- 相關(guān)推薦
午自習(xí)作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的午自習(xí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
午自習(xí)作文 1
我是一名班長(zhǎng)，午自習(xí)又該我管了！
這天中午，我特意來(lái)早些，剛走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)：有的同學(xué)在交頭接耳，瞧那眉開眼笑的樣子，一定是在說(shuō)什么高興事；有的同學(xué)則大聲喧嘩，一點(diǎn)也不怕影響其他人；有的同學(xué)干脆串起桌來(lái)，一會(huì)兒跑到前面借書，一會(huì)兒竄到后邊問(wèn)題，簡(jiǎn)直把教室當(dāng)成自己家一樣；更為嚴(yán)重的是有兩名同學(xué)竟然鬧起來(lái)了……整個(gè)教室都沸騰了，簡(jiǎn)直能把房頂掀翻！
這還了得！老師這么信任我，我怎能袖手旁觀？我快步走到講臺(tái)上，大喊一聲：“安靜！”同學(xué)們都被我這突如其來(lái)的一聲鎮(zhèn)住了。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我竊喜，還是我有辦法！可5秒后又亂哄哄的了。我愁眉苦臉地回到自己的座位上。我不能就此罷休。又心生一計(jì)：記人名！我站起來(lái)：“別說(shuō)了！再說(shuō)一句，我就要把你的'名字寫到黑板上！看老師來(lái)了怎么懲罰你！”教室里安靜了。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)有的同學(xué)在認(rèn)真地寫作業(yè)，有的在東張西望，看見(jiàn)我趕緊裝模做樣地學(xué)習(xí)。邊寫邊時(shí)不時(shí)地瞅我一眼。沒(méi)過(guò)5分鐘，教室里又亂起來(lái)了。黑板上已經(jīng)記了好多名字。不管用！怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)：“同學(xué)們，安靜！我要記下表現(xiàn)最好的同學(xué)。老師看到會(huì)表?yè)P(yáng)你的！”然后走到最調(diào)皮的夢(mèng)強(qiáng)身邊：“我知道你想讓老師夸。表現(xiàn)好我就把名字寫上！相信你能給同學(xué)們帶個(gè)好頭！”他聽了這話開始埋頭寫作業(yè)。這招還真靈！教室里真安靜了！我終于可以歇歇了。
看來(lái)，鼓勵(lì)比懲罰更容易讓人接受呀！
午自習(xí)作文 2
今天中午午自修的時(shí)候，教室里走得只剩下了13三個(gè)同學(xué)在教室里，當(dāng)然我也是其中之一。這是為什么呢？原來(lái)其他同學(xué)都去2樓報(bào)告廳聽講座去了。
第四節(jié)課下課的時(shí)候，大部分的學(xué)生都報(bào)名參加了中午的一個(gè)講座。剛吃完飯，同學(xué)們就一個(gè)個(gè)陸續(xù)走出了教室。
很快，教室里就只剩下了我以及其他的12位同學(xué)。教室里冷冷清清的。這時(shí)，不知誰(shuí)大喊了一聲：“教室里的人都到哪兒去了啊？”霎時(shí)間，班級(jí)里的冷清氣氛頓時(shí)就被拋到了九霄云外，取而代之的呢，是熱鬧的氛圍，氣氛一下子之間活躍了起來(lái)�？磿目磿l(fā)點(diǎn)心的發(fā)點(diǎn)心，做作業(yè)的做作業(yè)。好一副和諧、自在的.景象。
又過(guò)了一會(huì)兒，程老師便走進(jìn)教室，也隨之響起了上課鈴。班里又安靜了下來(lái)。在下午的談話課上，程老師又像往常那樣跟我們同學(xué)聊起了天。忽然，一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，教室外也突然響起了腳步聲，打破了教室里的寧?kù)o。很快，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都回到了自己的位置上，滔滔不絕、有聲有色地講述著中午關(guān)于講座的事情。教室里一下子又變得熱鬧起來(lái)了，就連程老師也不忍心打斷我們。
午自習(xí)作文 3
回顧了一下今天發(fā)生的所有事情，其實(shí)跟往常也沒(méi)有什么不同的，要是說(shuō)影響心情的事件那還真有一例。
大學(xué)的課程都是比較自由的，我們的.課程安排也比較少。今天只要跟往常一樣上完半小時(shí)的早自習(xí)就可以回去了。在十點(diǎn)鐘才有第二節(jié)課，相當(dāng)于上午有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。不少學(xué)生都選擇回宿舍，只有少部分的同學(xué)帶著自己的書本或作業(yè)到圖書館學(xué)習(xí)。而我也是帶上自己的裝備準(zhǔn)備去圖書館學(xué)習(xí)了。準(zhǔn)備到下課時(shí)間，期間有十五分鐘休息時(shí)間就到我們上課了，而我還在奮力寫英語(yǔ)四級(jí)準(zhǔn)備撤了的我，看到手機(jī)里同學(xué)發(fā)了一條信息給我。說(shuō)的是她因?yàn)樵缟仙贤暝缱粤?xí)回去睡著了，想偷個(gè)懶不來(lái)了，叫我?guī)退饌�(gè)到。
我內(nèi)心有些恐慌，畢竟這也是我第一次遇到這種事情，我不知道該怎么辦。內(nèi)心有點(diǎn)想幫她，畢竟以前高中時(shí)期做了半個(gè)學(xué)期的同班同學(xué)，如今又在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)里，不幫忙也說(shuō)不過(guò)去，更何況她都苦苦哀求我了，我也不好說(shuō)什么。所以我就答應(yīng)了她。
據(jù)我所知老師很少點(diǎn)名字回答問(wèn)題，我也放松了不少。但這次老師不按常理出牌，點(diǎn)學(xué)號(hào)回答問(wèn)題，我慌了，連忙發(fā)信息給她，讓她早些過(guò)來(lái)，但她膽子太大了，找好了各種理由，只要叫到她就說(shuō)其中一個(gè)原因就行。但我內(nèi)心其實(shí)很復(fù)雜，不知道這樣做會(huì)不會(huì)影響到我的平時(shí)成績(jī)，好在最后老師沒(méi)有點(diǎn)到名字。
