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假文盲作文

時(shí)間:2023-07-31 17:59:44 好文 我要投稿

假文盲作文(精華)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的假文盲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

假文盲作文(精華)

假文盲作文1

  “文盲”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很陌生,因?yàn)榈浆F(xiàn)在我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么是“文盲”呢!媽媽告訴我,像那種不認(rèn)識(shí)字,不懂文化知識(shí)的人叫“文盲”,一般晚輩才會(huì)是“文盲”,可今天看了一幅漫畫(huà)后,有些出乎我的意料,四個(gè)大男人怎么會(huì)走到標(biāo)有“母子上車處”的地方呢?難道他們不認(rèn)識(shí)這五個(gè)字嗎?

  這是一幅具有諷刺味道的漫畫(huà),漫畫(huà)是這樣的:在一個(gè)公交車車站的入口處,有四個(gè)穿著厚厚衣服的男子,他們?cè)跇?biāo)有“母子上車處”的上車口排成“一”字隊(duì)上車,他們的.旁邊站著一位母親,抱著一個(gè)小嬰兒,小嬰兒頭上戴著帽子,這位母親卻裹著單薄的頭巾,瘦小的身軀在風(fēng)中站著,還時(shí)不時(shí)地有些發(fā)抖。顯然,她們母子是被這四個(gè)大男人給擠到了一邊兒。難道這四個(gè)男人不知道這是“母子上車處"?他們不覺(jué)得羞愧嗎?把人家母子擠到一邊兒,自己還神態(tài)坦然地站在那里,我看到了這位母親的無(wú)奈,但她又有什么辦法呢?

  看過(guò)這幅漫畫(huà),我的心久久不能平靜下來(lái),我為這四個(gè)男人的做法感到可恥,他們是“文盲”嗎?不,不是,他們不是知識(shí)上的“文盲”,而是道德上有問(wèn)題,是真正道德上的“文盲”。遵守交通秩序是我們每個(gè)人都要做到的,在公共場(chǎng)所時(shí),不是更要遵守交通規(guī)則嗎?當(dāng)“假文盲”是多么可恥的行為!多么自私的行為。

  圖中四個(gè)人的做法是錯(cuò)的,他們不應(yīng)該這樣做,我希望畫(huà)上的一幕在生活中不要重演!

假文盲作文2

  今天我看了一副漫畫(huà),是著名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng)作的漫畫(huà)作品《假文盲》,看后讓我難以忘懷,也讓我深思。

  這幅漫畫(huà)講述了四個(gè)衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在:”母子上車處:的站臺(tái)里,視若無(wú)睹大大的告示牌,享受著原本不屬于他們的便利,而本該享受這一切的母子卻在站臺(tái)外,在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  這四個(gè)人中,不乏軍人、干部,他們都是接受過(guò)高等教育的人,難道他們不識(shí)字嗎?難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子上的提示語(yǔ)嗎?難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那位抱著小孩的婦女嗎?不,我相信他們肯定識(shí)字,也肯定看見(jiàn)了牌子上的提示語(yǔ),看見(jiàn)了那抱著孩子的婦女,但他們卻為了一己之私,還是繼續(xù)裝作“假文盲”,對(duì)告示牌和那對(duì)母子視而不見(jiàn)。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎?為了便利,連最初的道德心的.都給拋棄。

  假文盲實(shí)在是太可惡了,在生活中也有不少類似于假文盲的人。例如:在公共汽車上有幾把紅色的座位,在座位的把手上寫著“老、弱、病、殘、孕專用座”幾個(gè)字,可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里,即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦,他們也不會(huì)讓座。

  這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來(lái)越多,越來(lái)越猖狂。我們要教訓(xùn)假盲人,不做假盲人,一起創(chuàng)造以美好而又文明的世界。

假文盲作文3

  什么是文盲呢?這還用說(shuō)嘛?就是那些不識(shí)字的人嘛!這些人,都是出在舊社會(huì)的,但現(xiàn)在也有一些假文盲,下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧!

