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往事如風作文（精選22篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的往事如風作文，歡迎大家分享。
往事如風作文 1
每一個日出日落，每一次花開花謝，每一年的草長鶯飛，都凝結成過往。時間不會因為某個人，或某件事而停下腳步……
每個人都有昨天，都會經(jīng)歷一些事，這些事在我們個人心中會隨著時間的推移成為過去，然而也有一部分在我們心中留下深刻的痕跡。
我和黃翼龍是從小玩到大的朋友，關系很好，我倆是好兄弟，什么事都是一起做，老師說我們像一個人，只要找到他，就會看見我。
一年前的一天，我和我的好朋友黃翼龍，一起去球場打籃球，偏巧我們兩個不在一伙，我們只有為各自的球隊掙分了，游戲嘛，就要講規(guī)則，隊長吩咐我“看好——防守”黃翼龍，我心中暗暗高興，心想：小菜一碟，他長得又瘦又小，我修理他就是玩，大半場他一個球也沒進，我為我們隊立下了汗馬功勞，這時我的好朋友黃翼龍有點急了，他對我喊道：“滾一邊去，那么多人非看我一個嗎？”我暗自發(fā)笑沒吱聲。他的臉更紅了，我也沒理會。
不大一會，我的機會來了，我搶到一個籃板，我要來一個漂亮的扣球，起跳——球進了�？墒钱斘业哪_著地時不幸發(fā)生了，球場有個坑，我的鞋帶還松了，不偏不倚我的.腳踩在了坑里，腳崴了，正好也下課放學了。同學們似乎沒有留意，說著笑著一窩蜂似的離開了操場，而我獨自一人站在那動不了，我心想：這要是平時黃翼龍老早就來叫我了，今天這小子一定是生氣了，正當我胡思亂想時，小個子——黃翼龍從教學樓跑了出來，身上還背著加一起有30斤的兩個大書包，氣喘吁吁地來到我的面前笑嘻嘻地說：“看老天懲罰你了吧！”我“惡狠狠”地瞪了他一眼，他笑了，我也笑了。我們一個全班最高個和全班最矮個一瘸一拐地走出了校園…...
起風了，一縷小風從臉上拂過，也拂去了許多往事…...
往事如風，但我心中依然留下幸福的留痕。
往事如風作文 2
風，從不為誰而停留駐足，就像過往的煙云，過去的故事一般，沒有在塵世間留下一絲痕跡，如風般清淡。
―――題記
往昔的故事，總是存儲在分明的黑白膠片上，深藏在記憶深處，纏綿而耐人尋味。黯淡的光，模糊的畫面，似乎是很遙遠的故事。
晴朗的天氣，總是讓人倍感精神，而我卻有些無奈了。
學校主辦了演技比賽，班主任將我推薦為演講人，代表班級比賽。而我一向沉默寡言，不善言辭，更是自卑，不知所措的向小珺請教，她是我最好的朋友，平時的口語表達非常優(yōu)秀，這是我所羨慕而不可及的。
她是個頑皮而慵懶的女孩，只是睜著核桃般圓圓的雙眼，我卻已明了，讓我自己想辦法，無語的翻著眼皮，沉靜在思考的洪流中去了。
緊張的日子，來臨的迅猛而突兀。
顫抖的雙手，緊攥著演講稿，我激動地想大聲尖叫。清脆的聲音報起我的名字，僵硬地走上空空的舞臺，血液飛快地加速流動，瞬間成了一只煮熟的蝦，渾身都是紅紅的顏色，受著臺下眾人打量眼光，哆嗦地朗讀起了文章，干澀而枯燥的文字從我有些沙啞的喉嚨里飄出，是那么刺耳尖銳，周圍的一切都不再清晰，灰暗模糊，就像漆黑的夜的路燈下的一切那樣黯淡。
我無助地立在臺上，似雕塑一樣一動不動，周圍的一切都安靜下來，唯獨剩下了我那無味的朗讀，那干硬膽怯的聲音一陣陣擊打著我的心靈，心搖搖欲墜，這大概是全世界最可笑的演講吧！
看著一排排的文字，我機械般地讀著，想停止卻不能的無奈痛苦，吞噬著我的每根神經(jīng)，忍耐的疼過后，換來的`是全校學生的鄙視嘲笑，老師眼中的驚異與失望。
而令我窒息的則是人群小珺刺眼的譏笑和鄙夷的眼神。
自此以后，我與她再未說過一句話，甚至是不經(jīng)意的眼神，我也吝嗇給予，盡管她與我家僅一片草地之隔，而與我的座位相隔也不到一米。
現(xiàn)在的我，已遠離了那個學校，離開了小小的城市，偶然，想起了你，早已原諒了你，只是你原諒了我的倔強嗎？你過得好嗎？
往事如風，回首發(fā)現(xiàn)一切都淡了，暗了，泯滅了。
往事如風作文 3
卷首語：車水馬龍的城市，人山人海的廣場，飄飄欲仙的地鐵，爭分奪秒的公交，急急匆匆的腳步。我生在一個快速的城市，就要適應這急速的生活。
我曾經(jīng)問過自己：
這世上，有什么經(jīng)久不衰的東西嗎？
我本來的答案，是沒有：
夏商、西周、東周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清。哪個朝代是經(jīng)久不衰的？哪個朝代不是在戰(zhàn)爭的'亂塵中化為了史書中的一頁頁？
古埃及、美索不達米亞、古印度、古中國。有哪個文明是永不落幕的？古中國傳承至今，真正的文明，早已經(jīng)隨人們的離去而化成裊裊青煙了。
