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我能行作文

時(shí)間:2023-08-02 19:22:45 好文 我要投稿

我能行作文匯總11篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我能行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我能行作文匯總11篇

我能行作文1

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!” 記得有一次,爸爸媽媽不在家,我很渴,于是我拿了水瓶,剛想倒水。可是,因?yàn)槲业牧α刻。恐刂氐厮ぴ诹说厣稀?/p>

  我很害怕,連忙把支離破碎的玻璃片揀起來,怕爸爸媽媽回來責(zé)怪我。由于太著急,我的`腳不小心被扎到了。我抬腳一看,一片片碎玻璃深深地扎在我的腳底。我的腳正在不挺地流著血。這下可怎么辦呀! 我隨手拿起紙,一面捂住,一面哭。但是我想到“我能行”這句話。不再哭,冷靜地想我接下來應(yīng)該怎么做。

  我忍著痛找了枚干凈的針,小心地把碎玻璃挑出來。二十分鐘過去了,我懷著凝重的心情,把碎玻璃都挑了出來,終于松了一口氣。 我剛打掃完“戰(zhàn)場(chǎng)”,“突突突”的聲音就來了,爸爸媽媽回家啦。我趕緊上床睡覺去。 “我能行”這句話一直陪伴著我,走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。

我能行作文2

  今天早上,我穿衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一顆紐扣掉了,媽媽又不在家,那就由我把紐扣釘上去吧。

  我拿來剪刀、線團(tuán)、針和一顆相同的`紐扣。我先把線穿到針孔里,用針從正面扎到反面,可到了反面之后卻怎么也扎不到正面的紐扣眼。我一用力,針一歪,扎到了自己的手上,手上扎出了血。我想,還是讓媽媽回來幫我釘吧!

  可又轉(zhuǎn)念一想,這可不是我的性格啊,我平時(shí)一直說我能行的,今天也同樣要做到。想到這里,就繼續(xù)對(duì)著從上往下扎的針扣上扎,就這樣,我扎了幾個(gè)來回,終于把一顆紐扣釘好了。

  我穿上衣服照著鏡子,這個(gè)時(shí)候媽媽回來了,我把事情的經(jīng)過講給媽媽聽,媽媽夸我說:“你真行。”我說:“那當(dāng)然了,我能行!

我能行作文3

  十一期間,我和爸爸、媽媽去了“之心城”的溜冰場(chǎng)。去的時(shí)候,教練正在表演,看著他們自由自在地滑行,我的心真是癢啊。表演完畢,我終于穿上了期盼已久的溜冰鞋,可以上場(chǎng)了。

  然而走進(jìn)溜冰場(chǎng),我卻站也站不穩(wěn),這才知道,溜冰原來是這么的難滑。由于過去有滑旱冰的.基礎(chǔ),我試著走兩步,慢慢地我感覺好像可以滑一點(diǎn)了。走到場(chǎng)中間,我發(fā)現(xiàn)不會(huì)拐彎,我是左也左不了,右也右不動(dòng),還真是進(jìn)退兩難。有時(shí)滑行中,就像斷了線的風(fēng)箏一樣,直直地沖了過去,撞到墻上。這時(shí),我在心中想著:我能行,我能行。經(jīng)過不懈的努力,我終于掌握了一點(diǎn)溜冰的技巧。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)可以跑步滑行了。但是,我還不會(huì)剎車。我相信:只要不懈努力,多練習(xí)就一定可以做到。

  我想,學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此,只要努力讀書,好好學(xué)習(xí),有朝一日,學(xué)習(xí)也會(huì)溜冰一樣。只要相信自己,就一定能成功。

  我能行!

我能行作文4

  對(duì)于一個(gè)胖子來說,假期的樂趣在于:吃吃喝喝睡睡。但這樣的爽日子沒過多久,煩惱就來了———身上到處都是膘肉。我就針對(duì)性地?cái)M定了鍛煉計(jì)劃———每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑!

