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【合集】追夢(mèng)的作文2篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的追夢(mèng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)的作文1
我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大,可是一到了講臺(tái)上,什么膽子都沒(méi)了。那天我們的.班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來(lái),我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開(kāi)始認(rèn)為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺(tái),一上講臺(tái)我就慌了,心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認(rèn)為糟糕透頂,我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情,開(kāi)始竊竊私語(yǔ),我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣,開(kāi)始把同學(xué)們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的感覺(jué),好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒(méi)等我講完,講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事,不管他們講的好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻。大家一至認(rèn)為我講的比較好,我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙,任我們?cè)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),我們一定要把這份回億珍惜!
追夢(mèng)的作文2
我一直在尋找,尋找,尋找那個(gè)飄逝的夢(mèng)……
我用近似依賴的瘋狂愛(ài)音樂(lè),愛(ài)動(dòng)漫,愛(ài)周筆暢。
有人說(shuō),七月是個(gè)充滿激情的日子,而我卻淪陷在無(wú)盡的纏綿里。
我愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)給了我太多太多的感動(dòng)。當(dāng)我看著班駁的墻壁,我的心中就滋生出同樣大片大片的孤單,是音樂(lè),從我的心中蔓延,讓我平靜的沒(méi)有一絲波瀾。
我愛(ài)動(dòng)漫,愛(ài)畫(huà)者筆下每一個(gè)色彩絢麗又有鮮活生命的人。他們用自己的方式詮釋了對(duì)生活、對(duì)生命的理解。
我愛(ài)周筆暢,愛(ài)她的堅(jiān)持,愛(ài)她的自信,愛(ài)她干凈的`沒(méi)有一絲雜質(zhì)卻又溫暖的笑。依然很清晰的記得柯老師說(shuō),如果BiBi進(jìn)入歌壇,那么她就將拯救歌壇時(shí),心中小小的感動(dòng)。
午后的陽(yáng)光庸懶的撒在我身上。校園沐浴在金色的陽(yáng)光下,聽(tīng)著校廣播室傳出支離破碎的吉他聲,我的心隱隱的痛。看到原來(lái)潔白如雪的墻壁上被涂上各種標(biāo)語(yǔ),就有一種想哭的沖動(dòng)。
我驚異于我的夢(mèng)境,一個(gè)足以讓我感動(dòng)一生的夢(mèng)境,它糾纏了我太多的淚水和快樂(lè)。
我?guī)啄陙?lái)最最思念,最最重要的朋友一齊出現(xiàn)在我的夢(mèng)幻中,給了我一個(gè)完整而又幸福的夢(mèng)。我沒(méi)想到三年中我所希望的事在我的夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了,我不愿從夢(mèng)里走出,我希望我能一直走下去,直到地老天荒。
我幻想著有一天可以遇見(jiàn)她們,然后微微上揚(yáng)的嘴角和明媚的陽(yáng)光相得益彰。
每個(gè)人都有屬于自己的一套畫(huà)筆,只不過(guò),我選擇了白色,沒(méi)有原因,或許是我喜歡它的純潔和它的真實(shí)。
“那些曾經(jīng)以為念念不忘的事,就在我們念念不忘的過(guò)程中被我們遺忘了。”四維曾說(shuō);貞浭且环N疼痛的美麗。我回憶,狠狠的回憶。
我曾經(jīng)是多么的熱愛(ài)音樂(lè),愛(ài)到瘋狂的地步,那種耳朵里只有音樂(lè),沒(méi)有其他雜音的感覺(jué);我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),一本讓我感動(dòng)的一塌糊涂的書(shū),書(shū)的名字叫《向左走向右走》……
我仍在追尋,追尋那個(gè)飄逝的夢(mèng)……
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