關(guān)于你作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于你作文1
昨夜，雨連綿不絕。昨夜，我夢見了她。
泠泠雨落下，落不盡夢中三分念想。
我跟她認(rèn)識(shí)，是因?yàn)橐粓鲇辍?/p>
我不太擅長寫景，只是覺得仿佛是天空裂了條縫隙，雨水從其中洶涌而來。當(dāng)時(shí)我打著一把透明的雨傘，抬起頭就可以看見雨滴是怎樣彈跳到傘上，然后順著滑落，滑落，噠，落在地上。也許是因?yàn)樘^專心致志于此，以致我走錯(cuò)了路，而恰好——她就在一個(gè)角落里，無奈地拿著書頂在頭上，露出的皮膚都沾上了雨水，看起來這個(gè)女孩也是有點(diǎn)兒冷的樣子，于是我走過去，禮貌（至少我認(rèn)為是這樣的）地問：“姑娘（這個(gè)稱呼是因?yàn)槲覍?shí)在是想不出其他稱呼才叫的），要不我送你回去吧？”
她有些錯(cuò)愕地看著我，問了一句：“請問，你是xxx嗎？”我說是，并且在心中問她是怎么認(rèn)識(shí)我的�！坝⒄Z競賽一等獎(jiǎng)的得主，”她笑了笑，“謝謝。”她隨即描述了下她家的地理位置，跟我家順路，并且也不遠(yuǎn)。于是，我就很負(fù)責(zé)地把她送了回去。
這就是我們的相識(shí)，看上去很像電視劇中男女主角的邂逅，接下來的.劇情應(yīng)該就是我們相愛，應(yīng)身世而遭到反對，然后抗?fàn)�，最后修成正果。想到這兒，我嘴角抽了抽，跑到廁所的鏡子里去照了照，確認(rèn)了自己的性別，然后暗暗佩服了一下自己的想象力。
幾天后，我再次見到了她。那是因?yàn)樽鳛閷W(xué)校這周的值周班級(jí)，我不幸地被選去檢查早讀情況，并且恰好又是她的班級(jí)。我裝作不經(jīng)意似的站在她班級(jí)門口，試圖將門框填滿，但最后以失敗告終。于是我將頭靠在門框上，一側(cè)頭，正對上她看我的視線。我給了她一個(gè)大大的笑臉，并得到了她的回應(yīng)，然后我繼續(xù)笑，她繼續(xù)讀書，我還是繼續(xù)笑，笑得老師走過來，問了一句同學(xué)你有什么事情嗎，我回答我是來檢查的，老師才松了一口氣（不知道是不是因?yàn)閼c幸沒有瘋子闖進(jìn)學(xué)校）。檢查完畢，看了看班級(jí)，8班，然后揚(yáng)長而去。
又過了一段時(shí)間，我們成了朋友，真正意義上的朋友。我會(huì)到她家里，看她英文的流暢書寫，看她英語試卷上的滿分成績，一起研究討論英語，并且嘲笑本周英語周考得分較低的，還樂此不疲。當(dāng)然，我也看到了她數(shù)學(xué)試卷上的滿篇叉，與我的如出一轍。
喂喂——是不是英語好的人數(shù)學(xué)都不太好�。�！
我仔細(xì)地看了看她的數(shù)學(xué)卷子，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們有好多處同樣的錯(cuò)誤，并狠狠嘲笑了她一番，順便也嘲笑了一下自己。她則笑著打鬧，把我手中的紅筆甩到窗戶上去。當(dāng)我去摸索我可憐的紅筆，打算回家的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗外下雨了。
雨滴沿著窗戶滾滾而落，仿佛是無力的嘆息。
