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欲速則不達(dá)的作文

時(shí)間:2023-07-31 17:36:48 好文 我要投稿

欲速則不達(dá)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的欲速則不達(dá)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

欲速則不達(dá)的作文

欲速則不達(dá)的作文1

  這里,我們想到了孔子的名言:“無欲速,無見小利。欲速,則不達(dá),見小利,則大事不成”。人做事眼光要遠(yuǎn)一點(diǎn),不僅要看到近期的得失,還要看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。

  在大躍進(jìn)中,高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)盛行,各地紛紛提出不切實(shí)際的目標(biāo),片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的高速度!按筌S進(jìn)”打亂了國(guó)民經(jīng)濟(jì)秩序,浪費(fèi)了大量的人力物力,造成了工農(nóng)業(yè)比例嚴(yán)重失調(diào)。過于性急圖快,反而適得其反,不能達(dá)到目的。同樣的`,好酒陳釀的時(shí)間越長(zhǎng)越香醇,音樂譜寫得越久越唯美,成功醞釀的越久越輝煌。

  貝多芬寫《合唱交響曲》用了39年的時(shí)間,最終將無數(shù)次的靈感串聯(lián)成了曠世佳作。如果他也急不可耐地希望完成作品,一個(gè)小時(shí)作完曲子,我們還能聽見他發(fā)自內(nèi)心的《歡樂頌》嗎?越王勾踐為了滅吳受了多少年的侮辱,嘗了多少年的膽。他從來沒有草率地為報(bào)一箭之仇而出兵吳國(guó),而是用平和、堅(jiān)定的心對(duì)內(nèi)不斷提升自己,對(duì)外等待最佳時(shí)機(jī)?梢,堅(jiān)定而又平和的心態(tài)才是成功的前奏。居里夫人十幾年尋找放射元素,含辛茹苦,潛心于一處,歷經(jīng)夜晚白天無數(shù)次交替,吞咽周圍冷寂之苦,為的只是心中那熠熠閃耀著動(dòng)人光輝的科學(xué)之燈。多少次,曾一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),多少次,曾平凡無味地不斷重復(fù)同一個(gè)實(shí)驗(yàn)。終在幾十噸瀝青鈾礦礦渣中找到幾克放射元素。騏驥千里,非一日之功;冰凍三尺,非一日之寒。新時(shí)代的人們,請(qǐng)牢記——欲速則不達(dá)!請(qǐng)?jiān)谀酀舻男÷飞狭粝履銏?jiān)實(shí)的腳印,在歷史的書頁里留下你泛黃的足跡。堅(jiān)定向前,成功就在不遠(yuǎn)方。

欲速則不達(dá)的作文2

  生活中無處不快,但是每次快的結(jié)局總是令人遺憾,十次車禍,九次快!缎「鄱烧摺分幸恢饕黄图庇谮s路,最后不是一樣沒趕上。

  星期天下午,我正在做作業(yè),小勇來我家找我玩游戲,“可是我還沒做完作業(yè)呢,”我小聲地回答道,“那你快一點(diǎn),我先玩一把,”小勇開心地回答道。我心想,我先快點(diǎn)做,做好了,玩到十點(diǎn)都不怕。于是我快馬加鞭的在作業(yè)本上沖刺,字也寫得龍飛鳳舞,終于,在半小時(shí)的努力下,我把作業(yè)趕好了。

  我把作業(yè)隨便放在書桌上,玩了半小時(shí),爸爸下班回來,我驕傲的對(duì)爸爸說:“怎么樣?我作業(yè)做完了!卑职中Σ[瞇的過來檢查作業(yè),剛打開一看,表情立刻晴轉(zhuǎn)陰,兇狠的罵道:“你這是怎么做的?十題做錯(cuò)了八題,說罷,便把作業(yè)扔到一邊,讓我改錯(cuò),不到五分鐘,又改好了,爸爸接過一看,火氣更旺了,大吼到:“你做什么作業(yè),字寫得像螞蟻爬一樣,給我拿過去重寫!”我委屈極了,接過作業(yè),一筆一劃地寫了起來,后悔極了,心想:當(dāng)初一筆一畫的寫,說不定還可以和小勇多玩一會(huì)兒。經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),這偉大的.工程復(fù)興完成了,可一看時(shí)間八點(diǎn)了,玩不了了,我后悔莫及。