我下次再也不冒這個(gè)險(xiǎn)了，好好上課，不做虧心事。
午自習(xí)作文 4
在四年級(jí)的時(shí)候，我們的老師是岳老師，岳老師是一個(gè)嚴(yán)格又知識(shí)淵博的人。她是令我印象最深的老師，因?yàn)樵览蠋熒险n，我不想說(shuō)一句廢話。
那天下午我們班正在考試，老師開會(huì)去了，讓班長(zhǎng)把說(shuō)話人的名字記下來(lái)，老師剛走我們從森林走進(jìn)了集市，我們瞬間沸騰起來(lái)，沒(méi)有在乎老師說(shuō)的話，班長(zhǎng)照著老師說(shuō)的做。
老師開會(huì)回來(lái)了，班長(zhǎng)把紙單交給老師，老師開始讀名字，我正在祈禱可別讀我。但要下雨了，我的名字回響在全班同學(xué)耳邊，老師讀完了，嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，問(wèn)我們?yōu)槭裁凑f(shuō)話，為什么不好好學(xué)習(xí)，說(shuō)我們不是給老師學(xué)習(xí)呢，是在給自己學(xué)習(xí)，吃得苦中苦，方為人上人將來(lái)要成為祖國(guó)的棟梁，成為父母的.驕傲。說(shuō)我們必須從小學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，牽著不走，打著倒退，絕成不了才！
我啞口無(wú)言，面對(duì)老師令我恐懼的臉，糟了要下暴雨了，我被打電話叫了家長(zhǎng)，完了完了，唉，我真后悔早知道不說(shuō)話了，我愁眉苦臉地回到座位。
到了家不用說(shuō)又是男女雙打，雖然爸爸媽媽并沒(méi)有真打我身體，但是那你一句，我一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)像鋼鞭一般抽打著我慚愧難當(dāng)?shù)男模?/p>
我真后悔，后悔我上課說(shuō)話，后悔我學(xué)習(xí)不主動(dòng)，好像在給父母學(xué)習(xí)，給老師學(xué)習(xí)呢！
從那以后我不想多說(shuō)一句沒(méi)有用的話，現(xiàn)在我上課一說(shuō)話就會(huì)想起岳老師。她已經(jīng)被調(diào)走了，但她的音容笑貌深深的刻在我的心里！
午自習(xí)作文 5
星期三下午的第一節(jié)自習(xí)課，老師去開會(huì)了，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇舶察o靜地寫作業(yè)。
不知過(guò)了多久，壯壯有一道題不會(huì)，怎么想也想不出來(lái)，他手中筆好像凍僵了一般懸在半空中。最后，他決定抄一下同桌的答案，因?yàn)樗赖淖鳂I(yè)經(jīng)常是滿分，她寫的答案肯定都是對(duì)的。不料，被她給發(fā)現(xiàn)了。她問(wèn)壯壯：“你為什么要抄我的答案？自己的'事情自己做！你偷看我的答案屬于不勞而獲的，是不對(duì)的！”
這時(shí)放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都交了作業(yè)回家了，只有壯壯被留在學(xué)校繼續(xù)寫他沒(méi)寫完的作業(yè)，突然教室門想起了“咚咚咚”聲，壯壯開了門，發(fā)現(xiàn)同桌來(lái)了。原來(lái)，同桌來(lái)給他補(bǔ)習(xí)了，她對(duì)壯壯說(shuō)：“做題的時(shí)候要勤于思考，多動(dòng)腦筋。再不會(huì)的話，你就先寫后面的，把后面的題都做完以后，你再回過(guò)頭來(lái)想你不會(huì)的�！�
這個(gè)故事告訴我們：自己的事情自己做，不能不勞而獲。
午自習(xí)作文 6
我說(shuō)：“人生就像是一場(chǎng)自習(xí)，沒(méi)有人能促使你進(jìn)步，除了你自己�！�
這是一場(chǎng)令人進(jìn)取的自習(xí)。
在這節(jié)自習(xí)上，眼前是一道又一道累積起來(lái)仿佛做不完的習(xí)題，它們張牙舞爪，但還好我手中有筆，心中有信念。
握著一支筆，開著一盞燈，這些題目在我面前便沒(méi)什么可畏懼的了，只聽得筆尖沙沙響聲，一排一排整齊的文字便出現(xiàn)在紙張上，一道一道難題便就被這樣解決。
一支筆，一份信念，就構(gòu)成了這一節(jié)令人進(jìn)取的自習(xí)。
這是一場(chǎng)令人溫暖的自習(xí)。
“咣咣”，兩聲清脆的敲門聲，隨后，媽媽溫柔的聲音在門外響起：“這么久，累了嗎？出來(lái)喝杯水吧。”
我頭也不抬地奮筆疾書，隨口應(yīng)了一聲。
片刻后，只聽吱呀一聲門響，媽媽端著一杯溫?zé)岬乃旁谖遗赃叄骸昂缺獎(jiǎng)e把自己太累著了。”我只覺(jué)得那水中的溫度伴著媽媽的聲音漫過(guò)了心坎，全身上下浸在了暖洋洋的.熱水里一般，那股暖流從心臟迸發(fā)進(jìn)四肢百骸。
于是我捧起水喝了一大口，應(yīng)道：“我這就去歇歇——馬上�！币痪涠�，一杯熱水，就構(gòu)成了這節(jié)令人溫暖的自習(xí)。
這是一節(jié)令人感動(dòng)的自習(xí)。
窗外的風(fēng)攜來(lái)瓢潑大雨，我望著雨發(fā)愁：沒(méi)帶傘。心神不寧地晃過(guò)了最后一節(jié)課，我磨磨蹭蹭地收拾完書包，準(zhǔn)備頂著書包一路冒雨地沖回家中。
可當(dāng)我到了操場(chǎng)時(shí)，卻看到了一個(gè)熟悉的人影：是爸爸！他舉著傘，靜靜地站在那里等我。
我飛速地奔過(guò)去，接過(guò)他手中的傘，感動(dòng)的水流溢滿了心房。一場(chǎng)大雨，一把傘，就構(gòu)成了這節(jié)令人感動(dòng)的自習(xí)。
我曾說(shuō)人生像一場(chǎng)自習(xí)，從來(lái)都是一個(gè)人行走，一個(gè)人奮斗。可現(xiàn)在我終于明白，原來(lái)這一節(jié)“自習(xí)”從來(lái)都有你們的默默陪伴，正是因?yàn)橛辛四銈�，我才能風(fēng)雨無(wú)阻地安心“自習(xí)”，安心前行。
在這一場(chǎng)令人進(jìn)取、溫暖、感動(dòng)的自習(xí)中，若你們?yōu)樘炷恍浅�，那我惟愿金烏避世，繁星永存。是你們讓我知道：自�?xí)的路上，我不再孤單。