她也注意到了這點(diǎn)，笑了笑。我嗔怪地說你是不是期待看我被淋成落湯雞啊云云，她卻拿了把傘給我。我打開，發(fā)現(xiàn)跟我的那把一模一樣，透明得可以看清任何東西。我把傘橫亙在我們中間，發(fā)現(xiàn)，我看得到她，她也看得到我。
一如我們不變的友誼。
“這傘是送給你的，但我不是為了還你的人情，”她坐下，看著窗外的雨在窗上醉成一抹花，“這是為了確保下次我沒帶傘的時(shí)候，你要拿著這傘送我回家�！�
我愣在那兒，心中不知有什么東西在告訴我要大聲笑出來，當(dāng)然，我也遵從了心中的想法，毫不猶豫地笑了出來，嘴上還“責(zé)怪”著她把我當(dāng)成勞工來用，然后揮手說拜拜。
而我不知道的是，這次拜拜，還真就是拜拜了。過了幾天，她沒來我家，我本來沒覺得奇怪，但過了一個(gè)星期，她還沒來，我就自己去她家找她。敲著門，我發(fā)現(xiàn)沒人應(yīng)門，就咨詢了下鄰居，才知道她們一家人都搬到外省去了。
回家的路上，下著雨。
我突然想起了跟她相遇的那天，想起了跟她分別的那天，想起了那個(gè)角落。
我沒去那個(gè)角落，我也沒打傘。我知道，那個(gè)需要打傘讓我送她回家的女孩，不在這兒。但我記得，還是記得。
想到這兒，我笑了笑，淋著雨走進(jìn)了家中。
關(guān)于你作文2
有沒有過看到對方說的一句話，那一瞬間，眼淚立馬就飚出來，止也止不住，很失落。那個(gè)如風(fēng)一般的男子，你是我今世無法跨越的鴻溝。
習(xí)慣一個(gè)人的音樂，單曲循環(huán)，一個(gè)人的音樂是心靈最深處地呻吟，只有自己才聽得懂。音符里是一份含淚的滄桑，無限的困惑，癡迷的絕望。喜歡單曲循環(huán)一首歌，直到聽膩為止。喜歡偏執(zhí)的喜歡一個(gè)人，直到討厭為止。過去的場景從腦海中不斷的涌現(xiàn)。自找的疼，何必喊痛。
距離分別約摸才有一個(gè)月而已，不聯(lián)系才幾天，我的人生卻像走完了好幾生，整個(gè)人都已蛻變。明明白白知道自己的錯(cuò)在哪。只是想到用曾經(jīng)那么愛你的一顆心，送給你毫不珍惜的擺弄玩了這么久，心還是被撕裂了一樣。很難過，一段感情消逝總要適應(yīng)一段日子。沒什么好抱怨重復(fù)的。只是想到過去的日子和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，心里總是很心痛。
一個(gè)人的世界很安靜，安靜的可以聽到自己的呼吸聲和心跳聲。一種自己才聽得懂的語言和看得懂的表情，去默默體會(huì)那份只有自己才懂的心情。我不敢再去記起那些回憶，舍不得這樣一次次將自己結(jié)痂的傷口撕開。那些來不及訴說的痛，其實(shí)都成了心頭止不住血流的傷口。
記住的便是那年，那月，那天，那時(shí)。那時(shí)我們說的永不分離，就這樣被時(shí)光隔離開來。我像只迷路的羔羊，在記憶中跌跌撞撞尋找來時(shí)的方向。沿途幸福甜蜜的風(fēng)景瞬間就變成了一片荒蕪。我將那些記憶悄悄地收藏起來。想念的時(shí)候，一頁一頁的翻開，看著看著便潸然淚下�？墒蔷嚯x那天已經(jīng)很遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到已經(jīng)麻木了。
那些不經(jīng)意就浮在心間的過往，彌漫著腐爛的氣息。那些演繹過的幸福已洗去鉛華，徒顯蒼白，在腦海里鋪展開來，隨后漸漸的變模糊。變了味的溫暖，在心里懸浮成起來，幻變成感傷灑落在身體的每個(gè)角落。
