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大步子與小步子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的大步子與小步子作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大步子與小步子作文1
歲月像小河的流水帶著歡樂(lè)的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候,我們一定會(huì)想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí),煅練身體……校園里的一草一木,一沙一石,都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。 同學(xué)們像一只蜜蜂 在上課時(shí),老師一提問(wèn),下面同學(xué)的小手就馬上舉起來(lái),合湊起來(lái)像一只蜜蜂,而同學(xué)們像辛勤的小蜜蜂,在蜂巢里認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真做筆記,聚精會(huì)神的汲取、采集老師所傳授的知識(shí)。在老師的傳授中,我們時(shí)而飛向遙遠(yuǎn)的古代;時(shí)而在當(dāng)今科學(xué)領(lǐng)域遨游;時(shí)而書(shū)聲瑯瑯;時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。 海洋 下課了,校園像一個(gè)海洋! 美的交響曲回旋在這一片樂(lè)土;@球架下,圓臺(tái)石座下,榕樹(shù)跟下,運(yùn)動(dòng)衫、彩群……跳躍的,歡快的歌聲、笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。這和諧美好的音符講我們脫變,讓我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中成長(zhǎng)。 。『椭C的海洋樂(lè)園! 白鴿 教師節(jié)又到了,老師的辦公桌上飛來(lái)一封信。那白鴿是學(xué)生對(duì)老師真誠(chéng)的祝福的傳達(dá)工具,每當(dāng)老師看到一只只白鴿飛落在辦公桌上,臉上洋溢著滿(mǎn)足的'笑臉。!飛來(lái)的白鴿,變成一封封信,一份份赤誠(chéng)的心! 雨露 老師把我比喻成桃花梨花,多么唯美的比喻:我們會(huì)成能為豐碩的果實(shí),多么好未來(lái)。當(dāng)繁花滿(mǎn)枝,當(dāng)碩果累累,我們誰(shuí)也不會(huì)忘記滋潤(rùn)我們的雨露,是它默默汲取大自然的營(yíng)養(yǎng)濕潤(rùn)我們。 !老師,您多么像雨露,為了祖國(guó)的未來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn),甚至奉獻(xiàn)了寶貴的青春!
雄鷹 我們像一只在天上自由飛翔的雄鷹。我們有自信的理想,我們?yōu)榱死硐攵蚯皼_,即使會(huì)遇到困難,但我們會(huì)克服,順著理想的軌道而前進(jìn)。在童年里我們純真,但現(xiàn)在我們少了一份純真多了一份責(zé)任。我們要成為有理想有抱負(fù)的“雄鷹!” 。〕蔀樾埴検刮覀兺耆撟,變成一個(gè)有理想、有責(zé)任心的“雄鷹!
大步子與小步子作文2
暖暖的斜陽(yáng)灑滿(mǎn)了大街小巷,喧鬧的幼兒園前,一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的孩子潮水般地涌了出來(lái),投入了父母的懷抱。
人群中走出了倆爺孫,小孫女飛奔似的沖到了爺爺跟前,甜甜一笑。老爺爺也艱難地蹲了下來(lái),用那雙粗糙得像干枝的手輕輕地?fù)崮χO女順滑的秀發(fā),臉上的皺紋展成一團(tuán)團(tuán),像一簇簇盛開(kāi)的菊花。他順手接過(guò)孫女的小書(shū)包,挎在臂彎上,慢慢地站起來(lái),緊緊地拉住了小孫女的手,兩只一大一小的手深深地聚在一起。
孫女似乎很乖巧,不怎么鬧,不時(shí)回頭望一下剛才飛過(guò)的蝴蝶,老爺爺也不時(shí)停下步子等小孫女看夠了,再抬起腳,繼續(xù)手挽手地走。老爺爺也似乎年紀(jì)大了,沒(méi)走幾步也停下來(lái)歇?dú)猓O女也懂事,不時(shí)停下跳躍的腳步,不安地聽(tīng)著爺爺“呼哧呼哧”的喘氣聲。
可令人費(fèi)解的是,小孫女與爺爺似乎在玩捉迷藏,總想走在對(duì)方前面,誰(shuí)也不讓誰(shuí),就這樣前前后后地走著。
我以為這是爺爺?shù)拇蟛阶优c孫女的小步子產(chǎn)生了距離。
我正微笑地尋思著這對(duì)爺孫的奇怪行走。突然,我怔住了,臉上的笑容也僵住了,我明白了爺孫倆步子的看似不協(xié)調(diào)中的`協(xié)調(diào),明白了大步子與小步子之間的不是距離,而是深?lèi)?ài)。
原來(lái),老爺爺?shù)淖竽_有點(diǎn)瘸,走起來(lái)一拐一拐,“大步子”變小了。而小孫女甘愿當(dāng)爺爺?shù)男」照,總想搶先一步,好讓爺爺能扶著她幼小的肩膀前行,“小步子”也變大了。老爺爺依舊想盡長(zhǎng)輩的一點(diǎn)愛(ài),拖著瘸腿急急忙忙地往前趕,他希望小孫女能依偎在他身后,幫她遮風(fēng)擋雨。
愛(ài)意濃濃,地上留下了一大一小兩雙步子追趕的印跡。
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