儒家、道家、墨家、法家、陰陽家、縱橫家、雜家。有幾個是光芒永現(xiàn)的？他們的精神，悠悠歲月中已然與戰(zhàn)爭化為粉末。
真的沒有嗎？
“ 不！世界上有些東西，是不應該被遺忘的！”一到聲音，宛如沉夢中的一道鈴聲一般，喚醒了我。
你是否還記得那小時候一個簡單的握手？
你是否還記得那小時候一句簡單的話語？
你是否還記得陪伴你小時的一位摯友嗎？
我記得，我有一個朋友叫做何大鴻，被我“友好”地稱之為“核彈紅”“核彈轟”�？墒窃谖揖艢q那年，他就搬走了，我也就從此再也沒有見到過他了。我到現(xiàn)在還記得我們兩個在一起玩紅色警戒2的樣子、我們一起在樓下放鞭炮的樣子，他的不準的發(fā)音，同樣令我印象深刻，可是，我們兩個自從那年開始，就宛如隔在了兩界只見，再也沒有見過面。
有一些東西，你沒有失去的時候，你會滿不在乎的，會認為這件東西無可厚非，但是，當你真正失去的時候，才發(fā)現(xiàn)這件事情，這個東西真的十分珍貴，只可惜，已經(jīng)晚了……
就算幾十年后，我的身體化為飛灰，我身體中的原子將同時并入宇宙的一部分，就算我已經(jīng)成為了原子一樣小的東西，我們珍貴的友情，我也不會忘！
雖然我才十一歲，但是我也想說一聲：往事如風，歲月如煙，光陰似箭，雖死，朋友，不應忘！
往事如風作文 4
風，從不為誰而停留駐足，就像過往的煙云，過去的故事一般，沒有在塵世間留下一絲痕跡，如風般清淡。―――題記往昔的故事，總是存儲在分明的黑白膠片上，深藏在記憶深處，纏綿而耐人尋味。黯淡的光，模糊的畫面，似乎是很遙遠的故事。晴朗的天氣，總是讓人倍感精神，而我卻有些無奈了。
學校主辦了演技比賽，班主任將我推薦為演講人，代表班級比賽。而我一向沉默寡言，不善言辭，更是自卑，不知所措的向小珺請教，她是我最好的朋友，平時的口語表達非常優(yōu)秀，這是我所羨慕而不可及的。她是個頑皮而慵懶的女孩，只是睜著核桃般圓圓的雙眼，我卻已明了，讓我自己想辦法，無語的翻著眼皮，沉靜在思考的洪流中去了。
緊張的日子，來臨的迅猛而突兀。顫抖的雙手，緊攥著演講稿，我激動地想大聲尖叫。清脆的聲音報起我的名字，僵硬地走上空空的舞臺，血液飛快地加速流動，瞬間成了一只煮熟的蝦，渾身都是紅紅的顏色，受著臺下眾人打量眼光，哆嗦地朗讀起了文章，干澀而枯燥的文字從我有些沙啞的喉嚨里飄出，是那么刺耳尖銳，周圍的一切都不再清晰，灰暗模糊，就像漆黑的夜的路燈下的一切那樣黯淡。我無助地立在臺上，似雕塑一樣一動不動，周圍的一切都安靜下來，唯獨剩下了我那無味的朗讀，那干硬膽怯的聲音一陣陣擊打著我的'心靈，心搖搖欲墜，這大概是全世界最可笑的演講吧！看著一排排的文字，我機械般地讀著，想停止卻不能的無奈痛苦，吞噬著我的每根神經(jīng)，忍耐的疼過后，換來的是全校學生的鄙視嘲笑，老師眼中的驚異與失望。而令我窒息的則是人群小珺刺眼的譏笑和鄙夷的眼神。
自此以后，我與她再未說過一句話，甚至是不經(jīng)意的眼神，我也吝嗇給予，盡管她與我家僅一片草地之隔，而與我的座位相隔也不到一米�，F(xiàn)在的我，已遠離了那個學校，離開了小小的城市，偶然，想起了你，早已原諒了你，只是你原諒了我的倔強嗎？你過得好嗎？往事如風，回首發(fā)現(xiàn)一切都淡了，暗了，泯滅了。
往事如風作文 5
往事如風少年拾起路上那零碎的輕柔花瓣，蹲在泥土旁，我走過去，問他，你在埋什么？他抬起淡然的眼眸，瞳里那棕色的井水流淌著一絲哀傷，我在埋那些如風的往事，唯美卻始終要凋謝。他是次次，初中時與我同班。
兩年前，我來到這繁華城市的陌生學校，當時的班主任是我們的語文老師，我對她很有好感，緣于她的課。那些枯燥單調(diào)的文字故事，經(jīng)她一番調(diào)味，總能變得十分有趣，她愛講那刀光劍影的年代，冷漠的刺客立在風雪中，彈出一出扣人心弦的樂曲。從這些可看出她的個性是豪爽的。但她也有憂傷的時刻，那便是讀次次的文章時。他的文字華美得讓人驚心動魄，而字里行間滿溢著一股哀傷氣息，中間還間雜著些許輕狂。第一次見面，他問起我的名字，我說，很俗，林靜萍。他笑了笑，帶著輕浮說，暮林里的靜水浮萍。我愣了下，他則跑開與男生大商“魔獸”。
那時候開始，我們便開始成為朋友。我們在文科課里聊天，天南地北，樂此不疲，惟獨語文課，他永遠都很專注，也愛在課上插幾句，都從不離課題。那時，我便知道，他對這個欣賞他文章的老師有種說不出的崇敬。一年前，曾經(jīng)那個豪爽大笑的.老師逐漸隱沒了，她老抿著嘴，嘆息般地搖搖頭，望著我和次次的角落，我們在那，談笑風生。初三下學期，她突然到老家教書了，我們連聲道別都沒有，而我，和一大群人亦開始進入迎接中考的奮斗中，帶著對她的回憶。最后，我考上了高中，而那個聰明而不可一世，骨子里憂愁表面聒噪的人卻失敗了，這場失敗幾乎磨光了他的戾氣，他一下子象他的文章般，頹然，安靜。但他最終還是重讀了初三，他說他要考上復旦，不讓語文老師失望。