  在一個(gè)寒冷的早晨,在一個(gè)汽車站,有許多人在等車,在車站里,專門為方便抱小孩乘客上車的通道,那里還立了一個(gè)大牌子,上面寫著母子上車處三個(gè)大字,可再看看牌子下站的人,是四位身強(qiáng)力壯的小伙子哦。在他們旁邊,有一位抱著一個(gè)二歲左右小孩的阿姨。從那位阿姨的眼睛里,流露出一種迷惑,與憤怒。站在母子上車處的`第一位男士身著一件嶄新的棉衣,他的手插在兜里,若無(wú)其事的站在那里。第二個(gè)人,一看就知道他不是一位平常人,因?yàn)樗髦娒保┲姺,腳上還瞪著一雙軍鞋,難道他是文盲?

  不可能,他一看就是一位有知識(shí)的軍人,但在仔細(xì)一看,他瞇著眼睛,好像在逃避母子上車處這五個(gè)大字,和周圍人的目光。再看第三個(gè)人,他胖墩墩的,個(gè)子不高,還戴著眼鏡,因?yàn)樗孟衲挲g很大,還穿著一件名牌羽絨服。戴著一頂小帽子。給人的第一感覺(jué)他就是一位知識(shí)分子。最后,我們來(lái)看第四位吧!那位男人戴著口罩,穿著大衣,好像在遮擋住他的全身,不讓別人讓出他來(lái)。我看看四位穿的溫暖舒適的男士,又看看在一旁凍的瑟瑟發(fā)抖的女士,我好想大聲的對(duì)四位男士說(shuō):你們看看你們頭上的牌子吧,再看看旁邊那位女士你們有道德嗎?

  我相信,隨著社會(huì)的發(fā)展,文盲會(huì)越來(lái)越少,但像他們一樣的假文盲,終將會(huì)被更多人揭穿,唾棄的。

假文盲作文4

  今天,我在偶然之間看到了一幅文筆簡(jiǎn)潔的漫畫(huà)?赐旰螅业男木w如同波濤翻滾一樣,久久不能平靜下來(lái)。

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,某個(gè)停車站在一個(gè)上車處立了一塊牌子“母子上車處”?稍谶@個(gè)地方,卻有幾位高達(dá)粗壯的男人在那排著隊(duì)伍。站在最前面的男子面無(wú)表情,裹著一件厚實(shí)的棉襖。在他后面的男子則閉著眼,雙手插在口袋里,戴著一頂棉帽,身上的衣服一看就知道價(jià)值不菲!而他后面則是個(gè)矮小的男人,一雙眼睛灰溜溜地轉(zhuǎn)著,大衣將他裹得密不透風(fēng),最后一個(gè)男人戴著口罩,穿著厚實(shí)。可就是這幾個(gè)穿著厚實(shí),五大三粗的男人,卻假裝沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車處”的牌子,假裝沒(méi)有看見(jiàn)在一旁抱著孩子,在冷風(fēng)中只穿了一件薄衣,凍得瑟瑟發(fā)抖,膽怯又無(wú)助的婦女!

  看完這幅漫畫(huà),我仿佛能體會(huì)到婦女的'害怕、孤獨(dú)與無(wú)助。這個(gè)時(shí)候,我疑惑了:這幾個(gè)衣冠楚楚的男人,真的是文盲嗎?不!不是的!他們只是為了自己的利益而破壞社會(huì)秩序的一群沒(méi)公德的人!

  在生活中,又有多少這樣沒(méi)公德心的人呢?在綠茵茵的草坪上,立著牌子“腳下留情”,卻總有人踩出了一條小路;在公共場(chǎng)所中,明明寫著禁止吸煙,卻依然有人在那悠閑地吞云吐霧;在垃圾桶旁邊,清清楚楚地寫著“勿亂扔垃圾”,卻總有人隨手一扔……

  這種現(xiàn)象在社會(huì)中還有很多,為了杜絕這種現(xiàn)象,請(qǐng)大家不要在做假文盲了!