午自習(xí)作文 7
老師在的時(shí)候，班上就像溫馴的小兔子一樣安靜，連一根針掉到地上的聲音都聽得一清二楚；可是當(dāng)老師不在時(shí)，全班就像頑皮的猴子一樣跳來(lái)跳去，有如一場(chǎng)瘋狂的派對(duì)，吵得雞飛狗跳。
每到星期二，大家就顯得特別地興高采烈，因?yàn)槔蠋熞ラ_會(huì)，而今天就是星期二。當(dāng)老師一走出教室，平時(shí)乖巧懂事的副班長(zhǎng)竟然帶頭作怪。玩了一陣子后，聽到黑板傳來(lái)“碰！碰！的巨響，我知道可怕的敵人出現(xiàn)了！那就是兩位沒(méi)血沒(méi)淚的紀(jì)律班長(zhǎng)要開始記名字了！原本無(wú)理取鬧的同學(xué)漸漸安靜下來(lái)，不一會(huì)兒，全班就變得鴉雀無(wú)聲。突然，其中一位紀(jì)律班長(zhǎng)在黑板上記了我的名字，我只能難過(guò)得垂下頭喟然長(zhǎng)嘆，彷彿自己被判了死刑一般。
才剛想去據(jù)理力爭(zhēng)，這時(shí)那位紀(jì)律班長(zhǎng)覺(jué)得不舒服，另外一位只好陪他去保健室，于是全班又故態(tài)復(fù)萌，吵鬧的聲音有如市場(chǎng)賣菜。隱隱約約，我們聽到“叩！叩！的腳步聲，每個(gè)人無(wú)不豎起耳朵，并且立刻沖回座位坐好。當(dāng)鞋子的聲音越來(lái)越接近、越來(lái)越大聲，我們的心情就越害怕，真是令人膽戰(zhàn)心驚��！最后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是別班的老師要去上廁所，全班一片嘩然，心中的那塊大石頭總算放了下來(lái)！才這么想，老師就從后門無(wú)聲無(wú)息地走進(jìn)來(lái)，剛好站在我背后，一股涼意從腳底升起，大家也都正襟危坐，不敢亂動(dòng)。
結(jié)果可想而知，慘��！老師罰全班抄寫聯(lián)絡(luò)簿上的功課五遍，而名字被記在黑板上的`要抄十遍，我就是其中之一�？珊薜募o(jì)律班長(zhǎng)！可恨的十遍！不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我們實(shí)在不應(yīng)該趁老師不在時(shí)，這么吵鬧。以后我要記住這次的教訓(xùn)，守好自己的本分，善加利用時(shí)間，不要因?yàn)樨潏D一時(shí)的快樂(lè)，反而害了自己。
午自習(xí)作文 8
今天，早上我來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入了班級(jí)，班級(jí)里的人逐漸增多了，班級(jí)的紀(jì)律也越來(lái)越亂。我站在前面往下看著，干什么的都有，有的在玩溜溜球，有的下地說(shuō)話，下面好像一個(gè)菜市場(chǎng)，亂七八糟。我作為一名副班主任，我站在前面管紀(jì)律，可有誰(shuí)在聽呢？我站在前面，聽著嘈雜的聲音，我在上面站著好煩呀！我和李思洋點(diǎn)了不聽話同學(xué)的名字，可點(diǎn)完了大家該干什么還干什么。我忍受不了，我叫陳斯陽(yáng)一起出去值日了。
早自習(xí)時(shí)我雖然沒(méi)有去學(xué)習(xí)，但是我的收獲也很大。我的.收獲是在道德品質(zhì)上和勞動(dòng)上。早上同學(xué)們來(lái)到班級(jí)在那里說(shuō)話，我之所以沒(méi)留早自習(xí)，是因?yàn)樵缱粤?xí)是同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間。而同學(xué)們不會(huì)自己去找事做，而在那里干一些早自習(xí)不應(yīng)該干的事情。我們?nèi)绻言缱粤?xí)的時(shí)間抓住了，我們可以干許多事情，比如：我們可以看一些自己喜歡看的書。我們可以從中學(xué)到許多的知識(shí)。同學(xué)們讓我們把時(shí)間抓住，抓得牢牢的，讓時(shí)間掌握在我們的手中，我們收獲會(huì)更大的。
午自習(xí)作文 9
有句話說(shuō)得好：“不以規(guī)矩，不成方圓�！痹谖覀兊纳钪�，規(guī)則無(wú)處不在。交通規(guī)則、校園規(guī)則、比賽規(guī)則……說(shuō)起校園規(guī)則，我不由自主地想起了前幾天發(fā)生的事情。
鈴鈴……自習(xí)課到了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走向教室。這時(shí)值日生小海拿起語(yǔ)文書，走上講臺(tái)帶領(lǐng)大家讀書。
淘氣鬼小濤見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就帶頭造起了反。他站在桌子上跳起了舞，滑稽的'動(dòng)作瞬間引起哄堂大笑。小海拿起黑板擦使勁地拍著黑板，大聲說(shuō)：“某某同學(xué)請(qǐng)自重！其他同學(xué)別笑！請(qǐng)認(rèn)真讀書！”小濤擺出委屈的樣子：“包公大人，我是無(wú)辜的百姓�。 痹捯魟偮�，教室像點(diǎn)燃了炮竹般炸開了，就連平時(shí)不愛(ài)笑的小明也笑得直不起腰。
這時(shí)也有一些同學(xué)跟著小濤開始興風(fēng)作浪。有的同學(xué)站在桌子上像小濤那樣手舞足蹈；有的同學(xué)折紙飛機(jī)到處飛來(lái)飛去；還有一些同學(xué)在大聲尖叫。一時(shí)間，整個(gè)教室亂成了一鍋粥！
班長(zhǎng)小王站起來(lái)大聲說(shuō)：“大家請(qǐng)安靜！請(qǐng)認(rèn)真讀書！不然的話會(huì)被老師處罰的�！笨纱蠹也宦爠窀�，小王嘆了一口氣：“不聽老人言，吃虧在眼前！”說(shuō)完就坐下認(rèn)真讀書。
我見(jiàn)這么多同學(xué)在玩耍，心里癢癢地，也想玩。老師這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)，估計(jì)有事！于是我拿出了象棋，和同學(xué)玩了起來(lái)。
