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讓愛永駐心中作文(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讓愛永駐心中作文，歡迎大家分享。
讓愛永駐心中作文1
愛是冬日里的一輪暖陽，溫暖著我整個心靈；愛是黑暗中的一束光，照亮著我前行的路；愛是沙漠中的一股清泉，滋潤著我的心田……
母愛——溫暖
每周五下午放學(xué)回家后，總會看見媽媽在廚房里忙碌的身影。不一會兒，一桌豐盛的大餐就會呈現(xiàn)在我眼前，全是我的最愛，饑腸轆轆的我總會拔腿跑向桌子，拿起筷子就準(zhǔn)備夾菜，這時媽媽溫柔的話語便會在耳邊響起：“傻孩子，又沒人跟你搶，先去洗手吧！”我乖乖地洗手，坐下來大口大口地吃著，媽媽用疼愛的眼神看著我，還不時地提醒我：“慢點吃啊，別噎著�！蔽倚χc點頭。眼光不經(jīng)意間留在媽媽的碗里，原來媽媽把好的一部分都給了我��！剎那間，心里暖暖的。
母親的愛如冬日暖陽，溫暖著我的心靈。
師愛——鼓勵
期末考試成績出來了，手里拿著慘不忍睹的試卷，我的心情瞬間落入低谷，不爭氣的眼淚嘩嘩地流了下來，我一邊哭一邊想著不知道該怎么面對您，您平時待我那么好……心里充滿了內(nèi)疚和后悔。
最終，等我心情平復(fù)后，我找到您，對您說：“老師，這次我——我沒考好——”聲音是那么的小，本以為您會批評我，出乎意料，您卻安慰并鼓勵我說：“這次題目就是有點難，這次沒考好，沒關(guān)系。失敗是成功之母，下學(xué)期繼續(xù)努力！”聽了您的'話后，我信心倍增。對！下次我會更努力！
老師的愛是黑暗中的光，鼓勵著我一路向前。
友愛——豐富
如果朋友是一幅拼圖，那么你就是我最不想遺失的那一片，也是我最珍惜的那一片。
我們在一起度過這么多年，一起笑過，哭過，吵過，鬧過……
當(dāng)我遇到挫折時，是你一直在背后默默的支持我，鼓勵我，幫助我走過難關(guān)。
當(dāng)我迷失方向時，是你引導(dǎo)我，找回正確的路線。
當(dāng)我傷心時，是你一直陪在我身邊，安慰我，逗我開心。
朋友的愛，豐富著我的人生。
讓愛常駐心間，我們的人生將充滿陽光。
讓愛永駐心中作文2
從古至今，多少文人墨客都在表達(dá)愛，無論是“夜闌臥聽風(fēng)雨吹，鐵馬冰河入夢來”的愛國之情，還是“問世間情為何物？直教生死相許”的愛。那么，為什么愛如此重要呢？愛究竟是什么呢？
我認(rèn)為，愛就是希望對方幸福，那么自己也就知足。愛有小愛，也有大愛。比如在當(dāng)今疫情期間，有一位醫(yī)護(hù)人不幸感染了新冠肺炎，心情每天都幾近崩潰，她的丈夫始終陪伴于她身邊，悉心照顧她，為她分擔(dān)壓力與害怕。這是不離不棄，是細(xì)水長流卻經(jīng)得起考驗的夫妻之愛，這是小愛。
那么，什么是大愛呢？
在唐朝中期，安史之亂爆發(fā)，人民生活疾苦，國家四分五裂，支離破碎，山河仿佛也沒有了生機(jī)。杜甫自己生活貧窮，住在破破爛的茅草屋中，這天，秋風(fēng)呼嘯，卷走了幾層茅草。南村有一群孩子也抱走了他的茅草，杜前推己及人，有了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”。這是他憂國憂民，心懷天下的體現(xiàn)，這種情懷是大愛。
在疫情期間，那些身穿厚重防護(hù)服的醫(yī)護(hù)人員，累極了倒地而眠的醫(yī)護(hù)人員，那些以雷霆之速筑起火神山醫(yī)院的建筑工人，那些日夜不停，不分晝夜，快馬加鞭趕制口罩的人……他們也是大愛。