我知道，這世界的人有太多的雜念，喜歡一個(gè)人，就把那喜歡放大成愛，把自己所做當(dāng)做理所當(dāng)然，想要回報(bào)，想要靠近，想要你喜歡的人也一樣喜歡你，想要感情的蹺蹺板平衡。于是，便起爭執(zhí)，便起懷疑，便起瘋狂，便起一句一句的“你愛我嗎”,“你到底愛不愛我”.可是，愛你自然會(huì)讓你知道，愛你自然會(huì)避開爭執(zhí)和懷疑，愛你自然不會(huì)折磨你。
一路的愛情歷程，再突然驚醒的時(shí)刻才發(fā)現(xiàn)：所謂的天荒地老，一直都是一個(gè)我的神話故事！而在這個(gè)神話故事里，一直你和我牽著手走過的路，也都是我一個(gè)人的天荒地老！你從未承認(rèn)過，也從未默許過。你一直就是那個(gè)看客，看著我如小丑一樣，在你的面前獨(dú)舞，在你的世界把自己剝離的支離破碎。在你得到快樂的同時(shí)，也傷害了我這個(gè)癡心愛你的`人。
我在記憶的幸福里沉睡，醒來后，痛到淚流滿面，我不該去想起，也不該去回首的。我只是想要留住它們來過的痕跡，卻怎么也抓不到。只剩下一片被流逝的斑白在記憶的畫冊里。那些被時(shí)光碾過的破碎，沒有開始就已宣告結(jié)束。于記憶中走了很久，你的樣子還是如此的清晰，可是我的心為什么還是會(huì)隱隱作痛。原來曾經(jīng)的你占據(jù)了我整個(gè)心。曾經(jīng)的歲月已悠然遁去，也帶走屬于我們的曾經(jīng)。時(shí)間是世上最無情的東西，因?yàn)樗鼤?huì)慢慢的抹殺一切，即使是那天荒地老的海誓山盟。同時(shí)它又是世上最好的療傷藥，總有一天它會(huì)撫平所有的創(chuàng)傷。念及過往，那片片白帆飄遠(yuǎn)的海上，是誰踏浪而來？薄薄的記憶，被誰說穿？是我跟不上你的腳步，還是你不曾關(guān)注過我。所以你走得是那么的干脆，絲毫沒有一點(diǎn)留戀。
于是，一路收獲一路失去。揪心的痛。撕碎的心情，蝴蝶慌亂飛散，我早已看不清自己。在那惆悵的風(fēng)中，誰和誰的喃語零落，只有影子與我相守。緊握雙手，是誰在我的心碑刻上你的名字，猶如銘骨的仇恨，每次想起，總要戰(zhàn)栗。
再也，回不去。就是這樣再簡單不過的一句話，生生地將兩個(gè)原本親密的人隔為疏離。沒有經(jīng)歷過的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)明白，那是怎樣的一種切膚之痛。追悔著莫及，黯然傷神。連街角的太陽光也變得昏昏暗暗，不再耀眼。頹唐，這個(gè)詞，觸目驚心，開始對我冷笑置之。
枉我一身傲骨，卻從未贏過思念你這場仗。你是我心底的一世憂傷。
關(guān)于你作文3
沐詩雨是一個(gè)單純的女孩，上四年級(jí)的她一直和同班同學(xué)馮嵐是最好的朋友，下課總是黏在一起，連放假時(shí)都經(jīng)常約好結(jié)伴出游。
而在沐詩雨的視線里，還有一個(gè)朋友在自己心中的地位也不低。那就是女生軒轅曦。她是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子，做事情雷馳風(fēng)行，而且總是欺負(fù)男生。就這一點(diǎn)，沐詩雨有點(diǎn)看不慣。不過馮嵐在自己心中的地位可是軒轅曦的一百倍呢。沐詩雨從來沒有非�？桃獾仃P(guān)注軒轅曦，兩人之間的友誼也不是特別深厚。
在班級(jí)里最讓沐詩雨討厭的'女生，就是長杏玉。她總喜歡指揮人，而沐詩雨的性格，恰恰是向往自由，因此兩人經(jīng)常鬧矛盾。
