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踢球的作文

時間:2023-08-04 20:27:46 好文 我要投稿

踢球的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的踢球的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

踢球的作文

踢球的作文1

  今天下午下了第二節(jié)課,我,丁躍竹,溫浩,羅鑫,穆向陽,趙晨輝拿著足球到我們的.衛(wèi)生區(qū)踢足球。

  首先分家,我,丁躍竹和溫浩一家,剩下人一家。開始踢!我和羅鑫去中場發(fā)球,我把球扔的老高,等球落下來時,我一躍而起踢了一腳,把羅鑫甩了,然后趙晨輝來搶球,我一個“過人”招數(shù)就騙了他,然后一腳發(fā)出去,守門員一跳,接住了球,:“沒事,丟了一個球不怕,繼續(xù)加油!”是丁躍竹在安慰我。我一下來了精神,說:“丁躍竹,咱兩沖!”對方守門員把球發(fā)到中場,丁躍竹跑上前,一個“倒掛金鉤”就把球傳給了我,我?guī)е蛳蚯皼_,過了趙晨輝,這時羅鑫來了,丁躍竹跑到他家門前,我把球傳給了他,他一腳發(fā)出去,進了!我和丁躍竹抱在一起,差點跳起了舞!

  ……

  時間過得真快啊,不一會兒就響起了上課的鈴聲。最后,我們以15比12取得了勝利!

踢球的作文2

  踢球今天晴空萬里,我邀請了自己的好朋友周琪一起去公園踢足球。

  我倆一起來到白鷺洲公園,到達大草坪,很快一場激烈的比賽就開始了,周琪左躲右閃,球好像粘在她的腳下,我怎么樣也搶不到球,很著急,而周琪這會兒特興奮,她猛地將球一踢,呀,踢偏了!球“飛”了出去,“哎呀”一聲傳了過來,我倆一看,球砸到了一個老奶奶。周琪心虛地說:“你去把球要回來吧!”說完自己卻悄悄的.躲到樹后,我感到很為難,硬著頭皮慢吞吞地走了過去對奶奶說:“奶奶,對不起,我的足球砸到了您,您沒事兒吧?”奶奶看了看我說:“好孩子,奶奶沒事兒。”我低著頭輕輕的對奶奶說:“我非常抱歉,您可以把我的足球還給我嗎?”奶奶微笑著看著我說:“你能勇敢地承認自己的錯誤,真是一個好孩子!球當(dāng)然會還給你啦。”“謝謝您了!”我開心地接過球說:“奶奶再見!薄霸僖!崩夏棠绦χf。

踢球的作文3

  今天放學(xué)后,在我和鄰居家小朋友們的商量下,我們決定踢一場足球。

  拿足球的小朋友來遲了,急的大家像熱鍋上的螞蟻。好不容易拿來足球后,我們又分成紅隊和綠隊,一場精彩的.足球賽開始了。

  只見雙方在那拼搶著,綠隊球員丁杰搶到球,向我方球門跑來,用力地踢了一腳,守門員萬國鋒跳起來接住了這個球,踢向中場,隊友巴金接住。向綠隊球門進攻,到了綠隊球門前,綠隊隊員楊晨晨,來鏟球,巴金把球傳給了我,我用力踢了一腳,綠隊守門員來不及接球,只好看著球進網(wǎng),最終我們以3:0的成績嬴了綠隊。

  我們高興地蹦啊,跳啊,我們勝了!

踢球的作文4

  今天,我們踢了一場球。

  我們一共十一人,小明一看多出多出來一個人,就說:“咱們中多出一個人當(dāng)裁判,讓我當(dāng)吧!薄昂冒。”我們異口同聲地回答道。小明又說:“李牧恒,小剛,小強,小光,小蘇一伙;小華,小方,小吳,小迪,張索索一伙!蔽覀冇蟹莺谩肮ぷ鳌。我是先鋒;小蘇分別是中鋒;小強是后衛(wèi);小剛是守門員。

  小明把球踢輕輕地把球踢向正中間。我一下子把剛滾出來的球踢向?qū)Ψ降?球門?上Яα刻,被對方的中鋒張索索攔了個正好。他一使勁踢了個大飛球,在這個關(guān)頭,我們的后衛(wèi)小強跳了起來,用頭將球攔住了。小蘇來了個大悶球,悶進了。第二開始了......

