一堂漫長的課作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一堂漫長的課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　放假了。干點什么呢？干脆去補課吧……就這樣，我進了補習班。

　　給我們補課的是兩個大學生。一個又高又瘦的波哥，一個是漂亮文靜的嬌姐。他們整天樂呵呵的，對我們很友好。課余時間，波哥給我們講笑話逗我們樂，還教我們跳舞，不過他學藝不精，跳得我們笑得前仰后合的。嬌姐畢竟是個女孩子，言行都很拘謹，不過她唱起歌來就忘情了，即使跑了調(diào)，也不以為然了�？傊�，我們在補習班很快樂。

　　然，自從來了那兩個搗蛋鬼，我們就不開心了。

　　那兩個小子，一個胖乎乎的，一個瘦精精的。小胖子肥嘟嘟的，聲音粗大，滿嘴都是骯臟不堪的話，不是扯人家的頭發(fā)，就是往別人身上砸東西，才一天，就叫領(lǐng)教了什么叫“五臟俱全”。那瘦子跟在胖子后面，添鹽加醋，喜歡無中生有……這兩個家伙讓我們所有人咬牙切齒，真想去揍他們。

　　那天，又悶又熱，讓人難受，陽光比以往更毒辣，沒有一絲風，知了在樹上拼命地叫。小狗也將舌頭伸得長長的，發(fā)出“哈哈”的聲音。波哥正給我們上數(shù)學課。突然，小胖子站了起來，大步跨向電扇處，還用他那粗大的嗓門說：“熱死了，熱死了。波哥，去拿個大電扇來。”胖子的小跟班瘦子也跟著起哄。他們你一句我一句，擾得我們無法上課。波哥變了臉色，走到他們面前，嚴肅地說：“別鬧了，現(xiàn)在是上課時間。再鬧，就叫你們兩個出去站著�！�

　　“憑什么叫我們出去？不出去，就是不出去。你能怎么樣？”胖子很囂張地跳著腳板說。波哥臉色鐵青，滿是憤怒，他伸手去拽胖子，想將胖子拉出去。

　　誰知小胖子不但不出去，反而跟波哥逗起來，他掄起拳頭想攻擊波哥，但他畢竟還小，不是波哥的對手。不甘心的小胖子喊著波哥的名字罵起來。波哥忍無可忍，一巴掌打在小胖子的臉上。

　　小胖子哭著說：“我不讀了，不讀了，你把我交的錢退給我，快點�！辈ǜ绱袅�，在一旁的嬌姐也呆了，兩個人對視了一下，什么也沒說。

　　靜止片刻后，嬌姐挪動步子，走向那個抽泣的小胖子：“好了，不哭了。你擾亂課堂紀律，他才打你的，你不是也踢了他好幾腳嗎，你也沒吃虧。再說了，我們管你，也是我們你好好學啊。想想看，你爸媽送你來上學，也是為了你多學點知識……”波哥這時也情緒平復(fù)了些，走到小胖子跟前說：“你走，你媽媽同意嗎？你回去了還要來，還要挨媽媽一頓罵，何必呢……”小胖子沒說什么，回到了自己的座位上。

　　波哥再也無心上課了，一個人呆呆地坐在椅子上發(fā)呆。我看到了波哥的無助無奈。

　　外面依然炎熱，知了依然拼命聒噪不停，教室里卻沉寂了。

　　這堂課好漫長。

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