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那一段難忘作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的那一段難忘作文,希望能夠幫助到大家。
那一段難忘作文1
抗拒著,抗拒著,無(wú)可奈何,這一天到了。
分別是注定的。
行走在去學(xué)校的路上,最后一次。初夏的風(fēng)迎面而來(lái),臉上是暖的,但心里卻涼嗖嗖的。
約定了時(shí)間,但放眼望去,還有半小時(shí),人卻滿(mǎn)了。作為已經(jīng)成長(zhǎng)的孩子,打鬧,不再是應(yīng)該做的事。只是交談著,靜靜的交談著。教室里好壓抑,喘不過(guò)氣。教室外也孤寂著,幾只昏鴉默默地站在枝頭,也不出聲。
有人受不了這氣氛,便講了幾個(gè)笑話,誰(shuí)知現(xiàn)在連苦笑也笑不出來(lái)了。
熬著這一分一秒,受不住了。剛才的'壓抑如同暴風(fēng)雨前的和平,轉(zhuǎn)瞬間煙消云散。為了牢記彼此,互留聯(lián)系方式,可就連平時(shí)字寫(xiě)得最好的人,也寫(xiě)出了最丑的字。忍不了,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。手上的筆也不聽(tīng)使喚,之前如此熟悉的名字卻寫(xiě)不出來(lái)了。
千斤重的筆讓我好累,每一筆都緩慢,沉重。去廁所發(fā)泄一下吧,哭不能讓別人看見(jiàn)。心里想著。途中經(jīng)過(guò)辦公室,老師也哽咽著,默默抽泣著。看著,我又回到教室。
老師來(lái)了,淚水不再,淡淡的微笑掛在臉上。一個(gè)微笑,竟如同太陽(yáng),照亮了整個(gè)教室,驅(qū)走了灰暗。微笑,希望的微笑!這似乎告訴我們:我們還會(huì)再相見(jiàn)的。窗外的陽(yáng)光多么耀眼,樹(shù)葉子綠得發(fā)亮,讓我似乎感受到春天,希望的春天!
要分別了,誰(shuí)都知道這是必須的。沒(méi)有人說(shuō)什么,我們也不能說(shuō)什么。一天的相聚,我沒(méi)哭,老師的微笑也讓我沒(méi)有什么理由哭。
我們走出校門(mén),正值夕陽(yáng)西下。也許夕陽(yáng)并不代表著悲壯的結(jié)束,而是表示一個(gè)全新的明天!夜里,風(fēng)吹著我,臉是冷的,但心是暖的。這段相聚的時(shí)光,我將銘記。
那一段難忘作文2
當(dāng)金色菊的芬芳開(kāi)始蔓延,當(dāng)歌唱的鳥(niǎo)兒開(kāi)始儲(chǔ)食,當(dāng)新生的聲音開(kāi)始喧鬧--我知道,一年過(guò)去了,可七年級(jí)的時(shí)光卻在我的腦海中揮之不去。春去秋來(lái),七年級(jí)的時(shí)光在金色的陽(yáng)光下嬉笑的跑過(guò),我看見(jiàn)我們的影子--調(diào)皮而又天真。
猶記得,第一次走進(jìn)陌生的教室,略帶緊張與不安,我一個(gè)人帶著包看著滿(mǎn)教室的喧鬧,選擇了茫然無(wú)措的站在門(mén)外。深吸一口氣,我側(cè)頭上向個(gè)女生問(wèn)道:“是隨便坐嗎?”迎上的是一張羞澀卻溫和友善的臉,她點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著說(shuō):“對(duì),隨便坐!蔽易哌M(jìn)教室,七年級(jí)就此拉開(kāi)序幕。
短短幾個(gè)星期,17班的同學(xué)們就打成了一片:樂(lè)此不疲的給同學(xué)取著綽號(hào),忘乎所以的`在寢室搶著零食,無(wú)憂無(wú)慮的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)嬉戲打鬧,肆無(wú)忌憚的在教室里談天論地。七年級(jí)的我們似乎完全沒(méi)有顧慮,多如星斗的故事如同一尾尾小魚(yú),激活了生活的一池春水,蕩起層層愉快的漣漪。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)生活也讓人記憶猶新。“難題幾時(shí)解,撓頭苦思冥!眲倓偵铣踔校切┳儜B(tài)的題目讓人“難于上青天”。但友好的幫助總是如同一顆流星劃過(guò)黑暗的長(zhǎng)空,給人帶來(lái)溫暖的希望。因此,我不記得自己有過(guò)因成堆的疑難問(wèn)題而自暴自棄的經(jīng)歷。
我依然記得教室里漫天飛舞的作業(yè),記得一聽(tīng)到值日生倒數(shù)就如同驚弓之鳥(niǎo)般狂奔回座位的同學(xué),記得這一年里度過(guò)的所有所有。
這是我們的七年級(jí)。
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這是我們難以忘懷的時(shí)光。在那時(shí)光里,我們擁有的是少年無(wú)憂的快樂(lè)和自我綻放的精彩!