不知什么時(shí)候，教室里突然變得非常安靜。我心里一慌，抬頭一看，老師站在講臺(tái)上，陰沉著臉，我心里想：壞了！壞了！果然，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)以下同學(xué)站起來(lái)！”說(shuō)完她點(diǎn)了好幾個(gè)名字，這其中也有我的名�！昂冒。銈冞@幾個(gè)淘氣鬼，太讓我失望了！自習(xí)課應(yīng)該干什么？你們說(shuō)說(shuō)！”我們幾個(gè)低聲說(shuō)：“讀書。”“既然知道，那為什么還要違反班規(guī)？不以規(guī)矩，不成方圓！同學(xué)們，班榮我榮，班損我損！如果你們只顧著自己痛快，那就會(huì)害了整個(gè)班，也會(huì)害了你自己……”老師的話像一記記重錘擊打在我心上。
因?yàn)檫@次違紀(jì)，我們幾個(gè)淘氣鬼站了整整一節(jié)課�？煜抡n的時(shí)候，我的腿特別得酸，心里別提有多后悔了！
這件小事讓我明白“不以規(guī)矩，不成方圓�！边@句話的含義。每當(dāng)我不遵守規(guī)則時(shí)，總會(huì)拿這句話提醒自己。
午自習(xí)作文 10
進(jìn)入了初二，各科的作業(yè)又增加了不少，僅憑在家中的那一段時(shí)間就無(wú)法去做其它事情，自習(xí)課讓有些抓耳撓腮的我看到了一絲希望。
今天下午，我因?yàn)榕c同桌說(shuō)話，沒(méi)有充分利用好時(shí)間，而被謝老師狠狠吵了一頓，因此上課就多了一些小心，盡量將身心全部投入課堂之中。
一節(jié)節(jié)課過(guò)去，我終于等到了自己最喜歡的課——英語(yǔ)課�；蛟S是因?yàn)槔蠋煷蟀l(fā)慈悲，后半節(jié)課竟成了自習(xí)，我們都可以多完成一部分作業(yè)了。
我連忙拿出了基訓(xùn)和導(dǎo)學(xué)案，開始奮筆疾書。沒(méi)想到，當(dāng)達(dá)到全身心投入的時(shí)候，效率真是高得驚人，真是下筆如有神，不一會(huì)兒便完成了任務(wù)。正當(dāng)我思索著接下來(lái)該如何安排剩余的時(shí)間時(shí)，一旁的'同學(xué)拿出一本資料。我突然想起，前幾日購(gòu)買的英語(yǔ)五三還在書包里放著，我便取出來(lái)開始一頭扎進(jìn)英語(yǔ)的海洋。
做英語(yǔ)題有一種非凡的快感，我的心中仿佛有一樁火焰在熊熊燃燒，越是做題，這火焰火燒得就愈加旺盛。筆尖從紙上劃過(guò)，不時(shí)的發(fā)出沙沙的聲響，當(dāng)放下筆的時(shí)刻，我心中是多么的愉悅，亦是充滿了光明。
自習(xí)課的“�！闭衷诹嗣總�(gè)人的“頭上”，這是一個(gè)絕妙的好機(jī)會(huì)，只要好好的把握住，作業(yè)就一定能夠提前地高效完成。同時(shí)，我更記住了老師中午的那一番話。也意識(shí)到了，那對(duì)自己和他人都是這樣的一種損失。所有人都在看著，一清二楚，我更要理會(huì)其中的真正意義。
胸?zé)o江海心難闊，人早無(wú)志刻流名。自習(xí)課，令人無(wú)比向往。
午自習(xí)作文 11
星期五的下午，最后一節(jié)自習(xí)課，老師去批改作業(yè)去了，讓學(xué)生們?cè)诮淌易屑?xì)的寫作業(yè)。不知過(guò)了多久，壯壯抓耳撓腮，因?yàn)樗幸坏李}不會(huì)做，并且他絞盡腦汁的'算也算不出來(lái)，壯壯心想：不如抄同桌的答案吧。這時(shí)，蘭蘭發(fā)現(xiàn)了，他嚴(yán)肅地對(duì)壯壯說(shuō)：“自己的事情自己做，你偷看我的答案是屬于不勞而獲，是不對(duì)的。”
同學(xué)們都回家了，這時(shí)天上下起了傾盆大雨，壯壯回到家，繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)，他寫呀，寫呀。這時(shí)，有人在“咚咚咚咚”的敲門，壯壯邊走邊想：誰(shuí)會(huì)在下大雨的時(shí)候來(lái)我家呢？壯壯滿腦子的疑問(wèn)。門打開了，壯壯發(fā)現(xiàn)是蘭蘭，便問(wèn)：“你來(lái)我家干什么？”蘭蘭說(shuō)：“我來(lái)給你補(bǔ)習(xí)功課。”壯壯頓時(shí)覺(jué)得很幸福，能有一個(gè)這么好的同桌。他補(bǔ)習(xí)功課的時(shí)候格外的認(rèn)真，同桌也覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)方法非常好。
從此，這兩個(gè)同桌克服了重重困難，成為了班級(jí)里最優(yōu)秀的同桌。
午自習(xí)作文 12
今天我的化學(xué)小考考的不是很好，也就是剛及格。如果化學(xué)小考是“低谷”的話，那我的英語(yǔ)小考就可以用“低谷中的深淵”來(lái)形容了。而我正要練習(xí)小考時(shí)，語(yǔ)文老師卻叫我和趙宏?yáng)|等人去批語(yǔ)文卷，我剛想要拒絕老師，但轉(zhuǎn)念一想——老師讓我?guī)退�，是不是我的小考成�?jī)不錯(cuò)呢?我剛要問(wèn)卻被許輝搶了先，語(yǔ)文老師用生動(dòng)形象又不失委婉的語(yǔ)氣說(shuō)：“——那不一定!”頓時(shí)我那剛?cè)计鸬南Ｍ鸨焕蠋煹囊慌枥渌�，不�?duì)應(yīng)該是一湖冰水澆滅了!但是我又好奇其他人考得怎么樣，于是便在好奇心的引導(dǎo)下去批卷了。
在我和同學(xué)們的艱苦奮戰(zhàn)之下終于批完了，我便神清氣閑的回到座位上，頓時(shí)，我的好心情全變成了“驚弓之鳥”中的小鳥，全都飛走了!正當(dāng)我要練習(xí)背的時(shí)候，卻想先背英語(yǔ)還是化學(xué)，我突然想起如果我的化學(xué)沒(méi)背完，那化學(xué)老師的.臉色一定像“擇人而食”的猛虎，但英語(yǔ)老師也不是吃素的!怎么辦呢?在思想斗爭(zhēng)了十分鐘之后，終于有了結(jié)果——我決定先背英語(yǔ)!原因很簡(jiǎn)單“低谷”遠(yuǎn)沒(méi)有“低谷中的深淵”可怕，低谷至少還可以有“翱翔九天”的機(jī)會(huì)，但低谷中的深淵確實(shí)和墮落泥譚差不多，所以我還是在陷入泥潭不能自拔之前趕快“逃出生天”，所以我選擇了背英語(yǔ)!結(jié)果可想而知，我被罰寫了!
雖然最后只得到了“魚”而沒(méi)有得到“熊掌”有點(diǎn)可惜，但總要做出選擇嘛!如果一個(gè)人沒(méi)有做出選擇的勇氣，是不會(huì)功成名就的，人的一生大多數(shù)都在做選擇題!走自己的的路讓別人看去吧!