世間正是因為有了各種各樣的`愛，才變得溫暖可愛，如果沒有了愛，世界又會如何呢？
從小的說，同學(xué)、同事之間冷漠淡泊，沒有真情可言，夫妻之間就會“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”，最后誰也不能渡過難關(guān)。往大的說，社會上，公交車上人擠人，絲毫沒有秩序可言，有老人，殘疾人摔倒，無人搭理。如果說沒有愛，那么疫情來臨，將會無人上前線，疫情得不到控制，那么定會有更多的生命去世，留在去年冬天。
愛是相互的，讓愛永駐人人心中，那么世界才會有陽光，有春風(fēng)，當(dāng)世間有愛，那么人與人之間才會有真情，我們就會覺得人間值得，萬物可期。
讓愛永駐我們心中吧！
讓愛永駐心中作文3
寒風(fēng)撲面，冷意侵入衣襟，我卻癡癡地笑，握緊手中的保溫杯。那蘊著熱氣地糖水啊，撒歡地飛奔，裹著愛意，鉆入心間。
拖著疲倦的身子，我暈暈沉沉地來到操場。驕陽似羞澀的姑娘，躲在山的身后，矜持地探出頭，云彩的雙頰也飛出片紅暈，偏是這冷風(fēng)不合事意，讓我腹中的絞痛更甚。
我站在人群中，瞄著老師，想我個機(jī)會請假。正好，一個同學(xué)別扭地向前，低頭與老師交談。老師的臉立即黑了下來，秀氣的眉緊緊擰起，抿著唇，犀利的目光鎖在那位同學(xué)生身上，我便被嚇得不輕，老老實實地去跑步。
跑完三圈后，腹中的痛似炸彈般猛他炸開，震得我四肢顫顫。我彎腰，雙手如鐵鉗般死死按著腹部，可那痛愈演愈烈，似有人持著針，頑劣地在上面插出無數(shù)個小洞。
同學(xué)圍過來，關(guān)切地噓寒問暖。這時老師便走了過來，有些焦急地注視我，輕柔地出聲，詢問我的`情況，我扯出笑，裝作無事。
每走一步，細(xì)胞便嗡嗡叫囂。跑步后，汗止不住地流，可心卻被拐進(jìn)冰中，冒著寒氣，冰得發(fā)僵。我強(qiáng)撐著，維持著秩序，便看到老師拿著杯子，向外急急走去。
那不是我的杯子嗎？我有些驚訝，便偷偷跟了出去。老師走得及，快下一秒便可能飛奔起來，她沖進(jìn)辦公室，拉開抽屜，不耐煩地翻找著某個物品。
她抿緊紅唇，似下一刻便要訴出心中的焦急。秀發(fā)煩躁地在身后晃蕩，那看似厚重的鏡框，兜不住溢出的擔(dān)憂。她找到了要找的東西，她拿起身旁的沸水朝水杯倒去，幾顆豆大的水珠，滾翻著熱氣，向她纖細(xì)的手襲去，興奮地溢開。老師倒吸口涼氣，卻也不看傷口，匆匆撕開那物地包裝。
我慌張地奔入教室，不一會老師便進(jìn)了教室，朝我溫和地笑，將杯遞給我。那塊被燙出的嫣紅，格外顯眼，我不忍看。我在老師走后，耐不住口渴，急急打開水杯，往嘴里送，卻被燙個正著。我俯身聞聞，是紅糖水！
霎時，那磨人的風(fēng)寒消逝得無影，有無數(shù)熱流，帶著些許甜意，浸入心間。那熱流啊，伴著老師關(guān)切的愛，驅(qū)著嚴(yán)寒。
讓愛永駐心中作文4
愛，它恬靜，它深邃，它溫暖，它輕柔。它會伴隨我們從生到死，那種偉大的愛是藏在心底的無私的愛。
愛，雖有簡短的一個字，卻能散發(fā)出無限的潛能與魅力。愛，可以分好多種。每一種愛都能拯救一個靈魂，除非你的愛不是真愛。
師恩是介于嚴(yán)厲與慈性之間的愛，是老師教會我們做人要有尊嚴(yán)，是老師教會我們要用知識武裝頭腦，是老師教會我們要怎樣做一個對社會對國家有用的'人。老師不管多忙多累，都會趁沒有課時給我們批改作業(yè)。老師不是神人，他們也有父母兒女。老師卻在業(yè)余時間不厭其煩地接家長的電話，給同學(xué)們答疑解惑。他們大可不必這樣，完全可以去逛街，去陪伴自己的孩子玩耍，去好好地休息�？墒�，他們并沒有這樣做。在家里不得安寧，還要去學(xué)校聲嘶力竭地講好每一堂課。