風牽著白色花瓣過來，花瓣不知不覺墜落了，滲入清香的泥土，或者就這樣，一切便離開了，但花，安靜的沉睡著，它在等，下一個花開的季節(jié)。
往事如風作文 6
風般，不經(jīng)意間吹過，不經(jīng)意間溜開。而這就是，往事。
耳旁是嘈雜的煙花爆竹聲，每一次聲響都是那么鏗鏘有力，都可以刺進我的心里。又是新的一年，時間總是來的這么匆忙，讓人措手不及。似乎昨天才是位牙牙學語的孩子，一眨眼就成了背上書包的學生。而時間卻又總是太過真實，照片上的我也不停地變化著。
很多時候，我都在思考：是自己淡忘了時間，還是時間淡忘了自己？為什么總是在后悔和抱怨時卻發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)太晚？麻痹自己的，是快樂還是痛苦？思考后，卻總是感嘆：年華歲月，消失地太多太多。
那些幼年的玩伴已經(jīng)離我太遠。觸不著他們的邊緣，兒時的嬉戲卻又如此熟悉。是什么，令他們離我而去后又會不時想起？是時間吧，是那根永遠不會停止走動的.秒針吧。
新的一年，帶給我的不是快樂，反倒增添了幾分憂愁�；蛟S有人慶祝自己又長大了一歲，老人在慶祝自己又熬過了一個冬天。我卻感慨自己已經(jīng)離青春越來越遠，一輩子只有一次的青春就快要離去，我只是無奈，還有惋惜……想去捕捉一些青春的倩影，拿到的只是那些支離破碎的回憶。這些年來，我究竟做過什么？怎么沒有讓自己回憶的往事呢？
實際上，往事都已經(jīng)成煙云。它已經(jīng)如風般飄過，但自己卻渾然不知，對它也不曾帶一絲挽留。就那樣，輕輕地、吹過……直到吹散額前的劉海，直到掀起自己單薄的衣服，才會明白往事都將逝去。難道它沒有給我留一點東西嗎？不是的，還有——那只是回憶。而回憶卻又是模糊不清的，讓我分不清現(xiàn)實還是飄渺。
如果時間可以停止，地球可以停止運轉，那么世間便會少去很多遺憾。但是，世間永遠不會停下來等待任何一個人，后悔還是無用的。
時間還在繼續(xù)，墻上的時鐘滴答滴答……
多想再像童年那時，不受拘束的在操場上奔跑，一邊吶喊一邊聽著風從耳邊吹過，那種感覺是脫離世俗的�？墒乾F(xiàn)在，要是像以前那樣，一定會被人譏笑：瞧！那女孩瘋了嗎？
回頭想想，逝去了太多。有朋友，有友誼，有快樂，當然最主要的是時光。經(jīng)歷十幾年的風雨，終于明白，有些人，有些事一旦錯過就不在。
失去的是遺憾，留下的是美好。
往事如風作文 7
其實，世間大多數(shù)的女子和我一樣，懷揣著童話般純潔而美麗的夢想，開始漫步人生的旅程。在還是女孩的時候起就編織著五彩斑斕的夢，幻想著自己就是童話里的那個公主，某年某月的某一天，我的王子帶著迷人的笑容向我走來，深情執(zhí)握我的手，笑語安然，明眸的眼神里只看得見自己的光彩，就那么淺笑嫣然的牽手一起走向那幸福的人生，莞爾間一切美好的故事便從此開始。
可是，自己真正長大以后才明白，夢想和現(xiàn)實的'距離那么長，那么傷。也只有自己真正的經(jīng)歷過以后才懂得，浮亂紅塵里并不會有那么浪漫完美的愛情，因為有太多的缺失和遺憾，錯過和命定，相見恨晚和宿命難為。種種無法逾越的世俗注定了愛情只是人生中淺淺而過的風景，美麗卻無法永遠停留。如果你若有幸遇見了相愛的人和那份人人向往的美麗愛情，請一定要好好的珍惜，那該是塵世間多么難能可貴的珍寶！還有請記得一定要告訴我，讓我也分享并見證你們的愛情。
生活總是如此的平靜而又安然，想起曾經(jīng)心酸的，刻骨銘心的過往，即便是如此的在經(jīng)過漫長的歲月里療傷之后，傷口雖然已愈合，可是那道疤痕卻是清晰無比的存在著，我依然仰望著天空笑著開始生活。并不是擁有豁達的胸襟和過人的容人之量，我，并不是那種豁達的女子。只是不想徘徊在過去而已，因為自己明白了明天比昨天更重要。
害怕自己心里只是裝著怨念和悲傷就再也裝不下厚厚的期許和幸福。人這一生，愛恨情仇，是非對錯真的不重要，重要的是對得起父母的給予和自己那僅有一次的人生。
讓一切往事都如風般漸漸遠逝，美好的記憶猶如蝴蝶般翩翩起舞在心間，關于那些不好的記憶也別再介懷，一切都隨風，都隨風吧。
最后我想說，在這個世上的每個女孩都是最美麗而又獨一無二的公主，無論美也好丑也罷，請相信自己的存在是世間僅有的花朵，請相信自己存在的那份獨特。還有牽手女孩的那個王子，請好好的珍惜你身邊的那個公主吧，還有你們之間的那份愛情，相信故事的結局會和開始一樣的美好呢！
謹以此文獻給我身邊的每個公主，希望你們永遠的幸福！
往事如風作文 8
人生如夢，韶光易逝，現(xiàn)在握在手中的，下一秒便已變?yōu)轱h帶飛向云間。我們的路在腳下，那么真實，卻又那么遙遠。夢想，需要我們騎著紅鬃烈馬去追尋，駕著筋斗云攫住。我們等不到，只有伸出手，才能夠到那天邊的云彩。