午自習(xí)作文 13
早自習(xí)，老師去開會(huì)前，要全班同學(xué)務(wù)必要安靜看書，千萬(wàn)不可隨意走動(dòng)或說(shuō)話，而后，老師前腳一離開，全班同學(xué)便像是脫了韁繩的野馬一般，甚至連有些平時(shí)用功的同學(xué)也不由自主的跟著笑鬧了起來(lái)。
而后，整間教室人聲鼎沸，吵得天翻地覆，不可開交，身為班長(zhǎng)的我，只好力勸大家別再說(shuō)話!但似乎效果不彰，我百般無(wú)奈的吆暍:“若你們?cè)诶^續(xù)吵鬧，我就記下名字，交給老師啰!”，這時(shí)，大半的同學(xué)才安靜了下來(lái)，隨后，在經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)警告后，班上的秩序才逐漸控制了下來(lái)，突然，教室從原來(lái)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，頓時(shí)，變得鴉雀無(wú)聲，定神一看，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師早已臉色發(fā)青的站在門口，氣的火冒三丈，那炯炯有神的雙眼更是一直盯著我們看，令人毛骨悚然!
老師一走進(jìn)教室，便怒不可遏的教訓(xùn)了全班，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋男生，被狠狠的訓(xùn)了一頓，教室里的氣氛凝重，每一個(gè)人都噤若寒蟬，不敢再發(fā)出任何的`聲音，特別是那些造次的同學(xué)，不但被罵得狗血淋頭，還被老師罰“不能下課”，希望大家能引以為戒！
經(jīng)過(guò)這次的事件后，老師在早自修時(shí)，不再讓我們閱讀自己的課外書籍，而規(guī)定了林林總總的課業(yè)或大大小小的考試，因此，大家都學(xué)到了重要的一課，那就是當(dāng)老師不在時(shí)，我們必須要自動(dòng)自發(fā)，安靜地自習(xí)，而不是一直七嘴八舌的談天說(shuō)笑，而度過(guò)了早晨的大好時(shí)光，以免惹得老師勃然大怒，我們便“樂(lè)極生悲、得不償失”了，不是嗎？
午自習(xí)作文 14
我一個(gè)人坐在這個(gè)幽靜的自習(xí)室內(nèi)，我在突然之間覺(jué)得自己是這么的安靜，對(duì)于上自習(xí)課我已經(jīng)闊別很久時(shí)間了，原來(lái)我忘記了如此美妙的感覺(jué)，不過(guò)接下來(lái)幾天時(shí)間內(nèi)我會(huì)努力學(xué)習(xí)，我會(huì)堅(jiān)持每天上自習(xí)課！
自習(xí)室之內(nèi)只有我一個(gè)人，不過(guò)在這里依舊可以感覺(jué)到教室以外的聲音，我在此時(shí)此刻可以聽見(jiàn)不斷的鞭炮聲，看來(lái)是有人在慶祝新的一年來(lái)臨，我在不知不覺(jué)中又增長(zhǎng)了一歲！
自習(xí)室之內(nèi)是如此的'安靜，安靜的使人想不斷的學(xué)習(xí)，看來(lái)這就是教室的魅力，這就是學(xué)習(xí)的魅力所在！
在教室里除了努力學(xué)習(xí)之外我根本就不知道可以做什么，這里不會(huì)有其他的事情干擾我，不會(huì)如同平時(shí)的宿舍，不時(shí)之間就會(huì)有人開門，不時(shí)之間就會(huì)有人看看視頻，聽聽音樂(lè)，這里就是一個(gè)學(xué)校的地方！
我在這里忘情的看書學(xué)習(xí)，有時(shí)候休息一下就會(huì)聽見(jiàn)其他人的腳步聲，看來(lái)陸陸續(xù)續(xù)有人來(lái)了，他們也是準(zhǔn)備上自習(xí)課的人，這一切的改變都是因?yàn)槠谀┛荚噥?lái)了，這就像一個(gè)吹起沖鋒的號(hào)角，所有人不約而同的開始努力學(xué)習(xí)，而我也是其中的一個(gè)士兵！
午自習(xí)作文 15
“叮鈴鈴”，輕脆的上課鈴聲響了，我迅速跑上樓準(zhǔn)備上課，不過(guò)還是比語(yǔ)文老師遲了一步，當(dāng)他宣布完語(yǔ)文課的任務(wù)，我的腳剛邁進(jìn)教室的大門�！斑@節(jié)語(yǔ)文課我有事就上你們自習(xí)吧！”老師臨走前還對(duì)班長(zhǎng)潘興晨說(shuō)：“千忘別讓班上鬧得像菜市場(chǎng)一樣。”
老師走后，班上的歡呼聲如雷聲轟鳴一般，班長(zhǎng)馬上拍了拍講臺(tái)桌，大喊一聲“安靜”。威力還是不錯(cuò)——全班馬上安靜下來(lái)，教室里靜得似乎連掉一根針都聽得見(jiàn)。不過(guò)這情景維持不了多久，這不，蔡嘉偉正悄聲地高談闊論。我好奇地湊過(guò)去聽，好像在說(shuō)什么QQ，那時(shí)，我還不知道QQ是什么，弄得“丈二的和尚——摸不著頭腦�！�
嘉偉說(shuō)完以后，就放聲大唱，而我們卻說(shuō)他是在學(xué)狗叫，狗都叫的比他好聽，班里又鬧成了一鍋粥。
潘興晨說(shuō)：“誰(shuí)吵，誰(shuí)就抄第五課�！闭f(shuō)完后，班上馬上就“風(fēng)平浪靜”了。這下子，有的看書，有的`做作業(yè)，有的做讀書筆記，比剛才安靜多了，而我卻看著天空，那是多么藍(lán)呀！我不得吹起了口哨。
這就是第一次自習(xí)課，也是我最難忘的一節(jié)課。
午自習(xí)作文 16
今天不做課間操，大家在班中自習(xí)。這天，隨著校領(lǐng)導(dǎo)的廣播，初中部爆發(fā)出一陣排山倒海的吶喊聲。
值日班長(zhǎng)程昊鵬馬上站起來(lái)維持秩序并喊話：都坐回位置上，看書。
我連忙同大多數(shù)人一起回到座位上去看書，但還是有人游離在外，程昊鵬就把他們一一拽回來(lái)，教室逐漸安靜了下來(lái)，只能聽見(jiàn)翻書聲。
這時(shí)，王一川說(shuō)要去上廁所，程昊鵬批準(zhǔn)他去了，可就在王一川回來(lái)的一瞬間，安靜終止了。