  最后我們以七比二贏了他們。但是我們并沒把它當(dāng)回事,我們把友誼和鍛煉了當(dāng)?shù)谝弧?/p>

踢球的作文5

  上個星期日,我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場球。

  球賽開始了,雙方打得非常激烈。當(dāng)球傳到王嚴的腳下時,他猛地飛起一腳,球在空中劃了一道美麗的弧線,飛向了球門。守門員立刻反撲,接住了球!唉,真是“出師不利”呀!

  球在我們的腳下傳來傳去,我一次射門的機會都沒有,真讓人著急!我忍不住大聲喊到:“傳過來!傳過來!”隊友果然把球傳了過來!這時,我緊張極了,心里“咚咚”打著小鼓。我抓住機會,來了個“倒掛金鉤”。哎,球好像長了眼睛似的',不偏不倚進了球門……

  踢足球真有意思啊!

踢球的作文6

  放學(xué)后,我們來到一塊草地上踢足球。

  我們開始踢球了。只聽哨聲一響,我像風(fēng)似的沖了出去,第一個搶到了球。我左躲右閃,躲過對方迎面沖來的前鋒。突然,我來了一個后傳球,把球傳給了中鋒,中鋒又發(fā)了一個長球。這樣,對方的中鋒就被解決了。到后衛(wèi)和守門員了。我使用了新學(xué)會的'招式“火焰射球”,后衛(wèi)雖然沒有擋住,可是我的“火焰射球”卻被守門員的“清風(fēng)盾”擋下了。我喪氣地回了我們的球區(qū)。

  下面是他們發(fā)球,我先來了“兩面鏟球”,把球給搶了過來,然后我又用“連續(xù)火焰射球”。他們的守門員沒有料到我會射這么遠,所以沒有擋住。這局我們贏了,第二局我們不費吹灰之力就把他們打敗了。

  我們高興得笑了起來,我喜歡踢足球。

踢球的作文7

  我非常喜歡踢足球。前天上體育課,我和同學(xué)們一起踢足球。

  一開始。我們先分了組。方超,劉偉豪,我一組,席少杰,周本梵,孫耀一組。

  比賽一開始,我,方超前鋒。方超帶著球向著敵人的“龍門“發(fā)起進功。可正在這時,半路殺出個周本梵,方超正在這千均一發(fā)的時候,方超一個“大腳“不前不后不左不右,正好落在我腳下。我腳下像沾502膠水一樣,球離對方守門員越來越進,我想:我一個堂堂正正的校隊主力前鋒要連這球也打不進肯定會被別人笑話的.就在這時我已經(jīng)到了對方守門員面前,我喊了一個"哈雷彗星大S射球",球直入對方球門死角。

  比賽繼續(xù).我們找到了竅門.方超帶著球一會向左,一會向右.把對方耍的昏頭轉(zhuǎn)向的',然后加快速度,一個掃射,球進了!二比零我沒們干凈利落的戰(zhàn)勝了對手。

  經(jīng)過這場比賽,我們懂得了,"團結(jié)就是力量"在今后的學(xué)習(xí)中,我們要繼續(xù)發(fā)揚這種團結(jié)合作的精神。

踢球的作文8

  體育課上,老師和我們一起踢足球。

  我們隊的吳少方等不及了,老師吹了口哨后,吳少方用力一踢,球到了半空中,像艘飛船一樣,但是沒聽到落地聲。原來是被敵隊守門的伍曉莉接到了,伍曉莉把球給了他們隊的吳少令,吳少令邊踢球,邊逃離我的"追捕"。我一下子跑累了,吳少令用力一踢,球到了半空中,但是沒想到球到了我們隊的隊友——機智聰明又身手敏捷的伍金照腳上。伍金照一跳,用腳一踢,球到了半空中,頓時我們眼里出現(xiàn)了幻覺:球好像著了火。我心里想:這家伙還真聰明。球像火一樣,飛速而過,嚇得敵隊守門員躲開了。就這樣,我們隊得了一分,笑開了花。

