[精華]關(guān)于遠方作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于遠方作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于遠方作文1

　　我認曾國藩的倔強，源于對書的熱愛，連考五次才得佾生資格，后又努力數(shù)次，終于23歲秀才入圍。他言“人之氣質(zhì)由于天生，實難改變，惟讀書可以變化氣質(zhì)”。在那些沉于書香歲月的日子里，每天睜眼先是摸書，睡前安以入夢的是看書，我似又在他的靈魂窺得夜里懸燈，伏案桌前，心里燃起的熱愛與不懈，與燈火一并在黑夜靜謐里升華，且愈發(fā)愈光輝。故銘“堅其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成”。

　　我感于郎平青春年少時，賽場上沖鋒陷陣，用有力的肢臂拍起夢想排球，雙目執(zhí)著，淚汗揮灑，那一躍，不經(jīng)久沉于虛榮，名譽“鐵榔頭”。而待年又更衰時，潛心攜手排球女孩兒們，苦心教授，為研球場戰(zhàn)術(shù)更是熬至夜深人靜。那對排球熱愛的種子，希冀之時已種下，今生根發(fā)芽，落花結(jié)果。與困難的交涉中，栽培夢想。

　　更于我，困于遠方未知的黑夜，以豎起的`書本擋住燭光，在脆薄的寂靜里，經(jīng)久意難平的心，閃射出東方朝陽的光芒，捫心自問，甘嗎?不甘。

　　我不甘于滿身泥濘，墮于深淵;我不甘于落頭冷笑，暗心自諷;我更不甘于遲于夢想，只一步距離悔恨萬分。

　　如山巒起伏，我沉落于那暗紅鮮媚分數(shù)，白卷翻飛，襲襲而落，我也有夢想，而我只能面對它們才可以持火炬在黑暗中前行。緊進的日子，疲乏的目光，奮筆疾書，仰頭白晝，學業(yè)夢想。遠方有我未來，有人等，有夢追，有春夏秋冬四季皆明媚，有花開一路遍野芬芳。

關(guān)于遠方作文2

　　燈塔在一片霧靄中若隱若現(xiàn)，發(fā)出一絲微弱的光，而我卻無法分辨它的方向。

　　——題記

　　在距離那么遠的地方，守護我的夢想。我有些疲倦。我很清楚我現(xiàn)在該做什么。我該繼續(xù)不知疲倦，不分晝夜的趕路，去到它的身邊。而不是這般消極，想要放棄。可是真的太遠，我不可能做到的啊。

　　夢想的光芒瞬間暗淡，我只能看著它，看著那熠熠的光輝淡然卻無能為力。我的內(nèi)心很糾結(jié)，糾結(jié)的有些痛。到底該不該為了這個不現(xiàn)實的理想而奔波勞碌，辛苦輾轉(zhuǎn)一生也許都是徒勞的。

　　遠方的光顯得極其幽怨。

　　我終于還是想要堅持，不試一下又怎么知道我做不到。況且路已走了那么久，如果再重新選擇另一條路也不見得就是正確的。

　　遠方的光再次變得璀璨耀眼。我重新鼓起勇氣。不再畏懼蒼茫我的一生，不再畏懼那如天地之隔的距離，也不再畏懼一路上的`跌跌撞撞，就算我最后無法觸摸它，但至少我努力了，這輩子再無遺憾。

　　憑著我的感覺，憑著遠方那個發(fā)散著光芒的夢想的指引，我開始向前繼續(xù)走，仍舊跌跌撞撞，可臉上卻多了一抹笑意。

　　我仿佛看到了，看到我與它近在咫尺的距離，我一伸手，它便附入我的體內(nèi)，讓我實現(xiàn)了我的理想。

　　我淡淡的笑了。

關(guān)于遠方作文3

　　親愛的爸爸：

　　您好！

　　爸爸，您的身體還好嗎？不知不覺我們已經(jīng)分開五年多了，這是我第一次給您寫信。

　　在我的記憶里，小時候，您總是牽著我的手，教會了我許多東西。我上小學了，一旦有我不會的問題就會來請教您，而您總是一遍又一遍地叫我，直到我會為止。

　　記得我第一次學走路的時候您用您那寬大的手牽著我，在您的鼓勵下，我邁開顫顫巍巍的'步子，走了起來。一開始，我信心十足，沒想到一下子摔倒了，我“哇哇”的大哭起來您急忙把我扶起來，擦了擦我臉上的灰塵，并鼓勵我再試一次，于是，我再試了一次，果然成功了。