只聽王一川一進(jìn)門就大喊：陳老師出差回來(lái)了！邊說(shuō)邊走到座位上，這時(shí)班里一下子就亂了套，有的跑向辦公室，看老師到底在不在；有的跑向停車場(chǎng)，看老師的.車在不在；有的在走廊里四處張望；有的趁機(jī)溜出去玩一圈。大班長(zhǎng)劉淵馨也不淡定了，緊追不舍的盤問(wèn)王一川老師回來(lái)的信息。不一會(huì)，跑出去的同學(xué)都一一回來(lái)了，有失望，有驚喜，也有無(wú)奈，而我依然座在位置上看我的書，余光觀察著他們的一舉一動(dòng)。
吵鬧了一會(huì)兒，王江峰來(lái)到了劉淵馨跟前興奮的說(shuō)：班主任回來(lái)了！這時(shí)，我連忙座正，又問(wèn)他一句：真回來(lái)啦！嗯！是的沒(méi)毛�。∵呎f(shuō)還一個(gè)勁的向王一川使眼色。
看到這些，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)判斷這條消息十有八的九是假的。于是我哈哈笑了笑又埋頭看起書來(lái)。
果不其然，也許是剛才同學(xué)們動(dòng)靜太大，驚動(dòng)了代理班主任王老師，只見(jiàn)她著急而有狐疑的來(lái)到教室，瞬間教室里就鴉雀無(wú)聲了。
這次風(fēng)波終于結(jié)束了，但我想作為學(xué)生，無(wú)論班主任或者其他老師在不在，我們首先要做好自己份內(nèi)的事情，只有做出成績(jī)才是對(duì)老師最大的慰藉。
不過(guò)，說(shuō)真的：陳老師我們真的很想您！
午自習(xí)作文 17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到座位上坐好。之后便開始與作業(yè)“作斗爭(zhēng)”。過(guò)了七八分鐘，見(jiàn)老班還沒(méi)有來(lái)，有同學(xué)便按捺不住和同桌“親熱”起來(lái)。一會(huì)兒頭對(duì)著頭小聲低語(yǔ)，一會(huì)兒又“嘻嘻”的開始打鬧起來(lái)，真是好不歡樂(lè)！
“伙計(jì)們，老師好像開會(huì)去了，這節(jié)課肯定來(lái)不了啦！”這時(shí)一個(gè)非常突兀的聲音響起。“真的，你咋知道？”“看嘛，對(duì)面三樓會(huì)議室的燈亮著�！卑嗬锾�(hào)稱“小諸葛”的王同學(xué)指著窗外，笑得像個(gè)孩子。此時(shí)，教室里的同學(xué)們都像脫韁的馬兒一樣。盡情享受這段自由時(shí)光。講話的'聲音由剛開始的竊竊私語(yǔ)到后來(lái)的大聲笑鬧。你瞧，“羞花仙子”又拿起她那小鏡子開始臭美了。切換一下角度向后望去，這位可就厲害了，竟能一心二用，一邊奮筆疾書，一邊與同學(xué)討論游戲，我不禁在心里為他豎起了大拇指。快瞅瞅，快瞅瞅，后面同學(xué)的丟紙蛋兒大戰(zhàn)火熱進(jìn)行中：“竄天猴”金同學(xué)此刻真的如同一只大猴子上躥下跳�！岸奸]上嘴，抓緊寫作業(yè)，金XX回到你的座位上去。”班長(zhǎng)這一聲吼，教學(xué)樓都嚇得抖三抖。坐的最近的我可遭了殃，耳膜都刺的生疼。
美好的時(shí)光總是短暫的，班長(zhǎng)的吼聲讓興奮的大家頓時(shí)停止了高談闊論，可總還是有幾個(gè)個(gè)例，會(huì)不時(shí)的傳出幾聲愉快的“嘻嘻”聲。“兄弟們，快別說(shuō)了，老師們散場(chǎng)啦！”不知哪位“高人”突然大聲來(lái)了一句。我扭頭看對(duì)面時(shí)3樓的會(huì)議室，果然熄燈了。班級(jí)這才回歸了寧?kù)o，剛剛的喧鬧好似不曾發(fā)生一樣。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，老班抱著書走進(jìn)了教室。滿意的看著我們，“同學(xué)們今天表現(xiàn)的非常棒，希望能夠繼續(xù)保持這種狀態(tài)，再接再厲！爭(zhēng)取月考都能取得滿意的成績(jī)�！蓖瑢W(xué)們都露出了會(huì)心的微笑，但誰(shuí)也不道破這其中的玄機(jī)……
午自習(xí)作文 18
我總認(rèn)為當(dāng)班干部非常的威風(fēng)，可以管人，同學(xué)們都聽我的�？赡翘米粤�(xí)課使我改變了想法。記得那天上自習(xí)課，王老師讓我坐在講臺(tái)上管人。我寫一會(huì)兒作業(yè)，就抬起頭看看講臺(tái)下的同學(xué)，好得意喲！開始班里的紀(jì)律還不錯(cuò)，同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)�？墒�，好景不長(zhǎng)，幾個(gè)調(diào)皮鬼不知怎么的就大吵大嚷起來(lái)，嘴里還哼起了五花八門的小調(diào)，頓時(shí)一陣哄堂大笑，班里亂成一團(tuán)。
我站起來(lái)用黑板擦拍拍桌子，大聲喊：“煩死了，誰(shuí)再說(shuō)，我就把誰(shuí)的名字掛在黑板上，等老師來(lái)了尅他�！边@一吼還真靈，教室里靜了許多，暗自想還真不錯(cuò)，震下去了�？墒侵话察o了幾分鐘，那幾個(gè)調(diào)皮鬼又“狂”起來(lái)，這一次更厲害了，我最討厭的`高佳竟然站起來(lái)，搖頭晃腦的唱著?我氣沖沖的對(duì)他說(shuō)：“坐下”！轉(zhuǎn)身就在黑板上寫了高佳的名字，誰(shuí)知他不但不怕，反而說(shuō)起我來(lái)了“你兇什么？有啥了不起的??”這時(shí)教室里就像開了鍋，笑的笑；聊的聊，哪像什么課堂簡(jiǎn)直就像“自由市場(chǎng)”�！皠e說(shuō)了，安靜!安靜！”伴隨著我的喊聲，黑板擦也咚咚地在講臺(tái)上響起。
可是，不管我怎么喊，怎么敲，都無(wú)濟(jì)于事。咋辦呢？急的我眼淚想掉下來(lái)。找老師去，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師來(lái)到班里，頓時(shí)安靜下來(lái)。高佳也裝著寫作業(yè)的樣子。看到他那樣我憤憤的說(shuō)了句：“裝的可真像�。 蓖趵蠋煱阉境鰜�(lái)，要他去辦公室。臨走前，他狠狠地瞅了我一眼，嘴里還說(shuō)：“你等著”！雖然我回到了講臺(tái)前，可心里總不是滋味。這節(jié)課過(guò)的真慢��！下課后，老師把我叫到辦公室談心。老師的一番話使我明白了，當(dāng)干部不能耍威風(fēng)。
