不昧。在學(xué)校,中午午休沒事時(shí),在學(xué)校院子里溜達(dá)溜達(dá),偶爾會看到幾塊錢躺在地上,靜靜地等著它的主人。這時(shí),我就會馬上把錢撿起來,交給廣播室,廣播室就會找到它的主人。并且把錢還給那個(gè)人。拾金不昧,是我的第二個(gè)閃光點(diǎn)。
我的第三個(gè)閃光點(diǎn)是活潑、樂于助人。比如說跟人吵架,我一會兒就忘了,但對方說不定還正在氣頭上,這時(shí),我會逗逗她,使她開心,那個(gè)人也早已破涕為笑了,所以我有好多朋友。有時(shí)同學(xué)有不會的.題,不會寫的字問我,我都盡力解決,幫助她們解決難題。我不僅樂于助人,我還樂于助班。每次打掃衛(wèi)生,都是我和另外一個(gè)組長最后走,把教室打掃得干干凈凈的;顫姟酚谥耸俏业牡谌齻(gè)閃光點(diǎn)。
我也有不好的地方,比如膽小,但是我會慢慢改,讓膽大也成為我的第四個(gè)閃光點(diǎn)!
加油,讓我們?yōu)槊篮玫拿魈齑蛳禄A(chǔ)吧。
我的閃光點(diǎn)作文 篇4
我們班上的每個(gè)同學(xué)都有他們的閃光點(diǎn),我也不例外,有一個(gè)令我驕傲的閃光點(diǎn)——樂于助人。
有一次放學(xué),突然間下起了傾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先準(zhǔn)備好的雨傘向斑馬線走去。突然,看到一個(gè)小男孩在哭,便走向前去詢問:“小朋友,你怎么了?”“下雨了,我母親沒有來帶我,我又沒有雨傘!蔽艺f:“讓我來陪你吧。”我們繼續(xù)往前走,就來到了小溪邊,只見碧綠的湖水清澈見底,湖水中央有一座“圣春島”,遠(yuǎn)看“圣春島”上長滿了樹,像一座原始森林,我站在湖邊看島上柳樹的“頭上”本來應(yīng)該是綠色的,現(xiàn)在都變成淡黃色了,而且柳葉也把柳枝壓彎了,像是在喝湖里的水一樣,湖面在陽光的照耀下,像一面明亮的“鏡子”,把四周的景物都照應(yīng)在“鏡子”上。人們在這里劃著船,非常開心。
“叮當(dāng)——叮當(dāng)”時(shí)針敲過八響,鐘聲打驚了我的心。我心想父親有可能已經(jīng)急成了熱鍋上的螞蟻。我不時(shí)流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思說:“姐姐,你回家吧,太晚了!薄安唬瑏,姐姐送你回家。”
我慢慢的把小男孩送到家,男孩的母親正急著要出去找他,聽了小男孩說的事后眼圈里流下了兩行感動的淚水,她不斷的夸我是個(gè)好孩子。小男孩的.母親還要留下我吃飯,我婉言的謝絕了阿姨好意趕緊向家趕。
回到家,我把事情的來龍去脈都告訴了我父親,父親說:“好!這才是我的好女兒呢!”
我好開心呀!因?yàn)槲矣肿隽艘患䴓酚谥说暮檬拢?/p>
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),每個(gè)人的閃光點(diǎn)都可以把自己的人生變的更燦爛更精彩。
我的閃光點(diǎn)作文 篇5
我有我的閃光點(diǎn)作文你們知道我有我的閃光點(diǎn)作文是什么嗎?我有我的閃光點(diǎn)作文有三個(gè)方面,下面就讓我給你們一一講解吧。
我有我的閃光點(diǎn)作文之一就是幫且需要幫助的人們。比如上次我們學(xué)校要向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,這次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花錢全捐了出去,災(zāi)區(qū)的孩子多可憐啊!而我們班的李恒同學(xué)把他媽媽給他的10元錢,一下子花的只剩下了5角錢,結(jié)果他只捐了5角。這就是我有我的閃光點(diǎn)作文。
我有我的'閃光點(diǎn)作文之二就是不亂花錢。比如上一次,我媽媽給了我和我的小表弟一人20元錢。正好那時(shí)是春節(jié),我的小表弟剛拿到錢就讓我和他一起買煙花和擦炮。就這樣他的20元錢一會兒就沒有了,而我的那20元錢卻被我存了起來。我
想:我應(yīng)該把錢用在該用的地方。這就是我有我的閃光點(diǎn)作文。我有我的閃光點(diǎn)作文之三就是喜歡認(rèn)真觀察。比如上次,我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲格斗。我想你這一只毛毛蟲居然以大欺小。我正要把毛毛蟲踏死,誰知后邊立刻出現(xiàn)了一只螞蟻軍隊(duì)。我正要踏時(shí),又想:還是算了吧,讓毛毛蟲和螞蟻打一場吧。于是我收回了腳。螞蟻軍先將毛毛蟲包圍起來,采用了車輪戰(zhàn)術(shù)。不一會兒毛毛蟲就累死了。螞蟻們抬著自己的戰(zhàn)利品,欣喜若狂地回到了自己的洞里,飽餐了一頓。這些螞蟻多么團(tuán)結(jié)呀!這就是我有我的閃光點(diǎn)作文。我為自己自豪!