　　爸爸，您太勞累了！為了能讓我過上好日子，讀好的學校，您不停的工作，每每我會去看您時，總會看見您頭上隱隱約約冒出的白發(fā)，正是因為有您，才會有今天我如此優(yōu)異的成績。在我生病時，您就算再忙也會打電話關(guān)心我；我遇到困難時，您總是第一個站出來鼓勵我。您既是我的父親，也是我精神上的支柱。

　　爸爸，我多么希望我們能在一起��！“父愛比山高�！备笎奂仁瞧椒驳�，也是偉大的。我為有您這樣的爸爸而感到驕傲！

關(guān)于遠方作文4

　　當夕陽的余暉籠罩了大地，遠方的朋友，我想起你。想起那棵高大的白樺樹，在風中揚起希望的風鈴；想起那棵無花果，少年不知事的我們感嘆著它沒有花季的果實；想起那棵紫楝樹，燦爛的綻放它云霞般的色彩；想起操場邊那棵年邁的垂柳，撐起一地綠陰，庇護我們不改的天真。

　　誰還記得老師的那間小屋，你放聲高歌“我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上。”我們訝異的目光里有多少驚嘆和仰慕？誰還記得暮色蒼茫時校園里傳來“你就像一條潺潺的小河”，那是張薔狂野的歌聲，它伴著我們青蔥的日子，流走了多少少年的心事和期待？熟悉的背影已走遠，親切的面容已模糊，不變的只有那些往事，點點滴滴，不屬于你我，更無關(guān)風月，就那么悄然在記憶的一角，沒有褪色。

　　往日歲月已堆積成記憶，遠方的`朋友，我想起你。暮色蒼茫，倦鳥歸巢。此時，遠方的朋友，我用思念在這里守候。守候我們共同度過的那一段時光；守候我們共同擁有的那片草地那抹藍天那朵悠然的云和那支傷感的歌；守候著結(jié)隊浪游后對酌的那一彎新月。遠方的朋友，你看到天空中布滿那會眨眼的星燈，那是我思念的眼睛。離別的日子已很長。遠方的朋友，我想起你。當著那黑夜逐走黃昏；當著那秋水漲滿西窗；我的思念凍結(jié)眼中的淚光。天涯海角，地老天荒，遠方的朋友，這思念如同春草，行之更遠還生。

關(guān)于遠方作文5

　　平沙莽莽黃入天｜古時那些關(guān)于沙漠的詩與遠方

　　在古詩的描述中，沙漠通常是邊疆戰(zhàn)士駐扎戍守的'地方。

　　詩人通過描寫沙漠壯觀瑰麗的景色抒發(fā)胸臆，其中最著名的便是王維在《使至塞上》中“大漠孤煙直，長河落日圓”。737年，王維奉命赴西河節(jié)度使府慰問將士，路上有感寫出《使至塞上》，描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。

　　杜甫在《詠懷古跡》中寫道“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”。他借詠昭君村，懷念王昭君來抒寫自己的抱負，詩中無邊的大漠更是凸顯了天地無情，青冢有恨的感情。

　　邊塞詩人高適更是多次在詩中描寫大漠風光，“策馬自沙漠，長驅(qū)登塞垣”--《薊中作》，“北上登薊門，茫茫見沙漠”--《淇上酬薛三據(jù)，兼寄郭少府微》，“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”--《燕歌行》

　　沙漠在古時多寓意著將士們守家護國所駐守的地方。天地茫茫，不知道多少悲壯唏噓的故事還掩埋在這黃沙之下，靜靜地穿越時光的長河。

關(guān)于遠方作文6

　　“喂，哪位？”

　　“紅兒，是我，老爸�！�

　　“爸，爸，你怎么去了這么久才給我打電話！你在那邊過得好嗎？我很想你……”