  一大早,我來到了老哥學(xué)校的操場(chǎng)。準(zhǔn)備工作完畢,開工!剛開始,我就像一只加足馬力的小狗,“嗖”的`一下躥了出去。我感覺心中充滿了能量,仿佛成了“奔跑吧,兄弟”的一員。跑著、跑著,我怎么感覺腿越來越重,好像汽車沒了汽油一樣!凹佑,努力!”一步、兩步、三步……我實(shí)在是受不了了。終于,我像一只跑累的小狗,耷拉著腦袋,張大嘴巴,大口大口地喘氣,“撲通”一聲,無力地坐在了跑道邊!霸趺椿厥履?”我不斷地問自己!斑@小屁孩這樣瘋跑,怎么受得了呢!”旁邊鍛煉的老人小聲嘀咕道。一語驚醒夢(mèng)中人!哦,我明白了:什么事情都不能急于求成,鍛煉也一樣,應(yīng)該循序漸進(jìn),持之以恒。

  如今,一天、二天、三天……我還在堅(jiān)持。長(zhǎng)跑,我能行!

我能行作文5

  “我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難時(shí),我總是對(duì)自己說:“我能行!”

  有一次媽媽正在做飯,突然發(fā)現(xiàn)沒有醬油了,這時(shí)媽媽很著急。我一看主動(dòng)地說:“媽媽我?guī)湍阗I醬油!眿寢屨f:“我不放心你去!蔽艺f:“媽媽你放心,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我能行!蔽夷闷疱X飛快地像小兔子一樣跑到超市,找到媽媽要的'品牌醬油,付了錢,很快跑回家,這樣?jì)寢尠磿r(shí)把飯做好了。

  小的時(shí)候,媽媽總是給我洗衣服、洗襪子、刷鞋。今天我對(duì)媽媽說:“從今開始,我不在用你洗衣服了,我能行,我自己來吧!眿寢尭吲d極了,說:“你真是個(gè)好孩子,真的長(zhǎng)大了!

  今后我自己的事都要自己做。

我能行作文6

  自信,是件很容易的事,同時(shí),也是一件很困難的事……

  其實(shí)自信的另一種概念是胸有成竹,只有胸有成竹,才能有自信。所以,對(duì)那些胸有成竹的人來說,自信就是簡(jiǎn)單的。

  心底沒有力量,也就是對(duì)自己的做法沒有百分之百的`肯定,所以,對(duì)那些心底沒有力量的人,自信就是困難的。

  前不久,我寫過一篇文章,題目叫《我能行》。寫的時(shí)候,我邊寫邊想,”我能行“到底是什么意思呢?當(dāng)我寫完最后一筆,我終于明白了,我能行就是我自信,而自信是成功的前提,兩者互相照應(yīng),最終組成了成功。這就是我對(duì)成功的理解,也是我每次成功我原因:我能行——我自信!

我能行作文7

  這事真是太荒唐了。

  當(dāng)黃老師在上語文課,同學(xué)們聽得津津有味時(shí),我的橡皮總是會(huì)掉在地上,同學(xué)們紛紛把目光投向了我。老師走過來說:“周子冉,你也太不專心了吧!”

  有時(shí),我媽媽不在家,我就一個(gè)人帶著鑰匙下去和我的好伙伴玩。我媽媽回來了,她狠狠地罵我說:“你出去玩竟然不關(guān)門!”

  哎,我真是太迷糊了,媽媽說我是馬大哈?墒怯袝r(shí)候,我也并不是這樣的.。

  三八婦女節(jié)的時(shí)候,美術(shù)課上,我做了一張賀卡送給媽媽,媽媽收到賀卡,她對(duì)我說:“謝謝你,我真開心!”媽媽夸我是她的小心肝。

我能行作文8

  我讀三年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)一點(diǎn)也不好,特別是寫作文一點(diǎn)也不怎么好。