我的閃光點(diǎn)作文 篇6
我長著一雙大大的眼睛,經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就像兩顆調(diào)皮的葡萄。我最欣賞自己一直不斷超越自我的精神,這使我的成績提升了。
我剛上四年級,上語文課從來不舉手回答問題,原因是我一直怕說錯(cuò),會出丑。可是,自從老師告訴我們要不斷地超越自己,與不好的自己決裂時(shí),我想:如果我總是那么膽小,那我以后怎么面試?怎么表演?怎么……后來,我就告訴自己要大膽些。就在四年級下學(xué)期,我上語文課居然舉手了,還很積極,老師狠狠地表揚(yáng)了我。我想:原來,決裂膽小的自己是那么容易。怪不得老師說:“只要想努力,誰都會來幫你,誰都阻擋不了你。”事實(shí)證明了這句話是對的。
三年級的時(shí)候,我很討厭寫作文,只要老師一布置作文,我就很不開心。可是媽媽說我這樣下去是不行的。聽了這句話后,我想:不行,我不能總是那么討厭作文,要試試感受一下作文的樂趣。老師讓我們寫作文,我剛開始寫的時(shí)候覺得很煩,可是寫著寫著就找到了靈感,覺得自己寫得很好。第二天發(fā)下來的時(shí)候竟然是“優(yōu)+”,我興奮不已。自此,我漸漸愛上了作文,而且寫得越來越好。
是的',老師說的沒錯(cuò),“只要自己想努力,誰都會來幫你,誰都阻擋不了你!辈粌H這樣,還要與不好的自己決裂,這樣就可以不斷進(jìn)步,不斷超越自己。我就是這樣,不斷超越自己,這是我最大的閃光點(diǎn)。
我的閃光點(diǎn)作文 篇7
認(rèn)識我自己是一個(gè)不大不小的偶然。忘記了那是什么動機(jī)使我隨意翻開了一頁初中的化學(xué)課本:溶液的酸堿度常用PH表示,當(dāng)PH《7時(shí),呈酸性;當(dāng)PH》7時(shí),呈堿性;當(dāng)PH=7時(shí),它既不呈酸性也不成堿性時(shí),是中性。
看了此頁,我就想起我的生活,并與此聯(lián)系起來:假設(shè)我是溶液,用PH來測我,一定等于7、也許你不明白,那么就聽我細(xì)細(xì)說來。在班上,我學(xué)習(xí)不算最好,但也并不差,有時(shí)某些學(xué)科還能考上一二名。我是學(xué)習(xí)委員,但不是搗蛋鬼,在生活的PH中,我屬于“中性”。我們班顯然被分成了甲派和乙派,但我既不是甲派也不是乙派。
有時(shí)在課外,我喜歡和甲派的同學(xué)在一起打籃球比賽,談?wù)摚矔38吒杩鞓纺猩母枨。我還贊賞他們?yōu)榘嗉壍臒嵝暮透蓜。班里?墻報(bào)常常是我和甲派的人包了,因?yàn)樗麄兡軐憰嫛5也幌矚g他們對待學(xué)習(xí)的懶散態(tài)度。一下課就走,假期和課余時(shí)間也不會利用一下。
他們太“堿”!我也喜歡乙派的同學(xué),他們對待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。我們經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)題,一樣珍惜時(shí)間。但我不喜歡他們死氣沉沉的他們把心弦繃得太緊,假積極。被老師呼來喚去,不愿趕也裝出一副挺積極的樣子。到頭來,老師選“班級熱心工作者”就更麻煩了。
他們太“酸”!是的,我不是甲派也不是乙派,我知道生活需要七彩光芒,我知道一天不是24小時(shí),而是86400秒。在這個(gè)大千世界里,我要做一個(gè)快樂的人,做一個(gè)真實(shí)的人!
我不太“堿”,也不太“酸”。
我的閃光點(diǎn)僅僅如此。
【我的閃光點(diǎn)作文】相關(guān)文章:
我的閃光點(diǎn)作文03-29
我的閃光點(diǎn)作文07-04
[薦]我的閃光點(diǎn)作文07-20
我的閃光點(diǎn)作文(10篇)04-11
我的閃光點(diǎn)作文10篇04-06
我的閃光點(diǎn)作文10篇07-04
我的閃光點(diǎn)作文【優(yōu)秀11篇】08-04
閃光點(diǎn)作文07-22
我是我作文03-15