  生活中也有因快而禍的人,在菜市場(chǎng),一些黑心商家為了讓自己的西瓜變大變紅,不擇手段,這些西瓜不好吃,還危害健康,人們知道后再也不買了,終究是害人害己。

  生活中種種跡象表明,快并非是一件好事,總之欲速則不達(dá),水滴石穿,非一日之功。

欲速則不達(dá)的作文3

  一個(gè)大森林里,有一個(gè)猴子部落,里面有著幾百只猴子,有一天,族長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)谷倉快空了,于是派了食量最小的兩個(gè)小猴子到森林深處去收集果實(shí),讓他們務(wù)必在明天天黑之前收集到滿滿三籮筐果實(shí)。

  第二天早上,兩只小猴子接過三個(gè)大大的籮筐,上路了。第一只小猴急沖沖的就沖了出去,而另一只小猴卻先問過族長(zhǎng)果樹茂密的路,才上路。

  第一只小猴想立功,一路上無論看見什么果實(shí),不管三七二十一,全部放進(jìn)籮筐里,不一會(huì)兒就裝滿了一大籮筐的果實(shí),還不停的向前走。另一只小猴慢慢的走,每看到一處大果林,就回部落一次,讓大家一起運(yùn),直到把果子運(yùn)完為止。直到中午,第一只小猴子已經(jīng)快走出森林了,而第二只小猴子卻還在深處徘徊。

  夕陽快親吻到大地時(shí),第一只小猴子狼狽不堪的拿著一個(gè)半滿的籮筐回到了部落,族長(zhǎng)見他如此狼狽,大吃一驚,細(xì)問才知道,原來啊,第一只小猴子本來是裝滿了三籮筐的水果,可是卻不小心差點(diǎn)失足掉下山崖,幸好當(dāng)時(shí)抓住了懸崖的石壁,否則就要命喪了,可是那些水果卻都掉下去了,就只剩被他抓住的一籮筐才沒有掉下去。之后又不小心打翻了那籮筐,才發(fā)現(xiàn)有好幾十個(gè)水果在他亂放的時(shí)候爛掉了,把爛掉的水果拿出來,就只剩三分之二籮筐了,回來的時(shí)候又迷了路,就只剩半筐的`水果了。族長(zhǎng)聽了,哭笑不得,只得先讓他恢復(fù)一下體力,等到另一只小猴子回來。

  直到太陽落山,另一只小猴子才回來,手里拿著滿滿三籮筐的水果,在加上他找到的果源,一共可以讓部落用上一年哩!

  一件事,如果只追求速度,那么,質(zhì)量就會(huì)不好,干不成事。而真正要追求的東西,應(yīng)該是質(zhì)量,沒有質(zhì)量,再快也是無濟(jì)于事的,是欲速則不達(dá)的,只有追求質(zhì)量,才會(huì)又快又好!

欲速則不達(dá)的作文4

  “欲速則不達(dá)”的意思就是想要速度快,但是做的質(zhì)量不高而達(dá)不到目的。我今天來和大家談一談這個(gè)話題。

  先講一個(gè)成語——“揠苗助長(zhǎng)”的故事。話說從前有個(gè)人,見禾苗每日的成長(zhǎng)速度很慢,想讓禾苗長(zhǎng)快點(diǎn),他居然想出一個(gè)愚笨的辦法,把禾苗一顆顆往上拔,這樣就顯得禾苗迅速長(zhǎng)高了,他暗自欣喜。誰知第二天,他來到自家禾田邊一看,禾苗全都奄奄一息。原來他在拔苗時(shí)把禾苗的根系分離了土壤,禾苗失去了汲取養(yǎng)分的能力,所以全都枯萎。他不管事物的發(fā)展規(guī)律,強(qiáng)求速成,反而把事情弄糟。在生活中,我們不能學(xué)習(xí)這個(gè)人,應(yīng)該腳踏實(shí)的去做事,因?yàn)橛賱t不達(dá)!