這片美麗的校園像是一塊巨大的畫(huà)布。朦朧中,我看見(jiàn)我們青春的身影融合在一起,向著遠(yuǎn)方繼續(xù)奔跑,在這片巨大的畫(huà)布上浸染出屬于我們的斑斕……
那一段難忘作文3
漫步在清晨的田里,聞著肥沃的的泥土味兒,聽(tīng)著各種家畜的啼叫,可真是幸福。∠奶斓奶锏厥敲篮玫。
看,在朝陽(yáng)的一抹黃暈下,有一個(gè)滄桑的背影,嗯,那個(gè)年滿(mǎn)六旬的老人,就是我的奶奶。我加快腳步,從漫步到小跑到快跑,我一把抱住奶奶,“奶奶我?guī)湍惆!”奶奶猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“好吧,你幫我挖花生吧,但是可別糟蹋了!”我滿(mǎn)口答應(yīng)了。
奶奶把我?guī)У揭黄G田前,我滿(mǎn)臉好奇,“花生在那兒呢?”“哪兒呢!”我順著奶奶手指的方向看去,可是那兒只有一些不知名的綠藤。
奶奶用手指輕輕點(diǎn)了一下我的`頭說(shuō):“你不會(huì)吃了十幾年的花生,到現(xiàn)在還不知道花生在土里吧!”我瞪大雙眼,有些半信半疑“看好了!別挖錯(cuò)了!”只見(jiàn)奶奶一手抓藤,一手拿著個(gè)鐵玩意兒挖著,什么?這也要你教嗎?你也太小看我了!
是時(shí)候表演了!見(jiàn)奶奶走遠(yuǎn),我雙手抓緊花生藤生怕奶奶聽(tīng)見(jiàn),小聲的說(shuō)著:“一,二,三,拔!”啊呀!不好花生沒(méi)拔出來(lái),自己還和泥土來(lái)了個(gè)親密接觸!還真是帥不過(guò)三秒啊!我的心還是不死,依然用手緊緊抓住,這次,我使出了吃奶的勁兒,用力一拔拔出來(lái)的花生藤上只有幾個(gè)小拇指大小的花生,而大部分都在土里,唉,沒(méi)辦法,耍不了酷,只能好好挖了
我一只手抓著花生藤,一手挖,這也太無(wú)聊了吧!但是看看辛勤勞作的奶奶,算了繼續(xù)吧!
挖花生真是我最難忘的勞動(dòng)時(shí)光啊!
那一段難忘作文4
時(shí)光,悄悄地流逝,就像窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著,不經(jīng)意間又回憶起那段時(shí)光。
還依稀記得那年入學(xué)時(shí)的情景,老師把我們領(lǐng)進(jìn)小學(xué)的大門(mén),那時(shí)便開(kāi)始了努力與奮斗,回憶過(guò)去真是美好啊!現(xiàn)在的我們仰望藍(lán)天,卻也只能無(wú)奈的低聲嘆氣。
我是多么思念!那讓人神往的校園,懵懂的腳步倒映在那片大地上。在這六年來(lái),多少風(fēng)風(fēng)雨雨來(lái)過(guò)?他都是庇護(hù)我們的港灣,是我們心靈的.寄托。
至今我都無(wú)時(shí)不在思念,那書(shū)香溢溢的校園,它培育了我,也讓我能在藍(lán)天自由的翱翔,同時(shí)它也是我第二個(gè)家,這里有我的恩師,這里寄放著六(3)的友誼,也有我童年最美好的回憶。
校園乃是心靈之港灣,恩師便是心田之甘露。我是多么懷念。⌒W(xué)時(shí)光里那么循循善誘的陳老師,她的每一次教導(dǎo)都是一次對(duì)我心田的滋潤(rùn),每一句優(yōu)美的語(yǔ)言,都是一次對(duì)我心田的播種。
我記得最清楚的還是這句話:“不要成為只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器,要注意多休息!泵慨(dāng)憶起這句話,眼眶中淚水就情不自禁的打轉(zhuǎn)。她的一分笑容,能融化一座冰山;她的一句鼓勵(lì),能照耀無(wú)限黑暗;她的一些教導(dǎo),能滋潤(rùn)一片天地……老師啊,老師,我是多么多么的懷念您啊……
或許最忘不了的……還有同學(xué)吧……不知不覺(jué)已經(jīng)分開(kāi)好久,若時(shí)光能倒流,那就回去吧,回到那個(gè)美好的時(shí)光。
回憶過(guò)去,總能發(fā)現(xiàn)一些美好充實(shí)的瞬間,但是我們應(yīng)該把希望放在未來(lái)!“回憶過(guò)去,并展望未來(lái)”才是真正的人生。
過(guò)去自然是美的,但在未來(lái)中學(xué)的道路上必須努力奮斗,才能單搶匹馬地在這里殺出條,通往美好未來(lái)的大道!
