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原來我一直都不孤單作文
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的原來我一直都不孤單作文,歡迎大家分享。
外面很冷了吧,樹葉已經(jīng)泛黃了,可是我們學校的學生活力一點都不見減,突然間一片柄以呈黃色的葉子飄落在我的書上。我拿起這片迷路的葉子,想起了很多很多……
那一年我12歲,剛剛?cè)胄,由于成績不理想,父母對我冷淡得很。很不湊巧的是開學不久就是我的生日了,我現(xiàn)在連面對父母的勇氣也沒有,更別想讓他們幫我過生日了。日子就這樣伴隨著老師的粉筆灰的消逝而消逝,直到——我生日那天。
那天我病懨懨的來到學校,恰巧那天靜也生日,看著布置得漂漂亮亮的教室我的心被刺痛了,好漂亮的教室,只可惜不是為我而設(shè),黑板上寫著:“靜,生日快樂!!”就那么鬼使神差的,我心里有莫名的失落和 嫉妒。恰巧靜走了過來,我擠出一絲絲的笑說:“生日快樂!薄爸x謝!”靜高高興興的說,看著她笑顏如花我有了落淚的沖動——我是個沒人愛的孩子,沒人疼的孩子,我會一直孤單下去嗎?
我背著書包回到家,看見桌上留著一張字條:伊,媽媽和爸爸去出差了,今天是那生日,生日快樂,蛋糕和飯菜在冰箱和桌上,媽媽后天回來幫你補辦?粗粗覝I流滿面——媽媽和爸爸不是不愛我,只是我太不爭氣!心里好過了很多很多,可是一個人過生日還是很孤單。飯菜吃到嘴里很澀,很苦……“鈴鈴……”有人按門鈴,我去開門,首先映入眼簾的是一大束花,我還處于迷茫狀態(tài)就聽見很多人說:“伊,生日快樂!”接著就從花后面露出很多小腦袋——呀,是我們班同學,52個一個不少!她們把我拉進屋里,我問他們:“你們怎么知道今天是我的生日?”他們說是老師告訴他們的!我的心顫動了!他們把帶來的蛋糕擺在桌上,插上12根蠟燭,然后俏皮的說:“小壽星,許愿吧!”我閉上眼睛,在心底默默的說:希望我們60班的同學能永遠牽手走下去,希望我永遠不會孤單……我呼的一聲吹滅了蠟燭,他們問我許了生命愿,我如實的說了。然后是大把大把的沉默……接著柔把我擁進懷里,喃喃地說:“伊,你是個孤單得令人心碎的孩子,我們會一直陪你……”我哭了,這么久了,我終于明白——原來我一直都不孤單,因為他們不允許我孤單,有她們陪著,我不會孤單。
以后每年的生日都有人陪我一起過,但是現(xiàn)在每當我想到上次的事都會忍不住淚流,好友則笑我,可是我知道,以后,我都不再是一個人,有我的朋友陪我一起登上人生的頂峰,我不會孤單!
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