  記得有一次,我去跑步。選鞋的時(shí)候我拿了舊的那雙跑鞋,可是心里卻想著新的那雙。在跑的時(shí)候總感覺舊跑鞋不舒服,于是回家換了新跑鞋。原本以為會(huì)跑的舒適,會(huì)快一些,結(jié)果新鞋子掉跟。原來新鞋子有點(diǎn)大,而我想穿著喜愛的新鞋,忽略了鞋子的碼數(shù),反而跑得更慢了,欲速則不達(dá)。

  還有一次,就是這次,寫這篇作文時(shí),我感覺手中的`鋼筆十分沉重,不稱手。心里又想著接下來出去玩的事,就干脆換一支輕一點(diǎn)的鋼筆可以快點(diǎn)寫完。但是誰知道換了筆之后,那筆漏墨,不僅作文沒能寫得快,而且還弄臟之前寫好的部分,欲速則不達(dá)。

  同學(xué)們,看了上面的話,我想告訴大家,做事要腳踏實(shí)地,遵循事物的規(guī)律,一步一步的來,不要做一個(gè)“欲速則不達(dá)”的人!

欲速則不達(dá)的作文5

  據(jù)說一所重點(diǎn)中學(xué)的初中有一半以上的學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校反映作業(yè)太多,孩子整天熬夜,都成了近視眼。但學(xué)校卻認(rèn)為學(xué)生這個(gè)年齡階段,正是學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期,應(yīng)該學(xué)習(xí),而且還說,說這些話家長(zhǎng)的孩子學(xué)習(xí)不刻苦,無主動(dòng)性,成績(jī)又不好,只能通過多做練習(xí)才行。而我認(rèn)為,學(xué)校的初衷雖然是良好的,但他們卻真的沒有想到“欲速則不達(dá)的道理。

  學(xué)生時(shí)期,最重要的事情是學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)首先要有一個(gè)健康的身體,如果沒有健康的身體做保證,學(xué)生怎么去很好地學(xué)習(xí)呢?就說眼睛吧,讓“孩子整天熬夜,都成了近視眼,怎么讓他們看清黑板上老師的講解,怎么讓他們掌握應(yīng)該掌握的科學(xué)文化知識(shí)呢?

  就算這些家長(zhǎng)的孩子學(xué)習(xí)不刻苦,無主動(dòng)性,成績(jī)又不好,但用讓他們多做些練習(xí)的辦法就能克服他們的這些缺點(diǎn)嗎?我想絕對(duì)沒有這么簡(jiǎn)單的事情。有一位哲人說過——“興趣是最好的老師,所以我說,這些家長(zhǎng)的孩子之所以這樣,主要原因是缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的'興趣。沒有了興趣,你怎么讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上刻苦,主動(dòng)性強(qiáng),成績(jī)還好呢?作為學(xué)校,本來最主要的應(yīng)該在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上多做扎實(shí)細(xì)致的工作,而這所重點(diǎn)中學(xué)的初中不但沒有做這一方面的工作,而且還用讓學(xué)生多做練習(xí)的辦法無形之中扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,真是讓人痛心啊!

  我只想奉勸這所重點(diǎn)中學(xué)的初中,快快停止你們錯(cuò)誤的做法。

欲速則不達(dá)的作文6

  有一天,我看見一幅漫畫.圖上有一對(duì)父母,高高地舉著手,拉開一條繩子.站在繩下的是他們的孩子,小男孩不知所措,呆呆地仰著頭,望著比他高兩倍的繩子,他跳起來手都挨不著,更不說跳過去,而父母卻焦急地催促著:"寶寶快跳.”