那一段難忘作文5
夕陽(yáng)渲染出的團(tuán)團(tuán)光暈,照得整個(gè)人暖洋洋的。
教室中,一抹身影,好似為畫(huà)面增加了美感。她手中的筆肆意揮舞,在草稿紙上寫(xiě)出一個(gè)接一個(gè)的算式。眉頭緊鎖的.她,為前面的坎兒發(fā)愁,腦海里構(gòu)出的步驟使她筆速加快,更加投入其中,與時(shí)間賽跑是刻不容緩的。
我輕手輕腳的搬來(lái)椅子,坐在她身旁,再定睛一看,草稿紙上被寫(xiě)的千瘡百孔,好像找不到任何空白的地方。她行云流水的筆下,思維方式已橫空出世。我也拿來(lái)筆和紙,再對(duì)比老師給出的題目,一點(diǎn)思路和沒(méi)有,現(xiàn)在好像覺(jué)得有一絲佩服,我細(xì)細(xì)琢磨了半天,愣是一個(gè)算式也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。頂多就是用筆涂涂畫(huà)畫(huà),算不上什么思路。
再看看她,緊皺的眉頭也慢慢舒展開(kāi),嘴角竟揚(yáng)起一絲笑意,而書(shū)上,是一個(gè)個(gè)條理清晰的算式。她好不容易轉(zhuǎn)頭一看,竟反問(wèn)我為什么在這兒,我呆住了,坐在這里足足有十五分鐘,她一瞥,應(yīng)該也能看見(jiàn)我吧。但又一想,也許是她太認(rèn)真算題,忽略我了呢?這樣想來(lái),好像也不足為奇。
等她發(fā)現(xiàn)我,便讓她告訴我解題思路和方法,她卻賣(mài)關(guān)子說(shuō):“想讓我教你?”“是呀!”“十分樂(lè)意效勞。”她先是告訴我了思路,心頭一驚,我完全沒(méi)有想到,她花了這么多的時(shí)間,想出了兩種方法,而我卻連個(gè)算式也沒(méi)寫(xiě)出一道。緊接著,她好似數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)給我們講課的樣子,先是列舉,然后寫(xiě)算式,一步接著一步,過(guò)程十分嚴(yán)謹(jǐn),這真是讓我無(wú)地自容。
老師上課時(shí)只有我倆答出來(lái)了,從老師那微微一笑的面容中看出了“為師甚是滿(mǎn)意”。
我那摯友,感謝有你,一路相伴,溫暖如春,友誼如初。難忘那一段美好的時(shí)光。
那一段難忘作文6
天才蒙蒙亮,我們一家人在手術(shù)室門(mén)口焦急地等待著,我瞇上一只眼,想從門(mén)縫里看到些什么,但卻什么也沒(méi)有,忽然,一陣嬰兒的哭聲從手術(shù)室傳出,醫(yī)院似乎明亮了,我們家中也多了一個(gè)新生命。
爸爸從醫(yī)生手中接過(guò)弟弟,臉上露出了慈祥的笑容,爸爸真是捧在手上怕摔了,抱在懷里怕碎了。奶奶將弟弟抱回房間中,臉上的笑似乎讓皺紋都舒展開(kāi)了,我跟在奶奶的身后:“我要當(dāng)姐姐了!”