　　“喲，這么一個大姑娘，還哭。不哭，哭久了，你眼睛會痛，會對讀書造成影響，爸還想跟你講幾句咧，你老哭，我怎么聽見你講話呢？”

　　“最近學習怎么樣？”

　　“——有點小進步，老師給我獎了一本書�！�

　　“真的？！不要驕傲，好好努力。”

　　“嘟，嘟，嘟。” ——爸爸把電話掛了。

　　“喂，你是爸爸嗎？”

　　“兒，是我，老爸。”

　　“爸，我變乖了，這次我沒有哭�！�

　　“好，乖，下一次接電話還要笑，知道嗎？對了，你現(xiàn)在在做什么�！�

　　“做作業(yè)�！�

　　“作業(yè)很多嗎？不要熬夜，作業(yè)你會不會做，做不到要做標記，到學校一定要問老師，問懂。在學校不準抄別人的作業(yè)，知道嗎？”

　　“知道，老爸�！�

　　“算算日子，最近你們應該考月考了吧，你考得怎么樣？”

　　“老爸，我，我有一點退步，那是因為……”

　　“什么，退步？你上次才進步那么一點點，現(xiàn)在又退，你準備退到什么地方，你就不退了�！�

　　“爸，我，我真的是因為這次生病的'緣故而誤了課，雖然誤了課，但我只退了兩名�！�

　　“兩名，你是不是想在下一次考試又退兩名？”

　　“爸，不會的，再也不會了，我保證下次努力，肯定會進步，會進步的�！�

　　“既然你這樣說了，老爸相信你，要好好努力喲！”

　　“嘟，嘟，嘟�！薄�—爸爸的電話掛了。

關(guān)于遠方作文7

　　中國夢，我的夢。我想大家都非常熟悉這六個字。

　　所謂，中國夢，我的夢是指通過自己的辛勤努力，在以后當一名教師，做一個知識的傳播者。如果，如果有機會握還想去大山里支教，讓那里的孩子了解大城市里的繁華，鼓勵他們好好學習，讓他們有更好的學習動力，以后去大城市里看看，學習那里的先進技術(shù)，回來帶領鄉(xiāng)親們改革，讓大山也變得像城市一樣繁榮。這將是最美好的將來。

　　我還幻想著那里的學校被我改造成了一個世外桃源。哪怕我以老掉牙，我也會和我愛的人，兒女們一起來到這居住。如果我的人生能夠這樣，我也就死而無憾了！

　　這個夢，對我，對其他人來說，并不是一件難事，也并不是一件容易的`事，但只要堅持下去，努力下去，那夢想就會離我們越來越近，直到成功。

　　夢，事一件想想都能笑的事，但做起來卻是一件想哭的事。但為了我的夢想，我的未來，我的理想，我一定會一直努力下去，堅持下去。

　　我并不在乎夢有多大，我只在乎夢的影響會有多大！

　　也許，你會覺得教書為什么要跑到大山里呢，在城市不也一樣可以嗎？而且工資又高，人也舒服，生活也好。其實好多人都是這么想的。當然，我也是。但是，有時換個角度想想，那些大山里的學生，不都需要很多優(yōu)秀的老師嘛。我為何不奉獻一下呢。

　　盡管，那里并不會給我?guī)�來財富等一些物質(zhì)的東西；但在精神意義上，那將是我人生中最大的一筆財富。

　　這個夢就在不遠的將來！

關(guān)于遠方作文8

　　不管山有多高，不管路有多遠，我邁開步伐，一步步向遠方跋涉。溪水叮咚，風淡云輕，不知名的野草撥弄著我的腳踝……

　　山勢越來越陡峭，疲憊漸漸侵襲了我。遠處傳來了空谷鳥語，頭頂上山鷹在盤旋，似乎在激勵我繼續(xù)前行。我沿著迂回的山徑，挪著沉重的步子，野草野花不懷好意地搖擺著身體，譏笑我的蝸行牛步。我重整旗鼓，加快了腳步，來到了半山腰。山路越發(fā)的泥濘，被風雨壓垮的枯枝荊棘橫七豎八地躺在路邊，我小心翼翼地繞道而行。