假文盲作文5

  在一個(gè)寒冷的冬天,一位婦女和一個(gè)嬰兒著急回家,來(lái)到汽車站,看見(jiàn)一個(gè)牌子上面寫著母子上車處五個(gè)子,卻看見(jiàn)一名男子站在哪里,婦女心想:難道他是文盲不成?哎!算了,反正就一個(gè)人又不是沒(méi)位置。就過(guò)去了,婦女還沒(méi)有走到就相繼來(lái)了幾個(gè)高大魁梧的男士把婦女的位置給侵占了。

  看到這里我實(shí)在是看不下去了,想起了一句相聲臺(tái)詞:汽車上有婦女專坐可做的都是一些不懂禮貌的'大老爺們。是啊向這種事在社會(huì)上也是有很多的,例如:北京的候車室上有婦女專坐可是都是男士婦女只能在外面擠著。難道他們真的是文盲嗎?不是的。他們這種人只是由心里的自私自立,為了自己的利益不擇手段才引起的。由于他們不遵守社會(huì)秩序的行為破壞了良好的社會(huì)。同時(shí)也看出了婦女的無(wú)奈和軟弱。這位婦女完全可以向這些男士提出批評(píng);向他們指出牌子上的字;或者向他們講道理,如果就這樣下去的話就助長(zhǎng)了他們這種不道德的行為。通過(guò)這副漫畫(huà)批評(píng)了婦女的軟弱,男人的不懂禮貌,管理人員疏忽管理,我想一個(gè)汽車站不可能就這么幾個(gè)人吧,所以也批評(píng)了人們見(jiàn)有人做錯(cuò)事不伸張正義的行為。如果管理人員多加強(qiáng)些管理,人們多伸張些正義,就會(huì)防止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。

  所以,我們的生活中要杜絕“假文盲”!

假文盲作文6

  在一個(gè)寒冷的早晨,風(fēng)發(fā)狂的吹著。

  在一個(gè)車站旁,站著兩母子;看看旁邊的路牌上寫著“母子上車處”。哦!原來(lái)她們是來(lái)等車的呀!那怎么站在外面呢?再看看母子上車處的隊(duì)伍,天。≌局蝗荷泶┟夼鄣哪凶,他們?cè)趺慈绦倪@樣對(duì)待這母子!那婦女說(shuō):“各位大哥,您能讓讓我們嗎?”站在第一排的'男子還假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),把手伸進(jìn)口袋,甚至還吹起了口哨。排在第二排的應(yīng)該是一名軍人吧,身為軍人,他這么做對(duì)得起這身軍裝嗎?后面那個(gè)矮個(gè)子縮起了脖子,擺出一副無(wú)所事事的樣子·,沒(méi)有一個(gè)人肯給母子倆讓位。

  看了這幅漫畫(huà),給我的感觸很深:漫畫(huà)中的這幾位男人,難道是瞎子?難道是文盲?不,絕對(duì)不是的,只有一個(gè)解釋:就是他們假裝沒(méi)看到牌子,假裝不認(rèn)識(shí)字。想早點(diǎn)上車。

  他們明明知道這是母子上車處,還假裝文盲心安理得的站在那兒,面對(duì)婦女的請(qǐng)求毫不動(dòng)搖,這種人就是真正的缺德。

  如果人人都象這樣,天理何在?中國(guó)為什么被欺壓?因?yàn)槲覀兟浜螅驗(yàn)橐恍](méi)有素質(zhì)的人的存在,而只有人的素質(zhì)提高了,中國(guó)才有真進(jìn)步!

假文盲作文7

  這里有一幅漫畫(huà),我看了并沒(méi)有哈哈大笑,而是讓我久久地沉默了。

  畫(huà)上畫(huà)著:在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,四個(gè)穿著大棉襖,穿著皮鞋的大男人,站在一個(gè)上車處過(guò)道里,過(guò)道旁邊分明立著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”,而那些大男人卻有的閉目養(yǎng)神,還有的'裝做沒(méi)看見(jiàn)。然而真正享有這樣權(quán)利的一對(duì)母子卻被排擠在外邊。這母子都穿著一件單薄的衣服。

  如果我在那里,我會(huì)告訴那個(gè)婦女:你要權(quán)利在那站,你不用怕的,快去爭(zhēng)回你的位置,把他們趕走!”