來(lái)到房間里,我輕輕撫摸著他的小臉,似乎輕輕一碰就回會(huì)有水了,他的小臉肉嘟嘟的,軟軟的,是多么的可愛(ài),他臉上的血讓小臉有一些粉粉的。不久,他欣欣然張開(kāi)了眼,他的雙眼如一雙空靈的水晶,是多么的清澈,多么明亮呀!他充滿(mǎn)好奇的環(huán)顧著四周,他的手在空中亂舞著,似乎想抓住什么一樣,我將手指放在他手中。
他一下子就抓住了我的手,抓得是那么有力,那么的.緊,似乎是抓住了一個(gè)如大山一般的依靠,我有想從就他的手中出來(lái),但他卻越抓越緊。在他抓住我的那一瞬間,我一下子明白了做姐姐的責(zé)任,在那以后,有了一個(gè)責(zé)任,就是守護(hù)這個(gè)比我小8歲的弟弟,無(wú)論他是上小學(xué)了,還是長(zhǎng)大成人了,我永遠(yuǎn)會(huì)守護(hù)在他身后。
夜,偷偷蒙上了它的面紗,一切昏暗了下來(lái),人們也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我輕輕地走到窗邊,抬頭仰望星空一顆小小的,亮亮的星星在空中眨著小眼睛,我回頭看了看那進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的弟弟。
那一段美好的時(shí)光多好!弟弟,你慢慢地長(zhǎng)大吧!就這樣讓我一直守護(hù)著你吧!
那一段難忘作文7
那一段難忘的時(shí)光
翻開(kāi)記憶的篇章,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光,令我著實(shí)難忘。
難忘那次母親的老去:
在一天晚上停電了,我為正在縫衣服的母親點(diǎn)燃了蠟燭以便照明。我倚在椅背上,靜靜地看著母親縫制衣服。
燭光忽明忽暗,映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發(fā)上,那三千青絲不知何時(shí)添了幾許花白,我的目光一緊;又看向母親的臉。那本是圓潤(rùn)的臉龐不知何時(shí)消瘦了,本是平滑光嫩的肌膚,不知何時(shí)變得黯淡無(wú)光。幾條魚(yú)尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子忽然有些酸澀。
我突然有股沖動(dòng),一把抱住母親。
“怎么了?”母親有些莫名其妙。“媽?zhuān)覑?ài)你!”我想對(duì)母親說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在這一句話里了!吧甸|女,媽也愛(ài)你!”一句話也包含著母親對(duì)我的愛(ài)。
難忘那次與父親一起喝的下午茶:
太陽(yáng)偏西,已是未時(shí)。我和父親正在棋場(chǎng)上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的`可不是一星半點(diǎn)兒。一會(huì)兒棄卒保車(chē),一會(huì)兒棄車(chē)保帥。不多時(shí),我就滿(mǎn)盤(pán)皆輸了。
“將!”父親再一次大獲全勝!昂撸〔幌铝!我老是輸!”我嘴一撅,耍起了無(wú)賴(lài)。
“你心浮氣躁,哪可以贏呢?”父親淳淳教導(dǎo)我:“來(lái),喝杯茶,心就靜下來(lái)了!
“唔,好苦!”我的臉苦的皺成一團(tuán)。“苦?在回味回味!”父親微笑道。“嗯?有種茶獨(dú)有的甘甜和清香……味道好像還不錯(cuò)!”我咂咂嘴,仔細(xì)回味到。聞著鼻間縈繞的茶香,不由得心曠神怡。
“好了嗎?要不要再來(lái)一局?”“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!”那日,與父親一邊品香茗,一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂(lè)乎。
時(shí)光荏苒,歲月匆匆。那些令我們難忘的時(shí)光也在悄悄逝去。驀然回首,那段難忘的時(shí)光永遠(yuǎn)在我的記憶深處輕輕地流淌。
那一段難忘作文8
音樂(lè),對(duì)我有神奇的吸引力。
相信所有家長(zhǎng)都望子成龍,望女成鳳吧,我的父母也一樣。幼兒園時(shí),我的父母便將我送進(jìn)了小提琴班,班里都是一些同齡的孩子。