  小孩根本不可能跳過去,而父母還是高興地舉著繩子.在現(xiàn)實(shí)中,那根"高高在上”的繩子就好比父母給孩子定的高標(biāo)準(zhǔn).

  古時(shí)候有個(gè)故事叫拔苗助長(zhǎng).宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫,總嫌禾苗長(zhǎng)的太慢.有一天,他突然想出了一個(gè)主意,就到田里把禾苗一棵一棵的拔高.回家后給兒子報(bào)喜,兒子聽了,焦急地跑去田里.一看,禾苗全都枯死了.這個(gè)成語和這幅漫畫是一個(gè)意思.都比喻了急于求成,違反了自身的`發(fā)展規(guī)律.

  在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的故事.我常常聽說,父母?jìng)兺映升?望女成鳳,給孩子報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班.有一次我聽媽媽說:"有一個(gè)個(gè)剛來她們工廠上班的孩子,說他小時(shí)侯,父母給他請(qǐng)了一,三,八的高級(jí)教師來補(bǔ)課,100元錢一節(jié)課.”"啊”我驚訝地叫了出來,"父母還真闊氣.”而這些超過了孩子的承受能力.老師講得深?yuàn)W,他根本就聽不懂,成績(jī)照樣上不去.

  現(xiàn)在父母都希望孩子變得聰明,找個(gè)好工作,可是急于求成,太大壓力效果只會(huì)事得其反,所以欲速則不達(dá).

欲速則不達(dá)的作文7

  今天老師給我們講了一個(gè)《小港渡者》的故事。講的是一主一仆著急趕路,不聽渡者勸告慢慢走,最后沒有去到目的地。這個(gè)故事告誡我們做事不能著急,只有一步一個(gè)腳印去做才會(huì)成功。俗話說:“欲速則不達(dá)!

  可我們生活中卻有很多的.人在追求速度。比如西瓜,商家嫌棄長(zhǎng)得慢,本來頭一天晚上才有鉛球一樣大,被人們打了膨大劑、催紅素之后。第二天就又大又紅。這樣的西瓜好吃嗎?不但不好吃,還對(duì)人們的身體有害。他們這樣急于求成,貪圖小利,危害了多少人的健康呀!他們笑嘻嘻地賺著“良心錢”,等到事情敗露的那天,終究會(huì)受到應(yīng)有的懲罰,這樣的快速,我們不要!

  還記得發(fā)生在自己身上的一件事。一次我正在做作業(yè)的時(shí)候,哥哥打來電話叫我去他家玩新買的小狗。我非常想去,于是立刻回到書桌上,拿起筆,筆像一個(gè)小兔子在書本上“跳躍”,很快我的作業(yè)就寫完了。我下樓拿給媽媽檢查,媽媽一看錯(cuò)了許多字,我又急急忙忙像猴子一樣跑上樓隨便改一下,媽媽生氣地說:“這個(gè)字怎么這么亂呀,明天一定得不了優(yōu)+了,快去重寫,這時(shí)我的心如同有千斤重,我只好乖乖去重寫。待我寫完,天色已經(jīng)晚了,真是后悔自己一開始沒有認(rèn)真對(duì)待,只是追求速度,沒有保證好質(zhì)量。

  可是,司馬遷花了三十年時(shí)間,遍訪古跡,廣交天下豪杰,終于寫出《史記》,李時(shí)珍一生游歷山水,走遍名山大川,閱盡奇花異草,終成一本《本草綱目》。他們的故事都在告訴我們只有經(jīng)過時(shí)間沉淀,才會(huì)散發(fā)自己最閃耀的光芒。

  一味主觀地求急圖快,違背了客觀規(guī)律,后果只能是欲速則不達(dá)。一個(gè)人只有擺脫了速成心理,一步步地積極努力,步步為營(yíng),才能達(dá)成自己的目的。