  敵隊呢,只是埋怨守門員膽小。敵隊守門員則暗自慶幸沒有被擊中。

  一小時后,我們滿頭大汗。但是我們以36分的成績打敗了只有18分的'敵隊,敵隊現(xiàn)在還抱怨守門員呢!這是使我最快樂的體育課。

踢球的作文9

  上星期五的'下午,我睡過午覺,起來寫了一會兒作業(yè),聽見外面有人叫我,原來是我的好朋友:王燦、高圣、陳杰、王圣、劉梅來叫我一起去踢足球。

  我和王燦、劉梅一隊。我是隊長,王燦是副隊長。王圣和高圣、陳杰一隊。王圣是隊長,高圣是副隊長。

  比賽開始了,王圣隊先發(fā)球,我眼疾手快把足球攔住了,所有的人都過來搶球。場面混亂極了,都不管自己是哪個隊的了,搶到球就踢。這時王圣爸爸來了說:“怎么這么亂啊,我來做裁判吧”。我們大家都同意。就這樣熱熱鬧鬧地玩了起來,大家都非常開心。

  讓我也明白了足球是一項團隊運動,隊員之間要互相配合才能把球踢好。

踢球的作文10

  在今天發(fā)生的故事里讓我最高興的事——踢足球。第六節(jié)課下課了也就大約5點多了。我們就像出籠的鳥一樣,涌出門外,可是我的前腳還沒出門就被黃老師叫住了。由于我們很想玩就大發(fā)牢騷,但黃老師不緊不慢對同學(xué)說:“今天有同學(xué)不聽話,所以活動課不出去玩!蔽覀円宦,大驚失色,趕忙求黃老師讓我們出去玩。黃老師一開始不答應(yīng),漸漸地,黃老師的心軟了,也就讓我們出去玩了……話說,我們在田徑場上踢足球。您也許不知道我們比分吧。好我來告訴你們是O:O,雖是不是很好但有精彩場面,比如:“第十五分鐘我搶斷秦臻的球,然后,撥腳怒射,那球又急又快,但打到門柱上了,我感到很失望!钡谌昼妼κ智颁h王子陽晃過后衛(wèi)程引航直逼我們球門前,就在危急關(guān)頭“門神”——龍翔宇大放異彩雙手并球死死的抱住了……正當(dāng)我們踢的'熱烈時,吃飯鈴打了,我們只好回到教室。

踢球的作文11

  星期六的早上,陽光明媚,微風(fēng)徐徐。小明來到自家的院子里踢走球,他看到媽媽嗮衣服拉了根繩子,小明覺得這正好可以讓他練習(xí)射門。小明用足力氣一腳射門,只聽“啪”的一聲球踢到了衣服上,小明一下子愣住了,心想:糟了,這可是媽媽一大早辛辛苦苦洗的衣服呀!我得把它洗干凈。

  想到這兒,小明馬上從屋里拿來了木盆和搓衣板,學(xué)著媽媽的樣倒了點水和洗衣粉,他仔仔細細地搓著衣服上的泥沙。小明一邊搓著衣服,一邊不時地拿起衣服看看,直到覺得和媽媽洗得一樣干凈了,他才停下手,小心翼翼地把衣服晾好。

  傍晚,媽媽下班回家,小明把晾干了的'衣服給了媽媽,并把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽后并沒有生氣,反而還笑瞇瞇地撫摸著他的頭說:“沒關(guān)系,知錯能改就是個好孩子!

  這個故事告訴我們做錯事沒有關(guān)系,只要認真去改正就會得到別人的原諒。

踢球的作文12

  星期六下午,我和鄧浩天約好了到籃球場踢足球。

  我們來到籃球場。我說:“能定個規(guī)則嗎?”鄧浩天說:“可以!蔽艺f:“從這里開始,每一個小區(qū)地方都帶踢,把球踢到草地上就算勝利!彼f:“我們開始吧!”我說:“好!

  開始了,我踢著球往外跑,到拐彎口時,我身子一斜轉(zhuǎn)了一圈,把球踢到角上,球跳了起來,落到了草地上。我高興的.說:“1比0!”鄧浩天說:“這局不算!”我說:“可以。 毕乱粓鲩_始了。我讓他先,他到拐彎口時 ,我趁他不注意,把球搶走了,再用同樣的招數(shù)把球踢進草地,我說:“1比0!”

