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我的那個它作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的那個它作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的那個它作文1
它是一陣風(fēng),吹著我前進;它是一輛車,載著我前進;它是一洪流,推著我前進。它對我很重要,沒有它我寸步難行。
它走了!
自從到初中之后,我覺得它走了,月考結(jié)束后,我更加確信這個想法:它真的走了!一瞬間,我有了一絲的失落,轉(zhuǎn)眼又化為了濃濃的痛苦。
第一次月考,拿起筆,一種厭煩之感油然而生。我一驚,打起精神,再次拿起筆,將答案一個字一個字艱難寫在卷子上,可只一會,我就又趴在桌子上,玩弄著手中的筆;剡^神來,已快到交卷的時間了。
我只能嘆一口氣——它走了!
它來了! 現(xiàn)在我只能想辦法找回它。
我到四處尋求幫助,卻只得來一個結(jié)論:上課認真聽講!認真回答問題!認真完成練習(xí)!認真做好筆記!認真做好預(yù)習(xí)!課后認真完成作業(yè)。
一切皆需認真。
在我的認真感召下,在我努力的執(zhí)著下,它回來了!
失而復(fù)得,真是莫大的喜悅。
真好!
有了它的`陪伴,學(xué)習(xí)成了我的朋友。有了它的陪伴,我找到了駕馭學(xué)習(xí)的法寶。
有了它真好,它就是我的學(xué)習(xí)興趣。
我的那個它作文2
它忽然間不翼而飛,卻又在危難之際伸出了援手。
它走了
自從到初中之后,它來找我的次數(shù)越來越少了,甚至在枯燥的稿紙上,再也尋覓不到它的足跡,于是,我只能常常嘆道:它走了!
期中考試,萬事俱備,只欠東風(fēng)。拿起筆,我一路過關(guān)斬將,把難題打得落花流水?蓻_鋒剛到一半,我的煩惱又來了:它走了,我接下來該怎么辦?
它來了
我焦燥起來,看看左右,沒有一個不是奮筆疾書,只有我瞪著試卷直發(fā)呆。這時,我才意識到:敵軍又要卷土重來了!
就在這時,它,風(fēng)馳電掣地來了——我的腦海重又泛起狂瀾,思想一下又揚起了前進的征帆。太好了,太好了!它來了,它來了!
靈感!讓我在敵軍重圍中突破。思路,飛速地奔跑,筆,飛速地發(fā)展。終于,優(yōu)秀的成績成為我自信的`期待——我滿意地走出考場。
真好
靈感的一雙翅膀,一念之間,帶來了歡樂;一念之間,也送來失落。靈感光顧我心靈的感覺,真好!打起精神,去再次尋找靈感,更好······
除了勤奮,除了努力,除了自覺,還有誰能夠把它——我的靈感留住?這就是在我與它交往中得出的啟示。
我的那個它作文3
因為它,老師青睞我;因為它,同學(xué)尊敬我;因為它,父母喜愛我。它使我的人生變的豐富多彩……
它走了
到了初中,因為小學(xué)時的驕傲自滿,我無心于學(xué)習(xí),反而著迷于電腦游戲,隨著CF中一顆顆子彈地發(fā)射,它一步步地挪移;隨著紅警中一棟棟建筑的建立,它一步步地奔跑;隨著在聯(lián)盟中一個個人物的秒殺,它一步步地逃離……它轉(zhuǎn)瞬即逝,再無蹤跡,我想尋它,可電腦的誘惑,使我逐漸忘卻了,更顧不得它是“真地”走了。
它來了
一次次月考的失利,使我發(fā)現(xiàn)它的價值。我后悔,我懊惱,可依舊換不來它的回頭。面對老師的批評,同學(xué)的鄙夷,父母的呵斥,我絕望了,我憤怒了!盎瘧崬榱α俊痹谖倚闹谢仨懀 我開始奮發(fā)圖強:上課聽講,換來它的回頭;課后復(fù)習(xí),換來它的回走。日日夜夜的'努力,使它終于來到了我身旁。
真 好
期末大考,使我真正地感到它的回歸。在我身邊,有它的陪伴,真好。我得到了老師的表揚,同學(xué)的羨慕,父母的笑臉。
我與它再次相遇,使我意識到,唯有認真與努力,才能得到它——好成績。一次它的離與歸,讓我得到了這樣的感悟,真好……
山無棱,天地合,才敢與君絕。
有它,真好!
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