欲速則不達(dá)的作文8

  做事不能急于求成,如果要想跑,就必須先學(xué)會(huì)走;如果想要成績(jī)好,就必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度。如果連走都沒走明白,那么想跑就是妄想;如果不付出辛勤的汗水,那么喊再多口號(hào)也是枉然。

  無論在學(xué)校還是在家里,我總是第一時(shí)間寫完作業(yè),可是效率卻不高。馬馬虎虎,敷衍了事是常有的事,為了能夠早點(diǎn)去玩,做完了一道題連看都不看一眼就跳轉(zhuǎn)到下一題。這樣當(dāng)學(xué)生,成績(jī)著實(shí)不堪。我以為我夠差勁,沒想到像我這樣的人不在少數(shù),甚至有的人比我更糟糕。可想而知,我們是有多馬虎和懶惰。

  心里越是急,就越想偷工減料,得到的結(jié)果自然也就比預(yù)期的質(zhì)量低。我們要像孔雀那樣,把最美好的'一面展現(xiàn)出來,這需要底氣。而底氣是建立在實(shí)力之上的。

  過去,我時(shí)常因?yàn)橄±锖客昊顑憾焕蠋熈R,如今,我已不再是當(dāng)年那個(gè)我了。我現(xiàn)在做題動(dòng)作快,準(zhǔn)確率高。我相信,只要我注重效率,就一定會(huì)被老師和同學(xué)們刮目相看。

  再實(shí)際的人,也喜歡對(duì)人對(duì)事有期望值。有時(shí),期望越大,失望就越大。做一件事的成功與否,不能光憑速度說話,結(jié)果很重要,過程也不能忽視。

  常言道,“欲速則不達(dá)”。如果你總是習(xí)慣走同一種根本就行不通的捷徑去處理事情,那么你這一生將會(huì)被黑暗所吞噬。這可不是危言聳聽哦!

欲速則不達(dá)的作文9

  上午,我和舅舅去華凌市場(chǎng)買魚。我們很快就選好了中意的魚和魚缸,準(zhǔn)備坐車回家。

  一到家,我就迫不及待地想要看看那四條小虎鯊和另外五條金魚。只見舅舅把魚缸擦洗干凈,放到桌子上。再往魚缸里添了很多涼水,解開了裝滿魚的袋子!皳渫ā币宦暎~就被舅舅倒進(jìn)了魚缸里。哎呀,不好啦!魚個(gè)個(gè)東倒西歪,白色的肚皮朝上翻。這正是魚的死亡現(xiàn)象!“哎呀,這下可糟了,鯊魚是熱帶魚,應(yīng)該要加熱水的!

  舅舅手忙腳亂的拿起桌上的瓢,從魚缸里往外舀水。舀到差不多時(shí),舅舅趕快往臉盆里倒了一些熱開水,又添了一點(diǎn)涼水。用手時(shí)時(shí)溫度,剛剛好,就倒了進(jìn)去。但是,魚還是絲毫沒有動(dòng)靜。我們急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  過了一會(huì)兒,幾條金魚活了過來?墒鞘O碌膸讞l小鯊魚呢?我為那幾條是生是死都不知道的魚擔(dān)憂。舅舅查了差電腦,才知道鯊魚正常的.生存溫度是二十六攝氏度到三十二攝氏度,一般情況下,鯊魚是不會(huì)死的!澳蔷秃谩!蔽覀兘K于松了口氣,心里壓著的石頭這才落了地。

  過了兩個(gè)小時(shí),那幾條小虎鯊也慢慢地游起來了。幸好魚沒有死?粗隰~缸里悠閑自在的魚兒,我思考了很久,悟出了一個(gè)道理:“做任何事之前,都要有充分的準(zhǔn)備。俗話說,心急吃不了熱豆腐。凡是都不能心急,要鎮(zhèn)定,否則就做不成大事!賱t不達(dá)’說的就是這個(gè)道理!

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