  像這樣的事情,生活中經(jīng)?吹剑纾翰萜荷狭⒅粋(gè)牌子“不要踐踏草坪”,可是隨處都看見(jiàn)被踩到腳印;水龍頭邊分明立著“請(qǐng)節(jié)約用水”,有的人卻裝著沒(méi)看見(jiàn),洗完手也不關(guān)水龍頭..........

  難道那些男人是文盲嗎?不,不是的,他們都是:經(jīng)理,醫(yī)生,軍人,他們都受過(guò)高等教育,怎么可能是文盲呢?他們雖然受過(guò)高等教育,但都是道德盲,文明盲。

  我們要做文明人,拒做“假文盲”,讓“假文盲”越來(lái)越少!

  ……

假文盲作文8

  《假文盲》是一幅讓人有所思考,有所發(fā)現(xiàn)的一幅漫畫(huà)。

  這幅漫畫(huà)講的是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,在一處“母子上車處”站著一對(duì)母子。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一個(gè)中年男子站在這對(duì)母子的后面,這個(gè)中年男子身穿大皮襖、大棉褲和一雙皮鞋。他好像沒(méi)有看到這“母子上車處”的標(biāo)牌一樣。然而又來(lái)了三個(gè)男人,他們好像以這個(gè)中年男子為榜樣,站在他后面,硬生生地把這對(duì)母子給擠了出來(lái)。這位母親沒(méi)有說(shuō)什么,寒風(fēng)呼呼地吹著她的臉。

  看了這幅漫畫(huà),我覺(jué)得作者華君武非常痛斥這些不講文明、道德的.“假文盲”,才創(chuàng)作這幅漫畫(huà)的,他們一點(diǎn)都不感到恥辱。

  我的感受和華君武爺爺差不多。我為這對(duì)母子打抱不平,明明上面寫著“母子上車處”,卻被四個(gè)男人給占去了。在生活中也有這樣的假文盲,比如:在圖書(shū)館里明明不能大聲喧嘩,卻還是有人在那里大喊大叫,毫無(wú)顧忌;在衛(wèi)生間里明明寫著“馬桶已壞不能進(jìn)去”,卻還是有人進(jìn)去上廁所;電梯里明明寫著“禁止吸煙”,卻還是有人在電梯里吞云吐霧地吸著煙。生活中的“假文盲”事例就發(fā)生在我們身邊。

  還有在圖書(shū)館里那些大聲喧嘩的人只想著方便自己,卻忽略別人的感受;在電梯里吸煙的人,你沒(méi)有想過(guò)你吸的二手煙對(duì)兒童、老人、孕婦的傷害有多大嗎?

  你們?yōu)槭裁匆黾傥拿つ?難道不能做個(gè)有文明、有道德的人嗎?你們別自私自利了,不要做假文盲了。

  這是一幅讓人有所思考的漫畫(huà),你有沒(méi)有感悟呢?

假文盲作文9

  在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,有對(duì)母子在車站旁等候汽車。這時(shí),突然有四位身材高大魁梧的青年,站在了原母子排隊(duì)的位置,而那個(gè)瘦弱的女人抱著孩子被擠到了一旁,那對(duì)母女無(wú)可奈何地看著一切。

  這就是漫畫(huà)《假文盲》描述的內(nèi)容。看完這幅漫畫(huà),我十分氣憤:那四個(gè)人難道不識(shí)字?難不成他們連人也不會(huì)看了?難道他們就只為了自己的利益,去裝作不識(shí)字、看不見(jiàn)?

  這些全都不是的,他們就是為自己著想,認(rèn)為這樣可以省時(shí)間、找到可以坐的位置。連給母子讓位都不肯,這些人,都沒(méi)有一點(diǎn)公德心,他們?nèi)绾谓o未來(lái)的孩子們做榜樣呢?