友情、同學(xué)情是一種純真的愛，我很慶幸我得到了這樣一種愛。我痛苦的時候，有人聽我訴苦，替我解圍；我煩惱的時候，有人逗我開心；我無助的時候，有人會伸出一雙有力的手。友誼是用來維系珍惜的，不是用來出賣的。并不是每個朋友都值得珍惜，你的善良要配得上別人的真誠。如果遇到真心朋友，請不要放手，他們會帶你走向鋪滿陽光的道路。
有一種默默無聞的愛是親情，在這個世界上，沒有人會像你的親人那樣無怨無悔地為你付出。他們雖沒有什么驚天動地的舉動，卻會讓你有安全感并學(xué)會獨立。整潔的房間，一塵不染的書架，美味的三餐，都是他們用心在愛著你的體現(xiàn)。你在自然而然地享受著這一切時，有沒有注意到他們的白發(fā)在一根根增添，臉上的皺紋也越來越多越來越深！
有了愛的存在和包圍，我們就是蔚藍(lán)天空中自由自在的小鳥，是茁壯成長的小樹，是涓涓流淌的小溪。
每一個有良知的人都會銘記著每一份對自己的愛，這是做人最起碼的素養(yǎng)，不是嗎？
讓愛永駐心中作文5
深秋，樹葉一片一片地凋寒，伴著微風(fēng)跳著生命里最后一支華麗的舞。陽光透過光禿秀的樹枝留下一地斑駁交錯的影子。
我伸手撿起了掉落在我身邊的落葉，挑了一片比較完整的，夾進(jìn)書里。天真的妹妹睜著那雙水靈靈的大眼睛，甜甜地問我：“姐姐，你為什么要把葉子夾進(jìn)書里啊？”雖然覺得妹妹的天真挺可愛的，但是我還是不想與她說話，覺得太幼稚。妹妹不懂得察顏觀色，便繼續(xù)追問，我不耐煩地跑回了房間，“嘭”的一聲把門關(guān)上
到了中午，我從書房里出來。媽媽喊我出來吃飯。妹妹看著我兩眼閃著光，像一只吃人的老虎看見了期盼已久的食物，急急地朝我奔來。很不幸，等她撲來時，我已經(jīng)閃到桌子后，她便撲到了書包上面。突然，“啪”的一聲，好像有什么東西斷了。我心里一緊，飛快地翻看書包，看到了早上辛辛苦苦做的手工毀于一旦。妹妹似乎感覺到了錯事，悶著頭在一邊不說話了。此時我的內(nèi)心翻滾著，肚子里像灌了幾瓶辣椒，臉色十分難看。
我們各自沉默了一會兒，我嘆了嘆氣，感嘆著好妹的年少無知，內(nèi)心翻滾著的浪潮漸漸退去，不怎么生氣了。可是妹妹因愧疚而不跟我玩了。
傍晚，朦朧的`月色灑在了小院里，我坐在家門口的臺階上看書。伴著微微的月光，正打算翻頁時，一片葉子突然從書中滑落。我輕輕拾起，心里一怔。那是一片枯葉，很完整，清晰地紋路正微微泛黃，翻到葉子背面竟寫著一行字。雖然不太整齊，但看得出字里行間一筆
一畫的認(rèn)真：“姐姐，對不起�！�
看到這片葉子，我頓時感覺莫名的酸澀。回想今天對妹妹的態(tài)度，又不停地摩挲著手里的樹葉，感到一陣羞澀與愧疚。她是我妹妹啊，有著不可分割的血緣關(guān)系的妹妹！看著手里的落葉，我感受到妹妹對我深深的愛。作為姐姐，我更應(yīng)當(dāng)給予她更多的關(guān)愛。
我被這突如其來的關(guān)愛感動，樹葉在我的手里升溫，我沉默良久。
妹妹，謝謝你！
我相信，多年以后我仍會記住這片落葉，因為她代表著一個天真的小妹妹對姐姐那深深的愛。
讓愛永駐心中作文6
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，我躁動難耐的心得到安撫。我抄起書包，往肩上一扣，長舒一口氣，疾步走出教室。
教學(xué)樓間，流動的人群成了一道靚麗的風(fēng)景。夕陽的余暉傾灑在大地上，同學(xué)們歡笑談?wù)Z的影子越拉越長，美好的一刻定格在一瞬間，那么地和諧，值得我們留戀。