追逐夢想，一路充滿了坎坷，但只要堅持，風雨過后總會有彩虹。
靜謐的夜，風吹樹葉，郊外，月光如水，傾瀉而下，給大地披上了一層銀色的輕紗。屋內(nèi)，只有那電腦鍵盤的敲打聲。
我一夜未眠，目不轉睛地盯著電腦，我耐心地打著每一個字，沒有絲毫的疲勞，我似乎看到成功在向我招手。按“發(fā)送”鍵，我便開始了漫長的等待。
我又拿起筆寫文章了，對每一個字，每一句話，我斟酌，我推敲，我希望每一個詞語都恰到好處，乃神來之筆，每一段文字都超凡脫俗，蘊含靈氣，連一個標點符號都不含糊，我似乎看到一本帶有墨香的雜志正在向我走來。
但是，我出的文稿全都了無音訊。
我有些失望，卻還舍不得放棄投稿的機會。我相信，總有一天我會來到文學的殿堂，邁出成功的一步。
每當老師表揚我的作文時，我都會心花怒放，想象著哪一位編輯會相中；每當老師拿著一些雜志進來時，我都會心跳加快，想象著我的作文發(fā)表了。我渴望成功，可是成功你又在哪兒？
一天，媽媽遞給我一份雜志說：“看看吧！”我不由得心跳加快，輕輕攥在手中，我的心不由得提到嗓子眼上。我對自己充滿信心，直到看見那個熟悉的`標題，還有自己的名字，我心中那塊石頭才落了下來。
我想，人生何嘗不是這個樣子，只有堅持，才能成功。如果遇到挫折而放棄夢想，那會讓你信心大減，眼睛變得黯淡無光，但你若堅持下來，面對你的將會是那絢麗迷人的彩虹。人生中絕不能失去信心！享受失敗，你才能跨入成功的大門！
往事如風，卻留痕于心。
往事如風作文 9
在記憶的長河中，有笑，有淚，有離別，也有重逢。不過大部分的記憶都平淡無奇，少數(shù)值得回憶的，都如同風一般，一吹即過，無法重溫，只能憑借記憶回想．．．．．．
在中考完后的那個假期，我前往了有＂東方瑞士＂之稱的`麗江，開始了為期六天的云南之旅。在這六天中，我們將跟隨和導（我們團在云南的總導游，麗江導游）一起翻山越嶺，游覽玉龍雪山、香格里拉（中甸）、瀘沽湖等景點。
話說回來，在麗江下飛機后，走出機場，就看到一個皮膚黝黑，個頭結實矮小，穿著白色上衣又滿臉笑容的“帥”哥在門口舉著個牌子，上面寫著是：接＊＊＊旅行社＊＊＊人，他就是我們的和導。在去客棧的路上，他介紹了自己、云南的風俗、云南的天氣等等基本概括，到客棧后。吃飯、逛街、睡覺．．．．．．
第二天清晨７點，我們起程前往玉龍雪山，玉龍雪山山體南北向排列，長約35公里，寬約12公里，上列13峰。納西語稱它為“扇子陡”，海拔5596米，山頂終年積雪，宛如晶瑩玉龍橫臥山顛。但是，由于種種原因，我們最高只能爬到4680米，不過從4500米到這短短的180米中，我深刻地體會了“寸步難行”的感受。
從雪山下來以后，我的骨頭都快散架了，但是還有更為艱辛的旅程在等我們，所以我怎么都要撐下去。午餐后，我們踏上了前往香格里拉的旅途．．．．．．
去香格里拉的那段路，我稱之為“魔鬼之路”，途中雖然風景如畫但沒有人會看，車上的人個個東倒西歪，不是高原反應就是嘔吐，再加上爬雪山的勞累，我的頭昏乎乎的，典型的大腦缺氧，可是還不能睡覺，因為有可能在夢中就去了另一個世界。在翻過兩座大山以后，終于來到了香格里拉，風景令我大失所望，跟想像中的差了十萬八千里，真是希望越大，失望越大。
第四天我們?nèi)チ藶o沽湖，那段路可能就比生死川藏路安全一點，全是山路而且還塌方，路上時不時還有“按摩”，骨頭都快被顛散架了。９個小時后，到達目的地，那里空氣清新，人型山特別多，夜晚來臨之際，我不由地吟到“夕陽無限好，只是近黃昏．．．．．．
不知不覺中，6天很快就過去了，我十分懷念這次云南之旅，可是往事如風，吹過就不會再來。
往事如風作文 10
淅淅瀝瀝的雨聲，將我從熟睡的夢中吵醒……
望著那略顯灰暗的天花板，似又回到了從前。她是我的第一個地理老師。
夏日依舊顯露著殘酷的一面，高溫爆烤著大地上的一切。伴著清脆的鈴聲，地理老師帶著微笑走進了教室。可接下來的一幕，我想一定是地理老師自己也始料未及的。
“下面，我來提一下上節(jié)課要求背會的內(nèi)容……”溫柔的話語聽起來卻是萬般的刺耳，那一刻，同學們的臉色都變了。因為在課下，同學們根本沒有將地理放在眼中，認為那小小科目，不算什么，所以背會的`人自然寥寥無幾。
我在心中忐忑地祈禱著：千萬不要抽到我啊！這時老師抽了第一個名字，“張一新，”啊！太好了，沒有抽到我，我暗暗地慶興著。但站起來的一新卻也是六神無主�？磥硭矝]有背會，我們都在下面替他捏了一把汗�？蓱z的一新就這樣成為了老師第一個開刀的對象。老師霹靂叭拉的把張一新一頓狠批，才重新?lián)碛辛俗谧簧系馁Y格。
在同學們都認為暴風雨就要停止時，老師卻又開始了下一輪轟炸，接著叫了下一個同學，而且一個接著一個，老師的臉色也從微笑轉變成了憤怒再到無比憤怒。“你們?nèi)嗍遣皇嵌紱]有背，真是差勁兒。”老師板著臉對著我們大聲地呵斥。同學們也都一個個低下了頭，不敢再與老師的目光對視。