大課間，沐詩雨和長杏玉剛因?yàn)橐患鲁惩昙�，心里本來就不爽快，而馮嵐又正好不小心碰翻了沐詩雨的墨盒，她大怒，說了馮嵐兩句。然后長杏玉直接大聲地說：“馮嵐，你說沐詩雨是不是……”說了許多難聽的話。當(dāng)時(shí)馮嵐也不高興，就連連點(diǎn)頭，跟著補(bǔ)充罵沐詩雨。沐詩雨當(dāng)然不會(huì)作罷，站起來與她們吵�？墒且蝗私K究抵不過兩人，沐詩雨敗下陣來，趴在桌子上悄悄地流淚。
從此，馮嵐就不再靠近沐詩雨，而是和長杏玉在一起嘀嘀咕咕，總是悄悄地說著什么，而且一陣偷笑。
這下讓沐詩雨非常非常傷心。她不明白，為什么自己的好朋友會(huì)那么敏感，只不過一件小事就會(huì)離開自己。以前，兩人也小小地吵過架，但是到最后都化解了呀。沐詩雨心中的結(jié)越來越大，再也沒法痊愈了。在這最重要的時(shí)刻，軒轅曦出現(xiàn)在了沐詩雨的視野里，她扶住沐詩雨說：“沒事的，好朋友失去了可以再換一個(gè)！如果你傷心，可以哭出來，這樣就不會(huì)太難受了。”
在軒轅曦的幫助下，沐詩雨終于恢復(fù)了恍惚的神態(tài)。軒轅曦又說：“而且，你還有我呀！我也能做你的好朋友。”
在后來的一段時(shí)間里，馮嵐和長杏玉總是結(jié)合起來欺負(fù)她。而沐詩雨也在拼命地找自己的好朋友。她不是信不過軒轅曦，只是怕自己付出的全部的心都連個(gè)友誼的殘?jiān)矝]收獲。
一周一次的自習(xí)課到來了。班級(jí)里沒有一個(gè)老師，這下全班可沸騰啦！長杏玉突然想了個(gè)“絕妙”的計(jì)劃。她在馮嵐耳邊說了些什么，接著馮嵐就走出了班門，長杏玉則揪著她最討厭的一個(gè)男生的耳朵，把他拎上講臺(tái)。這時(shí)馮嵐端著一杯水出現(xiàn)在班門口。兩個(gè)人一起，“嘩啦”一下把一杯冰水澆到那個(gè)男生頭上。
那個(gè)男生得了嚴(yán)重感冒，下午就沒來上學(xué)。
老師問起了這件事，說：“是誰潑的水？”“是沐詩雨�！遍L杏玉趕緊說。馮嵐則低下了頭，看了沐詩雨一眼，明顯是對她有愧。“我沒有！”沐詩雨站了起來，“明明是長杏玉，和……和……”沐詩雨最終也沒說出“馮嵐”兩個(gè)字。她瞟了馮嵐一眼，馮嵐趕緊把頭埋得更低了。
“到底是誰？”“是沐詩雨、長杏玉�！眱扇水惪谕暤卣f道。“還有誰看見了嗎？”老師意識(shí)到光問我們兩人沒有一點(diǎn)用處，又把目光轉(zhuǎn)向了其他人�？墒�，同學(xué)們都怕被長杏玉報(bào)復(fù)，沒有一個(gè)人敢說話。而老師，則是偏向長杏玉的，因?yàn)樗烷L杏玉有一點(diǎn)點(diǎn)微妙的關(guān)系。如果再?zèng)]人說，沐詩雨肯定要被老師逮住一頓很批。
“老師，我看見了！”這時(shí)，軒轅曦突然站了起來，“我看見，是長杏玉和……馮嵐一起潑的，然后兩人說好嫁禍給沐詩雨�！币挥腥碎_頭，同學(xué)們也都漸漸開口了�！笆情L杏玉和馮嵐。”老師得到了同學(xué)們的認(rèn)可，說道：“長杏玉、馮嵐，下課你們來我辦公室去一趟。”
下課了，沐詩雨走到軒轅曦的桌前，用恍然大悟的表情望著她：“軒轅曦，謝謝你在我危機(jī)的時(shí)候拉我一把，也謝謝你讓我懂得了怎樣識(shí)別朋友的真心。我相信，我們是永遠(yuǎn)的好朋友�！�
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