- 相關(guān)推薦
如果我是采擷者作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的如果我是采擷者作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
如果我是采擷者作文1
“天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；陽(yáng)光的幸福，如鉆石耀眼；落日的幸福，留下最后的美麗；我的幸福，要和朋友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一縷陽(yáng)光……”
這是我寫在本上的一段話，每一次翻開它、看到它，心情總像一團(tuán)火在燃燒，變得開朗，變得透明。它沖走了沉淀在心底的失落和煩惱，那是一種幸福的感覺。
時(shí)光匆匆，流年似水，不知不覺中我長(zhǎng)大了，變得成熟了。童年似一片記憶的葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法回到樹上。只是記得那片葉子依然紅得像一把火在燃燒。
現(xiàn)在我依然愛這藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的`一切，卻少有時(shí)間和精力去細(xì)細(xì)品味。偶爾抬頭望那藍(lán)藍(lán)的天，覺得有種久違的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂愁與困惑。歲月讓我明白了許多以前不曾明白的東西。人生之路本來就是充滿荊棘和坎坷的，正如楓葉那樣，它雖然代表著熱情似火的愛，但它的身世也同樣曲折、凄慘。它的一生經(jīng)歷了萌芽、翠綠，再到紅的蛻變，而后為了給賦予其生命的根基以營(yíng)養(yǎng)，走過嚴(yán)寒的冬日之后飄然落下，這便是它的一生。因?yàn)樗靼走@就是它要獲得一次生命所應(yīng)該經(jīng)歷的。
在人生這漫漫長(zhǎng)河中，留下了連時(shí)光都不愿帶走的無限感觸：或許是生命的感動(dòng)，或許是幸福的回味，或許是徜徉在心中的歌兒……將那些彩色的時(shí)刻描述下來，在記憶中定格為美好的心靈感悟。
總之，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)亮一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。
幸福或許是心靈深處微妙的感動(dòng)，是一個(gè)真切的感受。在你頹喪無助時(shí)，路人的一個(gè)微笑，朋友的一句問候都會(huì)帶給你勇氣和幸福。幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福是你孤寂無聊時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋；幸福是你噩夢(mèng)初醒后一張慈祥的笑臉。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候，你都要有勇氣對(duì)自己說：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職�，給自己點(diǎn)亮一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；采擷幸福，讓我們離幸福更近些吧！
如果我是采擷者作文2
我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩(shī)書的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長(zhǎng)在右耳根的前面。
他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎(jiǎng)狀呢!
他很喜歡說話，在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。
有一次，記得那是三年級(jí)，那天正好是國(guó)慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。
我的小伙伴就是這樣的人。
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的.好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級(jí)的小學(xué)生開始，我們就同班，直到四年級(jí)才分開，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了!
記得在這三年里，我們同是班長(zhǎng)，同是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對(duì)方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí)，但過不了一會(huì)兒，就馬上和好了。在上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長(zhǎng)滿了痘，有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對(duì)她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀!
【如果我是采擷者作文】相關(guān)文章：
如果我是作文07-22
如果我是你作文04-01
如果我能說作文07-20
如果我是男孩作文03-10
（精華）如果我是作文07-24
如果我是導(dǎo)游作文07-21
如果我是你作文07-22
如果我是男的作文08-02
如果我有錢了作文07-30