午自習(xí)作文 19
星期四，我們改選了班委，有兩個(gè)學(xué)習(xí)委員，三個(gè)生活委員，一個(gè)班長(zhǎng)，一個(gè)副班長(zhǎng)，一個(gè)宣傳委員，一個(gè)體育委員。
而在這天中午剛剛上任的學(xué)習(xí)委員王一鳴來(lái)到了班里說(shuō)了，：“王老師讓中午干些有意義的活動(dòng)。”給了幾個(gè)選項(xiàng)A演政治小品B詞語(yǔ)接龍C講題D寫作業(yè)。全班大部分都選了A，所以我們就開始了一件搞笑的事情。
活動(dòng)由王一鳴主持。
主持人說(shuō)了一句語(yǔ)言造成的笑話。本來(lái)想說(shuō)：“大家好，我是主持人�！眳s說(shuō)成了：“蛋煎耗，臥室住持人�！蹦闱�，由于普通話說(shuō)錯(cuò)了，都把大家逗的哈哈大笑，幾乎每個(gè)人的臉上都露出了小酒窩。
第一個(gè)節(jié)目是演在車上讓座的一個(gè)情景，搞的大家肚皮都快笑破了。
第二個(gè)節(jié)目是在操場(chǎng)上一個(gè)男生把球踢到了一個(gè)女生的頭上，那女生不講道理，對(duì)男生破口大罵。很好玩。
而最好玩的`就算是徐榕演的喜怒哀懼的表演，表演的非常生動(dòng)，都上了講桌了。迎來(lái)同學(xué)們的掌聲。
短短的20分鐘時(shí)間很快就過(guò)去了，可是以后還會(huì)有這樣的活動(dòng)的。
午自習(xí)作文 20
“嘿!現(xiàn)在自習(xí)課，咱們從后門溜出去，買吃的好不好?”我同桌用幾乎聽不見(jiàn)的聲音對(duì)我說(shuō)。
“不好。”我一下否定了她的請(qǐng)求。
“我請(qǐng)你�！彼终f(shuō)道。
“好，走�！甭牭剿�(qǐng)我吃好吃的.，我立刻答應(yīng)了。
“啊，不容易啊，終于溜出來(lái)了，咱們趕緊去買，要不然待會(huì)兒被發(fā)現(xiàn)可就慘了�！蔽彝谰o張地說(shuō)道。
“閉上你的烏鴉嘴!都已經(jīng)出來(lái)了，就別說(shuō)這些了!”我說(shuō)道。
……
“走走走，趕緊回去，冷面殺手發(fā)現(xiàn)咱們倆就完了。”我同桌又說(shuō)道。
可是，到教室后，烏鴉嘴的話應(yīng)驗(yàn)了，冷面殺手正站在班里�？墒俏彝啦](méi)有發(fā)現(xiàn)，她大搖大擺地走進(jìn)了教室，迎面撞到了班主任。
我倆早就偷溜出經(jīng)驗(yàn)了：哦。我立即彎下腰來(lái)，捂著肚子，假裝肚子疼。她趕緊對(duì)老師說(shuō)：“剛才，我?guī)メt(yī)務(wù)室了�！碧炷�，我們躲過(guò)一劫。
自習(xí)課上偷跑出去買東西，也是一件考驗(yàn)演技的事兒啊!
午自習(xí)作文 21
“鈴鈴鈴！”上課了，下午第二節(jié)課因?yàn)轶w育老師沒(méi)來(lái)上課，所以我們上了一節(jié)自習(xí)課。
我們的班長(zhǎng)——毛頭讓我們看書，后來(lái)因?yàn)槲覀兒馨察o（雖然還有幾個(gè)同學(xué)不是非常專心的看手中的書，時(shí)不時(shí)的弄出一些聲音，但大部分同學(xué)還是做得很好），他又讓我們畫畫。但是就在這時(shí)意想不到的`事情發(fā)生了。
先是滑稽偉被毛頭“請(qǐng)”了出來(lái)，毛頭覺(jué)得滑稽偉上課不能戴帽子，就把滑稽偉的帽子拿下來(lái)，滑稽偉奮力反抗，但他那是毛頭的對(duì)手。把帽子拿下來(lái)后，才知道他剛理了發(fā)，理得十分難看，有幾個(gè)人就笑他，毛頭也讓笑了的人出來(lái)，打了幾棍后，又讓他們回去，但沒(méi)讓調(diào)皮鬼杰杰回去，杰杰連聲說(shuō)：“我是冤枉的，我是冤枉的，我是……�！�
毛頭讓我們判斷，杰杰是冤枉的嗎？是就舉手，我和一部分人都舉起手來(lái)，毛頭讓我們說(shuō)理由，楠楠說(shuō)：“杰杰雖然經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但他這次就不一定了。”
他又讓我說(shuō)理由，我說(shuō)：“他跟本沒(méi)笑�！泵^也讓我坐下，我又一想，這么遠(yuǎn)，看不見(jiàn)啊，說(shuō)出去就說(shuō)出去，沒(méi)笑沒(méi)笑就沒(méi)笑。
到了假姑娘樂(lè)樂(lè)，他不說(shuō)話，只當(dāng)沒(méi)聽見(jiàn)，繼續(xù)做他的題，毛頭沖上前去，說(shuō)：“你想挨揍嗎？”然后，毛頭就給了他一下，樂(lè)樂(lè)就還他一拳，接著他們就大了起來(lái)。
下課鈴響了，我又一看，我們可愛(ài)的毛頭不見(jiàn)了。
午自習(xí)作文 22
今天歷史老師發(fā)怒了，原因是老師提問(wèn)，我們錯(cuò)的一大片一大片的，背誦都不扎實(shí)。老師最信任的是我們班，而讓老師最失望的也是我們班。
我們的體育課在班里上自習(xí)，突然歷史老師氣沖沖地走向講臺(tái)，老師板著臉，班里的氣氛突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，老師念著過(guò)關(guān)的人。我的腦海中浮現(xiàn)出我答題時(shí)手足無(wú)措的樣子，手緊緊地握著筆，腦子里卻是一片空白。一個(gè)字也寫不出來(lái)，只好一直用手捂著。老師念三分兩分的同學(xué)讓他們拿來(lái)試卷給老師看，老師看試卷改了的并給了他們一次機(jī)會(huì)，改動(dòng)的不完整的處罰不變。接著，班主任走了進(jìn)來(lái)，歷史老師生氣地說(shuō)：“正好你來(lái)了，我讓他們昨天背了，看看今天的聽寫的`，沒(méi)有一個(gè)能全對(duì)的，虧你們還是一班，我還那么相信你們，還不如二班三班，竟然還有一個(gè)沒(méi)寫名的0分�！卑嘀魅我埠軣o(wú)奈，搖了搖頭走開了。歷史老師邊說(shuō)邊用手拍著講臺(tái)“咣咣”的聲音令整個(gè)班都嚴(yán)肅起來(lái)。又刺在我們的心頭，我的心，像一個(gè)小兔子撲通撲通亂跳，待我回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)出去了。