　　不一會兒，我又碰到了“釘子”：眼前出現(xiàn)了一座又高又陡的'山坡。我倒退兩步，深呼一口氣，拼盡全力，向上沖去，兩腳卻不聽使喚地下滑，我雙手死死地拽住山坡上的小樹，硬生生地爬上了峰頂。眼前豁然開朗，遠處的景色一覽無遺，喜悅之情也如千軍萬馬涌向心海。“世上無難事，只要肯攀登”，曾經(jīng)以為那是遙不可及的地方，其實路就在我的腳下；面對困難不要輕言放棄，努力攀登，就一定能走到你心中的“遠方”。我隨手采了一朵蒲公英，輕輕一吹，雪白的絨毛飛向那飄渺的遠方，飛向不可知的圣地，那兒一定很美很美……

　　我不禁加快了腳步，山一程，水一程，身向那畔行。遠處，風光無垠。

關(guān)于遠方作文9

　　每個人在不同的年齡段總會有不同的理想，而我的理想是成為一名宇航員，遨游在浩瀚的太空之中。

　　也許你會覺得好笑：“活得好好的，不去干一番正經(jīng)事業(yè)，而去做風險那么大的事情干嘛呢？”而我的回答是：“人生苦短幾十年，不打拼出一番事業(yè)又有什么意義呢？”

　　從小我就對那浩瀚的星海所感興趣。站在星光璀璨的.夜空之中，我仿佛就是一塊鐵，而星空則是一塊小磁石，把我的思維洗了進去。小時的我總會望著星空，思考著哪是金星？哪是銀河？哪是牽牛星和織女星？哪是北斗七星？

　　現(xiàn)在，逐漸步入高年級的我，開始密切關(guān)注我國載人航天事業(yè)的發(fā)展。去年，神舟九號載人航天費查U那發(fā)射了。從它升天直到宇航員景海鵬、劉旺與劉陽出倉，除非萬不得已，我必定會坐在電視機前觀看。我的偶像就是想楊利偉一樣的航天英雄。

　　從我的理想是航天員的按一顆開始，我就開始為了它而努力；努力學習書本知識，并在課余時間多閱讀一些關(guān)于航天方面的書籍。

　　夢在遠方，心也要想著遠方�！瓣柟饪傇陲L雨后！”我相信經(jīng)過的不懈努力，我的理想終究會實現(xiàn)！

關(guān)于遠方作文10

　　著名詩人汪國真在許多詩句中寫了同一個主題，如，“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！逼渲形易钕矚g的一句是“是男兒總要走向遠方，走向遠方，為了讓生命更輝煌�！蔽覀兞⑹囊�走向遠方。

　　無論是水還是風都要走向遠方，水緩緩流淌，慢慢地走向遠方，無論前方有任何的困難，都無法阻止它前進的步伐，它走的每一步是那樣的堅定，最終投入大海的懷抱，春風輕輕地吹向遠方，無論前方充滿了多少荊棘、從林也無法阻擋它前進的步伐，它走的每一步是那樣的溫柔，又是那樣的堅定，最終喚醒了沉睡的大地。這種精神就如同壯牛拓荒野，健馬永奔騰一般，只為了一個目的.“走向遠方！”

　　我們是風，我們是水，再苦再累也不放棄點滴的希望。秋風吹葉響叮當，晨光燈火映書聲瑯瑯，校園那條寧靜的小路，那高大雄偉的教學大樓將見證我們走向遠方的堅毅步伐。我們走向遠方，不求名、不求利，只求對得起歷經(jīng)風雨的自己，不負那滿懷期望的眼神。

　　我們化風為翅，伴葉為影，化夢為膀，走向遠方！

　　巴金老人說“人要有信仰”，他堅信，走過了黑夜，便是無限的光明，我們要相信沒有比人更高的山，藥有盛開日，人無再少年，趁我們還年輕，以書為侶，與夢為敵，不畏山高路遠，去拼個山高水長！