看著同學們一個個低眉順眼的可憐樣兒，老師的心似乎也軟了下來，語重心長地聲音飄入耳畔：“如果下次提問，再出現(xiàn)這種情況，我可絕不輕饒。另外，你們一定要記住：不管是主課還是副課，每一門課的知識對于你們來說都是一樣重要，千萬不要偏科，否則你們會后悔莫及的�！�
自此以后，我們再也沒有受到過地理老師的批評。
滴答，滴答的雨聲漸漸停止，我的思緒也回到了現(xiàn)實中。但在第二個學期中讓我們意想不到的是，我們又換了一位地理老師，原來地理老師只是到我們學校實習的一位大學生。
或許，地理老師只是我們生命中的一個過客，但她對我們的教誨卻永遠留在了每位同學的心中。
雖往事如風，但風兒也會留下它應有的痕跡。
往事如風作文 11
一縷清風裹挾著思念滑進沉寂的心海，獨立窗前拾起一段回憶，那段回憶昏暗而模糊，明晰而清澈；憂傷著而快樂……
曾記否小學時我們在一起嬉鬧，一起作業(yè)，一起徜徉在火熱的校園……如此遙遠的回憶仿佛就發(fā)生在昨天。那些事，那些人，總會徘徊在腦際，我不知道這是一種思念還是一種不舍。
嗒……嗒……嗒…聲音打破了沉靜，外面下起了蒙蒙細雨，這不是洗刷過去，而是迎接未來。每一天初升的太陽都是新的一天，每一輪西下的月亮都是過去。匆匆的不著一點歲月的痕跡，過去了一天又一天。那些兒時的記憶已漸行漸遠，模糊了又真切，真切了又模糊，菁菁校園曾寫下我們的歡聲笑語；沸騰的班級回響老師感人的知心話語；放學路上還飄蕩著涮面的香氣。
我多希望那時那地可以鎖定時間和空間，可以永遠停留在那一刻，一起都凝固了……一切都靜止了……
逝者如斯夫，往事如風，美麗只不過是一陣風起。時光匆匆六年如白駒過隙，是時間太快還是我的思念太久……太久……
多情應笑我，依然眷顧著昨日的美麗，每一次夕陽西下的時候我都盼望第二天的到來，帶著對未來的'憧憬，去迎接每一天太陽的東方升起。往事是一段僅存的溫暖，未來是一段未知的希冀，此刻呀是一段難舍的思緒；此刻呀也是一段對明天的期許。
愿昨天的美麗不隨風而去，今天的追求永駐心底，懷抱發(fā)暖的日記，好好把握現(xiàn)在去拼搏努力……珍惜每一天，去追尋未來的神秘……。
往事如風作文 12
風從身邊吹過，帶走了很多、很多……
冬天到了，一陣風從左側襲來，毫無防備地聳了一下。眼前黃葉紛紛飄落，飛在這紅塵中。望著眼前這情景，竟無語哽咽，也許是因為黃葉枯萎太傷悲了吧，這種情境，竟讓我有一種“爛柯人”的感覺。
以前的生活很精彩，讓人十分不舍，可現(xiàn)在也依舊有滋有味，真的想要把心放寬，可不知為什么，一場黃葉紛飛，勾起了早就應該隨風而散的`小學生活記憶。越是想這些小學往事，便越厭惡現(xiàn)在的這種生活，可老師告訴我要適應初中新的生活啊。沒有了以前的知心朋友，要在新班級中建立新友誼；上了初中，就要像個中學生，拋開小學生貪玩的天性，開始努力尋找美好的明天。
讓往事都讓風帶走吧，讓我的初中生活更精彩�，F(xiàn)在一切都已時過境遷，不知不覺，我現(xiàn)在已是實驗中學的一員了，當年我與同學們攜手并進的學習生涯，也只能用同學錄來懷念了。畢竟時間一去不復返，我不再是一個小孩子了，我要讓自己生活在嶄新的世界中，讓那些往事如風。
風刮得更猛了，也許它聽到了我的箴言，來帶走我的記憶。黃葉又開始飄了，葉子應該會碾作塵，清香如故，洋溢在空中。
忽然，我發(fā)現(xiàn)原來我一直生活在回憶中，拒絕美好的明天。似乎所有的一美好都彈出來了，定格成彩色……
往事如風作文 13
往事，如坐過山車，能讓人激動，也能讓人害怕。在我的成長中，就有一件讓我害怕的事，讓我直到今天都記憶猶新。
那是一個晚上，我洗完頭，用毛巾把自己的腦袋綁得像個粽子，坐在沙發(fā)上吃著水果，看著電視，好不愜意。不久，媽媽也忙完了，回到了臥室里休息。按照慣例，這個時間段我是絕對自由的，所以一個古怪的想法在我的腦海里閃過――如果把頭發(fā)卷成卷，是不是會很好看？女孩子愛打扮愛漂亮的天性誘使我進了衛(wèi)生間，拿起圓形的梳子，照著鏡子卷了起來。一開始成功地打了幾個卷，我還挺得意，可是，也不知道怎么搞的，梳子竟然和我的頭發(fā)纏在了一起，怎么弄也弄不下來。再一使勁，哎喲……我的'頭皮都快扯下來了！我嚇出了一身冷汗，手也不住地顫抖。這可怎么辦，這可怎么辦？可我這付可憐兮兮的樣子，終歸是無法感動梳子，也無法感動老天。我的心跳加速，恐懼感越來越強，頭發(fā)會不會變短？變短會不會很難看？搞成這個樣，爸媽會不會……
天啊，后果不堪設想，還是長痛不如短痛吧！我拿起剪刀，萬分留戀地看了看還沒有擺脫梳子“魔爪”的頭發(fā)，一狠心，把它們剪掉了……
