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我很苦惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我很苦惱作文，歡迎閱讀與收藏。
我很苦惱作文1
教師，您是大海，我們是海中的小魚(yú)，有您才有我們。教師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。教師您是大樹(shù)，我們是小草，您給我們擋住了如烈火般的驕陽(yáng)。教師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們?cè)谀膽驯е懈惺艿搅藴嘏?/p>
我此刻已經(jīng)上六年級(jí)了，從一年級(jí)開(kāi)始我就踏上了學(xué)習(xí)的旅程。每一個(gè)教我的教師，我都十分感激您們，您把您的知識(shí)傳授給我們，也傳授給下一代，當(dāng)然我也感激沒(méi)有教我的教師，因?yàn)榻處熞舶阎R(shí)傳授給了別人，我也很歡樂(lè)，在我的意識(shí)當(dāng)中，也有許多教師，在鼓勵(lì)我，幫忙我，我也十分感激他們。
在課堂上，我不會(huì)的題，教師還會(huì)有耐心的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會(huì)，教師不但沒(méi)有批評(píng)我，并且還耐心的給我講明白。我看到教師臉上的汗珠，感受到了，教師的辛苦。雖然很累了，可還是一向把題給我講明白了�？催@就是我的教師，為了我們學(xué)到更多的知識(shí)不顧自我的勞累。
記得一次我發(fā)燒了，爸爸媽媽去地里干活了，教師打手機(jī)一向沒(méi)打通，于是教師就陪著我，一向到很晚爸爸媽媽才接的我，那次我感覺(jué)教師就是我的父母。不僅僅是教我們知識(shí)還關(guān)心我們的`身體。
教師就是這樣不只是對(duì)我，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是一樣的，一樣的關(guān)心，一樣的鼓勵(lì)，一樣的幫忙，就是期望我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有所成就。
教師，我十分感激您，多謝您對(duì)我們的關(guān)心，愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)。教師您辛苦了！
我很苦惱作文2
最近，我很苦惱。感到心理壓力很大，壓得我都快喘不過(guò)起來(lái)了。
我不想長(zhǎng)大，時(shí)常想起小時(shí)候的一些事情，很懷念幼兒園時(shí)的快樂(lè)生活。在幼兒園，不用上課、寫(xiě)作業(yè)；不用彈鋼琴、吹黑管兒；更不用占用我雙休日休息時(shí)間，上課以外的英語(yǔ)、奧數(shù)、作文班。只是吃好、睡好、玩兒好，就“OK”了。現(xiàn)在的我，每天除了吃飯睡覺(jué)，就是學(xué)習(xí)、彈琴、吹黑管兒。我試圖放棄一些課外課的科目，可是，我哪一門(mén)也不舍得放棄，我不想半途而廢。累！累！累！身心疲憊！
我想哥哥了，真的很想�？墒牵麉s在千里之外的北京，想也見(jiàn)不到他。哥哥在家的時(shí)候，我有心里話還可以給他說(shuō)說(shuō)，有苦可以向他訴訴。哥哥總是會(huì)告訴我他小時(shí)候的經(jīng)歷，用他獨(dú)特的方法寬慰我、幫助我。現(xiàn)在的`我，只能把自己的委屈、苦惱，深深地埋藏在心里。有時(shí)，試著給爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)，結(jié)果，總不是我想要的�？�！苦！苦！苦不堪言！
以前，從周一開(kāi)始，我就盼著周六周五日休息。因?yàn)殡p休日除了寫(xiě)了了的家庭作業(yè)外，大部分時(shí)間都可以和院子里的小朋友們玩兒。從二年級(jí)后的暑假開(kāi)始，我就沒(méi)有這種“優(yōu)厚”的待遇了。從那一刻起，我就再?zèng)]有到過(guò)樓下的院子里，跟小伙伴們瘋狂地玩兒過(guò)。起初，還有許多小朋友們?cè)跇窍潞拔蚁聵峭鎯�。可我要�?xiě)作業(yè)、彈琴、吹黑管兒，我有干不完的事情，沒(méi)時(shí)間下去。久而久之，已經(jīng)沒(méi)有人再在樓下喊我了。煩煩煩！煩無(wú)盡頭！
媽媽總是說(shuō)：“孩子，小的時(shí)候多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，把琴和黑管兒學(xué)好，藝不壓身。將來(lái)長(zhǎng)大了，上個(gè)好大學(xué)，生活壓力會(huì)小一些�！蔽医衲瓴啪艢q，還要學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間？還要學(xué)多少年是個(gè)頭�。�
我苦惱死了，我知道該怎么辦？我想找爸爸媽媽商量一下，尋求一個(gè)合理的方法，來(lái)消除我的苦惱。我不是一個(gè)不懂事的、貪玩兒的壞孩子。我想做一個(gè)好孩子，想輕松的、快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)。我的要求過(guò)分嗎？爸爸媽媽能理解我、幫助我嗎？
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