  在現(xiàn)在的`社會(huì)中,還是有許多假裝文盲的人。在公車上,有一位七十多歲的老人上車,大家個(gè)個(gè)都不讓位,都埋頭按手機(jī)、裝作沒(méi)有看到一樣。這樣的場(chǎng)景相信我們并不陌生。在電視里有一則公益廣告:有一個(gè)孩子,在家中父母總教他要“綠燈行、紅燈!弊袷亟煌ㄒ(guī)則。有一天,他與媽媽出來(lái)游玩時(shí),正好要過(guò)馬路,那時(shí)又正好是紅燈,他們停下了腳步,在那等候紅燈,那個(gè)孩子看到有幾個(gè)人還在走,他便問(wèn)起了媽媽,媽媽便無(wú)言以對(duì)。

  難道這不是“假文盲”嗎?公車上貼著大大的“尊老愛(ài)幼”的標(biāo)識(shí)和公車的規(guī)則;馬路上也有醒目的“紅燈停、綠燈行”的交通指示牌,他們難道就沒(méi)看見(jiàn)嗎?

  就讓大家來(lái)做個(gè)“文明人”吧!給未來(lái)的孩子們做個(gè)榜樣;給有需要的人給予幫助!

假文盲作文10

  文盲對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年說(shuō)是很陌生的,至少我沒(méi)有遇到過(guò)文盲。可前不久我看到了一幅名為((假文盲))的漫畫(huà),卻引起了我深深的思考。

  這幅漫畫(huà)具有諷刺性的味道。在某個(gè)公交汽車站的入口處,幾個(gè)男子身穿厚厚的棉衣,在標(biāo)有“母子上車處‘的過(guò)道中“一”字排列著。他們的旁邊正站著一位懷抱嬰兒的母親,這位母親頭上裹著單薄的圍巾,瘦小的.身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。顯然是被這幾個(gè)男子擠到了一邊。

  從這位母親的眼神中,我看到了一種無(wú)奈。而這幾位男子呢,卻神態(tài)坦然,似乎沒(méi)有看到”母子上車處的標(biāo)志,我不知道他們的內(nèi)心在想著什么。難道他們不覺(jué)得有些羞愧嗎?目睹了畫(huà)面上的一幕,我的心久久不能平靜,遵守公共次序是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),在公共場(chǎng)所,置之他人利益和社會(huì)公德于不顧,為了個(gè)人的利益,當(dāng)“假文盲”,是多么自私的行為!

  由此我不禁深深的思考:知識(shí)上的文盲固然可怕,可道德上的“文盲”更讓人觸目盡心。希望這件畫(huà)上的事不再出現(xiàn)。

假文盲作文11

  文盲是什么?文盲對(duì)于我們這個(gè)年代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的?墒蔷驮谏钪校腥藶榱艘患褐コ洚(dāng)“文盲”。今天,我看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫(huà)……

  在一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼嘯,在一處公交車站,立著一個(gè)大大的牌子,上面寫著五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車處?稍谂谱酉旅娴腵通道上,卻站著四個(gè)高高大大的男人,他們每個(gè)人的臉上都沒(méi)有任何表情,仿佛就像沒(méi)有看到牌子上寫的大大的字,他們把一對(duì)母子擠到了旁邊,根本不管這對(duì)母子的感受。

  站在“母子上車處”的四個(gè)男人中,其中排在第一個(gè)的男人,身穿一件大衣,兩手插進(jìn)兜里,面無(wú)表情。而第二個(gè)人戴著一頂厚厚的大棉帽,把手縮進(jìn)袖子里,迷起眼睛,裝成沒(méi)有看到牌子上的字。而第三個(gè)人是個(gè)小矮子,很像一個(gè)知識(shí)分子,鼻子上架著一副圓圓的眼鏡,穿著一件新流行的羽絨服,腳上還有一雙皮鞋,一副若無(wú)其事的表情,絲毫不在乎母子的感受。排在最后的那個(gè)人,穿了一件棉大衣,戴一個(gè)口罩,毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們,母子倆穿得都很單薄,跟四個(gè)大男人成鮮明對(duì)比。

  “母子上車處”是社會(huì)為了關(guān)愛(ài)兒童及婦女而設(shè)立的,而這些看起來(lái)有紳士風(fēng)度的男人卻來(lái)跟婦女兒童搶位置,為了這么一點(diǎn)點(diǎn)的便宜——優(yōu)先上車,寧愿充當(dāng)一個(gè)文盲,他們是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的含義的。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!不要像漫畫(huà)里的人一樣,做一個(gè)真正有素質(zhì)以及有知識(shí)的文明人吧!

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