　　出發(fā)！我們走著，看春打破冬的沉寂，看冬迎接秋的收獲。山無言，卻記下了我們青春的輝煌，水無語，卻在我們心中洶涌澎湃，讓我們走向遠方，創(chuàng)造出新的輝煌！

關(guān)于遠方作文11

　　小時候，我認為我很棒，那時年幼無知的我到現(xiàn)在才明白：我不過是只井底之蛙。我欣賞強者，欣賞像她這樣的強者。老師說她是數(shù)學天才，卷子上那么難的題都會做出來。語文課上，她的手永遠都舉得那么高。當遇到全班都難以回答的問題，他的手卻依然舉起。那時，我總是在心里吶喊，不要叫她。但命運之神往往與我做對，老師還是叫了她。

　　她答得出乎意料的完美，老師贊揚了她，說下課來講臺來領“優(yōu)秀”。我絕望。那些問題我是會答的，但雙手又好像舉了千萬噸的杠鈴，連發(fā)言的'勇氣都沒有。又是一次數(shù)學考試，比試的機會來了……

　　第二天發(fā)卷子，我剛瞄了一眼她的卷子，我就再一次絕望。100分。再看我那96分的卷子，心里就像刀割了一般。卷子上錯的都是些細節(jié)問題，沒約分啊，沒帶單位名稱啊，可憐又粗心的我��！我估計自己馬上又該嫉妒她了。但嫉妒又有什么用，自己做的不好別人做的好就應向他們學習，而不應該因他們做得好就不跟他們做朋友。此時，我的腦海中又回想著美國前國務卿賴斯的成功秘訣：我要付出比自己聰明的人四倍的努力，才能趕上他們；我要付出比那些人多八倍的努力，才能超越他們。

　　她是張茜津，曾經(jīng)使我嫉妒又使我絕望。但又使她教會了我一次次在挫折中成長起來，勇敢地面對競爭對手，完美地“打”上一仗。她就像一座遠方的大山，需要我堅持不懈地攀爬，就能征服它�，F(xiàn)在的我，才僅僅來到山腳下，但我相信，我能讓這個對我來說遙不可及的夢想成為現(xiàn)實。

關(guān)于遠方作文12

　　我向往遠方，它是我心靈棲息之地，是人類最天真的想象，最純粹的渴望。

　　——題記

　　采菊東籬下，悠然見南山

　　我向往遠方，向往陶淵明身在人境而心遠喧器的境界。古往今來，曾有多少人憧憬他采秋菊，見南山的閑適淡雅?曾有多少人想要將自己的心靈寄托于此地，讓它受到最純粹的渲染?

　　獨坐幽篁里，彈琴復長嘯

　　我向往遠方，更向往王維獨處于深山密林之中，與鳥獸蟲魚為伴，吟詩談唱的空明清幽。在古代，無數(shù)才人賢士為遠離世俗而隱于山林、田地之間，過著竹屋獨坐，彈琴長嘯的生活。而現(xiàn)在，人們?yōu)榱松�存，在黑暗里摸爬滾打，無數(shù)次被殘酷的現(xiàn)實折磨，弄得頭破血流。找個寧靜清幽的地方感受自然與動物為伴，竟成了一種最天真的想象!這實在令人痛心!而我則要把這最天真的愿望實現(xiàn)，我要去尋找這“最美的遠方”。

　　面朝大海，春暖花開

　　我向往遠方，最向往的是海子的海邊小屋，它充滿溫馨，是我最純粹的渴望。我曾多次在夢中夢見它，我總伸出手想要去撫摸它，它卻總會變得如海市蜃樓般虛無縹緲、令人惆悵。

　　如果有機會，我定要去找到海子，問他這小屋的地方。我向著他逝去的.方向跑去。

　　最美的遠方

　　我終于是來到了海子的前面，我用渴望，急切，甚至是哀求的語氣問他：“海子先生，請問你詩中的小屋到底在哪呢?”他只是望了望海邊，說了五個字——最美的遠方。

關(guān)于遠方作文13

親愛的朋友：

　　你好！我是一名東莞的普通學生，名叫希哲。因為我們相隔很遠，所以我很高興能和遠方的朋友聯(lián)系上。

　　我喜歡讀書，文藝類、小說類、勵志類，我都看過，因此，他們總是靜靜地擺在我的書柜中，時不時被我取出來閱讀。

　　首先，我歡迎你來東莞玩，因為這里的風景名勝、美食都很棒，我也經(jīng)常為我住在東莞這樣美麗的大城市而驕傲。如果你來了，就一定要打電話給我，我去帶你玩遍東莞。