  下一局開始了。我踢著球往后頭跑去,我猛地一踢,球跳起來,落在石頭上,往后滾,滾呀滾,滾進了草地里。我興高采烈的說:“2比0!”我又說:“我們玩闖關(guān)吧!”鄧浩天說:“好!”我用木頭插在地里,鄧浩天踢著球輕松通過了......

  夜深了,我和鄧浩天依依不舍的告別了!哈哈!今天踢球真開心!

踢球的作文13

  我課余啊愛干的事就是踢足球。

  剛上一年級的時候我就喜歡是了足球,雖然當(dāng)時我對這個圓球根本不了解。但是覺得那么多人跟著一個球跑過來跑過去的很好玩,于是我加入了足球班。沒想到剛開始五個基本動作我就被第三個動作難住了,因為第三個動作是要求左右兩只腳交遞把球搖來搖去……而我不是動作不協(xié)調(diào)就是球老從兩腳間蹦出。但我是一個不服輸?shù)?孩子,我反復(fù)志練習(xí)這個動作,終于把第三個動作練好了。踢球是很好趣的,有一次教練讓我們踢比賽,我是前鋒,中鋒把球傳給我,我獨自一人面對對方的守門員和一個后衛(wèi)。我是射門還是過人?我迅速地進行分析,射門有兩個人防守,進球率只有30%,如果過人后射門進球率可以增加兩倍,我按過人射門的方法過了后衛(wèi),猛的一提腳,足球帶著風(fēng)聲向?qū)Ψ降那蜷T沖去,過球了,我們興奮的呼喊著,心中別提有多高興。

  直到現(xiàn)在,我仍然在踢足球,我學(xué)會了傳球,停球……足球讓我的課余生活更精彩!

踢球的作文14

  昨天我在操場上騎車身旁還跟著張凍和哥哥.騎車時有個人把球踢了過來我就把球踢了回去他們叫我們和他們一起踢我們和一個大人分一組另一組是三個大人就這樣一場足球賽開始了.

  第一局:我發(fā)了球之后哥哥把球踢到了大哥哥腳下另一組的人把他糾纏起來,在萬分無奈之下把球給了我,我一看好時機就來了個海底撈月猛一轉(zhuǎn)身把球踢了過去成功了球在守門員的`褲襠下穿了過去.

  第二局:我想讓哥哥也上次光容榜至少讓哥哥威風(fēng)威風(fēng)吧!我就把球傳給了哥哥.哥哥把大地弄的塵土飛揚!他們一看情況不妙想接球可他們晚了一步,哥哥已經(jīng)把球踢到門里了就這樣玩到最后以9比3的成績獲勝.

踢球的作文15

  星期天,太陽暖暖的,時不時吹來陣陣微風(fēng)風(fēng),爸爸帶我去操場上踢足球。操場上的草青青的、嫩嫩的,踩上去軟軟的,很舒服,這真是一個踢球的好地方呀!

  比賽開始了,先是爸爸帶球我來搶。爸爸一會兒左帶、一會兒右?guī)А⒁粫䞍豪,逗得我團團轉(zhuǎn),足球好像長在爸爸腳上一樣,我怎么也搶不到,不一會兒就氣喘吁吁了。我一想這樣下去我肯定贏不了,因為爸爸是大人我是小孩,于是我跟爸爸約定:在任何情況下爸爸都不能碰到我的`身體,否則就算爸爸輸。

  比賽繼續(xù)進行,這次是我?guī)虬职謥頁。我(guī)颉班А钡囊幌聸_向爸爸的球門,爸爸馬上來攔我,于是我用身體護住球,每當(dāng)爸爸轉(zhuǎn)到靠球的一邊時我就馬上轉(zhuǎn)過去再次護住球,這次輪到爸爸團團轉(zhuǎn)了,哈!哈!趁爸爸不注意的時候,我突然一腳把球踢進球門。耶!進球了!進球了!

  今天真是快樂的一天啊!

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