優(yōu)，與我們相擁作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的優(yōu)，與我們相擁作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　優(yōu)，與我們相擁（楊博超）冬日里的雪一點點的融化，轉(zhuǎn)眼間，我們又度過了一個學期，我們班也是越來越優(yōu)。

　　一朵小花看守時

　　說起本學期的新一個亮點，那就是我們班的“戴花迎同學”。有幾天早晨，萬老師總是可以抓到幾個遲到的學生。首先，萬老師自己站在教室門口，以此警告那些來的比較晚的同學，在萬老師的監(jiān)督下，我們班遲到的現(xiàn)象好了很多，但總有一些特例。萬老師為了徹底解決這一現(xiàn)象，萬老師便提出每天早上和下午上學時一個同學戴朵鮮花站在門口迎接同學，每一個小組輪流一天。自從實施了這一個政策，遲到的現(xiàn)象在我們班就消聲匿跡了。不僅每位同學上學守時，戴花的同學也認真負責，總是每天早早地站在教室門口，并大聲讀書，讓我們走進教室就神采奕奕。這個政策，不僅讓我們自覺準時到校，而且讓我們責任感更強，簡直是一舉多得的好政策。

　　數(shù)學周考看效率

　　我們班的同學是好樣的，老師也是“大神”級別的老師，可是我們班的的數(shù)學成績不是特別的好呢？萬老師和陳老師對這個問題經(jīng)常在一起討論，想了很久之后，最終，萬老師提出了一個可以提高我們數(shù)學成績的好方法，每個周五來一次測試，對一周內(nèi)所學的內(nèi)容進行總結(jié)，并來一次測試，因為是一周一次，便命名為“周考”。陳老師還分了a卷和b卷，因人而異做不同的題，一次比一次的題難，但我們的成績一次比一次好，經(jīng)過幾周的測試我們班的數(shù)學成績大步提升，數(shù)學成績差的同學也有明顯的進步，這讓萬老師松了一口氣，也讓一些視數(shù)學為克星的同學都漸漸的喜歡上了數(shù)學，把喜歡數(shù)學當成一種愛好，都樂于去學數(shù)學，這一政策讓我們的數(shù)學成績更上一層樓。期末考試看效果

　　經(jīng)過一學期的努力和奮斗，我們迎來了這一學期最后的一次考試。每個老師認真負責，把我們的休息時間都占用了講題，其實也挺埋怨的。在考試中，我們發(fā)揮了我們最好的水平，也展現(xiàn)出我們五班誠信考試的特點，在考試中我們不慌不忙，就像久經(jīng)沙場的將士們，至于我們班的成績在年級名列前茅，我們班有5位同學都在年級前十名，讓人大吃一驚，這都是與我們同學的努力和自律分不開的。

　　在這一學期，我們不斷向優(yōu)奮進，我們努力的向優(yōu)看起，我們積極的向優(yōu)看起，現(xiàn)在我們到了八年級第一學期優(yōu)之路上的第一個終點，還有很多的終點等著我們，我們也優(yōu)相見，與優(yōu)相擁，在下一年我們與優(yōu)并肩齊發(fā)！

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