第二天，我的頭發(fā)都梳不起來了，怪模怪樣地上了學。唯一可告安慰的是：媽媽最終也沒有發(fā)現(xiàn)我的小秘密。
往事如風，回想起這件事，心里仍有恐懼感，但也覺得有些害羞，小女孩的天真可愛，盡現(xiàn)無遺了。
往事如風作文 14
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得有多少雨漂在身邊，多少風響在耳盼，我只知道歲月滄桑早已爬上我的臉蔓延我的心。站在世界的盡端我只能同孤獨為伍與坎坷做伴。
年少美好的夢想往往伴隨著無知輕狂，在現(xiàn)實中傷痕累累的我，總也不明白為何幸福偏偏與我無緣？多少細雨飄零的日子，心也在漂雨，總有云開霧散雨停時，可心雨又怎能停的來？翻開昨天的`日歷，卻發(fā)現(xiàn)記憶里那道早已不記憶里那道早已不曾觸及的傷口仍在隱隱做痛。夜雨敲窗，驚醒的不僅僅是孤寂，還有那棵無言的心！
走過許多路，路在腳下，再回首，四顧茫茫，沒有開始也沒有結束，只有路依然在腳下。
所有的過程都是結局，就象不是每條路都要走到盡頭，不是每個迷宮都要有個出口，不是每段感情都要有結果。恨過，愛過，也就足夠！
我站在陌生的街頭，心中千般感慨欲與人言，又難于人言。
往事如風作文 15
在生活中，有很多讓人難忘的事，而在生活中也有許多令人難忘的故事，就像一顆顆閃亮的貝，在我的腦海中閃現(xiàn)出了一顆閃亮的貝，其中有一顆最讓我難忘，那是在我上小學時的事。那一天，我正在上課的時候，老師說：“現(xiàn)在開始寫作文。”我聽了，心想，要是我也能寫出這樣的作文該多好啊！于是我就對老師說：“老師，我能不能把字寫得好一點，好讓你們欣賞一下我自己�！闭f著，我就拿起了筆，可是，寫出來的作文卻像天上的星星那樣多，我怎么辦呢？
突然，我想到了一個辦法，就是在書桌下面寫上自己的名字。我先把名字寫好再寫，然后把名字寫好就行了，最后把名字寫在了上面，就可以去睡覺了。
我睡著的時候，突然聽到了一種“汪汪”的叫聲和一陣“汪”的聲音，我就知道這是我的'同學，我就問他：“他到什么地方去了？”他回答說：“我的同學叫我汪！”我就問：“汪老師，他們什么地方去了，汪老師去哪里了？”他回答說：“汪老師去哪里了�！蔽矣謫枺骸巴衾蠋煟覀儼嘤忻值臅r候去干嘛的呢？”他說：“這里啊，汪老師去哪里了�！蔽矣终f：“汪老師去哪里了？汪老師找到了我。”我就問：“汪老師，你在什么地方？”你說：“我就說：“你的同學汪老師去哪里了�！蔽揖蛦枺骸鞍�，汪老師去哪里了，汪老師去哪里了�！蔽揖蛦枺骸巴衾蠋熑ツ膬毫�，汪老師就去哪兒了嗎？”我說：“啊，汪老師去哪去了�！蔽揖驼f：“汪老師去哪兒了�！蔽揖蛦枺骸澳峭衾蠋熑ツ睦�？”我說：“我去汪老師那里了�！�
往事如風作文 16
只是漂邈的，吹過一陣風，輕輕的如蜻蜓點水。
小佇于陽臺上，輕輕地臺起手指，鳥瞰廣闊的萬物蒼生腳下的大地，覺著滑過手指的風，便想：過往14年的春華秋實，也如這風般瞬間消逝吧，但消逝過后卻不是無端的空茫，遂是留下隱約又淺淡的笑臉，繼而信對未來。
回顧往事，收拾零碎的記憶，只覺過往的很破碎支離。刻骨地覺得有些時間并沒有經(jīng)自己去耕耘，已荒蕪成黯然的草地，仿佛一場戲，錯過的觀眾--我，也只好望著合攏黑絨幕無語了。沒有好好地珍惜過去的時日，我也便不是這一畝畝時間土地的主人去喜待碩果了。
蹙眉，閉唇，合眸，刻骨銘心的想著，回憶總是隱藏在字里行間：縱然有些花未盛開便謝了，有些人還沒記住就散了，希望的生活仍在延續(xù)。躺若我們矢志不渝地認為希望是延續(xù)下去的，思想也便升華成了信念，幻化作笑對人生的希望。
回憶錄的某個角落里，也擁有摩天輪式的幸福。兒時的朋友總是伴我歡歌笑語，伴我唏噓哀嘆。不經(jīng)意地說自己喜愛白色，朋友便在花盆中種植了大片的蒲公英，她說看到花就若看到我，因為那一大片一大片大白，愛在輕風中，亂簌簌地搖著生平我喜愛過的顏色。
記憶里山徑上的兩個頂著書包的.孩子在跑著`跳著`互相追逐這。她們不像是雨中的行人，倒像是在過潑水節(jié)了。但，霎那間，那兩個精靈便消逝在樹叢后面，我的瞳孔中遂重新顯現(xiàn)出濕濕的天空。那兩這中的一人，邊是消逝的自己，逝去的的那個聽小姨講灰姑娘，那個隨父親誦讀的小學生的自己。
一切都如風般逝去，
一切都是非沙走石的天馬行空。
罷了，罷了，全當作是往事如風，共夜語，敲棋子。落燈花。
往事如風作文 17
那一年，那些事，都如風一樣，停留了一時，便匆匆地離去了。
也許這便是我們口口聲聲所說的無常人生吧。浮生若夢，無論過去你是多么強烈、真切地執(zhí)著于有些人、有些事，甚至是許下了天長地久的約定，于此時這所有一切都只能算是一個夢吧，美麗但又虛無。有時我們會自然而然地想起那些如風往事。或許不是我們忘不了、放不開，情愿活在已成夢的的幻想中，而是那些記憶太深刻，那是曾經(jīng)的自己走過的一段路啊。
