海的夢(mèng)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼暮５膲�(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。
海的夢(mèng)作文1
我們可以將腳印無限延伸，可以揣著裝滿沙子的口袋，可以用泥巴捏出無限快樂，可以做著自己的保衛(wèi)城堡夢(mèng)，將幸福的暢想灌溉到無窮深處。但卻總有這樣一個(gè)身影默默承受著，或許在不久的將來人類的私欲將占有吞噬它——大海。
我們對(duì)著大海微笑，換來的是一聲咆哮。我們常忘了對(duì)海應(yīng)有的敬畏，以為它森林一樣寬大樸實(shí)的胸懷可以隨意踐踏；以為它天空一樣浩渺無際的蔚藍(lán)可以隨意玷污。
隨處可見的垃圾，隨處可聞的腐爛味，這就是所謂的“尊重”。大海失去了原有的詩意。海的夢(mèng)不再蔚藍(lán)，它逃脫不了歲月的污穢。
曾有這樣一個(gè)故事：一位小女孩愛海愛到無可救藥的地步，她喜歡貝殼，因?yàn)樨悮だ锏男勺屗椴蛔越]上眼聆聽，卻從不占為己有；她喜歡沙灘映照的金黃，猶如大自然賦予她碩大的搖籃；她愛和偶爾上岸的小蟹小龜嬉戲，它們給予女孩朋友般的關(guān)愛；而且那海風(fēng)可以把她的心事染成暖色；她更向往那海天相接的弧線，可望不可即的欲望讓她深深沉醉……她用深情的目光面對(duì)大海，用藐視的目光面臨那些破壞海洋蔚藍(lán)的人。
然而寡不敵眾，其他人無視于她。直到時(shí)光的灰燼蒼白、綿軟，她也老去�！拔覠o能為力”成為她最后一次對(duì)海放出的心聲，她消逝在海邊，或許是在延續(xù)她那像海一樣奔騰不息的生命吧。大海蔚藍(lán)的深處是她永遠(yuǎn)的堅(jiān)守……
一種悵然若失侵襲而來�！爱�(dāng)海的夢(mèng)不再蔚藍(lán)，當(dāng)海的夢(mèng)中有了血色的夢(mèng)魘，就需要有許多生命來祭獻(xiàn)。”我羸弱的`思緒竟被這句話所灼傷，最后融入其中。
跟著小女孩傾聽貝殼里誦讀出的音律，它將人們心中希望的琴弦所撥動(dòng)，一抹不易定格的神態(tài)，夠讓所有的思想開花吐蕊�；蛟S他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了大海所受的創(chuàng)傷�！瓣P(guān)愛海洋”、“保護(hù)大自然”的標(biāo)題充滿了生活。人們譜寫文章，大海演奏輝煌，或許如此的和諧，才是我們共同所追求的。
只有這樣，我們才能繼續(xù)幸福暢想，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能使那樂章堅(jiān)守成歷久彌新的琥珀。
從此，這才是真正的美：漫步長(zhǎng)長(zhǎng)沙灘，湛藍(lán)湛藍(lán)的海渲染著一個(gè)童話般的背景。
海的夢(mèng)作文2
又是一個(gè)新學(xué)期，我升入了六年級(jí)。是全校最高年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀；
2、每天要有30分鐘讀書時(shí)間，看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語言；
3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的`準(zhǔn)確性；
4、做到不懂就問，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。
5、寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；
6、每個(gè)星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識(shí)；
以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做，嚴(yán)格要求自我，朝‘三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
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