同學(xué)們，你們向著自己的目標(biāo)努力了嗎？你接近你的目標(biāo)了嗎？“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”不經(jīng)歷重重艱難困苦，又怎么會(huì)成功。其實(shí)每件事就像流水一樣，如果你是一片樹葉，自然是隨波逐流，高處的飛鳥就可以看清你未來(lái)的方向。但如果你是一艘輪船，誰(shuí)又能知道你是否會(huì)逆流而上。所以，我們要加油，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，今天你們努力了嗎？
午自習(xí)作文 23
每天都有午自修，老師上課，而今天，語(yǔ)文老師去考試了，哈哈，我們的歡樂(lè)午自修從中午12點(diǎn)開始。
先是在數(shù)學(xué)老師的監(jiān)視下看課外書，后來(lái)她見(jiàn)我們安靜，就上樓喝茶。從此，全班同學(xué)群魔亂舞，揮舞著課外書，有的`竟然高歌一曲"天籟"，結(jié)果全班暈倒，還有的為"歌唱家"伴舞。好不熱鬧！啊——一個(gè)多么熱鬧的午自修！"看，一群茂騰騰的學(xué)生！"幾位向來(lái)以"未來(lái)文學(xué)家"自居的同學(xué)，開始了口若懸河的演講。整個(gè)六（1）班鬧成一片，一班之長(zhǎng)見(jiàn)勢(shì)，得趕緊克制住，她使出了"河?xùn)|獅吼"，我坐在窗邊，窗玻璃被震得沙沙響，她天生大嗓門！顯然，"河?xùn)|獅吼"奏效了，原本像炸了鍋的教室靜極了，看書的繼續(xù)看書，做作業(yè)的繼續(xù)做作業(yè)。可好景不長(zhǎng)，十分鐘還沒(méi)到呢，就有人仰天長(zhǎng)嘯，緊接著的就是嘻哈聲。后來(lái)數(shù)學(xué)老師下來(lái)了，大家被逮個(gè)正著，完了，這回真得仰天長(zhǎng)嘯了......
語(yǔ)文老師歸來(lái)，數(shù)學(xué)老師匯報(bào)，這下慘了！放學(xué)集體留40分鐘。
5點(diǎn)，老師開始記時(shí)，20分鐘后，見(jiàn)我們表現(xiàn)不錯(cuò)，回家吧！"哦，耶！"剛說(shuō)完，就有同學(xué)尖叫，這又是一個(gè)悲慘的結(jié)局——再留20分鐘，又是一陣嘻哈聲，教室里剩下了幾個(gè)尖叫的同學(xué)......
午自習(xí)作文 24
今天，我上了一個(gè)午自修，有多有趣呢？請(qǐng)聽我慢慢地說(shuō)下去。
今天中午，我是值日生，中午一回到教室，才過(guò)了幾分鐘，就聽見(jiàn)了沉重的腳步聲“咯噔---咯噔---”一聽到這聲音，不用腦子想也知道是數(shù)學(xué)老師的腳步。
這下，三四個(gè)正玩的熱鬧的同學(xué)立刻安靜下來(lái)，在一瞬間之內(nèi)坐到了座們上，這時(shí)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，見(jiàn)我們這幾個(gè)坐在端端正正的'值日生，終于開口了：“沒(méi)上課呢！作業(yè)本訂正好沒(méi)，好了出去玩吧！”我們聽到了這些話之后，緊繃的神經(jīng)，終于放松了下來(lái)。我立刻拿出了作業(yè)本訂正了起來(lái)，老師還叫我們把指定的題目做好。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)回來(lái)了，我也寫好了老師叫我們寫的作業(yè)。老師雖然說(shuō)了寫好可以出去玩，但是我和幾個(gè)寫好作業(yè)的同學(xué)都非常膽小，怕出去玩時(shí)，老師叫住我們，再來(lái)罵我們。終于，膽子大一點(diǎn)的我走上講臺(tái)問(wèn)老師：“老師，可以去上廁所嗎？”“可以，去吧，去玩都不會(huì)來(lái)罵你們�！痹捯魟偮�，我，光文杰，黃鴻凱，包定杰和沈奕超用飛的速度沖出了教室。一離開老師視線，我就跳起了舞，掩飾不住心中的興奮。不料！被旁邊四零四班的同學(xué)看見(jiàn)了，立刻停下了舞步。到了樓梯口，我又開始跳了起來(lái)……
午自習(xí)作文 25
午自習(xí)到了，同學(xué)們正在教室里做作業(yè)。一會(huì)兒老師來(lái)了，正盯了同學(xué)們。老師突然一轉(zhuǎn)身，只聽見(jiàn)peng的一聲，老師重重的把寫字板扣到了講臺(tái)上。這一聲之重，仿佛整棟教學(xué)樓都顫抖了起來(lái)，這一聲之重啊，仿佛世界萬(wàn)物都停了，仿佛時(shí)間也凝固了。
頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)嚇得嘴也忘記了合上，我想：老師怎么了，又是某某同學(xué)惹老師生氣了嗎？我疑惑不解，腦子里充滿了問(wèn)號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒老師慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，說(shuō)同學(xué)們誰(shuí)能把我剛才做的`動(dòng)作描繪出來(lái)？啊，原來(lái)老師是讓我們練習(xí)寫作啊。
我腦子里的問(wèn)號(hào)像粉筆一樣被黑板擦察掉了！。
【午自習(xí)作文】相關(guān)文章：
自習(xí)課作文08-18
自習(xí)課上作文08-09
晚自習(xí)后作文08-28
自習(xí)課作文[精華]09-06
難忘的自習(xí)課作文09-23
自習(xí)課風(fēng)波作文12-26
朝花午拾人生故事05-14
自習(xí)課全亂了作文08-09
百變自習(xí)課作文07-13