  有一天,我去上學(xué)的.時(shí)候,媽媽對(duì)我說:“孩子,上課要認(rèn)真聽!钡搅藢W(xué)校,林老師說:“今天上作文課,請(qǐng)大家做好記錄!崩蠋煂懥艘粋(gè)結(jié)構(gòu)圖,于是全班同學(xué)開始寫了,老師最不放心就是我了,老師特定走到我的身邊,鼓勵(lì)我,說:“戴健,你能把作文寫好嗎?!蔽易孕诺卣f:“我會(huì)努力的!”一些同學(xué)看見了,笑嘻嘻地說,“你能行嗎?,你那么差!蔽也焕硭麄,心理想,我一定把作文寫好,有了這種自信心理,我就開始寫了,先打好草稿,然后認(rèn)真地看一遍,覺得寫得很好,笑了,就把作文本交了上去。當(dāng)天下午,老師表揚(yáng)了我的作文,對(duì)大家說:“以前,戴健的作文總是排在二十幾名以上,現(xiàn)在他的作文趕上來了,大家鼓掌!

  我心理樂滋滋的,我笑了,老師笑了,同學(xué)們也笑了,教室里的歡笑多么甜蜜啊!

  只要相信自己,就一定會(huì)成功的。

我能行作文9

  昨天,我偷偷的看爸爸是如何煮香噴噴的米粥的.今天晚上,我對(duì)媽媽說:“媽媽,今天我煮米粥吧.”“你還小,不行的.”媽媽放下手里的報(bào)紙沖著我說.我撒嬌的說:“好媽媽,就讓我練練吧.”我心想:老師說自己能做的事情,一定自己做.不就是煮米粥嗎?我能行.

  我先準(zhǔn)備了一碗珍珠般的`米,然后擰開水龍頭,小心翼翼的淘米.雖然非常小心,可還是掉進(jìn)水池里了幾粒米.接著,我把鍋端到水池里,接了半鍋水,把米倒進(jìn)鍋里.用盡全力把鍋端到了煤氣架上.一切準(zhǔn)備就緒,開始點(diǎn)火煮飯.我先把火調(diào)到最大給水加溫.剛開始水很清,清的能看見水底潔白的米粒.大約過了十分鐘,簡(jiǎn)評(píng): 事在人為嘛!只要肯用心,沒有做不好的事!

我能行作文10

  “我能行”,這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行”。

  記得在二年級(jí)上半年期末考試時(shí),老師發(fā)下了考卷,我看見這張滿是題目的.考卷,我的手因緊張而發(fā)抖,我已對(duì)這次考試沒了信心,這時(shí)耳邊傳來了熟悉的聲音:“加油!我能行!”突然間我心中充滿了信心,結(jié)果考了97.5分.

  暑假學(xué)游泳考試時(shí),我聽教練宣布考試標(biāo)準(zhǔn):“男生4格線,女生3格線。開始!”我看到我的標(biāo)準(zhǔn)線,看得目瞪口呆:4格?我能達(dá)到嘛?輪到我時(shí),我猶豫不決,老師一次次催促我,忽然,我聽到了一種聲音,那聲音低沉,嘶。杭佑停夷苄,試試吧,別因害怕而不做,那是最可怕的!我心中激起了一股熱潮,于是,我潛入水中,奮力向前,結(jié)果游了5格,超過了考核標(biāo)準(zhǔn)線。

  “我能行!”這句話我要將它作為我的座右銘,因?yàn)樗茏屛覐氖姓一匦判摹?/p>

我能行作文11

  我是一個(gè)自信,勇敢的小男孩。

  有一次,家庭作業(yè)有一道題不會(huì),媽媽要給我講講這道題,我說:“謝謝媽媽,我能行”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“恩,我相信你能行”。

  周末的'時(shí)候,我玩完了玩具,媽媽說:“我給你收起來吧”。我說:“不用,自己的事情自己做,我能行”。

  還有一次,姥姥要出去趕集,姥姥問我:“我要出去趕集,你一個(gè)人在家里怕不怕”?我連聲說:“不怕不怕,我能行”。

  我覺得只要相信自己,通過努力,就一定能行。

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