他變了作文（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的他變了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

他變了作文1

　　掌聲是舞臺(tái)精彩的謝幕，改變是人生華美的轉(zhuǎn)身。

　　印象中的他，用他全新的.形象改變了我的印象。

　　他經(jīng)常讓人失望，真是個(gè)稱職的淘氣包，他用他淘氣讓很多人失望，讓很多人失去信心。用他烏黑的眼睛望著那黑漆漆的黑板，他日月不分，他早晚不分，每天他都沉浸在一個(gè)漆黑的世界里，每次考試他都倒數(shù)第一個(gè)回家，老師為他傷心，家長(zhǎng)為他哭泣，同學(xué)為他難過(guò)。

　　有一次，他竟然告訴一個(gè)同學(xué)他家里失火了，嚇得那位同學(xué)魂不附體，老師狠狠地批評(píng)了他。

　　但是，老師沒(méi)有放棄他，家長(zhǎng)也沒(méi)有拋棄他。從此，他變了，他在學(xué)習(xí)上是一只快樂(lè)的小鳥，展翅飛向藍(lán)天，就像陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，清水滋潤(rùn)心田，期中考試的時(shí)候，他竟考了個(gè)全班第一！讓同學(xué)們刮目相看，老師也對(duì)他改變了看法。推選班長(zhǎng)的時(shí)候，全班同學(xué)都選了他。

　　他變了，他真的變了，我也該變了，我改變的應(yīng)該是我的目光。

他變了作文2

　　以我的性格，說(shuō)說(shuō)別人的缺點(diǎn)，實(shí)在是難以開口。但是他的變化不得不讓我一提。原來(lái)我們班的牛子恒活潑的總讓老師寫進(jìn)“批評(píng)欄”。

　　上課的時(shí)候，他開始還能坐好，可是過(guò)不了一小會(huì)兒就坐不住了。不是晃晃身子，就是用手這摸摸那摳摳。老師總是說(shuō)他，就不能多堅(jiān)持一會(huì)兒。因?yàn)檫@事，同學(xué)有的'在幫助他，老師鼓勵(lì)他。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他變了，上課認(rèn)真聽(tīng)講了，也不亂動(dòng)了。原來(lái)不愛(ài)發(fā)言的他，發(fā)言也積極了，有時(shí)候還搶我的份呢！

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)文課上，他的發(fā)言越來(lái)越踴躍。各個(gè)方面都在努力地加油。但我覺(jué)得不要停留在過(guò)去的榮譽(yù)上，要面對(duì)現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)。我們的鼓勵(lì)才不會(huì)白用。你要記得我和老師還有我們班里同學(xué)給你的鼓勵(lì)，要做的最好。

　　牛兄，你以后要多多加油��！

他變了作文3

　　他調(diào)皮搗蛋，脾氣暴躁，愛(ài)亂摸別人的東西，還愛(ài)和同學(xué)吵架，所以大家都不喜歡跟他一起玩。

　　例如：有的同學(xué)從他身邊走過(guò)，他會(huì)故意的打你一下，然后趕快跑開，還沖你做個(gè)鬼臉，把你氣的哭笑不得。還有，別人課桌上的東西，他老愛(ài)拿來(lái)拿去，不小心碰到地上，他就會(huì)假裝沒(méi)看見(jiàn)，無(wú)所事事的走開，別人讓他撿起來(lái)，他不但不撿，還會(huì)氣沖沖的對(duì)你說(shuō)上一句：“管你屁事！”氣的你咬牙切齒，也無(wú)可奈何。

　　可現(xiàn)在的他卻像變了個(gè)人似的'，不但愛(ài)學(xué)習(xí)了，也不給同學(xué)們吵架了，而且還樂(lè)于助人。記得有一天課間休息，我不小心把文具盒掉地上了，筆散落了一地，有兩只筆滾到了他的課桌下面，我剛想說(shuō)：“請(qǐng)幫我……”話還沒(méi)說(shuō)完，他就彎腰幫我撿來(lái)，還放進(jìn)文具盒后才還給我，當(dāng)時(shí)，我都驚呆了，好一會(huì)兒才說(shuō)出“謝……謝！”這兩個(gè)字。

　　現(xiàn)在，我們都喜歡和他在一起玩，因?yàn)�，他身上有一個(gè)“知錯(cuò)能改”的閃光點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)，他就是我的同學(xué)——樊浩洋！

他變了作文4

　　我的一個(gè)好朋友叫趙曉歡，他以前是一個(gè)不打人、不說(shuō)臟話不闖紅燈的一個(gè)男孩�？墒�，他不知受了誰(shuí)的影響，開始打人、罵人、闖紅燈……的人。

　　記得那一次。我在家正玩著電腦時(shí)，他來(lái)了，我們就一起玩�？僧�(dāng)我把他打敗時(shí)，他卻發(fā)火了，沖上來(lái)與我打成一團(tuán)。他把我壓在下面，一直打我臉，可我也不甘下風(fēng)，就抓住身邊的'書往他頭上打。而他卻被我的氣勢(shì)嚇倒了，立馬逃走了，更可惡的是，他竟然朝我們家的地板上吐痰。這一下，我可愣住了，因?yàn)橐郧摆w曉歡不是這樣的呀！以前的趙曉歡是輸了不灰心喪氣，再次與我對(duì)戰(zhàn)。以前的他更不會(huì)打人�？墒乾F(xiàn)在的他怎么變了呢？

　　我的好朋友自從那一次的戰(zhàn)爭(zhēng)變得更愛(ài)打人，我們兩個(gè)從好朋友變成了“戰(zhàn)場(chǎng)”上的敵人。他天天欺負(fù)那些小孩子，而我卻不顧一切的去保護(hù)那些小孩子！

　　 他變了，他變得冷漠無(wú)情，變成了一個(gè)身上布滿缺點(diǎn)的社會(huì)敗類！

他變了作文5

　　我們班的同學(xué)小明，他變了。

　　從前，他膽小怕事，上課不舉手發(fā)言，看見(jiàn)老師提問(wèn)，把頭低的幾乎到地上了，十分膽怯，老師讓他幫忙，心里砰砰的跳個(gè)不停，雙手發(fā)抖，做事十分不好，所以老師也不怎么請(qǐng)他幫忙，他很自卑，十分地傷感，但是成績(jī)不怎么好，遇到不會(huì)的`問(wèn)題，他也不去請(qǐng)教學(xué)習(xí)好的，整天默不做聲，一聲不吭的，也不喜歡笑。

　　可是現(xiàn)在，他完全的變了，上課積極發(fā)言，不膽小怕事，看見(jiàn)老師提問(wèn)，爭(zhēng)先恐后地把手高高地舉起，生怕老師看不見(jiàn)，老師讓他幫忙做事，十分樂(lè)意，并且手不再抖了，心不再亂跳了，老師十分喜歡他，也很請(qǐng)他幫忙，十分快樂(lè)，成績(jī)直線上升，每次考試成績(jī)不下九十分，這正是因?yàn)樗�勤學(xué)好問(wèn)，喜歡請(qǐng)教別人，整日笑呵呵的，神采飛揚(yáng)。他的口才也不錯(cuò)，可以稱的上是“巧舌如簧”�，F(xiàn)在什么都好，在各個(gè)方面全面發(fā)展，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

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