“同學(xué)們,小提琴可以讓你的氣質(zhì)得到升華,所以快來(lái)打開(kāi)音樂(lè)的大門(mén)吧。”第一天,老師就和我們講有關(guān)小提琴的知識(shí),當(dāng)時(shí)所有人都被老師那超凡脫俗的氣質(zhì)征服了,似乎所有人都想達(dá)到那種妙不可言的境界。
那時(shí)我的記憶力極好,老師講的一般都會(huì)銘記于心,我剛會(huì)拉一點(diǎn)便要表演,當(dāng)時(shí)班里的大部分同學(xué)都是我的聽(tīng)眾,他們把我捧得紅紅熱熱的。我表演時(shí),如果有人離場(chǎng)我就不拉了,弄的.很多人特別尷尬。
后來(lái)次次上課,我都會(huì)十分專(zhuān)心,也經(jīng)常去“表演”。老師的每一次表演,我都會(huì)仔細(xì)的觀察,細(xì)細(xì)的揣摩。不知不覺(jué)中,美妙的琴聲,都在那么多次表演下練了出來(lái),還有模有樣的。而且,我也練出了一種氣質(zhì),但這種氣質(zhì)很奇怪,老師也說(shuō)不出來(lái),這讓我十分的得意洋洋,認(rèn)為自己一定是一個(gè)藝術(shù)家。
在小提琴班上,我的技術(shù)是首屈一指的。哪怕在全幼兒園,我的技術(shù)也是超一流,名列前茅。
一年后,在老師的指導(dǎo)下,我的琴技飛漲,表演的場(chǎng)地也越來(lái)越大。一次,我在一個(gè)金色大廳里舉行了一場(chǎng)比賽,多所幼兒園的同學(xué)都來(lái)了,雖然我們?nèi)诵,但得到很多人的稱(chēng)贊。
當(dāng)時(shí)的情況盛大空前,小小的我不禁有些緊張。老師拉著我的手說(shuō):“孩子別怕,在這里表演,你就當(dāng)給一群白菜表演!
我的表現(xiàn)比較平靜,上了臺(tái),我拿起那陪伴了我一年多的小提琴,深情地拉了起來(lái)。我的表演贏得了大眾的掌聲,在拿到第五名獎(jiǎng)狀時(shí),我差點(diǎn)哭了……
小提琴雖然已六年沒(méi)上手,但是卻仍忘不了那一段經(jīng)歷,充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的經(jīng)歷……
那一段難忘作文9
“嗒”——我又失去了一名大將。如何是好?
我心中好不是滋味。閑來(lái)無(wú)事難道不可以看書(shū)嗎?為何要與爺爺這個(gè)在棋盤(pán)上征戰(zhàn)多年卻依然屹立不倒的老將對(duì)戰(zhàn)?事情已經(jīng)發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)局面,我該難忘那一段深刻的時(shí)光
我剛上場(chǎng)沒(méi)幾分鐘,爺爺就把我的重要棋子統(tǒng)統(tǒng)收去了?蛇@盤(pán)棋在我的想象中不是這樣的。應(yīng)該是我把爺爺打得落花流水。幾句潛臺(tái)詞足已表明我此刻極其復(fù)雜的心情。
我剩下的小兵,似乎都在指責(zé)我。它們仿佛指著我的.鼻子說(shuō):“你不是說(shuō)會(huì)好好保護(hù)我們的嗎?你看我的兄弟們,一個(gè)個(gè)都被抓了去!”我低下了頭。
我的汗水都被這突然逆轉(zhuǎn)的形式驚到了。愣是在空調(diào)的籠罩下。也似細(xì)雨珠子不斷地往下流。每次一緊張,我就會(huì)扶一下眼鏡。這次也不例外,短短幾秒鐘,我只覺(jué)得自己一直在扶眼鏡。
我不間斷的咽口水,忐忑地望著棋盤(pán),手不自覺(jué)的握緊。我又看眼爺爺,他雖不動(dòng)如山,可眉眼間卻有明顯的笑意。
我仔細(xì)地端詳著棋子,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“落網(wǎng)之魚(yú)”。我心里一陣壞笑。我運(yùn)用著調(diào)虎離山之計(jì),吸引著爺爺。就這樣,我與爺爺明里暗里糾纏了許久。
我一拍桌子,到了我的收網(wǎng)之時(shí),一連串的,我瞬間占領(lǐng)了上風(fēng)。這一擊,再也不是我輸了。結(jié)束了,收棋時(shí)爺爺摸著后腦勺,嘴都例到耳根了,笑著說(shuō):“好計(jì)!好計(jì)謀!”
人生亦是如此,也如一場(chǎng)博奕,需要步步驚心。爺爺與我的這盤(pán)棋,令我終生難忘,那是段只屬于我的深刻的記憶。沒(méi)有堅(jiān)持不懈,哪來(lái)的成功?沒(méi)有努力拼搏,哪來(lái)的成功?沒(méi)有揮撒汗水,哪來(lái)的成功?
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