步出校門，心情格外的舒暢，邁著輕快的步伐，哼著小調(diào)，告別一天疲勞的學(xué)習(xí)生活。將至馬路邊，汽車鳴笛聲、喧鬧聲奪步涌入耳邊。
煩躁隨之涌上心頭，好心情被這塊沉重的石頭壓置之下，不留任何余地，讓你喘不過氣。抬頭望去，街上車水馬龍。正值下班高峰期，汽車已有序地排列著，在馬路上排成一條蜿蜒的.曲線，仿佛遙不可及，望不到邊。
快步奔跑至紅綠燈前，已是擠滿了人。時局已定，結(jié)果只有等待。可那紅綠燈好像耍我們似的，始終亮著。一輛輛汽車從眼前略過，要多快就有多快，只剩下行人們滿臉寫滿焦慮與無奈。
就在我氣得直跺腳時，終于綠燈換成了紅燈。行人們紛紛提起袋子，抱著小孩，快步向人行道走去。大家爭分奪秒，一點也不敢停歇，因為只有那短暫的幾十秒。
我也蓄勢得發(fā)，正準(zhǔn)備近出去時，余光中看見了身邊的老書看。他失發(fā)已花白，皺紋已爬滿臉間，弓著的腰顯示出他行動的不便。看得出他也想跟著人流一樣，快步走去�？杉词怪糁照龋窟~一步都有點力不從心。
我違背不了我的良心，我改變了方向，疾步朝老爺爺走去。剛想扶他起步時，紅燈卻亮了，只好再等下一批�？膳旁谇芭诺能囕v并沒有要走的意思，依舊停在那后面的車輛也是一樣。我恍然大悟：原來他們也和我一樣，違背不了最本質(zhì)的良心。
我扶著老爺爺，在車燈照耀下順利走到對面。老爺爺感激地說著含糊不清的話，但我并沒有表達(dá)什么。只是覺得心中的大石頭已落地，好心情又探出頭來。
原來，愛無處不在。有時就在那么一個小小的悄然間，它誕生了，并傳遞著它的能量，心心相連，愛已永駐心間。
讓愛永駐心中作文7
愛就像一道溫暖的陽光，輕輕地灑在身上，照亮了成長的道路，滋潤著路邊的花草樹木、飛禽走獸，使這條路不再是枯燥乏味，而是變得鳥語花香、生機(jī)勃勃。
愛就在我們身邊，閉上眼睛，用心去感受那一份最真摯最純潔沒有任何污穢的愛。
卡勒德·胡賽尼曾經(jīng)說過：“時間很貪婪——有時候，它會獨自吞噬所有的細(xì)節(jié)�！笔聦嵰泊_定如此，那件事過去許久，記得的唯有那份真摯的愛。
那日早晨，媽媽跟我說：“放學(xué)我來接你，但如果臨時有事就不來了�！鞭D(zhuǎn)眼到了放學(xué)，不料下起了傾盆大雨，嘩啦啦的'雨聲伴隨幾聲轟隆隆的雷聲闖入我的耳朵，烏云密布，陰沉沉的天空，使周圍的空氣變得異常燥熱。“下這么大雨，媽媽應(yīng)該不回來了�！蔽冶Ьo書包，舉著雨傘朝家里走去。
回到家里，剛發(fā)下東西便又打雷了，不僅慶幸走得快�！皨專一貋砝�！”家里一片寂靜，回應(yīng)我的只有在電視機(jī)旁發(fā)著“滴答滴答”聲音的鬧鐘，頓時覺得不妙，朝著媽媽房間走去，腳步逐漸變得沉重，心也“怦怦”地跳動起來。
“叮咚，叮咚”就在這是門鈴響了，我連忙去開門，是媽媽！只見她手里拿著一碗還冒著熱氣的面，頭發(fā)濕噠噠的，雨水順著她的衣服滑倒地上，心里不禁感到酸酸的�！皨專闳ソ游伊�？”“是呀，你怎么比我還早回來了呢”“我……”我說不出話，仿佛一開口就會打開淚水的開關(guān)。“行了，我買了面，快趁熱吃了吧。”我接過面，微熱的熱量經(jīng)過手指直達(dá)心頭，慚愧、心疼、幸福、開心的心情交織在一起，就在這個時候，愛的種子變在心中發(fā)芽。
愛是寒冬中一縷陽光，愛是沙漠中的一口甘泉，愛是黑暗中的一座燈塔。愛是生命中的顏料，使它讓生命變得五彩繽紛豐富多彩。愛無所不有，愛其實近在咫尺，愛其實真的很簡單，簡單的你無法發(fā)現(xiàn)。讓我們種下愛的種子，讓愛永駐心中。
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