　　而近來，班級開展了“手拉手”的活動，目的是讓我們和遠方的小學生建立聯(lián)系，互相促進友誼。在此，我向你推薦兩本好看有趣又有益的書：第一本是《小海蒂》，主要講小海蒂在高山牧場和法蘭克福的生活，從原本的任性、自卑變?yōu)榱嘶顫婇_朗的.小姑娘，活出了自己的一片天空；第二本書是《格列佛游記》，主要講航海家在四個不同又奇異國家旅游、生活，體現(xiàn)了航海家的勇氣。

　　在此，就不能多筆了。祝你早日回信！

　　祝

　　身體健康

　　你的朋友：希哲

　　20xx年2月27日

關(guān)于遠方作文14

蔣馥蔓同學:

　　你好!

　　我是四川省德陽市實驗小學五年級三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11歲了，今天，我很高興能給你寫信！

　　在我們德陽，有很多好玩的地方，比如：世界聞名的三星堆、風景迷人的東湖山公園、空氣清新的石刻公園……個個讓你陶醉，還有許許多多好吃的'德陽特產(chǎn)，我真誠的邀請你來我家做客，到時候，我們就可以一起玩耍、一起學習……

　　我還有許許多多的興趣愛好，比如：跑步、踢足球、打乒乓球……每次在學校舉辦的田徑運動會中，我可常常進入總決賽呢，在決賽中獲得前三名的好成績。

　　對了，現(xiàn)在該討論重點了，我覺得開展“手拉手”活動可以采取以下方法來舉行：

　　1.通過寫信的方式傳遞消息，可以在信上寫上自己想說的話。

　　2.可以用打電話的方式，增進彼此的友誼，讓大家成為好朋友。

　　3.可以通過上網(wǎng)，用QQ、微信來聊天，這樣既節(jié)省了錢，傳達消息又快，不過要有節(jié)制，不能在網(wǎng)上聊太久。

　　怎么樣？我的建議還不錯吧！如果你有什么更好的想法或建議，

　　請與我聯(lián)系，期待你的回信。

　　祝

　　身體健康，學習進步！

　　你未來的朋友：***

　　2月25日

關(guān)于遠方作文15

遠方的小朋友：

　　你好!

　　突然收到我的來信，不知道你是什么感想。我是一位來自遠方的小朋友。

　　我是廣東省惠陽市淡水第一小學五(5)班的田國城。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，中等個兒，我有點活潑，但不太愛說話。雖然我不大喜歡看書，但有空的時候才回拿起書來看。這讀書的好處自然是不言而喻。只要能得到一本好書，我就會廢寢忘食地讀，有時候竟如醉如癡。我有一個愿望，就是寫出更多更好的作文來。不知遠方的同學你們愿意和我交朋友嗎?

　　我住在惠陽，這里曾經(jīng)被選上了“文明城市”的光榮稱號。你知道嗎?所以，你喜歡來到我們這個美麗而遼闊的城市嗎?我非常樂意你的來到。

　　遠方的小朋友，雖然我們素未相識，但我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地用一顆真誠的，渴望友情的心和你們——遠方的'同學，交朋友。無論如何，都讓我們一起融入這個大家庭里，讓我們在這個充滿溫馨的大家庭里，建起一座友誼橋。

　　我愛我的學校，我愛我的家園，遠方的同學，雖然我和你素不相識，但我們同在一片藍天下成長、生活。借這次“手拉手”活動，我想和你結(jié)成好朋友，咱們互相幫助、共同學習、共同進步、共同成長。因為我第一次和遠方的你交朋友，所以希望你能接受我。

　　祝遠方的小朋友：

　　學習進步，更上一層樓!

　　一位來自遠方的小朋友：美美

　　20xx年3月6日

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