原來一個人一生中都有很多要走的路，在每一段路途中我們都會遇到不同的人。有很多的人只是過客。我們沒有能力去改變些什么，連多待一會兒的權力都沒有了。沒有一個人愿意聽從命運的擺布，都曾仰天大喊過，我的`命運我做主，我就是我自己的主人�？傻搅俗詈螅桓蕯[布，卻又無可奈何�；蛟S這才是我們做人最大的笑話和悲哀吧。我們還是始終抱著一顆平常心，像水一般，不刻意而為之，至柔中自露女子的風韻，至剛時方顯男兒的本色。又像風那樣，該來時，轟轟烈烈，到走時，毅然決然。
人哪，為什么總是會感到那么的累，不是壓力太大了，而是想得太多了了。有很多的事都沒有了值得去想去記起的必要了，過去的事就讓它過去吧！
往事如夢不可追，回憶仿佛冷風吹。現(xiàn)在我才明白了古人為何要尋尋覓覓，她們不是要去找什么人什么物，而是不想使自己孤獨的心冰涼起來。因為她們也知道一旦心被閑置了，連最初的期待也會一點一點地耗盡。如花美眷，是上天給她們的恩惠，似水流年，是歲月的恩寵，可望穿秋水，卻讓她們等了一年又一年，等得花開了又謝，春去了秋來。
其實我們和古人也是一樣的，曾經(jīng)擁有了很多美好的東西，可最終還是免不了不盡的遺憾。
但愿往事真的如風吧！
往事如風作文 18
記憶中，總有一塊青青的高粱地，上面懸著一輪桔子似的太陽。那頭，是奶奶踮著腳張望，望著活潑亂跳的我。
小時候，我經(jīng)常去奶奶家。每次回去，奶奶總是背著我去高粱地逛。年幼的我，坐在田埂上，嗅著高粱悠悠的馨香，聽著奶奶講故事。
我和高粱一起一點點長高，奶奶卻愈發(fā)矮了。奶奶已82歲，她的背更駝了，嘴里只剩幾顆門牙，滿臉皺紋。奶奶老了，但她唯一不變的是，每到黃昏時分，她就用她那粗燥的手抱著我去田埂邊玩。奶奶跟我說，自從爺爺去世后，她就一個人扛著全家的生計。挑肥，種地。都是奶奶一個人做的，為的就是把父親拉扯大。供他上學。
奶奶的背就是這樣駝的。奶奶的腿腳已不大靈便，可她仍然想去高粱地看看，吹吹風，去嗅嗅高粱特有的清香。我握著奶奶的手，小心翼翼的跟著她，來到那長袖善舞的高粱地。奶奶沒有說一句話，只是目不轉睛的望著前方的夕陽，充滿了不舍。就像一位母親要送自己的兒子遠征一樣。
暮色四合，夕陽之手緩緩地從大地的.琴弦上滑落。奶奶抓緊我的手，說：“老了……這地就是好，什么都有，只要你干，什么都有�！蔽业乃季w正飄飛著，聽到這話，滿眼透著興奮，“有輛單車就好了，我上學就方便了。”
“有、有的，會有的，暑假你回來就會有的�！�
這樣，我盼望著放假，因為有單車，因為有奶奶。
可是，生命就像一輛單程列車，奶奶到了站，下了車。聽伯父講，奶奶種高粱，賣了給我買單車，可她還沒等到打苞抽穗的時候，就走了，我不禁潸然淚下。
如今，我想在天國的奶奶，也有一塊田野，有著青青的高粱。因為，她是那么的愛我。
現(xiàn)在，對著滿天的星光，我總會默默地祈禱。因為，我是那么的愛她。
往事如風作文 19
時光在我手心畫了一個空洞的圓圈，最后，逃走了。
——題記
在一年前，我們走進了這個地方----學校。
一開始，我們都是陌生人，但后來，我們慢慢熟悉了，你漸漸的成為我最好的朋友，有了你，我的生活漸漸有話題了。
嘻嘻！記得我們剛來的時候，因為想家，我的內(nèi)誰入河水決堤，把枕巾都濕透了，我看了你一眼，你匆匆的擦了一下眼。
……
用你那句想了一夜的“千古名言”來說：一起笑過的人，你可能會忘記，而一起哭過的人，你一生都不會忘記。
對��！生都不會忘記，也許這是你與我一起哭的時刻，這一刻的時間停滯了，倒影卻留在了我的心底。
記得我扭腳的.那一次，你一直在我左右，扶著我去醫(yī)務室，那一瘸一拐，一步一步，我都還記得不知道你是不是忘記了？痛，已過去了，要的苦澀也跟著味覺跑了，而你手肘間的溫暖一直傳遞，流動，蔓延，一直蔓延到我的心里。
在幾個月前，開學時，發(fā)現(xiàn)班好多人都轉學了，我來的時候，班上還沒幾個人，你呢？走到后操場，兩顆枯黃的樹枝間，我找到了那塊光滑的石磚，坐下了幾個人在那里拼命的敲著籃球，我看到了我們以前的身影。記得我打籃球的技術很爛，所以打不久便會坐在這塊石磚上，那時的樹，好茂盛，現(xiàn)在的樹，枝頭幾片枯葉，風中，冷的不敢下落，我就這么坐著，回憶著以往發(fā)生的事，似風，吹過
我的眼睛忽然被蒙上，后面?zhèn)鱽硪魂嚶曇簦骸拔沂钦l？”聲音很熟悉，這是記憶中翻騰的聲音，像心跳——你的聲音。
時光悄悄的從空洞中鉆了回來，被我的看到了，他告訴我，記憶還有很長一段需要續(xù)寫……
——后記
往事如風作文 20
“你的眼睛是心靈的窗戶，是人們進出的最美的窗戶�！边@是著名作家高爾基的《匆匆》，在這里我深深地感悟到：世界上沒有任何東西是永遠不會被替代。
在我們的生活中，總有一些“美”存在著。例如：我們的父母不在家，我們就要離開家去外面的世界，去看看外面精彩的.世界。而我們卻在一個個陌生又熟悉的環(huán)境里漫步，而不知道自己身在那個時代，我們應該怎么生活。我的父母在我心中就像那一塊塊被遺忘的石頭，被永遠的埋在我的心底，永久地，我永遠都不會忘記我的父母。
記得在我五歲的時候，我的父母在深圳打工，那時候媽媽很忙，她很忙，所以爸爸媽媽每天都要在深圳，去上班，晚上也要在深圳，所以我們一家人都很忙。那個時候我們都是在深圳，在深圳，我們都是在深圳，但是有時候我們還是會在深圳。我的父母在深圳，每當我回來的時候，我都會跟外公外婆告別。
每次回到家鄉(xiāng)的時候，我都是很興奮的一家人，我們在深圳，我們會看到很多很多的房子，很多很多的車。我的家在深圳，那里很好玩的地方，有很多很多的東西，我最喜歡的就是大海。我們在大海中玩耍，在大海中我們會看到很多小螃蟹，還有一些我從沒見過的石頭。
有時候我們也會在淺海中看到很多很多的海魚在海底有很多的小螃蟹，我最喜歡的就是大海和我們在海底有很多的小螃蟹，我們在海底游泳，我和爸爸都喜歡趴在海底的石頭上曬太陽。
每次回到家里我都會和爸爸媽媽一起分享這些美麗的浪花。
這個世界上最好玩的事情就是去看看那些美麗的風景。
這個世界上有最好玩的事情是看看美好的風景。
往事如風作文 21
風吹云散，可我知道，自己心頭的那些過往不會隨風而逝；曇花一現(xiàn)，可我明白，自己內(nèi)心的回憶不會只是一現(xiàn)。
慵懶的坐在書桌前，不知不覺，思緒早已飄離眼前的書本�；氐搅四敲篮玫臅r光，初中三年，應是我記憶中永恒的那筆吧！初中三年，應是我記憶中無法釋懷的那段吧。
剛接觸時，我們彼此相望一張張陌生的面孔，心中有好奇，亦會有稍稍的不安。可只需一個晚上，我們便丟棄了
“隔閡”，畢竟，住在一起。從此，這便成了我們共同的`“家”。
會有爭吵，會有摩擦，但爭吵，摩擦過后，迎來的是更加堅定的友誼；會有歡笑，歡笑過后是記憶里一張張純真的臉龐；會有淚水，淚水過后是我們一次次的努力。
當時，初一，初二的我們，年少而無知，幻想加浮躁，失去了很多，還不懂得珍惜在一起的時光；還不好好把握學習的時間，只會在一起發(fā)牢騷，共同訴說著這個集體的不是。
初三的我們似乎長大了，懂得了感恩，更懂得了珍惜，我們會感謝這段修來不易的緣分，不再抱怨；我們還會珍惜來之不易的學習時光，教室里出現(xiàn)了一個個學習的身影，窗外是老班久違的微笑。只是沒有人知道變化的背后，我們一年后的離別，只有我們自己清楚，我們要用盡自己的力量讓這一年過得更加有意義。
“天下沒有不散的宴席”，雖然我們常把這句話掛在嘴邊，可我們似乎都沒有體會到它的深刻含義。真正到了訣別的那
一刻，我們都流淚了，祭奠了三年的那一段青春!
不同的想法，把我們分在了此地，彼地。然而，我們都不會忘記，自己的生命中，曾有這樣一群人的停留。
是往事，讓我懂得了懷舊。有人說過，遺忘是一種快樂�？晌覍幵高x擇痛苦。
因為是往事，讓我的生活更加豐富，更加幸福。
往事如風作文 22
秋日的傍晚，天慢慢暗了下來，星星忽隱忽現(xiàn)，明月當空，像一個白玉盤。晚風吹拂著大地，仿佛是在給它唱搖籃曲。在這個晚上，我想起了以前和我朋友們的往事。
記得在我八歲的時候，我和澄澄還有希明一起坐上房車，去我們心馳以往的呼倫貝爾大草原游玩。房車飛馳在公路上，一路上看著一望無際的大草原，我們都忍不住發(fā)出陣陣驚嘆聲。草原的天真藍啊，藍得象塊藍寶石。草原的云真白呀。白得像仙女的紗衣。草原的草真綠呀。綠的`把我的心都融化了。房車伯伯看到我們這么喜歡草原，便停下車讓我們下去玩。幾個小伙伴奔跑在碧綠的草地上，聞著草的清香，仿佛回到了媽媽的懷抱，真想躺在這里好好睡一覺呀！
傍晚，我們來到了蒙古包，那里的人熱情好客。他們舉辦了篝火晚會，大家載歌載舞，我們幾個小朋友隨著人群跳起舞來。在這里，我們還吃到了肥美的烤全羊，羊肉又香又嫩，還滋滋地冒著油�？救蛘嫦惆。掖罂诖罂诔灾狙蛲�，這是我吃過最好吃的食物之一了。夜晚的蒙古包非常安靜，只有星星調(diào)皮地沖我們笑，伴著我們度過美好的夜晚。
早晨起來，我們走出蒙古包，去看外面的風景。看到活潑的小馬駒，我們也租了幾匹馬，在牧民的指導下，在草原上漫步。剛開始我很害怕，不敢上馬，我的朋友澄澄對我說：不用怕，這只一匹馬而已，它不會傷害你的。我半信半疑，小心翼翼地騎了上去。果然，那匹馬非常溫順，騎著它一點也不顛簸，小馬走的步伐很輕快，讓我很快就放松了警惕。我們走啊走，走的很灑脫，不一會兒就可以在草原上慢跑了。
草原之行，如此難忘，每當想起就仿佛發(fā)聲在昨天。往事如風，其實也不如風，它會永遠印在我的心底。
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